关爱未成年人健康成长简报（精选8篇）
在我们平凡的日常里，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗？下面是小编为大家整理的关爱未成年人健康成长简报（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱未成年人健康成长简报1
学校作为未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来，桃源小学把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈，着重以丰富多彩的校园文化熏陶人、以切实可行的行为规范引导人、以活动为依托，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，成良好的社会宣传氛围，有效开展未成年人思想道德建设工作。
学校成立未成年人思想道德建设工作领导小组，每学期召开专题会议，将工作责任落实到每位教职员工，守护未成年人健康成长。
深入开展“社会主义核心价值观”学习教育活动、“传承红色基因”教育活动、“扣好人生第一粒扣子”主题活动、中华优秀传统文化传承、经典诵读等系列活动，使未成年人在参与活动中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。
开展“法治进校园”活动，每学期召开“扫黄打非”、“护苗绿书签”、安全教育等主题活动，邀请法治副校长到校进行专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，全面了解法律常识，提高法治观念，为未成年人健康成长保驾护航。
学校重视学生心理健康工作，按照课程的要求开设健康教育课之外，还开放心理咨询室，有针对性地开展心理健康辅导。定期开展心理健康月活动、心理健康讲座、线上线下主题班会等宣传教育活动，家校携手，让学生调整好心态，学会保护自己，提高全体学生的心理素质，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，提高其心理健康水平。
学校开展形式多样的劳动教育实践活动，通过校园劳动文化的浸润、社会劳动氛围的`熏陶、家务劳动劳动的体验，让学生树立正确的价值观，养成积极劳动、团结协作的精神品格，在劳动中磨砺意志品质，弘扬劳动精神。
桃源小学把未成年人思想道德建设工作摆在更加突出的位置，充分发挥学校德育教育主渠道、主阵地作用，开展形式多样的教育活动，多渠道、多举措推进“学校+家庭+社会”的未成年人思想道德建设教育网络，全面提升未成年人思想道德素质，用爱托起孩子的明天。
关爱未成年人健康成长简报2
为贯彻落实《未成年人保护法》，《关于建立侵害未成年人案件制度的意见》（试行），提高教师们的法律知识，并自觉贯彻国家的教育法律法规。本月，邓园长组织全体教师学习《未成年人保护法》。在学习活动中，大家认真学习，不断加强法的意识。
为了给孩子布好全方位的安全防护网，提高隐私意识、警惕性和自我防护能力，20xx年4月19日，大坪幼儿园各班老师为小朋友开展了“护苗”安全教育活动。
活动中，教师通过创设情景，观看，视频等方式让孩子认识自己的性别和身体，学习保护自己的身体和隐私，防止侵害。同时，老师反复强调孩子们要记住：不得随意让别人触碰自己身体的隐私部位。同时，教育活动中也渗透了幼儿防拐能力的培训，让小朋友们知道无论是陌生人，还是熟悉的.人，在爸爸、妈妈没有告知的情况下都不能跟他们走；也不能被好吃的、好玩的东西所吸引，跟着陌生人走；要用所学到的本领进行应对，提高自我保护能力。
通过认真学习《未成年人保护法》，使大家对该法有了更深入的了解，思想上也得到了进一步的升华。未成年人需要的是关爱，尤其是幼儿园的孩子，它们的心灵像白纸一样纯洁无暇，更应该受到我们的关注与爱护。作为一名幼教工作者我们要肩负起保护幼儿的这份责任，精心爱护、尊重、理解、平等对待每一个孩子。没有爱就没有教育，让我们一起呵护幼儿的健康快乐成长，让教育与爱同行。
关爱未成年人健康成长简报3
近年来，榆阳区始终把未成年人保护工作作为一项重要的民生工程，紧紧围绕守护未成年人健康成长这条主线，探索出未成年人保护工作新模式。
榆阳区常住人口96.76万人，其中未成年人口19.83万，占总人口的20%。为了切实保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益，我区不断建立健全工作机制，成立由常务副区长任组长，民政、教育、公安、检察等29个职能部门为成员的未成年人保护工作领导小组，整合优势资源和力量，合力推动家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”落实见效。
