中学政教处工作总结优秀

时间:2023-02-14 14:46:12 工作总结 我要投稿

中学政教处工作总结优秀

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家收集的中学政教处工作总结优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学政教处工作总结优秀

中学政教处工作总结优秀1

  本学期,政教处根据学校工作计划,以《中学生日常行为规范》教育为基础,围绕校园文化建设,积极开展各项教育,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体班主任和师生的共同努力下,本学期我校德育工作取得了一定的成效:

  一、改进德育工作方法,提高德育工作实效

  学校坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造安全和谐校园”为目标,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、优化管理过程

  班主任是班级的领导者、组织者和管理者,始终是一支重要的骨干力量,也是学校工作中最辛苦的人。本学期政教处加大了班主任工作的考核力度,做到了周周小结,月月小结,同时大幅提高了班主任津贴,以此激励班主任争先创优,促进班主任整体管理水平的提高。在管理过程中力争制度具体化,管理人性化。

  2、构建德育教育网络

  德育工作离不社会、家庭的配合,班主任应当积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为此,本学期政教处做了大量的社会实践活动。3月5日,结合“学雷锋月”活动,组织部分班级走上街头进行义务劳动,从中学习到了雷锋精神。3月15日,全校学生按年级分批在县礼堂观看了爱国主义教育片——《同心》,4月7日清明节,我校组织七年级部分班级同学去祭扫烈士陵园,通过这一系列爱国主义教育活动,使同学们明白了和平生活来之不易,加深了广大师生的爱国情结。本学期,我校先后派出40多班次进行了义务植树等劳动任务,培养了同学们的坚韧和毅力,使学生从劳动中得到成长。6月10日上午自治区专家服务团、宁夏日报《小龙人报》等一行十多人,来我校举行“中华美德进校园”——红色同心行,赠书刊公益活动。会上全国青联委员,中国盲人协会副主席、宁夏盲协主席王结同志做了非常感人的励志事迹报告,为我们学校的道德建设注入了新的动力,让我们感受到了道德榜样,懂得了人生应怎样起步,给我们全体同学的成长以深刻的启示,积极的影响,有力的促进。为了让学生认清邪教面目,远离邪教,进校园。我校高度重视x宣传教育工作,5月中旬政教处组织各班进行了“x知识竞赛活动”,同时要求各班通过黑板报宣传学生“崇尚科学,反对邪教”。

  禁毒教育是我校德育工作的一个重要组成部分。为进一步提高我校学生防毒禁毒意识,预防毒品对青少年的侵害,结合“6.26”国际禁毒日,各班组织主办了以“珍爱生命、拒绝毒品”为主题的板报。同学们踊跃参与,通过黑板来表达自己对禁毒教育的认识。

  二、强化行为规范管理,改变学生精神面貌

  1、重视德育契机

  坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话,既有校领导对各项工作的动员和要求,也有学生代表的演讲;既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励,也有对违纪学生行为的教育与引导,最重要的是要求全体师生唱响国歌,进一步增强升旗仪式的教育效果;结合学校创建工作,如:“创建文明校园”、“创建和谐校园”、“创建安全校园”等契机,有针对性地开展各种主题、专题教育活动,寓德育于活动,使学生在一些有益活动中受到教育,在心灵深处得到体验。

  2、重视安全教育

  ①开展安全自查,树立安全意识。

  学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,做到学校行政会次次有研究部署,教师会上次次有强调要求,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。同时继续加强了放学时校门口的安全巡查工作。

  ②开展安全宣传教育。

  为切实消除校园安全故事的发生,政教处以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,防止学生发生意外伤害事故,进行了一系列安全教育活。5月初,我校安排各班进行防震、避震演练,5月12日,根据上级部门的安排,全校师生与全县各单位同步进行了防震避震、演练。整个演练活动取得了圆满成功,师生们从模拟演练中学到了实用的避险、防震应急方法,有效提高了自护、自救能力。

