学校工作总结
学校是学生集中生活的地方,各方面这个都应该做好。下面是小编整理的学校工作总结,请阅读,上公文站,发现学习。
学校工作总结一
一年来,我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,推行四制改革,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下:
一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的`主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次,经验交流会四次,班主任例会40次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,
2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。
(四)、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。
(五)、加强校园文化建设
充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育,学生踊跃投稿,每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室,每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
(六)、组织学生活动,丰富校园生活
1、文体活动:先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛,庆祝“六一”文艺表演,庆“五四”篮球赛等大型活动。同时,我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会,并取得了优异成绩。
2、感恩教育活动:积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。
3、绿色实践基地:我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。
(七)阳光体育方面
依照上级部门精神,坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。
二、教学工作
(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
(二)、教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。
1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。继续推行走出去,请进来的方法,加强业务学习和经验交流。本学年,积极组织教师在黄陵中学听专家报告三场,观摩优质课两节;赴延安参加语文作文教学展示,听报告,观摩教学;学科教师参加各类培训9人次,专业培训两人次。学习的教师归校后做专题讲座6人次。
2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课,其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。教师的责任心强了,比拼精神足了,课堂效果较以前也有了明显的转变,涌现出一批优秀的教学能手,其中霍娟、孙金娟两位教师参加了优秀课例评选的录制,并推荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评,蔡丽娜和孙金娟两位教师参加优质课展评,李玲利等6位教师的论文受到市县奖励。
3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在结束了对《分层分段推进式教学》、《差生的转化》的`课题研究工作后又积极筹备开展了新的课题研究工作,并在今年三月中旬形成了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学兴趣教学》的前期工作,在五月份已形成了初步的实施方案,并经学校研究通过,且后半学期在三个班级进行了尝试性的实验。经过半学期的初步实验,大部分教师认为《小学语文开放式阅读教学》对于语文教学促进很大,它不仅能丰富语文课堂,而且丰富了学生们的语文知识,又很好的培养学生的阅读能力,很有研究的必要。《数学兴趣教学》的研究反应也不错,他们认为兴趣就是动力,有动力才会促进步。所以我们将计划安排好下一阶段的具体实施工作,力争这两个课题有新突破,早日应用到课堂教学中去。其次,我们还将在总结好《远程教育工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用》的课题研究的基础上做好下一阶段工作的安排。本学年就课题研究我们共收回阶段性体会六十余篇,论文二十余篇,其中还有两篇参加了省级优秀教学成果评选。
三、安全工作
(一)、建立健全安全工作机制。
成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练。建立安全监控台帐,对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。
(二)、明确分工,夯实责任。
明确安全分工,各负其责,做到管理到位。设定岗位专人负责,表册记录翔实,检查到位。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。
(三)、抓好安全常规工作。
1、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初,学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展
每学期召开安全例会,进行安全培训。要求各班上安全课,安全专项安排总动员活动10次,安全主题队会班均20次,主题板报班均办10期,教育健康课班均5节,学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告2次,少队利用红领巾广播站做宣传20次,这些既增强了学生的.安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
3、抓好安全检查工作
本学年各班安全排查40次,共收缴小刀11把,易伤人的塑料玩具枪2把,打火机7个,校委会检查排查20余次,值周教师检查百余次。
4、有效开展传染病的预防
开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次,一年来我校以预防“手足口病”和“H1N1”流感为重点,学校还派专人去防疫站学习,做好学校的预防工作。
(四)、安全建设方面
1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米。
2、安装防盗窗40余平方米。
3、更换排水渠盖板10余块。
4、更换电线五十余米。
5、更换安装玻璃六十三块。