“榆阳区通过不断创新工作载体、夯实保护阵地、加强部门协同等方式，织密织牢未成年人关爱保护网，全力呵护未成年人向阳而生、健康成长。”区民政局局长、区未成年人保护领导小组办公室主任尹绚斐说。
未成年人保护，就是要让每名孩子，在平等的关爱中身心健康、自信前行。为此，榆阳区成立未成年人救助保护中心，在各乡镇、街道设立未保工作站，对全区330名孤困儿童实行一人一档、动态管理、定期走访、精准关爱，让孩子们切实享受未成年人保护政策下的暖心服务。同时，全面落实法官、检察官、公安民警担任“法治副校长”“法治辅导员”，开展“检爱同行，共护未来”专项行动，夯实司法保护职责，常态化开展“法律进校园”，深入推进“红领巾法学院”品牌创建活动，推动在校未成年人法治教育品牌化、体系化、专业化、社会化发展。
我区坚持“德育为本，和谐育德”，紧抓重要时间节点，以党史、团史、中国梦、社会主义核心价值观为主要内容，运用红领巾讲解员、国旗下讲话、红领巾广播等多种形式，组织开展“红领巾心向党”“红领巾大讲堂”“学党史 强信念 跟党走”“请党放心 强国有我”等主题实践活动，持续厚植未成年人爱党、爱国、爱社会主义的.情感，提升未成年人思想道德建设水平。
同时，发挥“共青团+慈善协会”公益联合体作用，积极引导社会力量参与未保工作。实施“情暖童心城乡手拉手送温暖”“微心愿”等关爱项目，深化希望工程“圆梦行动”“暖冬行动”，建设“公益微超市”“平安小课堂”，打造“童梦空间”“禾苗课堂”“公益小天使”等品牌公益项目，创办家婴幼儿成长驿站，组建讲师团开展走访慰问，以真心温暖童心，以爱心守护童年。
“未成年人保护是一项长期工作，任重而道远。榆阳区将进一步强化统筹协调，压实工作责任，完善队伍建设，不断健全未成年人保护工作协调机制。同时我们也真诚呼吁社会各界积极参与到未成年人保护工作中来，关心关爱未成年人，用心用情呵护他们，努力让未成年人在榆阳这个充满关爱和温暖的大家庭中健康成长。”区民政局局长、区未成年人保护领导小组办公室主任尹绚斐说。
关爱未成年人健康成长简报4
为助力学生健康成长，促进家校合育，健全家校联系平台，5月3日，我校召开了关爱未成年人工作推进会，学校党总支书记、校长李亚在会议上号召全体党员提升服务意识，进一步发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，扎实开展线上线下“关爱帮扶”活动，引领带动广大教师、家长将“健康育人”理念内化于心、外化于行，为孩子健康成长保驾护航。
为有效开展好结对帮扶工作，全体党员干部在学期初的摸底、排查、了解基本情况的基础上，为帮扶对象量身定制“个性化”帮扶措施，于5月3日-4日完成一对一结对帮扶学生的常态化家访活动。在家访过程中，党员干部一是把党的声音传播好，积极宣传国家惠民助残政策；二是悉心沟通交流，向家长真实反馈孩子的在校情况，并细致了解孩子们在家学习、生活状况，针对孩子的问题委婉指出、正向引导，与家长共商对策；三是对经济特别困难或有特殊需求的'学生，通过一定的物质资助、心理健康辅导等形式，帮助其提高生活质量，解决学习外的“后顾之忧”；四是承担好宣传督促职责，提醒学生及家长非必要不离盐，不前往中高风险地区，家校携手共同做好疫情防控工作。
认真组织开展家校、师生、亲子“倾听一刻钟”谈心交流活动。
班主任、任课教师在党员干部的示范引领下积极行动起来，向家长讲解有效亲子沟通在孩子成长过程中的重大意义，引导家长通过每天“倾听一刻钟”，增进和孩子之间的彼此了解，并以此为契机，多多参与到孩子的日常生活和学习中来，用倾听的方式走进童心世界，营造温馨、安全的家庭氛围，助力孩子走上正确的成长轨道。
校园的角角落落都是学生心灵的栖息地，也为谈心交流创造了良好的条件。老师们带着同理心，以朋友拉家常的方式，引导学生畅所欲言，大胆表达自己的心声，为他们排忧解难，有效引导缓释不良情绪。
家长们纷纷响应，都能够放下手中的事情与孩子亲密聊天，孩子也很享受父母与自己平等沟通的过程，感受到尊重、包容，敞开心扉，把自己的开心事、烦恼与忧虑，一一跟父母道来。一刻钟高质量的陪伴，拉近了亲子之间的距离，最后的深情拥抱，更是传递给彼此浓浓的温暖和爱意。
未成年人健康成长工作是一场温暖的坚守，需要我们用心倾听，用爱助航。相信在这个温柔“征服”的道路上，家校携手共育，将滴水穿石的恒心、牵着蜗牛散步的耐心、促进每一个孩子成长的责任心一以贯之，必定会倾听到每一朵花开的声音！
关爱未成年人健康成长简报5