  3、重视规范教育

  一学期来,各班主任充分利用班会课和各种机会,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。4月29日,政教处组织开展了“文明礼仪伴我行”演讲比赛。通过本次活动,同学们对文明礼仪有了更深刻的认识,形成了“班班争做文明班,人人争做礼仪生”的局面。同时政教处充分调动各方面力量对全校学生的行为习惯进行及时的纠正和教育,并取得了很好的效果。

  三、举行德育教育活动,促进校园文化建设

  在活动中教育,是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,政教处通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。本学期,各班共办了4次黑板报,在班主任的指导下,学生自定内容,自已排版,自已抄写,自己美工,质量有了较大的提高,同时也提高了同学们的综合能力。4月18日我校团委、音体美组联合在多功能室举行了“‘想唱就唱,唱的响亮’首届卡拉OK歌曲比赛”,在欢歌和微笑构成的舞台里,22首旋律优美、激情四射的歌曲使比赛现场变得非常热烈、非常精彩。同学们都在用歌声表达着自己的情感。整个比赛过程跌宕起伏,体现出了中学生的热情和活力。6月份以来,各班制定了读书计划,组织学生进行了课外阅读,大大增强了学生的课外知识,拓展了他们的视野。

  四、取得的'成绩和存在的问题

  在校领导的关心下,在政教处全体班主任的努力下,取得了很好的成绩。

  当然,在取得成绩的同时我们也存在很多问题:

  1、在对学生的思想教育方面班主任的重视程度还有待提高;

  2、对部分问题学生的转化工作还不够细致,缺少足够的爱心;

  3、对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法;

  4、学生常规管理缺乏恒常性,工作的主观随意性较大;

  5、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨

  五、今后的工作设想:

  1、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施,培养学生的良好的行为习惯。

  2、加强班主任的思想学习和培训,更新观念,提高班级管理能力。

  3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,恒常化。各项管理有制度就有实施,善始善终。

  一个学期的工作结束了,我们虽然取得了一些成绩,但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情,相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素,争取更大的进步。

中学政教处工作总结优秀2

  本学期,政教处在学校工作统一安排部署下,紧紧围绕“三风”转变工作,以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质为工作重点,本着“高起点,高要求”,“抓管理,促教学”的原则,不仅仅从学生养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试,

  一、重视德育工作,德育工作放在首位。

  本学期学校经过开展不一样式的活动,促进学生逐步构成了积极、健康的人生观和世界观。

  1、经过召开主题班会,对学生进行思想教育。

  主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政教处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任教师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,资料充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。

  2继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,资料更注重结合国际、国内形势和学校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅。经过这一活动,对学生进行思想、道德、梦想、前途教育及良好行为进行教育培养。

  3、本学期初期,在学生中积极开展“学守则、做诚实守信礼貌学生”活动,取得了良好的效果。

  4、针对学生法制观念不强的具体情景,本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭”让学生理解教育,认识到法律的威严,还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开法制教育讲座,教育和如何学会保护自我的专题会。加深生对法律知识的理解,强化学生法律意识及自我保护意识。

  5、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的礼貌意识、节俭意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步构成良好的校风。

  二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动

  1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

  利用课间,政教处人员经常在走廊、学校,检查、督促,使学生在走廊、学校大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。

  2、继续充分利用“大课间操”的作用。

  政教处在本学期,积极织体育组教师配合班主任,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,经过上好“大课间操”,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。

  3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动

  xx一中“日行一善,日集一语”活动目的:为了改掉我校学生的一些不良行为,切实培养学生的良好行为习惯,我校决定开展“日行一善,日集一语”活动。

  具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历,写下自我与人方便,被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行,日记也行。

  为学生供给的行为习惯有:

  1、今日我主动向教师、同学、客人问好了吗

  2、今日我用过的东西放归原处了吗

  3、今日我把书本文具准备整齐,静候教师上课了吗

  4、今日我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗

  5、今日我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗

  6、今日我出入家门和家人打招呼了吗

  7、今日我把废弃物放进垃圾箱了吗

  8、今日我认真做广播体操和眼保健操了吗

  9、今日我作业按时交给教师了吗

  10、今日我用“百宝箱了”吗

  班主任每一天利用晨会检查学生的`完成情景,并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。

  学生良好的思想品德的培养,要从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起。本学期,政教处主要从基础礼貌行为的养成抓起。对学生的衣着打扮,进行及时检查、督促,基本杜绝了男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象,并狠抓迟到、早退。

  三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

  1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》,对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结果向全校公示,以鼓励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班礼貌班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。并继续作好了“礼貌班级”评选工作。

  2、本学期继续对班主任进行了培训,并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训,切实提高班主任的整体素质。

  3、认真搞好班主任经验交流。

  本学期结合教务处组织班主任经过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。组织班主任教师结合教务处的研究课题及学校具体情景,找出在班级管理中的困惑及先进经验,确定研究课题,并经过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台阶。

  4经过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

  四、加强学困进生转化工作。

  对于违纪学生,政教处的工作人员经进行经常谈心,并建立后进生谈话记录,配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研,及时了解学生情景,杜绝xx事件的发生,防患于未然。

  总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。

中学政教处工作总结优秀3

  中学部政教处20xx-20xx学年度第一学期工作总结本学期政教处以精细化管理为指导,以“提质量、强队伍、促教改、重管理、创特色、树品牌、争一流”为工作目标,紧紧围绕学校的中心工作,大力开展美丽校园创建活动。强化德育常规管理工作考评,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向。工作中突出一个重点,抓住一条主线,带好一支队伍,团结协作、求真务实、锐意进取,扎实工作,举行了一系列活动,丰富了校园文化。现将本学期工作总结如下:

  一、带好一支队伍,优化过程管理。

  1、带好一支队伍。定期召开班主任工作会议和学习会,努力提高班主任的教育力和执行力。安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高班主任素质,增强责任感和执行力。学期初,在班主任会议上就规范常规作进一步要求并学习《经济开发区中心学校中学部班主任一日工作要点》。

  2、督促班主任制定好班级工作计划,并认真实施。

  3、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、活动开展、各种上交资料等。班主任绩效做到当月考核,当月公布,有效的调动了班主任工作的积极性、针对性和实效性。

  4、及时根据学生的具体实际情况,利用黑板和口头通知等形式,加强对班主任工作的督促和指导。

  二、狠抓常规,加强学生的养成教育。

  1、继续实行行政人员联系班级制,对班级的常规管理和活动开展进行指导和督促。

  2、学期初,重新制定了《肥东经济开发区中心学校中学部教师参与班级活动安排表》,使教师全员、全面、全程参与到教育活动中的模式已形成,效果明显。

  3、加强常规管理和检查。一是,开学就制定出《肥东经济开发区中心学校中学部教师参与班级活动登记表》,每天记录,当月统计并公布教师参与常规活动的绩效,有效的调动了协助教师参与班级常规活动的热情和积极性。二是,对学生的仪容仪表、班级卫生、班级布置等方面进行多次检查和评比,督促学生养成良好的`文明行为和生活习惯。三是,每天大课间活动有相关人员负责对各个班级进行巡查,发现情况及时告知班主任,并要求及时整改,确保大课间活动学生安全不出问题。四是,开学初,重新制定出《肥东经开区中心学校中学部一日常规积分评比标准》、《肥东经开区中心学校中学部一日常规积分表》,每天由学生会值日生负责巡查和打分,当天公布,月末统计并落入班主任当月绩效考核中。

  4、规范升旗制度,制定出《肥东经开区中心学校国旗下讲话安排表》并组建了中学部国旗班,国旗下讲话做到定时、定人、定主题。抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树立优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才。

