师德师风讲座简报（通用20篇）
在快速变化和不断变革的今天，大家一定没少看到过简报吧，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。什么样的简报才经典呢？以下是小编整理的师德师风讲座简报，仅供参考，大家一起来看看吧。
师德师风讲座简报 1
这个学期开学，贺书记组织我们全校老师观看了师德讲座，就像一顿心灵的鸡汤，洗涤着污浊，净化了灵魂！通过师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
所谓师德，就是教师具备的最基本的'道德素养,爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。
在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。
师德师风讲座简报 2
20xx年8月28日下午，在富县高级中学多功能厅，我有幸聆听了青年教育家、演讲家刘希良（刘老师目前是新阳光心理教育研究所首席心理咨询师和培训师，亚洲八大著名心理咨询机构“灯塔心理咨询公司”终身签约咨询师和讲师）教授的讲座，可谓感受颇多、受益匪浅。
教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且被赋予深刻的社会意义，它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。教师不仅要教好书，更要育好人。在思想上，崇尚遵守师德；在作为上，体现师德；在社会实践中，进行道德修养，真正认识善和恶。只有在实践中，教师才能依靠自己的师德标准，潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦。
如何具有高尚的师德、良好的师风，刘希良教授指出：
一、爱岗敬业，打造自己的亮点。要热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。
二、以爱心对待学子是师德素养的重要表现。崇高的师德表现在对学生的一视同仁，决不能厚此薄彼。要在生活上，学习上时刻关爱学生，特别是那些特困生，多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心。
三、不断的学习，积极进取，提高业务素质。与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，寻求新的教法，并做到严谨治学，诲人不倦。
四、以身作则，率先垂范。教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生做到的，自己首先做到。作为一名教师，首先要有为学生服务的思想意识，我们不光要有能力，还要有好的态度，才能成为一个合格的教师，才能成就刘老师所说的“精品”人生。我们要把自己的工作当成事业来对待，要有事业心，才有可能成为教学能手，才会形成自己的.核心竞争力。有了核心竞争力，上课时所教授的内容，学生接受起来就会轻而易举。我们的教学工作也会取得事半功倍的效果。
五、要多与学生谈心，多激励、多鼓励他们，因为一句话可能改变人的一生。我们无意间说的一句话就有可能激起学生奋发向上的热情，使他们产生不懈追求的动力，甚至会成就他们辉煌的人生。
六、一个人要正确对待错误。人一辈子不可能不犯错误，重要的是我们如何对待错误，要承认并改正错误。
今后，我会努力地做好自己的本职工作，形成自己的核心竞争力，以便更好地为学生服务。刘教授提出的“打造教师个人核心竞争力”的观点，为我今后的成长、发展指明了方向。教育工作是繁重的，压力很大。很多人仅把教师当作职业，当作一种谋生的手段，而刘教授的演讲中提到，要把教育当做事业来做，而且要做态度好、能力也好的精品教师。如果把教学工作当做事业，当成自己的理想和追求，那么再累的工作也会觉得充实，有意义。
打造核心的竞争力，还要求我们教师要在事业上有所成就。教书育人，言传身教。我们应该加强自身的业务素质修养和专业技能的提升，要不断的勤奋学习，踏实工作，使自己的工作和学习提高到前所未有的高度。今年我教高三，学生的基础薄弱，这就要求我更要有耐心、恒心，从基础一点点抓起，逐步引导学生适应高中的学习，从而提高成绩。我也要以身作则，要求学生做到的，自己首先做好，如写好字，背好书，认真完成练习。教师的言行是对学生的最直接、最直观的教育，潜移默化的影响是无穷尽的。