6、安装锅炉一台,暖气片76片。
(五)、落实节假日安全值班制度。
经校委会研究决定,由所有男教师,每周2人一组轮流值班,值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前,学校都要进行安全大排查,并对学校假期值班进行详细安排。
(六)后勤安全工作
1、强化管理,夯实责任。
后勤为了做好安全宣传工作,向住校学生发放了告家长书,签订了安全目标责任书,组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期日下午召开后勤工作例会,总结安排工作,对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初,学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书,明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度,确保学生住宿安全。
2、抓好常规,加强食堂的管理,确保师生饮食安全和身体健康。
饮食安全是大事,我们坚持每周食堂消毒三次,卫生检查不少于三次,主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购,消毒,卫生进行严格检查,发现卫生不达标要责令其认真打扫,并根据情节进行适当的经济处罚。本学年,组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次,和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》,建立安全责任追究制,为了保证学生饮食安全,后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录,确保学生食品安全,校委会和主管领导经常深入灶房,检查餐具消毒,操作间卫生,采购索证是否规范,是否有缺斤少两现象等。
四、蛋奶工程工作。
1、建立蛋奶工程应急预案。
2、制定蛋奶工程实施细则。
3、制定蛋奶工程管理办法。
4、填写蛋奶工程发放表。
5、落实蛋奶工程留样记录。
6、建立蛋奶工程出库入库记录。
7、实施蛋奶工程发放签名制度。
8、制定蛋奶流程管理办法
五、存在问题。
1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。
2、学校部分房子有渗漏现象。
3、西教学楼陈旧不堪,墙面脱落、门窗全部变形,急需更换。
4、校园需要进行硬化、绿化。
总之,一学年来,教师都能认真工作、任劳任怨,为学生的发展不断奉献,学校工作开展顺利。相信,我校在今后的工作中会不懈进取,赢得更加满意的成绩。
学校工作总结二
我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。
一、求真务实,加强教师队伍建设
一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。
1.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识,并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“五五”普法知识竞赛。
2.重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期,我校教师外出听课达80人次。积极组织好教师继续教育,本学期教师继续教育全部合格。
3.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动,每月一次的班主任工作考核,每学期一次的班主任竞赛,本学期班主任基本功比赛内容为:1.资料检查,重点查阅《班主任工作手册》;2.论文评比,即“育人一得”论文评比;3.口头表达,每位选手发言时间为3分钟。王秋红获第一名,杨亮获第二名,顾澄也获第三名。
二、上下一心,全面提升教育质量
全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。
(一)开展丰富多采的活动,德育工作成效显著
校内教育阵地是主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的`主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育,每一位成员都是德育工作者。
学校积极开展丰富多彩的少先队活动。
1.加强学生的行为规范养成教育。
⑴校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每周二,组织好全校的联合晨会,每周四,组织好红领巾广播。
⑵组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。
⑶营造书香校园,组织开展好推普周、科技节等活动。
⑷强化未成年人的行为养成教育。加强新太仓人子女的德育教育。学生行为规范合格率为100%。
⑸开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动,利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。
2.加强法制、安全教育。
开展法制宣传教育,实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。
3.加强环境教育。
加强环境教育,提高师生环保意识,举办环保知识竞赛,开展环保主题活动。
4.加强心理健康教育。
积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。邀请社区卫生院的医生来校进行防甲流等知识讲座。组织学生到社区卫生院观看健康知识宣传橱窗。
5.开展“雏鹰争章”活动。
积极开展雏鹰争章活动,参与率达到100%,获章率达98%以上。
家长学校、实践基地、校外辅导员形成合力。
每学期定期举办家长学校,20xx年,家长学校活动12次,校外辅导员进行健康、法制教育10次,去德育实践基地活动10次。
(1)建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性,及时与家长沟通,利用“家校路路通”这个平台,协同教育,形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。办好家长学校,提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
(2)继续聘请校外法制教育辅导员,定期举办法制专题讲座和安全知识讲座,提高学生辨别是非能力和安全意识,掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来,切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品,珍爱生命”活动,通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。