  5、坚持好“一种秩序”,即课堂秩序、课间秩序、集会秩序、路队秩序的文明有序。各种活动都要坚持整好队,放学路队有班主任和协助教师负责整队并护送到校门口。

  6、对优秀学生进行表彰,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

  三、加强对学生干部的培养和管理。

  1.加强对学生干部的培养,在学生中大力倡导和发扬“自学、自律、自理、自觉、自强”的精神,充分发挥学生干部在学校管理中的作用。

  2.加强对学生会、班团队工作的指导,提高学生干部的工作能力和管理水平,并通过他们带动全体学生干部开展活动。

  四、加强学生安全工作,共建和谐校园。

  安全无小事,安全教育逢会必讲。学校领导历来十分重视学生的安全教育工作,在学校每次行政会议,班主任例会,全体学生集会,教师例会上,都做到次次有布置和要求,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。本学期继续落实行政值日人员—值日教师和班主任三级安全工作管理责任,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,做到责任到人,工作到位。

  1、本学期初,政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。开学初,政教处要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安全落实到平时工作中,使安全教育工作贯穿学期始终。

  2、印发各班学生信息联系表,统计并造册,以便于及时联系学生家长。

  3、加强对各年级、班级及值日老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。做到及时发现问题,及时整改,防患于未然。

  4、丰富安全教育内容,积极开展如:防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育、防溺水教育。

  5、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如:学期初安全教育、周末安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致学生家长一封信、组织学习等。

  6、通过开展全体师生应急疏散演练,对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

  7、协同总务处对教学、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改,消除安全隐患。

  五、特色教育,成效明显。

  积极创建特色学校是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位、确保学校教育可持续发展的支撑点和生长点;是全面深化素质教育、实现教育创新的突破口和切入点;是呈现学校鲜明个性,拓展办学境界的立足点。为此,学校顺应教育改革发展的需要,并结合学校自身特点,努力挖掘潜在优势,统一思想,明确目标,积极投身于创建特色学校活动之中,在艺体教育、育人环境、经典诵读、校园文化等方面形成了独特而鲜明的学校个性:

  1、有序开展大课间活动;

  2、学校宣传组利用县教育信息网、学校网站、校园广播网等平台,及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动和取得的成果;

  3、重大节日举行庆祝活动,本期举行庆元旦班级布置评比活动、庆元旦等活动,将艺术教育与德育活动及建设“书香校园”活动结合起来,培养学生的审美情趣和人文精神。

  4、召开七、八年级师会生,加强学生思想教育和常规教育。

  5、组织学生参加各项文体比赛并多次获奖。

  6、开展学生心理健康讲座,提高学生抗挫折能力。

  7、召开20xx年秋季美丽家长会,加强学校教育与家庭教育相结合。通过家长会引导家长科学教育子女,展示学校形象,宣传教育教学工作,形成教育合力,构建和谐教育。

  六、抓好卫生工作,美化校园环境。

  教学是中心,安全是重点,环境是窗口。为了营造良好的育人环境,做好了校园的净化、美化工作,学期初,重新划分了班级卫生区,做到划分明确,责任到班级。各班级卫生区每天要三扫三检,每周五再进行环境整治活动,努力做到学校时时经得起看,处处经得起查。

  七、存在问题。

  1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。

  2、学生工作还需加强,工作方法还需改进。

  3、在全员做好学生的教育方面,教师的重视程度还需提高。

  4、班主任队伍建设仍待加强。

  5、政教处自身建设不够,力量较为薄弱。

  八、今后工作思路。

  1、加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任培训计划。

  2、结合我校工作实际,结合学生特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯和学习习惯。

  3、改革完善班级量化考核办法,做到制度化,精细化,常态化。各项管理有制度就有实施,善始善终。建立学生文明行为监督制度,管好用好学生会,提高学生自我管理、自我教育能力。

  4、加强学生心理健康教育。

  5、加强学生干部的培养,提高学生的自我管理能力。

  6、发挥年级组管理优势。

  7、加强德育研究,集智聚力,优化管理。

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