总之，刘希良教授的演讲启发我们：教师的工作是需要责任感的，作为一名普通教师，我们要努力加强师德修养，做具有核心竞争力的教师。
师德师风讲座简报 3
12月30日，我有幸聆听了全国教育专家老师的讲座。高老师用她独特的人格魅力，幽默风趣的言语，生动丰富的事例，让我接受了一次精神的洗礼，使我受益匪浅。
一、为人师表，做学生生命中的贵人
“立师先立德”，“亲其师才能信其道”，足以看出教师的任务不仅仅是传授知识，更重要的是育人。这一点上，让我感受最深的是北京市广渠门中学的高金英老师，高老师说我们要“做学生生命中的贵人”，要“静下心来教书，潜下心来育人”，静下心来收益的是学生，而最终收益的是教师自己。她的一句“把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里;把学生看做天使，您就会生活在天堂中”，真正体现了我们老师在对待学生上，一定要调整好自己的心态。高老师三个小时讲座，我感觉特别短暂，她用诙谐生动、简洁易懂的语言，把当老师的真谛讲得淋漓尽致。一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考。类似的话太多了，我虽不可能立刻达到高老师那样的高度，但我会好好体会她的理念和心得。
二、坚持读书，不断丰富自己
一名优秀的教师，首先一定要有深厚的.文化底蕴，只有提高自己的人文素养，才可能在工作中成为学校的“能师”。要提高自己的人文素养，就必须善于读书、学会学习，与时俱进。”通过培训学习，使我懂得在平凡、琐碎的工作中更要忙里偷闲地静下心来读书。三个小时的讲座思路明确，条理清晰。由此可见，他们的文学功底是多么的深厚，没有成年累月的积累、缺乏博览群书的能力是很难达到如此之境界的。同时也知道了专家成功的秘诀之一就是读书、读书、再读书。
三、勤于反思，提升专业素养
叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。”由此可见，如果我们能不断反思、不断学习，把教和学两个方面发现的问题和成功之处加以细心冷静地思考和总结，把有效的教和学的方法灵活地运用到以后的课堂教学活动中，那么今后教学的活动才能得到更优化，教学的效益才能得到提高;相反，不及时反思，许多失误会稍纵即逝。
短暂的培训虽然结束了，专家教授们的谆谆教诲我仍深深铭记在心，激励着我不敢有丝毫的懈怠和停留，今后将在自己的工作岗位中，运用所学知识，不断体验、感悟、反思、总结，真正做到“静下心来教书，潜下心来育人”。我坚信，只要用心去做，成长的道路上我能成为一名幸福的老师！
师德师风讲座简报 4
20xx年5月23日，临高县全体中小学教师在县委大礼堂进行《法律法规暨师德师风教育》全员培训。听了韩小雨副处长的一天的讲座，受益匪浅。通过学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须做到以下几点：
一、让法律法规时刻警醒自己。
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。
二、以德为先，率先垂范。
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。
“金凤凰”虽然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。在我教学低段的这几年，经常会遇到他们急着上卫生间而没带面巾纸，或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦，我总是递上纸巾，急他们所急，天气转热后，我包里总是放着一瓶清凉油，以方便学生被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳，但他们，特别是后进生，因此会对老师心有感激，做作业也不拖拖拉拉了。作为后进生，教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境，恢复他们的自信。
人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。
在我们教育行列之中，古往今来有无数的.楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。
三、要乐于合作，善于合作。
现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。但教师又要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。
