2024级新生入学教育工作简报

时间：2024-09-27 09:42:09 维泽工作简报我要投稿

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2024级新生入学教育工作简报（通用10篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，越来越多人会去使用简报，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。你写简报时总是无从下手？以下是小编为大家整理的2024级新生入学教育工作简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024级新生入学教育工作简报（通用10篇）

　　2024级新生入学教育工作简报 1

　　为帮助新生尽快了解和适应大学生活，明确大学学习的目标和理想，尽早成为一名合格的大学生，自新生军训结束后，九江职业大学随即开展了一系列形式多样、寓教于乐的新生入学教育活动。

　　新生入学教育由校学工处和各院部共同组织进行，今年大学生活系列讲座主题和内容更为丰富，更有针对性。法律法规教育邀请到的是九江职业大学法律顾问张先锁教授主讲;人身安全教育除了有保卫处唐健处长主讲外，我们还请到濂溪区公安分局民警为大家进一步介绍了常见的防诈骗知识;为了让新生了解党的历史、端正入党动机，思政课教研部查滚金老师、王学兵老师给大家开展了入党知识教育;九江职业大学这次还专门邀请到九江市禁毒委主任、九江市公安局副局长陈祥滔以及八里湖公安分局民警周建辉给大家开展了禁毒讲座，深入浅出地向同学们讲解了相关的'禁毒知识，切实提高了学生们的识毒、防毒、拒毒的意识;考虑到信息诈骗案层出不穷，九江职业大学邀请到移动公司员工、八里湖公安分局民警给学生专门开展了防信息诈骗教育讲座。

　　除此之外，各院部也结合实际，各自开展了丰富多样的入学教育工作。如校情、院情教育、安全与生活指导教育、党团教育、专业学习及生涯规划教育、学生手册学习等。各院部在心理健康教育中心的指导下，开展了朋辈心理讲座和新生班级凝聚力素质拓展训练。

　　新生入学主题教育不是短短几天就可以完成，教育活动将持续整个学期。集中教育过后，各院部也将围绕入学主题教育：爱国、立志、精业、礼仪、健体、感恩、诚信、修身八个主题开展教育工作。学工处将在学期末对院部入学教育工作进行考核和评估。

　　入学教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一个环节。通过入学教育，培养了学生的集体主义和艰苦奋斗精神，提高了学生的遵纪守法和安全防范意识，为新生大学生活打下了一个良好的基础。

　　2024级新生入学教育工作简报 2

　　20xx年8月27日，新生入学的第二天，信息工程学院举行了20xx级新生见面会。会议地点设在b栋模拟法庭大教室，信息工程学院全体教职员工以及全体新生参加了此次见面会。会议由院长助理雷凯老师主持。

　　会议首先由学院常务副院长王文敏教授致辞和讲话。他先分别向各位新生介绍了“鹏城”的基本情况，北大的历史，北大深研院的概况以及办学特色，让新生对北大深圳的国际化校区、南国燕园有更深一层的认识。然后着重介绍了信息工程学院从创办至今的十年历史，其中还向新生展示了学院的英文名称以及学院标志，并讲解了个中的深厚意义。随后他通过专业与师资、教学情况、科研成果、实验室情况、十周年院庆、重大学术活动、学生生源、学生获奖、就业情况等方面，细致而详尽地向新生们讲解学院的发展情况，让新生们引以自豪。最后他还提出“尊师重道、宁静致远”、“求知若饥、虚心若愚（stay hungry，stay foolish）”、“博大精深、兼收并蓄”几点希望，与新生们共勉。

　　见面会的第二个环节为各专业介绍。首先由学院副院长张盛东教授对微电子学与固体电子学专业进行介绍。张盛东教授以幽默的语言，讲解了北大微电子专业的渊源，以及目前学院微电子专业的基本情况以及师资力量，他还希望在场的各位新生继承该专业的优良传统，做好学术研究，发扬严谨科学的精神。

　　学院副院长王新安教授作为集成电与系统专业负责人作介绍，他先向新生们介绍了该专业的招生情况，然后通过对ic产业、ic工艺、市场需求的发展趋势等方面讲解了该专业的前景，他还着重谈及了三个词汇：“信心”“创新”“团队”。通过引述了近现代工业发展的历史，增强新生们对日后发展的“信心”，还列举“创新”在当今社会的重要性，最后他还提到在ic专业领域中“团队”合作必要性。

