三年级法制教育工作总结

时间：2024-09-29 17:12:40 工作总结我要投稿

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三年级法制教育工作总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的三年级法制教育工作总结，欢迎阅读与收藏。

三年级法制教育工作总结

三年级法制教育工作总结1

　　“安全重于泰山”。做好安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要，做好班级安全工作也是完成上级交给的各项工作。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。为了进一步提高本班的安全，现对本期工作做如下总结。

　　开展的工作：

　　1、抓好了安全意识教育。树立了班级管理“安全第一”的思想，建立建全了各项安全管理制度和规章，加强了对教室用电、用水的监管；利用班会，对学生进行了的安全防护知识宣传和教育，使学生在主观上树立起生命重于泰山、安全高于一切的意识，防患于未然。

　　2、交通安全教育。教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的.遵守交通法规，做一个文明的少先队员。

　　3、食品卫生安全教育。应教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。

　　4、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为优美的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。

　　不足之处：

　　1、部分学生交通安全意识依然薄弱，放学后在马路上嬉戏，等车时追着公交车跑。这些情况有待教师进一步加强教育。

　　2、由于我们班有一部分男生掀起了乒乓球热，课间狂奔现象时有发生，发生意外事故的可能极大，这需要班级组的老师齐抓共管对学生进行教育，让他们在游戏时处处注意自己和他人的安危。

　　努力方向：

　　在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地钻研教材，摸索出一套更有效的教学方法，为培养祖国的人才尽自己的最大的努力。新的学年即将到来，我们班级组的老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的安全工作做出应做的贡献。

　　二0xx年七月

三年级法制教育工作总结2

　　作为一项全新的教学任务学科渗透法制教育教学活动，在我乡实施了一年多，在这一年多的时间里，我们始终围绕《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育的通知》（黔教法发）〔20xx〕152号）、省直十二部门《关于进一步加强新形势下青年学生思想道德教育的意见》（黔教法发布）〔20xx〕334号、黔教法[20xx]150号、《贵州省中小学教学渗透法制教育考核工作方案》、《铜仁市教育系统法制宣传教育与依法治教工作第六个五年规划》，20xx年沿河县教育局有关文件精神，制定了《甘溪市小学教学渗透法制教育考核工作计划》，并根据计划制定了相关工作计划。在过去的一年里，我们一直在探索、探索和进步。一年来的工作总结如下：

　　一、组织领导

　　根据工作需要，学年初成立了中央学校工作领导小组，明确了校长负总则、副校长负责、教务处具体经营业务的领导机构。

　　组长：杨昌贵

　　副组长：蒲涛、杨秀齐

　　会员：杨雄文、李勤杨、钗何芬、曾凡成、王雪芹、孙成、卢振跃、张春、甘溪地区村小负责人

　　领导小组在教务处设立办公室，杨钗主任兼办公室主任。会员包括李勤、卢振跃、张春、甘溪地区村长等。办公室负责考核的具体事宜。

　　二、教师书籍的配置和使用

　　我校为每位教师配备了三本教材，供教师在工作中使用。它们是：法制教育与学科教学教师法制常识分册、法制教育与学科教学小学分册、教师培训手册。在使用中，我们简单地划分了这些教科书，培训主要使用教师培训分册，教师自学主要使用教师法律知识分册，法律教育和学科教学小学分册主要是教师理解和掌握各年级和学科的法律渗透点。通过如此简单的划分，教师在工作中有针对性地使用它

　　三、教师的培训方法

　　在推进工作的过程中，我们始终把培训放在第一位，因为这是一个全新的内容。鉴于我校的实际情况，我们采取了集中培训工作。通过这种培训模式，我校全体教师认识到学科渗透法制教育的意义、渗透的`方式和方法。而且所有的老师都知道自己作为学科需要渗透的法制教育内容。

　　四、实施情况

　　我辖7所村级小学。通过检查，所有学校都开展学科渗透法制教育。渗透点涵盖小学所有学科。在学校的工作计划中，明确了学科渗透法制教育作为一项常规工作，教师的各种计划和总结也对实施情况作了具体陈述，特别是在教学学科教案中，都体现了法制教育渗透点的具体内容，法制教育在课堂上渗透。

　　五、工作中存在的问题

　　作为一种新的教学内容，教师在具体的教学过程中遇到了几个问题。首先，教师如何在课堂教学中轻松运用“学科渗透法制教育”是一个大问题，即如何在不影响教学内容掌握的情况下，选择合适的时间、内容和有机渗透法制教育内容。并能使学生在法制教育渗透过程中获得相应的法制教育。

　　其次，打破了教师原有的教学节奏，总是想留出一些时间渗透到法律教育中，往往出现教学内容无法完成，法律教育渗透不好的尴尬局面，总之，如何处理教学工作中的教学和渗透，教师暂时无法适应。

　　总之，一年来，学科渗透法制教育工作有序开展，包括收获、怀疑、成功和失败。作为一种新的教学内容，我们将按照上级的要求履行职责，继续探索和加强研究。我想我们会把这项工作做得越来越好。

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