消防人员培训方案

时间:2023-06-12 01:49:54 方案 我要投稿
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消防人员培训方案(通用5篇)

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的消防人员培训方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。

消防人员培训方案(通用5篇)

  消防人员培训方案 篇1

  一.目的

  为做好消防安全培训工作,提高我校全体师生的消防安全意识,切实将我校消防安全管理落到实处,防范火灾等安全事故的发生,特定此方案。

  二.适用范围

  本方案适用于20XX年我校消防培训工作

  三.培训对象

  消防安全培训的对象为我校全体师生

  四.具体培训工作安排

  (一)学校日常消防安全培训

  1.培训主体我校全体师生

  2.培训周期

  每月一次

  3.培训内容

  学校的消防培训内容,涉及消防安全知识,消防器材的`使用,火灾自救技巧等。

  (二)新教职工的消防安全培训

  1.培训主体

  学校对公司新入职员工进行消防安全培训。

  2.培训时间

  新员工入职的一周之内,配合学校对新员工开展整体培训工作。

  3.培训内容

  传授基本的消防知识,熟悉学校消防器材设置及讲解消防知识。

  消防人员培训方案 篇2

  一.目的

  为保证火灾发生后得到及时处理,尽量减少火灾损失,避免或减少人员伤亡,特制定此方案。

  二.处理原则

  (一)防范为主,及时处理。

  (二)各部门通力协作,保证我校全体师生人身安全,减少学校损失。

  三.火灾处理

  (一)火灾的确认

  1.保安接到报警器或人员报警后,相关人员应立即携带对讲机赶到火灾现场,确认火情是否存在。

  2.确认火灾后,主管立即通知相关部门。同时通知相关人员赶赴火灾现场进行扑火。

  3.赶赴火灾现场时,应携带近处可取的轻便灭火器,做好灭火准备。

  (二)人员的疏散与救助

  1.先疏散着火教师的学生。

  2.紧急疏散时,组织学生尽快撤离。

  3.疏散时,应做好以下工作。

  (1)清除疏散线路上的障碍,保证疏散线路畅通无阻。

  (2)从预定消防楼梯疏散时,应配合疏散组对学生进行有序疏散,并使用水枪对火情进行喷射掩护。

  (3)对被困人员,应通过各种方式,鼓励被困人员增强自救信心,引导启发被困人员就地取材进行自救。

  (4)对从火情中抢救出的受伤学生,安排人员及时进行护理后,送医院救治。

  (三)灭火工作

  1.义务消防员携带灭火器材到达火灾现场对初发火情进行灭火工作。

  2.消防主管的职责

  (1)负责向相关救火人员简单介绍火情,分配灭火任务。

  (2)迅速组织救火人员按救火程序实施灭火,控制火势不向外蔓延,把火势控制在一定范围内并予以扑灭。并将工作进展情况随时报告火灾总指挥。

  3.消防员的'职责

  (1)根据消防主管的工作分配进行火灾扑救工作。

  (2)维护火灾现场秩序,引导师生从消防楼梯疏散。

  (3)若火势较大,及时向消防机关报警,应协助和配合专业消防队扑救火灾。

  4.灭火的具体操作及注意事项

  (1)灭火时的具体操作包括以下3点。

  ①启动消防水泵,满足灭火消防用水量,铺设水带进行灭火。

  ②救火人员应携带轻便型灭火工具到着火房间的相邻教室,查明是否有火势蔓延的可能,并及时扑灭蔓延的火焰。

  ③使用水流灭火时,要正确操纵水枪射水,一般应先外后内,先上后下,采用之字形摆动喷射,向后移动到角落处,把房顶和开口部位的火势扑灭后,再射向起火部位。

  (1)灭火时,注意防烟,排烟,具体措施包括以下3点。

  ①开启疏散楼梯的自然通风。

  ②使用湿毛巾捂住鼻口,匍匐地面行进。

  (三)火灾事故的善后处理

  1.救火人员负责保护现场,对火灾现场进行调查,查明火灾发生原因,并形成火灾调查报告,上交中心学校。

  2.根据火灾发生原因,完善和健全校的防火制度。

  3.重新配置火灾现场的消防设施,设备。

  消防人员培训方案 篇3

  根据我园园外课堂社会实践活动的要求,结合幼儿园安全意识和自我保护、自我营救能力的培养目标,意在通过直观的实践感知,以及亲子活动的形式,增强幼儿对有关火灾预防和火灾发生时自救的常识;促进家园共育。在园里的联系协调和安排下,年级组针对性的集体研讨,制定以下亲子实地参观消防支队——“消防知识伴我行”园外课堂社会实践活动方案。