(3)创设多种途径让学生走出校园,参加实践活动,组织全体师生参观太仓市第一个党支部所在地草庙村,接受爱国主义传统教育,这是一次实践之旅,也是一次红色之旅,更是一次体验之旅。
(二)抓住课堂教学主阵地,教学质量有所提高
本学期,我校努力提高课堂教学效果,扎实推进素质教育进程,依靠科学搞好教学管理。
1.以“新课程,新理念,新课堂”为主题,积极推进课程改革的实施。
加强业务培训,提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念,教学策略和教学方法。以研促教,以教促研,帮助广大教师进一步转变了教育思想,更新了教育观念,形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。本学期,为了努力实现“减负增效提质”,推进“学会学习”课堂教学改革,学校针对教学现状制定了《王秀小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施方案》。
《方案》立足课程改革最基本的环节――课堂教学改革,依托“以生为本”、“为了每一个学生的发展”这一最根本的教育理念,围绕“学会学习”这一核心,提出了深入推进我校课堂教学改革工作目标、工作措施要求和实施步骤与任务,为今后的课堂教学改革提供了一个详实可行的实施方案。12月23日下午,学校召开了深入推进“学会学习”课堂教学改革工作会议,2015年1月在教师中开展“学会学习”理论学习,要求每位教师搜集一篇有关“学会学习”的文章,并进行交流讨论。开展好课标准大讨论活动。
2.加强课堂教学研究,提高课堂教学水平,提高教学质量。
本学期十一月份开展了市级、校级骨干教师示范课活动,十二月份开展了青年教师研讨课活动,一月份开展了新上岗教师汇报课活动。教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学,共同提高,并通过开展教研活动,使教师的教学理念上升到一个新的层次,解决了一些实验中困惑的问题,使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。
开展结“对子”活动。
教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动,或者名师、骨干教师与新教师的跨校“一帮一”结对子活动(教育集团内结对)。通过结对子活动使新老教师互帮互学,取长补短,使新教师尽快适应教学,老教师再上新台阶,促进教师专业发展,共同提高教学质量。主要要求如下:
①帮扶结对教师签订“新老教师‘一帮一’结对子目标责任书”,提出实施具体要求,制定具体实施细则。
②老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作;新老教师互相听课,并有具体的教学评议。
③骨干教师要制定好结对指导计划,认真做好结对工作,新教师要撰写成长过程的心得体会,并保存好活动记录等档案材料,以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。
3.开展读书活动,制订“学校读书活动实施方案”,并在2015年1月举行读书活动启动仪式。在高年级中开展读书征文活动。学校本学期新增图书600本。
4.继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先严格执行苏州市“三项规定”,保证学生每天一小时活动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课,保证了课时。其次,开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作,引导鼓励学生开展锻炼活动,使学生的身心得到健康发展。开展阳光体育活动,1月上旬举行冬季三项体育比赛,1月中旬举行拔河比赛。卫生工作开展了系列宣传教育等活动,引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动,艺术分团、鼓乐队活动有成效,提高了学生的审美能力。
三、坚持预防为主,积极创建平安校园
1.能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。
2.充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。
3.加大了安全工作的检查和整改力度。本学期,学校安装了周界报警系统及校园摄像安全系统。经常检查校舍、围墙等设施,认真做好记录,发现隐患及时报告并尽快排除。
4.甲流感防控工作。我校高度重视,积极预防。我校全体教师以高度的责任心和对学生负责的态度,积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。学校成立了组织领导小组,由校长牵头,总务、教导、少先队、班主任、任课老师等部门组成工作小组,并明确责任,实行责任倒查,有责任追究制度。学校拟定了工作方案与应急预案,并进一步落实与完善各项管理制度。学校还利用升旗、晨会、主题班会、健康课、广播站、板报等形式对师生进行宣传教育。还邀请王秀卫生院江医生来校作甲流预防知识讲座。学校做好每天晨检、午检两次检查工作,并做好未到校学生的跟踪督查工作。每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向市疾控中心、教育局报告学校的情况,做到信息畅通。还利用家校路路通与家长联系,通过加强家校联系,形成家校合力,共同做好甲型H1N1流感的预防工作,确保我校师生身体健康。
学校工作总结三
学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。
我校认真贯彻中心校要求落实的各项安全要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结
一、领导高度重视,制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以杜根民校长为组长;杨志军为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校苏校长直接抓,分管罗主任具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证,实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以杜根民校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的'重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、全社会总动员,群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,每学期初和学期结束,我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育,提高自护能力。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
