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小学生钢笔字比赛实施方案-四年级
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的小学生钢笔字比赛实施方案-四年级，欢迎大家分享。
一、活动内容：钢笔字比赛
二、活动目的：
为端正学生写字的态度，养成规范写字的好习惯，写好钢笔字，汉语教研室特举行了一场钢笔字比赛，表扬写得好的学生，激励学生写好字。
三、参赛对象：4—5年级学生
四、参赛时间：11月24日
五、参赛地点：多功能教室
六、组织人员名单
组织者：古扎拉
组员：热依扎·革（做微秀）热依扎·布（写活动总结）
娜森（申请奖品）沙吉达（拍照）努尔依拉（组织学生）
组长负责制定比赛方案，并指导各班级按照方案执行，积极参与。组员选拔优秀学生参与竞赛，进行安全教育。
七、比赛要求及注意事项：
1、学生在老师提供的格子纸上，按规定的格式书写指定的内容。
2、参赛学生自备用具。
3、参赛的学生要认真对待，不得在比赛中喧哗。
4、比赛秉持“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与。
八、钢笔字评分标准
1、书写格式标准、规范，必须用正楷书写，笔画清楚到位，无错别字，漏字、多字。
2、结构 结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布均匀。
3、字形 章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚，优美。
4、效果 美观大方，卷面整洁，无涂改。
九、评委名单：
为保证此次比赛的公平、公正，进行评选。
评选老师：阿依努尔·A 加依娜 布鲁红 阿里玛古丽 娜迪
十、奖项设置：
一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人、优秀奖6人
十一、评选时间及颁奖
评选老师当场评出结果，发放奖品。
汉语教研组
20xx年11月23日
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