我们常说：“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁，”教师是“燃烧的蜡烛，”教师“人梯”……教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
师德师风讲座简报 5
十月二十八下午我校开展了全员师德师风学习活动，认真聆听了陈诗武主任《这，就是老师》专题讲座，受益匪浅，下面就谈谈我的一些体会：
一、守住清贫
没有加班费，没有年终奖，就要记得没有怨言。当初各行各业摆在面前的时候，是自己选择了老师。也许会说我是迫不得已，迫不得已也在千万职业中选择了老师，也许会说是机遇错过了自己，错过了你就不能回头。那也许这辈子就是老师，这是一种缘分，一种守住清贫的缘分。守住清贫，在清贫中计划生活。不要成天仰视谁谁谁有多少工资多少奖，仰视的结果是你的心情越来越差，工作上也总是疏忽，也许就连这份清贫都会离你而去。我们想的是每天学校、家，学生的简单生活，我们的心啊，像雪花一样无暇。我们没有煞费苦心的设计，没有熬跟守夜的艰辛，没有尔虞我诈的猜疑。我们每天和孩子打交道，也许我们毫无社会阅历，也不懂得太多的人情世故，可是我们却能永远保持一颗年轻的心，和孩子一样，我们遐想的事情太多太多，世界在我们眼里永远是明亮的和洁净的。因为这份清贫呀，我们穿着高档衣服的时候就越发珍惜，我们拥有名牌鞋子的时候走路就更加老师，我们在清贫中懂得了珍惜，生活这样才过得有滋有味。守住这份清贫，我们懂得了，凡事都要凭着自己的劳动创造，价值才更加有价！
一、学高为师
终生学习就更是对我们老师的要求了。你看，我们至少得吃透我们的教材，了解我们的学生，即使不能拓展，至少我们不会误人子弟。就课本其实远远不够，每一位老师都知道，所以就不要搪塞学习，时间真的是海绵里的水，哪怕你仅仅拾起了每天上床睡觉前的10分钟，10分钟又有何妨，只要天天坚持，聚少成多，养成了一种习惯就好。当然有选择性的读书就更好了，在读书前能拟订一个计划那就再好不过了，这样我们看的书就可以分门别类，我们的知识就可以海阔天空，我们就真的学高为师了。相伴终生学习，潜心多读书读好书。你会发现与书打交道，我们的心就会越来越泰然，我们的眼光就会越来越高远，我们的灵魂就会越来越圣洁。与书打交道，我们才会越来越大智慧大胸襟大气度，也就会越来越受到学生的青睐，家长的赞同，社会的好评，我们的受人尊重才会落到实处。我们才会无悔与“老师说的”这句至高无上的评价，在这评价面前，我们才会心安理得。
三、身正为范
德的影响是潜移默化的，不是做了一张试卷得了100分可以摆在面前的。老师也是，我们明白很多很多的大道理，知道很多很多的天文地理，只要向别人介绍说，我是老师，别人就多少会把我们和知识渊博、睿智豁达、胸襟宽广等字眼联系起来。所以我们自己首先要诚实，要有一颗善良的心，一种朴素的奉献精神。这是一种潜在的德。老师还要能以身作则，这是一种表象的.德。要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，比如要求学生不要迟到老师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌老师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为准则老师自己就要遵守教师守则。否则要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔不可信赖。自己以身作则，树立起榜样作用，让学生学习。两者结合起来，双管齐下，就会看到一张张犹如100的试卷。先前所说的能守住清贫，能树立职业自豪感，这些除了是对我们自己职业的一种认识外，也是我们的道德规范所要求的。当我们真正把心潜下来教书育人时，我们真的能做到自娱自乐。也才会真正得到满足。“在满足现实中求进步”，满足现实中的工资，满足自己选择的职业，然后在不断的学习中追求进步，达到这种境界了，我们就会有好多好多的幸福感。
四、享受幸福
当一批又一批的孩子毕业了，我们就会被一批又一批的孩子传诵，桃李满天下，走到哪里，我们都会有人虔诚地喊着老师，这种感动一直温暖到心底！这一切的一切是任何职业都没有的，而这种幸福，她会醇香万年，伴随我们生命的每一分钟。这样，清贫又有何了得，不起眼又怎样，我们独享唯属我们的幸福！
