预防校园欺凌会议简报

时间：2022-12-12 15:21:24 简报我要投稿

预防校园欺凌会议简报（通用15篇）

　　在现在的社会生活中，大家都看到过简报吧，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。一般简报是怎么制定的呢？以下是小编整理的预防校园欺凌会议简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

预防校园欺凌会议简报（通用15篇）

　　预防校园欺凌会议简报篇1

　　9月30日下午，内江市威远县连界镇中心校以“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”为主题，组织各班开展了预防校园欺凌的主题班会活动。

　　全校31个班均以PPT课件展示为主，老师讲解为辅。通过PPT图片、文字展示，生动、直观、形象地向学生们宣传、介绍了“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”等内容。随后，各班围绕“如何杜绝校园欺凌，共建和谐校园”这个话题踊跃发言，展开激烈讨论和争论。并以编创“三字歌”、画画、宣传口号等形式，加入到“反欺凌，建和谐校园”的活动之中。

　　为杜绝欺凌行为，学校还向家长印发了告知书，并加强课间巡查、门卫值守及值周检查等系列措施，让学生们的不良行为进一步得到规范，确保了校园的平安、和谐。

　　预防校园欺凌会议简报篇2

　　为了杜绝校园安全事故的发生，为师生提供一个安全的学习和工作环境。 10月10日，遂宁经开区北固中学举行“防校园欺凌”主题班会。

　　在会上，校长李太荣明确指出“校园欺凌”是一种暴力行为!

　　李太荣以集体校会的形式向全体师生讲读了“校园欺凌”的涵义。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学校，由于很多国家实行的是九年制义务教育制度，受害者会长期受到欺凌;欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对对方构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

　　李太荣还通过具体事例向学生形象而生动的诠释了生活和学习中哪些属于欺凌行为。比如：给受害者取侮辱性的绰号;对受害者重复性的物理攻击，或是身体或是物件;干涉或损坏受害者的个人财产、教科书、衣服等，并对受害者进行嘲笑等心理伤害行为;欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生;传播关于受害者的消极谣言和闲话;画侮辱画等都属于欺凌行为。

　　最后，李太荣语重心长的向全校师生们讲解发生暴力时，自己应该如何应对?记住三点，安全第一，预防为主;应对暴力，临危不乱;及时报告，以法维权。

　　通过本次“防校园欺凌”主题会议，大大提高了学生的自我保护意识和安全防范意识，孩子们可以开心学习，教师们可以安心工作，家长们可以放心自己的孩子在学校读书。

　　预防校园欺凌会议简报篇3

　　为贯彻落实国务院、省、市教育督导委员会《关于开展校园欺凌专项治理工作的通知》精神，在前期做了大量专项整治工作的基础上，10月10日，长清一中初中部各班级利用班会课时间召开了 “反对校园欺凌”主题班会，让学生进一步学会如何预防和应对校园欺凌事件。

　　本次主题班会由学校教育处统一部署，各班主任根据本班学生实际，再适当增加内容要点和相关图片链接进行讲解。全校三个年级共40个教学班统一利用当天下午班会课时间进行宣讲。由于内容翔实，图文并茂，同学们很受教益。好些有经验的班主任还结合近年来发生在区内外的校园欺凌事件进行剖析，让同学认识到校园欺凌事件的严重危害性，同学们之间应当相互包容，才能创造利人利己的和谐环境才能构建和谐校园。班会结束后，很多同学表示，这次主题班会受益匪浅，将主动参与到反对校园欺凌专项整治活动中，为校园和谐、社会和谐作出积极的贡献。

　　自今年6月份开始，长清一中初中部按照上级要求，在全校范围内开展了反对校园欺凌专项整治活动。学校通过加强设施建设、完善制度预案、加强法制教育、严肃校规校纪、规范学生行为、公开举报电话、积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全，维护校园稳定，推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境。

　　预防校园欺凌会议简报篇4

　　为贯彻落实十师北屯市《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，加强法制教育，规范学生行为，促进学生身心健康发展。6月18日上午，十师一八五团中学召开“校园反欺凌”主题班会。