　　计算机应用技术专业由学院常务副院长王文敏教授作介绍，他从计算机专业的学术带头人、专业师资队伍、专业创立基础、培养目标、招生及实验室情况等方面作了介绍，让同学们了解到计算机专业年轻且富活力的一面。

　　在介绍专业的同时，也请与会各个专业的老师对自己、研究方向及实验室情况等做了介绍。老师们的`前沿领域研究和国际化背景，给新生们留下了深刻的印象。

　　最后是“一问一答”师生互动的环节。新生们踊跃地提出了自己的问题，在场的老师们逐一作了详细的解答，及时化解了学生心中的疑虑，让新生们对未来三年的学习充满信心。

　　近三个小时的见面会最终在新生的掌声中圆满结束。此次见面会，不但加深了新生对学院的认识和对以后研究方向的了解，还通过师生间的互动，加固了彼此的情谊。

　　2024级新生入学教育工作简报 3

　　为帮助新生坚定理想信念，厚植家国情怀，规划并适应大学生活，外国语学院于2024年9月13日至20日期间，精心组织了2024级新生入学教育活动。此次活动以“扣好大学第一粒扣子”为主题，涵盖了多方面内容，旨在全面引导新生开启大学新篇章。

　　一、教育内容与形式

　　校情校史教育：学院党委书记和院长分别介绍了宜宾学院的校情校史，希望新生们能够传承和发扬“自强不息，至善致远”的学院精神，热爱专业，刻苦学习。

　　感恩诚信与励志教育：通过感恩教育，培养新生的`感恩之心和诚信意识；励志教育则激励新生树立远大理想，勇担时代使命。

　　创新学习：学院副院长就大学学习方法进行了交流，鼓励新生独立思考，发展个性，减少依赖心理，培养独立的学习和思考能力。

　　安全文明健康成长教育：从学业安全、人身安全、财产安全、心理健康、网络安全等多个方面进行了教育，引导新生全面发展，健康成长。

　　专业教育与班级教育：各专业教研室主任向新生详细介绍了专业人才培养方案、学习内容、专业应用及未来就业领域，辅导员则围绕适应大学生活、班风学风建设、职业生涯规划等方面进行了班级教育。

　　二、活动亮点

　　领导致辞：学院党委副书记林顺虎和院长赵亚玲分别发表了热情洋溢的讲话，不断提升自身综合素质，为建设教育强国贡献青春力量。

　　创新创业讲座：副处级组织员邱军以《扬帆启航正当时创新创业创青春》为题，引导新生了解创新创业的重要性，激发创新活力。

　　实地参观：组织新生参观校园重要场所，如图书馆、博物馆等，增强对学校的认同感和归属感。

　　三、总结与展望

　　本次新生入学教育活动取得了圆满成功，不仅帮助新生迅速适应了大学生活，还为他们指明了未来学习的方向。外国语学院将继续秉持“三全育人”理念，努力为社会输送更多德智体美劳全面发展的优秀人才。

　　2024级新生入学教育工作简报 4

　　为全面做好2024级新生入学教育工作，学工处与各学院紧密合作，于2024年9月至10月期间，围绕理想信念教育、爱国主义教育、国防教育、校史校情教育、入学适应性教育、安全法治教育、心理健康教育、专业导航教育等多个方面，开展了一系列丰富多彩的教育活动。

　　一、主要教育内容与形式

　　理想信念教育：通过开学典礼、开学第一课、入党启蒙教育等形式，引导新生自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　爱国主义与国防教育：通过国防教育第一课、军事训练、观看国防教育影片、学唱红歌等形式，增强学生的国防观念和集体荣誉感，激发学生的爱国情感。