教师职业道德，其实没有那么复杂。下定决心当好老师，就要下定决心好好付出不计得失：做好教有所教，德能所范就行！这样就是老师！要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！教师对学生的爱，就是“师爱”。师爱就是师魂，是师德最好的体现。
师德师风讲座简报 6
德高为师，身正为范。师德教育是一个永恒的主题，师德是教师的立身之本，“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。为进一步加强我园师德师风建设，提高我园教师师德修养，规范教师从教行为，努力提高我园教师的整体专业素质和职业道德水平，5月11日，我园开展了师德师风警示教育会议。
会议中，唐园长组织老师们学习了自治区教育厅关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》《教师队伍师德师风建设报告通报制度(试行)》的通知等相关文件。
我园教师对照文件积极开展自查自纠工作，在自查自纠过程中结合自身实际，反思自己的教学行为，从各个方面对自己的师德师风工作进行深刻剖析，以获得更好的提升。
希望通过此次师德师风专项教育活动，能提高全体教职工的思想政治素养和职业道德水平，打造出一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的幼儿教师队伍。努力实现教师在政治素质和师德素养上有新的.提升，在服务社会、服务家长、服务幼儿能力上有新的提升，在教书育人，树立教师良好形象上有新的提升。围绕加强师德师风建设，逐步构建师德师风建设长效机制，将师德师风工作落到实处。
师德化于行，润物细无声。永宁七幼将以此次会议为契机，持续开展师德师风系列活动，把师德师风建设作为常态化工作，不断引领教师们在自省中学习，在反思中向上进取，为建设一支师德高尚、热爱幼儿、业务精湛的教师队伍不懈努力！
师德师风讲座简报 7
育人至上修身养性做楷模，读书为先求知增能当标兵。今年，双峰县永丰一中这所百年老校伴随着体制结构的转型成为完全小学，如何去创建一所社会满意、师生幸福的现代型学校，让学校发展呈现新生态，2月21日下午，该校召开了新学期“师德第一课”师德师风建设专题会议。
学校师德师风负责人组织教师学习《双峰县加强师德师风建设的意见》精神，要求全体教师要树立正确的教育观、质量观、人才观和价值观，增强工作责任意识、大局意识，自觉加强道德修养，陶冶道德情操，内强素质外树形象，爱岗敬业，严谨笃学，爱生乐教，构建学校和谐发展的浓厚氛围，展示教育的良好形象，把办人民满意的教育落到实处。并希望教师们积极参与县教育局组织的“双峰教师宣誓誓言”的.撰写，认真加入到读书月活动中，提升自己的素养能力。
接下来举行了师德承诺书签订仪式。师德承诺书内容包括：强化管理、规范办学、服务学生、质量兴校十个具体要求。全体教职员工积极响应倡议，郑重地在《永丰一中师德师风承诺书》上签下了自己的名字。
此次活动，教师们更加清楚地认识到“教师”这一职业的重要性和影响力，促使教师们在日常教育教学工作中更加注重和维护自身的职业形象，不断提高师德修养，提高自身素质，努力做学生喜欢的老师，创人民满意的教育。
师德师风讲座简报 8
金秋送爽,桃李芬芳,第xx个教师节踏着轻盈的步子款款而来。为了加强我园教师队伍建设，提高教师自身修养，弘扬幼教正能量，树立教师新形象，规范教师行为举止，响应区教育局关于师德师风建设的号召，湖熟中心幼儿园园于9月10号开展了师德师风建设活动，为老师们献上精神的“大餐”。
教师节前夕，园内早早向全体教师、幼儿、家长发出爱岗敬业，清正廉洁的倡议书，倡导过一个清新、廉洁、文明的.教师节。节日当天，活动在吕园长的讲话中拉开了帷幕，园长强调：师德师风建设是一条没有终点的路，是一首唱不完的歌，是一个教师职业生涯的完美追求，是师者之魂。在师德师风的建设上，我园全体教职工从未歇下自己的脚步，并争取做在人先、做得优秀！接着进行了街道先进工作者与园先进工作者表彰大会，获得殊荣的老师们陆续上台领奖，并表示在以后的工作中将更加努力，展现新时代教师的风采。紧接着，全体老师在陈青青老师的带领下开展了师德师风集体宣誓活动，大家举起了紧握的右拳，庄严地诵读着誓词：“我是一名光荣的幼儿园教师，面对国旗庄严宣誓：忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针.....为发展教育、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！”新教师宣誓后，吕园长进行了总结，要求全体教师充分认识师德活动的意义，并提出新时代下幼儿园教师的师德师风具体的要求。