　　按照学校政教处安排，我校9个班级围绕“什么是欺凌？为什么要反欺凌？”与学生进行了面对面的分享。“校园欺凌”指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这对受害者的伤害不可小视，受欺凌的学生除了在身体上和心灵上受到创伤外，还会在心里上留下阴影。同时“校园欺凌”也会影响到学校的纪律和风气。所以，学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。班会活动中，部分班级还让同学走上讲台，列举身边的“校园欺凌”现象，并就如何预防校园欺凌发表了自己的看法。我校政教处负责人表示，要坚决打击各种校园欺凌行为，全力打造平安、和谐校园，努力为学生创造一个健康、快乐的环境。

　　本次主题班会活动，是我校预防校园欺凌工作系列措施之一，增强了我校师生反欺凌的意识，有效预防了校园欺凌事件的发生。

　　预防校园欺凌会议简报篇5

　　近日,记者从胡集中学了解到,考虑到目前国家的校园欺凌、校园暴力频发的情况,学校专门召开了预防校园欺凌专题教育主题班会。

　　学校先制作了预防校园欺凌的有关课件,课件介绍了哪些行为是校园欺凌行为、校园小霸王形成的原因、面对校园欺凌事件该如何应对,国家、教育部校园欺凌事件专项治理行动的主要内容和措施,胡集中学对校园欺凌事件及欺凌者的态度和处理办法等方面。

　　各班在班主任的组织下,以课件内容为主线,向广大同学进行了预防校园欺凌的教育,同时学校政教处还对班级存在的具有校园欺凌行为和倾向的学生进行了摸底,并将在适当的时间对这些同学进行集中教育,取得了良好效果。

　　校园欺凌事件简报3

　　为落实上级工作要求，进一步加强校园欺凌防治，确保小学生身心健康，促进全面发展，我校于12月7日上午开展了防止校园欺凌，建设和谐校园的安全教育活动。

　　首先，利用大休息时间，所有师生在操场上召开了特别的'教育会议，徐金华校长和梁彩燕主任分别解释了什么是校园欺凌，校园欺凌现象，向所有学生提出了如何防止校园欺凌的要求，得到了学生的热烈响应;然后，学校老师和一些学生拒绝校园欺凌，建设和谐校园签名活动。会活动。会议结束后，每个班都利用课堂会议结合课堂情况，开展了如何防止欺凌，拒绝暴力的主题课堂会议。

　　校园安全

　　小事，通过本次活动，使全校学生对校园欺凌行为提高了认识，并懂得如何拒绝校园暴力，保护自己，为共建和谐校园提供了思想指导。

　　预防校园欺凌会议简报篇6

　　自定襄实验小学获悉，为了加强校园欺凌事件的预防和处理，增强学生的安全意识和法纪观念，创建平安和谐校园，6月28日上午第一节班会课，实验小学组织全校各班开展了“杜绝校园欺凌，从我做起”为主题的班会活动。

　　在主题班会课上，各班主任利用多媒体平台直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。中小学生的哪些行为是属于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当我们遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等，在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后，各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。教育同学们都团结友爱，珍惜同学情、师生情，从自己做起，不恃强凌弱、不以大欺小、不聚众斗殴等，树立良好社会主义道德观，为周边人传递正能量，坚决遏制校园欺凌事件的发生。

　　通过开展本次主题班会活动，同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，增强了学生的法制意识和安全意识，使广大青少年远离校园欺凌，为建设平安、和谐校园提供了有利保障。

　　预防校园欺凌会议简报篇7

　　为有效预防校园欺凌，促进学生身心健康，确保校园安全，维护校园稳定，为促进安全校园和和谐校园建设提供良好环境，东张小学在秋季初积极开展校园欺凌预防工作。

　　学校制定了完善的校园安全和各种应急预防和处理制度和措施，制定了校园欺凌应急预案，明确了相关岗位教师预防和处理校园欺凌的职责。

　　学校通过黑板报、宣传栏、校园广播LED屏幕、国旗演讲、团队会议等形式，重点开展校园欺凌治理专项教育，开展道德品质、心理健康和安全教育，组织员工重点学习校园欺凌预防及相关应急处理。

　　学校加强人防、物防、技防建设，定期开展控制刀具、易燃易爆危险品调查和学生矛盾纠纷调查，开展学生心理健康咨询和指导，公布学生救助或校园欺凌防治电话号码，明确负责人。及时发现、调查和处理校园欺凌事件，处于萌芽状态。