　　校史校情教育：组织新生学唱校歌、认识校徽、了解校风校训，进一步凝聚学校精神，激励学生成长。

　　安全与法治教育：加强国家安全、政治安全、网络安全、人身安全、财产安全等方面的教育，提高新生的安全防范意识和应对突发事件的'能力。

　　心理健康教育：通过心理健康教育课程、专题讲座、团体辅导等形式，向新生普及心理健康知识，帮助学生增强自我调适能力。

　　专业导航教育：组织新生学习专业人才培养方案，了解专业前沿发展，强化专业认同感和归属感，激发学习动力。

　　二、活动亮点

　　专题讲座与分享会：邀请校领导、院领导、教学名师、优秀校友等为学生开展专题讲座和分享会，传授学习方法和经验，引导新生科学规划大学生活。

　　实地参观与实践：组织新生参观学校重要设施、学术活动场所及社会实践基地，帮助学生直观感受学校文化氛围和学术氛围。

　　入学适应性教育：通过辅导员、班主任、新生导生等对新生进行全面的生活指导，帮助新生快速适应和融入大学生活。

　　三、总结与展望

　　本次新生入学教育活动内容丰富、形式多样，取得了显著成效。不仅增强了新生的理想信念和爱国情怀，还提高了他们的安全意识和心理素质，为他们未来的大学生活奠定了坚实的基础。学工处及各学院将继续努力，不断优化新生入学教育方案，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

　　2024级新生入学教育工作简报 5

　　为帮助新生坚定理想信念，厚植家国情怀，规划和适应大学生活，明确学习目标，外国语学院于9月13日至20日期间，成功举办了2024级新生入学教育系列活动。此次活动以“牢记嘱托，扬帆起航”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的教育活动，帮助新生扣好大学的第一粒扣子。

　　一、主要活动内容

　　校情校史教育：学院院长赵亚玲则详细介绍了宜宾学院的校情校史，希望同学们发扬“自强不息，至善致远”的学院精神，热爱专业，刻苦学习。

　　感恩诚信与励志教育：通过感恩教育，引导新生学会感恩，珍惜大学时光；诚信教育则强调诚信考试、诚信做人，树立良好学风。

　　创新学习教育：学院副院长罗红昌以《独立无惧，和而不同》为题，与同学们交流了大学学习方法，鼓励大家独立思考，发展个性，减少依赖心理，培养独立的学习和思考能力。

　　安全文明健康成长教育：学院党委副书记李丽娟从学业安全、人身安全、财产安全、心理健康、网络安全等方面进行了全面教育，帮助新生提高安全防范意识，学会时间管理，平衡学习、社交和休息，努力实现德智体美劳全面发展。

　　专业教育：各专业教研室主任结合专业人才培养方案，向新生介绍了专业的.主要学习内容、应用方向及未来就业领域，帮助新生树立专业学习信心，明确学习任务和毕业要求。

　　班级教育：辅导员围绕适应大学生活、班风学风建设、职业生涯规划等方面进行了班级教育，鼓励同学们尽快融入校园生活，明确目标，规划未来。

　　二、活动成效

　　通过此次入学教育活动，新生们不仅加深了对学校的了解，增强了爱校情怀，还明确了学习目标，掌握了学习方法，为未来的大学生活奠定了坚实的基础。同时，活动也进一步推进了“三全育人”理念的落实，为培养德智体美劳全面发展的优秀人才提供了有力保障。

　　2024级新生入学教育工作简报 6

　　为帮助新生坚定理想信念，树立远大理想，增强爱校情怀，尽快适应环境，明确学习目标，合理规划大学生活，学工处及各学院于9月至10月期间，以理想信念教育、爱国主义教育、国防教育、校史校情教育、入学适应性教育、安全与法治教育、心理健康教育、专业导航教育等为主要内容，全面展开了新生入学教育工作。

　　一、主要活动内容

　　爱国主义教育：通过组织新生观看国防教育影片、学唱红歌和军歌、参与社会红色实践等活动，增强新生的爱国情感和集体荣誉感，构建团结互助的校园环境。

　　国防教育与集体荣誉感教育：通过新生国防教育第一课、军事训练等形式，集中学习军事技能和国防知识，培养学生的纪律观念和团队精神。

　　校史校情教育：邀请校领导、院领导上第一课，组织新生参观校史展厅、学唱校歌、了解校风校训内涵，增强对学校的认同感、归属感和自豪感。

　　入学适应性教育：通过辅导员、班主任、新生导生等对新生进行全面的生活指导，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境及学术活动、文体活动场所，尽快适应和融入大学生活。