通过此次师德师风建设活动，让我园全体教师坚定了职业信念和职业操守，明确了教师的义务和责任，强化了师德师风教育，进一步激励全园教师坚定理想信念，恪守职业道德，规范从教行为，树立良好的精神风貌，做新时代“四有”好老师。
师德师风讲座简报 9
在金秋来临之际，我们迎来了新学年，一个崭新的学期即将开启。8月31日上午我校集中开展了新学期初师德师风专题学习工作会。
会上首先由我校党支部书记校长向全体教职员工传达了区教育局精神，副校长带领全体教师学习了《经开区师德专题教育活动实施方案》，她强调师德是教育之魂，要求全体教师规范自己的教育行为，对学生要富有亲和力，多表扬鼓励，杜绝辱骂、体罚等触碰教育底线的行为，以“三心四有六要”为根本要求，潜心立德树人，提升道德水准。
随后，学校副校长结合学校教学工作实际讲了几点感受，宣布了学校领导班子分工情况和教师到岗情况，部署了新学期教师工作分工、课时安排，明确了学期初教学准备工作要点和要求。
伴随着新学期初第一次师德师风专题学习和井然有序的`工作安排部署，开启了我校新学期崭新的一页，我校全体教职员工收假收心、凝心聚力，必将为办好开发区群众满意的教育携手砥砺前行！
师德师风讲座简报 10
为认真贯彻执行我校教师师德师风建设的精神，进一步弘扬崇高的师德风范，3月18日下午，我校举行了“师德师风学习启动仪式”，本次大会由学校领导韦胜明校长主持，全体教师集中学习并签订《教师师德承诺书》；之后韦胜明校长带领全体教师进行师德誓词宣誓。
此次启动仪式，韦校还强调今后利用校务会、业务学习、政治学习等多种形式开展尊师爱生活动，以丰富多彩的`活动学习贯彻落实好师德师风建设。校领导要求，各教师除了参加学校组织的学习活动外，还要结合自己工作实际落实到实处。
通过活动，老师们对师德又有了深一层次的认知，愿在今后的教育教学中，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、教书育人，不断锤炼自己、提升自己！
师德师风讲座简报 11
师德师风建设活动，是一个长期而艰巨的过程。绵阳市新皂小学按照学校开学制定的安排和计划，在5月12日至5月31日期间，开展了为期半个月不间断的师德师风第二阶段深入学习活动。结合学校课程安排和日常工作计划，第二阶段学习活动主要采取集中学习、教师自学和小组讨论三种形式。
在第二阶段的学习过程中，学校党支部书记、校长雷震宇亲自带领老师们学习了教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。雷校长在学习活动中明确表示，自己将以身作则，身先垂范，定做老师们的'榜样，接受老师们的监督和检查。同时，也给老师们提出了要求，严格遵守相关规定，如有违反，严惩不贷。在第二阶段学习活动中，老师们还重温了《教师诚信十条》，并由教师代表当众宣誓“我作为新小教师，一定做到：遵规守纪，依法执教；忠于职守，爱岗敬业；为人师表，言行一致；勤奋学习，严谨治教；廉洁从教，乐于奉献；团结协作，互相尊重；热爱学生，真情育人；尊重家长，真诚服务；公正评价，平等待人；注重修养，自警自励。”青年老师的誓言激励着在座的所有老师。
最后，全体教师在新皂小学教师诚信承诺书上签下了自己的名字。
师德师风讲座简报 12
为进一步加强教师作风建设，提高教师职业道德水平，建设“德高、业精”的教师队伍，9月1日，铁力林业局第二小学在多功能电教室召开了师德师风学习及警示教育大会。
会上，铁力局第二小学书记兼校长段海燕同志向教师们宣读了《教师违规失德行为典型案例》，并带领教师们学习了《中小学教师职业道德规范》，对全校教师进行了一次师德师风培训活动。会上，段海燕校长从“为什么要加强师德教育”、“怎样加强师德教育”等方面阐述了自己对当前教师师德的思考。师德建设是学校管理的一个永恒话题，良好的师德师风是一个学校的旗帜，也是提高教育教学质量的`基础条件。教师只有全面加强师德修养，做一个有思想、有爱心、有魅力、有责任心、有进取心的教师，才能在教育事业上取得全面进步，为教育事业贡献力量。
通过此次学习大会，教师们明确了自己的责任和义务，对今后的言行起到了警示作用!全体教师表示将以饱满的工作热情和优秀的师德修养开启新学期的教学工作。
师德师风讲座简报 13
为进一步加强师德师风建设，提高教师师德修养，规范教师从教行为，努力提高我校教师的思想整治素质和职业道德水平，8月26日上午，我校在多功能报告厅召开了师德师风建设专题大会。学校全体行政和教师参加了会议。大会由教科室张丽萍主任主持。