2、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
3、为了学生健康成长,学校发出倡议,“拒绝零食,从我做起”的签名活动。
五、加强安全检查,及时整治整改。
开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时,加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映,及时整改。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
学校工作总结四
我校在县镇文教的正确领导下,本学年安全工作本着“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全工作管理,以创建安全活动为载体,以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点,广泛开展争先创优活动,开创学校安全治理工作的新局面。在安全管理的具体工作中,学校结合当前社会形势和学校实际,抓住了四个环节,构建综合治理的网络体系,切实服务学校建设和发展。下面就我校本学期安全主要工作总结如下:
一、加大管理力度,做到四个落实
学校把“安全工作放在第一位”,真正落实到具体的工作中,切实把安全工作列入重要的议事日程,认真做好“四个落实”。
1.组织落实。成立了安全工作领导机构,设立了以校长为组长,以各班班主任为学校安全工作领导小组成员的领导小组,小组做到了分工明确,责任到人,提高了驾驭和控制校园治安局势能力。
2.制度落实。我校在本学期进一步贯彻和落实安全责任书制度,签订了各种责任书,如《学校安全目标管理责任书》等。进一步充实完善各项规章制度,使学校安全管理工作有制可依、有章可循。
3.责任落实。一方面,明确校长为学校安全工作责任人,层层签订责任状。另一方面,加大责任追究力度,坚持“谁主管、谁负责,谁的问题谁解决”的原则,把全体教职工的责任落实情况列入考评奖惩制度,不断增强全体教职工对维护学校稳定的重视程度和工作力度。
4.措施落实,明确值班制度。(工作总结)要求值班人员认真履行岗位职责,加强对学生课间活动的指导和监视,防止意外事故的发生。加强安全检查,及时排除安全隐患。定期组织有关人员做好常规检查;每月进行一次安全隐患大排查;坚持每周召开学校安全会议制度。安全教育常规化。利用晨会、班会进行安全教育,各学科注重课堂渗透、各班开展以安全为主题的团队活动,做到了安全教育常规化。
二、明确工作思路,做好四种预防
学校安全工作的重点是预防为主,坚持主动。
1.健全突发事件应急预案、地震应急疏散预案、预防流行病预案,定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素,积极采取防范措施。
2.组织领导思想到位,绷紧安全弦,将安全工作纳入学校行政例会的必备议题和议程。并及时传达上级部门安全工作会议精神,认真学习贯彻上级有关文件通知精神,提高全体教师的.安全防范意识。
3.做好各类矛盾与纠纷的排查处理工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查,坚决、果断、妥善的处理。
4.开展常规检查。学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。夏季,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线进行防火安全检查,学校还不定期对周边安全进行检查等。
三、深化安全教育,做到四面展开
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校以安全主题教育为重点,经常性对学生开展安全教育。
1.在上级的指导下,规范了学校的安全防卫措施,完善校园治安管理工作制度,开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、防火、禁毒、防震、防灾减灾等知识讲座,提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
2.抓住“安全教育日、教育周、安全生产月”这一契机,进一步强化学校安全管理工作,做到了“九个一”。即举行一次启动仪式;进行一次国旗下讲话;出好一期宣传栏和黑板报;组织一次安全知识讲座;举办一次心理健康教育讲座;看一次安全教育网播;进行一次校园安全隐患大排查;开展一次专项主题班会;举行一次征文或手抄报比赛。通过这一系列活动,增强了全校师生安全防患从身边做起的意识,使师生们更加深入了解了加强自我保护构建和谐校园的重要性。
3.开展日常性的学校安全教育活动。本学期我校利用期初、期末、和季节变化特点有针对性地开展安全教育活动。主要活动有:一是开展食品卫生、饮用水卫生以及预防传染病等专项卫生知识宣传教育活动;二是常年进行夏季防溺水冬季防冰踏事故的安全教育活动;三是根据我国易出现肠道病、手足口病和流感等,我校及时开展卫生宣传工作,有效地增强了同学们的防范意识。
4.有针对性分类教育,1—6年级全生都有参加周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗,各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等教育活动,还对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等教育活动,包括“安全知识竞赛”、“安良小学饮水饮食卫生《告学生书》”、“自办安全手抄小报展评”。4—6年级学生,聘请法制副校长为师生“以案说法”参加“珍惜生命,关爱社会”征文。3—6年级学生,观看安全教育图片展等多种形式,提高学生的安全意识。
提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行摸底排查造册,严禁末满十二周岁的学生骑车上学,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
四、净化育人环境,做到四个联合
我校近年来在抓校内整治的同时,狠抓周边环境的治理。
1.联合派出所维护学校及周边地区治安秩序,净化育人环境。
2.联合家长,明确了家长应做的工作和应负的责任,提倡学生步行上学,对学生骑车上学情况进行摸底排查造册,严禁末满十二周岁的学生骑车上学,严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。
3.联合综合执法对周边商贩进行治理
4.联合社会各界,加大安全实施的投入,配齐了消防设备、应急灯等安全器材,竖齐了疏散标志牌,安装了监控摄象头等。
在过去的一学期里,在上级领导的高度重视和全体教师的努力下,安全保卫工作取得了一定效果。我校没有发生一起校园安全责任事故,没有发生人员伤亡事故,没有存在不稳定因素,没有发生传染病疫情,没有发生师生违纪违法现象,校园平安和谐。
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