少年强则国强，未成年人的健康成长，关系到家庭幸福与社会的和谐稳定。连日来，庐江县围绕提高未成年人的思想道德素质、充实青少年儿童的精神文化生活，组织开展了丰富多彩的主题活动，助力未成年人健康成长，培育向上向善好少年。
观红色电影 弘扬爱国主义精神
为加强爱国主义教育，弘扬中华民族精神，提高学生的爱国主义情怀和爱国热情，近日，盛桥镇铁山小学组织学生观看抗战题材电影《长津湖》。
在近三个小时的观影中，同学们始终保持着全神贯注的状态。影片中气势恢宏的战斗场景、催人泪下的`牺牲精神深深触动着每一个学生的心，一帧帧精彩的画面让不少同学热泪盈眶。
本次观看让同学们感受先烈们为后代留下的宝贵精神财富，让同学们在观影中自觉接受革命教育，感受精神洗礼。这部影片对学生来说是一堂意义非凡的爱国主义教育课。
参与演讲比赛 争做文明出行践行者
为强化广大师生的交通安全意识，努力营造文明和谐的出行环境，近日，龙桥镇中心小学举行了以“关爱生命 文明出行”为主题的演讲比赛。
来自各班级推选出来的11名优秀小选手紧紧围绕交通安全主题，从身边说起，从防范开始，生动地讲述了交通安全注意事项。如：驾驶机动车要自觉做到礼让行人，不乱停乱放；驾驶非机动车要佩戴头盔；行人过马路要走斑马线等。
选手们声情并茂的演讲，不时博得现场评委和同学们的阵阵掌声。他们用自己的真情诠释了对交通安全的思考，那一个个发人深省的案例、那一串串触目惊心的数字、那一件件亲身经历的事情，无不告诫着同学们要学习交通法规常识和树立交通安全意识。
体验劳动之美 历练美好品格
为进一步培养学生崇尚劳动、热爱劳动的良好品质，锻炼和提升学生的劳动基本技能，近日，庐江县上海建工希望小学开展了劳动教育实践课活动。
该校将食堂后面的空地开辟出来，作为劳动教育实践基地，配足配齐小铁锹、小锄头、水桶、水瓢、菜苗、肥料等材料，安排具有劳动经验的教师担任“劳动教员”，手把手指导学生学习整墒、挖坑、栽培、施肥、浇水等劳动技能。在老师的指导下，学生们分工协作，各负其责，开始“流水”作业，圆满完成了种植蔬菜的各项劳动。
劳动结束后，学生们一个个满头大汗，却显得意犹未尽，纷纷表示，家长总是担心会耽误学习，平时不让我们劳动。上了这一课，学会了一些劳动技能，才知道家长养育我们是非常不容易的，也知道了一粥一饭来之不易。以后，我们要努力学习，珍惜劳动成果，做一个懂事、明理、爱劳动的好孩子。
关爱未成年人健康成长简报6
为增强未成年人自我保护意识，促进未成年人身心健康，保障未成年人的合法权益，加强未成年人的法律意识培养。3月29日，化德县公安局开展了“关爱未成年人健康成长”普法宣传活动。
讲座中，民警详细讲解了未成年人保护法的相关知识，解读了《未成年人保护法》中“家庭保护”、“学校保护”、“社会保护”、“司法保护”、“网络保护”等相关内容，介绍了《未成年人保护法》新修订的亮点，列举了典型案例，让学生们意识到自我保护的重要性，教会学生们在以后的学习和生活中如何自我保护，大量鲜活的事例使讲座掌声不断，师生积极互动，现场气氛十分热烈。
通过此次讲座，学生们对《未成年人保护法》有了更深更广的.认识，了解了与自己相关的法律法规及运用法律武器保护自身的权利和利益。同时懂得了什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律的意识，进一步加强了是非分辨能力、培养自我保护意识和守法观念。
关爱未成年人健康成长简报7
孩子既是父母的希望，也是社会的希望，关注孩子的`心灵世界，给他们正确的引导，让他们健康的成长，是整个社会义不容辞的责任。10月25日上午，大庆街道九巷社区组织网格员在辖区内开展关爱未成年人 助力健康成长宣传活动。
活动中，九巷社区工作人员通过悬挂横幅、发放《未成年人文身治理倡议书》，向居民及未成年人和监护人细致讲解《未成年人文身治理工作办法》的相关内容，引导辖区居民正确关注孩子的身心健康，教育引导未成年人充分认识文身可能产生的危害，增强自我保护的意识和能力。
下一步，九巷社区将持续加强未成年人思想道德教育宣传，加强未成年人文身治理，保护未成年人合法权益，守护未成年人身心健康成长。
关爱未成年人健康成长简报8
为引导辖区内广大未成年人多读书、读好书，激发未成年人的阅读兴趣，近日，羊北社区开展了以“爱读书、读好书”为主题的未成年人阅读日活动。
活动为孩子们介绍了种类繁多的'各类书籍，并让孩子们挑选出自己感兴趣的图书认真阅读，遇到了生字和难懂的句子，孩子们就会举起小手请求帮助，志愿者便会耐心地给孩子们讲解，活动氛围轻松融洽。
此次活动深得孩子们的喜爱，社区图书阅览室将为更多有读书需求的未成年人及居民提供读书场所和书籍资料,积极营造“多读书、读好书”的良好氛围。
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