在观看了中央台“寻找最美乡村教师”视频后，根据市局统一部署的树师德正师风学习教育活动的要求，结合我校实际，学校领导宣读并组织学习了《教育部等五部门关于做好2013年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》、《益阳市中小学办学行为若干规定》、《益阳市中小学违规行为责任追究办法》等和市局相关的会议精神。教务处唐校长和刘主任讲明了开展这次活动的主要目的和意义，明确指出，要通过这次活动，切实解决教职工队伍中存在的师德失范现象，增强教师教书育人、以身立教的社会使命感，促进学校良好教风、学风和校风的形成。
蓝校长作了总结讲话。他结合学校实际总结了我校师德师风方面存在的问题和不足，对当前师德师风的整治工作做了进一步部署和安排。他要求全体教职员工在8月31日之前完成自查自纠工作，签定好师德师风责任状，以实际行动切实推动学校师德师风建设，进一步增强教书育人、为人师表的自觉性，营造一个健康快速发展的'育人环境。最后，全体教师在何主任的带领下，举起右手庄严宣读了《朝阳教师誓词》。
根据学校安排，下半年将建立长效机制，将师德师风建设纳入常态化管理。重点是“六查六看”(一查职业态度，看有无歧视、侮辱学生的言行;二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位、不遵守教学常规的现象;三查师德规范，看有无索要家长礼品、搞有偿家教或办培训班、乱定教辅资料、到社会培训结构兼职的行为;四查日常行为规范，看工作期间有无上网游戏、打牌、炒股的现象;五查素质提升，看是不是坚持业务学习，积极开展校本研训，提升新课改理念，推进课堂教学改革;六查团结协作，看有无工作不配合的现象)。同时还将开展“我身边的师德标兵”和“最美教师”的主题征文，以及“感动朝阳”年度人物、优秀师德日记周记评选活动，总结并推出朝阳师德标兵，对建设活动中的情况及时总结，发现典型，加强宣传，建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的朝阳教师队伍，办一所全市人民满意的优秀民办学校。
师德师风讲座简报 14
为进一步加强师德师风建设，铁山小学于7月6日召开了暑期师德师风专题学习会议。
会上，政教处邬主任组织学习了《仪陇县教育局关于进一步加强教育系统暑期师德师风专题学习的通知》，他强调：一要端正学习态度，增强学习内动力，保证学有所获;二要从“落实组织管理”“落实集中学习”“落实个人学习”“落实学习讨论”四个方面落实措施;三要做好总结工作，理清后期工作要点，确保活动成效。
接着，组织学习了《做党和人民的好教师》师德师风建设是一项长期的工作。“学高为师，身正为范”，我们要做到暑期集中学习与日常学习相结合，用心学习身边先进教师的.事迹，遵守教师职业道德规范，严明从教行为和职业操守，争做一个人民满意的教师。
师德师风讲座简报 15
近日，呼中区第一小学召开贯彻落实黑龙江省师德师风工作视频会议精神暨师德师风建设专题推进会。
会上，学校负责人向全体教师传达贯彻了省师德师风建设视频会议精神，并组织全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并公布了违规处理办法。她强调，教师肩负着为党育人，为国育才的历史使命。教师的一言一行对学生起着重要的作用，广大教师一定要树立人民教师良好形象，履约践诺，严守师德底线，不越师德红线，争做“强政治、重师德、铸师魂”的新时代“四有”好老师。
副校长还对全体教师进行了警示教育，明确教师在今后工作中要严格遵守上级规定，坚守师德底线，廉洁从教，对即将到来的元旦、寒假、春节等重要时间节点，学校将重点整治教师收受礼品礼金、在职教师违规补课、体罚侮辱谩骂学生及利用家委会等名义为班级购买物品和收费等师德失范行为。
学校与全体教师签署了师德师风责任状，并向社会公布了学校师德师风举报电话，广泛接受社会监督，对师德违规举报线索内容属实的'，将对相关人员从严、从重处理，绝不姑息。
通过此项活动的开展，为广大教师提升师德师风形象，争做“四有”好老师奠定了坚实的基础。为营造风清气正的教育发展环境，塑造良好的师德形象起到了积极的推动作用。
师德师风讲座简报 16
为深入贯彻落实教育的重要论述和上级教育部门关于师德师风建设的相关文件精神，加强我校师德师风建设，提高教师职业道德修养，3月21日下午，我校开展了师德师风专题教育活动。