　　学校通过召开家长会、家访和家长小组，对学生家长进行校园欺凌预防宣传教育，得到家长的支持和合作，共同做好学校校园欺凌防治专项行动。

　　在今后的工作中，学校将继续加强校园欺凌防范，建设安全和谐的校园，让孩子们快乐学习，健康成长。

　　预防校园欺凌会议简报篇8

　　近日，博白县沙陂初中召开校园欺凌专项治理教育主题班会，宣传学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

　　近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，沙陂初中根据上级有关政策制定相应方案，完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案。从学生个体入手，对他们进行校园欺凌专项治理宣传教育，通过案例讲解发生校园欺凌事件的不良后果，让学生引以为戒，预防校园欺凌事件，自觉抵制校园暴力，建设平安校园、和谐校园。

　　预防校园欺凌会议简报篇9

　　近日，深圳市东西方社工服务社驻上沙社区服务中心联合深圳市安澜社工服务社“070零欺凌”项目组共同走进上沙小学，开展“070零欺凌”校园欺凌防治先导活动启动仪式和零欺凌主题班会活动，共计400多名学生参与活动。

　　活动分四年级专场及五年级专场。四年级专场寓教于玩，通过开展“颤抖跳绳”、“寻宝游戏”、“桃花朵朵开”、“问题墙”等摊位游戏，让孩子们在玩的过程中了解校园欺凌行为、知晓应对校园欺凌方法。

　　五年级专场以主题班会为主要形式，社工通过播放PPT、视频及分组讨论、现场与学生互动等方式，引导学生一步步认识校园欺凌，学习预防和应对方法，让学生明白校园欺凌不可怕，只要正确应对，就能做到“070”零校园欺凌，共创互助友好校园氛围。

　　预防校园欺凌会议简报篇10

　　近日，遂宁市富源实验学校为了切实贯彻执行《遂宁市校园欺凌专项治理工作方案》，预防和处理校园欺凌事件，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，再一次对全校37个教学班进行了以“预防和处理校园欺凌”为主题的专题教育。

　　10月10日下午最后一节课，全校在德育办的组织下，开展了丰富多彩的“校园欺凌治理”专题教育。有班会、主题教育课、手抄报、黑板报展示等，教师们制作的校园欺凌专题课件，生动、形象，直观地告诉了学生如何预防和处理校园欺凌事件。班会活动孩子们激烈的讨论，让他们明白了如何预防和处理校园欺凌事件，手抄报、黑板报展示，让学生知道了校园欺凌事件的典型性、多样性。

　　总之，通过这次专题教育活动，对学生再次加强了法制教育，严肃了校规校纪，帮助学生树立了纪律观念、法制观念，为建立良好的人际关系垫定了基础。

　　预防校园欺凌会议简报篇11

　　为加强法治安全教育，规范学生行为，促进学生身心健康发展，防止校园欺凌事件的发生，10月14日，xxx市xxx小学开展了“预防校园欺凌共建平安校园”主题教育活动。

　　活动中，老师向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。学生明白了哪些行为属于校园欺凌，校园欺凌会造成哪些危害，当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等，懂得了当自己的安全受到威胁时，不再隐瞒，要敢于向校园欺凌说“不”。同学们也表示要拒绝不良行为，让校园充满文明，让安全存于生活，共同拒绝校园暴力，共建平安校园。

　　通过本次主题教育活动，同学们不仅懂得了如何机智应对校园欺凌，更提高了法制观念，增强了辨别是非和自我保护、自我防范的能力。

　　远离校园欺凌，创建平安校园，让学生在和谐的环境中健康成长、安心学习，xxx小学一直在行动。

　　预防校园欺凌会议简报篇12

　　校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地中小学校园欺凌事件却频繁见诸媒体，引发热议。对此，除了感慨“现在的孩子都怎么了？”之余，同学们该如何自我保护？教师们又可以做些什么？因此，我校开展了以“预防中小学校园欺凌”为主题的主题班会和教师专题培训会议，一起认真了解预防中小学校园欺凌知识，一起对中小学校园欺凌说“不”。

　　主题班会上，各班通过线上直播的学习，观看视频形象地展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。通过具体案例让学生懂得哪些行为是属于校园欺凌？校园欺凌会造成哪些危害？当我们遭遇校园欺凌、校园暴力时该如何应对等等，各位班主任还进一步强调了构建和谐校园的重要性。教导同学们团结友爱、和睦相处，共同抵制校园欺凌事件的发生。