　　安全与法治教育：加强国家安全、政治安全、意识形态安全、网络安全、人身安全、财产安全、交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育，提高新生的安全防范意识和应对突发事件的能力。

　　心理健康教育：通过心理健康教育课程、专题讲座、团体辅导等方式，向新生普及心理健康知识，增强心理调适能力，引导学生以良好的心态面对新的.学习和生活环境。

　　专业导航教育：组织新生学习专业人才培养方案，了解专业特点、课程设置及学习方法，树立专业学习信心，做好专业学习规划。

　　二、活动成效

　　通过一系列精心组织的教育活动，新生们不仅加深了对国家和学校的认识，还掌握了必要的生活和学习技能，为未来的大学生活奠定了坚实的基础。同时，活动也进一步激发了新生的爱国情感和集体荣誉感，增强了他们的责任感和使命感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了有力支持。

　　2024级新生入学教育工作简报 7

　　为帮助新生坚定理想信念，厚植家国情怀，明确学习目标，并顺利适应大学生活，外国语学院于9月13日至9月20日期间，成功举办了2024级新生入学教育系列活动。本次活动内容丰富，形式多样，旨在通过全方位的教育引导，帮助新生扣好大学的第一粒扣子。

　　一、教育内容丰富多样

　　校情校史教育：学院党委副书记林顺虎和院长赵亚玲分别向新生介绍了宜宾学院的校情校史，鼓励同学们发扬“自强不息，至善致远”的学院精神，为建设教育强国贡献青春力量。

　　感恩诚信与励志教育：通过专题讲座和分享会，引导新生树立感恩之心，培养诚信品质，励志成才。

　　创新学习教育：学院副院长罗红昌以《独立无惧，和而不同》为题，与新生交流了大学学习方法，强调独立性和个性发展，减少依赖心理。

　　安全文明健康成长教育：学院党委副书记李丽娟从多个方面进行了安全教育，包括学业安全、人身安全、财产安全、心理健康和网络安全等，确保新生健康成长。

　　专业教育：各教研室主任结合专业人才培养方案，向新生详细介绍了专业内容、应用前景及未来就业领域，帮助新生树立专业信心，明确学习任务。

　　班级教育：辅导员围绕适应大学生活、班风学风建设、职业生涯规划等方面进行了指导，鼓励新生积极融入校园生活，规划未来。

　　二、活动成效显著

　　通过本次入学教育，新生们不仅加深了对学校、学院和专业的.了解，还增强了自我认知和目标意识。同学们纷纷表示，将牢记嘱托，努力学习，不断提升自我，为实现个人梦想和民族复兴贡献自己的力量。

　　三、展望未来

　　外国语学院将继续秉持“三全育人”理念，深入推进入学教育工作，为新生提供更多元化、更贴近实际的教育资源和平台，努力培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

　　2024级新生入学教育工作简报 8

　　为帮助新生坚定理想信念、树立远大理想、增强爱校情怀并尽快适应大学生活，学工处及各学院于2024年9月至10月期间，全面开展了新生入学教育工作。

　　一、教育内容全面覆盖

　　理想信念与爱国主义教育：通过开学典礼、开学第一课、入党启蒙教育等形式，引导新生自觉践行社会主义核心价值观，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　国防教育与集体荣誉感教育：通过国防教育第一课、军事训练等，培养新生的纪律观念和团队精神，激发爱国情感。

　　校史校情与安全法治教育：组织新生参观校史展厅、学唱校歌，了解学校发展历程；同时加强国家安全、网络安全、人身安全等方面的教育，提高新生的'安全防范意识。

　　心理健康教育：通过心理健康教育课程、专题讲座等方式，普及心理健康知识，帮助新生增强自我调适能力。

　　专业导航与行为规范教育：开展专业介绍会、师生见面会等活动，帮助新生了解专业特点和学习方法；同时加强行为规范教育，引导学生遵守校规校纪。

　　资助政策与卫生健康教育：宣传资助政策，帮助家庭经济困难学生解决上学难题；加强卫生健康教育，提高新生的疾病预防意识和健康素养。

　　二、活动形式多样

　　本次入学教育活动采用多种形式进行，包括专题讲座、主题班会、实地参观、知识竞赛、朗诵演讲等，既注重理论教育又注重实践体验，使新生在轻松愉快的氛围中接受教育引导。

　　三、成效显著

　　通过本次入学教育活动，新生们不仅加深了对学校、专业和自身的认识，还树立了正确的世界观、人生观和价值观。他们纷纷表示将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到大学学习和生活中去为实现个人梦想和社会发展贡献自己的力量。