活动中，郭帅校长带领全体教师认真学习了《河南省实施〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉细则》，郭校长从处理的种类与权限、违反教师职业道德的行为及其适用的处理、处理的程序和运用、处理的'责任追究等方面进行了详细的解读。
他还提醒广大教师继续加强师德师风学习，严格遵守《中小学教师职业道德规范》《洛阳市中小学教师师德十不准》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等师德师风相关规定，发扬我校师德师风优良传统，做好学生成长路上的引路人。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”通过本次师德师风专题教育活动，老师们进一步明确了教育的使命和责任。我校将继续落实师德师风建设长效机制，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质教师队伍。
师德师风讲座简报 17
教育发展教师为本，教师发展师德为本。根据我校制定的“守教育初心担育人使命作师德表率”主题教育方案，我校通过多种形式提升广大教师政治素质和师德涵养，引导教师坚守教育初心，自觉担负起立德树人的崇高使命，把师德师风作为立身之本，努力成为“四有”好老师。
20xx年3月14日晚19：20时，xx区xx镇第一中学在学校大会议室召开以“加强师德师风建设，规范教育教学行为”为主题的师德师风建设思政大会。
大会由学校党支部书记、校长杨卫同志主讲，全体教职工认真听讲，专心做笔记。
会上，杨校长对这次思政课的'全部内容进行了细致深入的解读、剖析。要求全体教师以“立德树人、敬业爱生”为核心，以“教书育人、规范从教”为重点，以“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”为抓手，全面加强师德师风建设，做四有好老师，为办好人民满意教育提供强有力保障。
杨校长还对全校教职工提出“四个严禁”:严禁酒驾、严禁酒后上班、严禁打麻将、严禁私订教辅。希望全体教师要坚守底线，不要越红线，更不要触雷线。要随时自警，开展批评与自我批评，严格要求自己；要学习先进典型，丰富教育文化修养，强化师德建设认识；要加强学习，认真反思，不断提高自己的师德水平；全体教职工要对照工作自己检查，扎实整改，树好形象，努力争当经得起社会考验的教育者。
杨校长结合教育案例，讲得深入浅出，老师听得懂、记得住。他希望各处室和各位教师要密切结合工作实际，认真学习学校相关文件精神，严格按照教师的职业道德、职业素养和职业标准要求自己，深刻反思目前课堂教学或工作中存在的差距，深入查找、深刻剖析师德、师风包括思想作风、教书育人、为人师表、教学质量等方面存在的突出问题，增强责任意识，切实通过边学、边查、边整、边改，避免虚多实少、说多做少、管理松弛、执行力不强、走过场等，确保活动效果。希望各位班子领导、各位行政人员、各位教职员工，以一名合格的人民教师的标准来鞭策自己，提高责任感、使命感，牢固树立“质量立校全员育人”意识。以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质、职业道德水平和业务能力为目的，引导全体教师弘扬高尚师德，提高师德素养，遵守师德规范，努力干好自己的本职工作。
本次思政大会让全体教职工认真学习了加强师德师风建设的重要性、紧迫性，树立了正确的教育观、学生观，提高了全体教师的依法执教、廉洁从教水平，进一步增强了育人为本，德育为先的思想，对树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守发挥了重要作用。
师德师风讲座简报 18
11月19日晚上，茂名市第二幼儿园召开了“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动总结大会。茂名市教育局师德师风专题教育活动第二组组长、茂名市教育局党委委员、副局长潘xx率队参会，市二幼领导班子成员和全体教职工参加了动员会。
吴xx园长作了师德师风专题教育活动总结讲话。她指出，这次活动得到了幼儿园领导班子的高度重视，将其列为园务计划的一项重要工作来抓，取得了很好的.成效，具体表现在：一是加强领导，落实责任。二是加强学习，创设载体。通过组织教职员工认真学习、开展青年教师师德演讲比赛、提炼茂名校长精神和茂名教师核心价值观、评选师德师风标兵、弘扬新时代教师精神，从而提高活动的实效性。三是加强服务，树立形象。注重加强园务管理全面提高办园质量、加强队伍建设全面提高教师素质、加强教育教学全面提高幼儿素质、加强家长工作提高家园共育水平、加强交流展示提升幼儿园品牌效应。四是加强管理，建章立制。