　　教师专题培训会议上，我校领导就此次活动的目的，从开展形式以及防欺凌知识普及等方面为大家做了详细的讲解，向全校教师强调了校园欺凌问题，并通过视频讲解等方式，让全体教师了解欺凌行为、学会如何处理学生欺凌行为，并给予及时辅导。全面排查校园欺凌隐患苗头，有效整治各类校园欺凌问题，努力建设高质量平安校园，为青少年学生健康成长创造良好的校园环境。

　　通过此次“预防中小学校园欺凌”相关主题活动，同学们进一步掌握了校园欺凌的种类和危害性，提高了安全防范意识，懂得面对欺凌时如何保护自我。也让全体教师意识到校园欺凌的危害，同时提高了教师教育学生自我保护、自我防范意识，增强师生守纪守法的意识，也为建设和谐校园、平安校园提供了有力保障。

　　“文明校园，你我共建。”在美丽的校园里，我们应做到文明礼让，与人友善相处，彰显“上善若水，和合至美”的校园风气。

　　预防校园欺凌会议简报篇13

　　提起校园欺凌和暴力，学校、老师、家长以及学生们都感到深恶痛绝。日前，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、xxx、民政部、司法部、共青xxx、全国妇联等部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，共提出11项举措，对学校、老师、家长都提出了具体的要求。

　　记者发现，此次《意见》“亮点”颇多，提到防止校园暴力事件要加强多部门的统筹协调，包括教育、综治、人民法院、人民检察院、公安、民政、司法、共青团、妇联等部门组织，应成立防治学生欺凌和暴力工作领导小组，形成政府统一领导、相关部门齐抓共管、学校家庭社会三位一体的工作合力。

　　不仅对预防校园暴力的保护机制提出了新的思路，在学生心理健康教育、监护人追责等环节也有明确表述。台州一些学生家长认为，这次提出的一些举措很有针对性，校园暴力问题要“既治标又治本”，期待相关措施尽快落到实处。

　　除了对学生的惩处和教育之外，本次《意见》还加强了对家长的问责制度，强调管教孩子是家长的法定监护职责，引导广大家长要增强法治意识，及时了解孩子的日常表现和思想状况。

　　家住椒江香格里拉花园的陈女士，她的孩子今年在台州市学院路小学读小学三年级，她认为孩子的问题也是家长的问题，家长追责能够让家长更重视对孩子的教育和日常监督。“平时我们只关注孩子成绩，现在这些规定对家长要求更高了，以后也要和老师多交流，注意孩子的日常表现。”

　　我市教育局基教处工作人员告诉记者：“其实，我市校园反暴力行动一直走在全国前列。这次提出的几项具体要求，我市早就在施行，比如我市学校周边设立警务室或治安岗亭，对校园暴力严肃处理等等。”

　　“今年，我市各地中小学校也在有针对性地开展‘七个一’校园暴力专项治理活动。具体内容是进行一次法制教育，开展一次家访活动，进行一次校园矛盾排查，进行一次问题学生心理集中摸排和疏导，开好一次‘我们是一家人’专题班队课，完善一批‘校园欺凌’防治制度，开展一次‘校园欺凌’专项督导活动。”该工作人员介绍说。

　　预防校园欺凌会议简报篇14

　　为遏制校园暴力事件，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。根据《xxx督导委员会关于开展校园欺凌专项整治的通知》和蚌埠市《关于开展校园欺凌专项整治的通知》的要求，蚌埠职教中心（技师学院）保卫处、学生处等部门按照文件精神于6月6日开展了全校专项整治动员部署大会，并开展为期一周的校园欺凌专项整治活动。

　　一是制定专项整治活动方案，加大宣传，增强意识。

　　编印《开展校园欺凌专项治理活动方案》，各班主任结合具体事例，向学生介绍了什么是欺凌，怎样预防欺凌，教育学生要珍惜友谊，不以大欺小，不以强欺弱，要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护意识。

　　二是加强教育，共建和谐。

　　各班利用班会课开展安全教育；各班进行全面自查、督查和总结，对于发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为绝不姑息。

　　通过本次活动的开展，促进了学生身心健康发展，促使学生逐步形成正确的价值观和是非观，增强了学生的安全意识、法律意识，共同创建和谐文明的校园。