　　2024级新生入学教育工作简报 9

　　为帮助新生坚定理想信念，厚植家国情怀，规划和适应大学生活，外国语学院于2024年9月13日至20日期间，精心组织并成功举办了2024级新生入学教育系列活动。

　　本次新生入学教育内容丰富多样，涵盖宜宾学院校情校史介绍、感恩诚信与励志教育、创新学习方法分享、安全文明健康成长教育、校纪校规教育、专业教育以及班级教育等多个方面。学院党政领导、教研室主任、辅导员及2023级新生代表积极参与，共同助力新生扣好大学的第一粒扣子。

　　在系列活动中，学院院长赵亚玲则向同学们介绍了宜宾学院的校情校史，鼓励大家发扬“自强不息，至善致远”的学院精神，热爱专业，刻苦学习，成为能堪当民族复兴大任的时代新人。

　　此外，学院还通过专题讲座、交流分享会等形式，就大学学习方法、创新创业、安全健康等方面进行了深入讲解。特别是学院副院长罗红昌以《独立无惧，和而不同》为题，强调独立学习和个性发展的重要性；副处级组织员邱军则从创新创业的'角度出发，引导同学们练就本领，释放想象力，努力成为创新型应用人才。

　　在安全文明健康成长教育方面，学院党委副书记李丽娟从多个维度进行了全面讲解，包括学业安全、人身安全、财产安全、心理健康及网络安全等，帮助同学们尽快适应大学生活，学会时间管理，平衡学习、社交和休息，努力做到德智体美劳全面发展。

　　在专业教育和班级教育环节，各教研室主任及辅导员分别就专业特点、课程设置、学习方法及职业生涯规划等方面进行了详细介绍和指导，帮助新生明确学习目标，合理规划大学生活。

　　通过此次新生入学教育，外国语学院不仅帮助新生全面了解了大学生活，还为他们未来的发展奠定了坚实的基础。学院将继续深入推进“三全育人”理念，努力为社会输送更多优秀人才。

　　2024级新生入学教育工作简报 10

　　为帮助新生坚定理想信念，树立远大理想，增强爱校情怀，尽快适应环境，明确学习目标，合理规划大学生活，学工处及各学院于2024年9月至10月期间，联合开展了以理想信念教育、爱国主义教育、国防教育、校史校情教育、安全与法治教育、心理健康教育、专业导航教育等为主要内容的新生入学教育工作。

　　通过开学典礼、开学第一课、入党启蒙教育、主题班会等形式，教育引导新生自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　在爱国主义教育和国防教育方面，学校通过组织新生观看国防教育影片、学唱红歌和军歌、参与社会红色实践等活动，激发新生的爱国情感和集体荣誉感。同时，还通过新生国防教育第一课、军事训练等形式，集中系统地学习军事技能和国防知识，培养学生的'纪律观念和团队精神。

　　在安全教育方面，学校加强了国家安全、政治安全、意识形态安全、网络安全、人身安全、财产安全、交通安全、消防安全、食品安全等多方面的教育。通过开展防火、防盗、防骗、防毒品、防传染病等专项教育，提高新生的安全防范意识及应对突发事件的能力。

　　此外，学校还注重心理健康教育，通过心理健康教育课程、专题讲座、团体辅导等形式，向新生普及入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识，帮助学生增强自我调适能力，引导学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命。

　　在专业导航教育方面，学校通过组织师生见面会、专业介绍会等活动，向新生详细介绍专业特点、课程设置、师资情况及学习方法等，帮助新生了解专业发展动态，树立专业学习信心，激发专业学习动力。

　　通过此次新生入学教育，新生们不仅加深了对学校及专业的了解，还进一步明确了个人发展目标。学校将继续秉持“三全育人”理念，努力为新生提供更加全面、优质的教育服务。

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