接着吴xx园长宣读了市二幼表彰20xx年师德标兵的决定，潘xx为师德标兵颁发了荣誉证书，师德标兵代表李海燕老师做了激情洋溢的发言。
最后，潘xx副局长作总结发言，他对市二幼开展师德师风专题教育活动工作所取得的成效表示肯定，就我园继续做好下一步的工作提出了两点宝贵意见：一是继续加强师德师风建设，以师德修养为根本，不断提升教师的专业能力和素养;二是创出师德师风建设的特点和亮点，不断努力，团结共进，打造茂名市学前教育示范基地。
师德师风讲座简报 19
1月12日上午，校师德师风问题分析研判会在椒江校区行政楼第一会议室召开，校党委副书记潘通天，校纪委书记吴国庆，校党委委员、宣传部长金松出席；会议由工会专职副主席、教师工作部部长江岳军主持，各二级党委（党总支）书记及党（校）办、组织部等12个职能部门负责人参加会议。
与会人员集中学习了教育部党组《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》的文件精神和两起高校教师发表不当言论被处理的通报。江岳军对我校20xx年下半年师德师风工作作了简要总结并对存在的问题和风险进行了综合分析。各二级学院党委（党总支）书记结合本学院实际认真分析师德师风方面存在的问题和风险，并提出了针对性的整改和预防措施。大家在分析过程中不避问题、直面风险，全面深入地进行分析研判。职能部门负责人就相关领域师德师风问题和风险有重点地进行了分析。
吴国庆对师德师风建设提出四方面要求：一是把好引进教师入口关，认真落实“双签”制度；二是加强宣传教育，重点突出警示教育，利用身边的案例开展警示教育活动；三是发挥二级纪委作用，加强风险排查和防控；四是加强制度建设，强化监督检查。
潘通天作总结讲话指出，校党委非常重视师德师风建设，我们首先明确为什么要抓师德师风建设？他从政治建设的.需要、立德树人的需要、学校发展的需要、落实主体责任的需要等四方面展开具体阐述。其次要正确认识师德师风建设的特点。一是建设的长期性，二是问题的多样性，三是任务的艰巨性。再次要研究如何抓师德师风建设。第一认识要到位，思想要重视；第二要加强学习和教育，重视法律法规、党纪条规、制度准则的学习；第三要进一步健全制度，完善机制，充实力量，建立科学有效的师德师风考核评价体系；第四监督职能要跟上，做到防患于未然；第五要强化二级党委主体责任的落实，班子成员要认真履行“一岗双责”，密切与教职工联系，了解教职工思想动态，有效防控师德师风问题和风险。
师德师风讲座简报 20
教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。为全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，全面落实立德树人根本任务，深化拓展20xx年师德师风建设成果，结合我园工作实际和师德师风建设年活动方案，我园开展了一系列师德师风学习活动。
6月1日，简城二幼开展了主题为“践行师德师风 站稳幼师讲台”的师德师风学习，党支部书记、园长xx主持了学习。
xx首先从优秀大学的校风校训出发，向老师们说明了师德的重要性。接下来采取轻松的形式让老师们画一个自己作为幼儿教师的自画像，分享一下自己画的形象，从老师们的自画像中看出老师们的心态和自我认识。随后xx给大家分享了2020年感动中国人物“张桂梅”老师的'事迹，张桂梅老师的坚韧毅力与事迹行动让老师们认识到一个教师的付出可以改变那么多人的命运。作为一名教师要时刻保持初心，站好自己的位置。最后xx带领全体教职工一起重温了教师职业行为十项准则。
xx强调对于幼儿园而言，能否建立一支师德高尚的教师队伍是学校办学成败的关键。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。幼儿园要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。作为教师我们要时刻牢记我们的初心：为党育人，为国育才。相信每个老师都会以此为契机在各自的岗位上尽心尽责，共筑孩子们的美好童年。
【师德师风讲座简报】相关文章：
师德师风讲座简报（通用15篇）03-16
加强师德师风建设讲座简报（通用5篇）11-23
师德师风会议简报11-24
师德师风培训简报11-07
师德师风主题活动简报11-24
师德师风工作简报11-28
学校师德师风建设简报04-14
师德师风专项整治会议简报11-26