  活动目标:

  1、了解消防员叔叔的职责和人们生活的关系,学习消防员不怕困难、遵守规则、听从指挥的优秀品质,产生钦佩、热爱的'情感。

  2、了解消防员的着装、特殊装备及消防车的特点。

  3、懂得远离火源,初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,增强消防意识,丰富自我保护的常识、方法。

  4、萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。

  活动时间:20xx年9月25日

  上午:

  第一批:8:00——9:20大班年级(大二、大三、大五)

  第二批:9:20——10:40中班年级(中一、中二、中四)

  第三批:10:40——12:00中、大班年级(中五、中六、大六)

  下午:

  3:00——4:20中、大班年级(中三、大一、大四)

  活动准备:

  1、配合园里与消防支队协调实践活动相关事宜。

  2、横幅:海口市中心幼儿园“安全常识伴我行”园外课堂社会实践活动

  3、表达对消防员敬意的花束。

  活动流程:

  1、集合(交代参观内容,强调文明礼仪,不能擅自离开集体等)

  2、参观消防车(了解消防车的特殊结构,以及其功能和灭火器材等)

  3、了解消防员着装、特殊装备(知道消防着装的基本装备,幼儿试穿消防衣和使用一些消防用具。)

  4、观看安全视频短片(倾听消防员解说如何拨打119,如何防火,火灾时如何自救等消防常识。)

  5、认识灭火器材(辨别一些常见的灭火器材,并初步了解器材的使用方法。)

  6、给消防员叔叔献花(知道消防员工作的危险和辛苦,表达对消防员叔叔的敬意。)

  7、拍照留念

  活动安排:

  1、班级老师结合年级组的安排,对活动场地进行事先踩点,重点进行安全问题的排除;清楚活动时各个班级孩子、家长的位置等。

  2、各个时间段活动的班级的老师和家长、幼儿,必须在指定的时间段提前20分钟,在活动的消防中队门口边指定的地点集中,班级的老师负责清点幼儿的人数,注意幼儿排队、行走等方面安全。

  3、各个时间段的班级,由班级老师组织幼儿排成四列队站在前面,家长们也有序排好四列对跟随幼儿队伍的后面;分别跟随消防员按预计的活动流程进行不同的活动。

  4、活动结束后,由家长接领孩子,同时领取本次活动学习的“调查表”,并要求家长指导孩子完成。(“调查表”下次园外课堂实践活动时回收)

  消防人员培训方案 篇4

  一.目的

  为做好消防安全培训工作,提高我商场全体员工的消防安全意识,切实将我商场消防安全管理落到实处,防范火灾等安全事故的发生,特定此方案。

  二.适用范围

  本方案适用于20xx年我商场消防培训工作

  三.培训对象

  消防安全培训的对象为我商场全体员工

  四.具体培训工作安排

  (一)商场日常消防安全培训

  1.培训主体商场全体员工

  2.培训周期

  每月一次

  3.培训内容

  商场的.消防培训内容,涉及消防安全知识,消防器材的使用,火灾自救技巧等。

  (二)新教职工的消防安全培训

  1.培训主体

  商场对公司新入职员工进行消防安全培训。

  2.培训时间

  新员工入职的一周之内,配合商场对新员工开展整体培训工作。

  3.培训内容

  传授基本的消防知识,熟悉商场消防器材设置及讲解消防知识。

  消防人员培训方案 篇5

  为贯彻落实修订的《中华人民共和国消防法》(以下简称《消防法》),强化消防安全主体责任意识,进一步普及消防知识,提高我单位人员的消防安全素质,落实消防安全责任制,推动消防工作社会化进程,制定本计划。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则,通过多渠道培训、新手段施教,推动各级、各部门强化“安全发展”理念,建立健全社会化的消防工作网络,落实消防安全责任制,提高我单位人员消防安全素质,有效预防和减少火灾事故发生。

  二、工作目标

  通过分级分期培训,使受训对象普遍受到一次系统的'消防法规和消防知识教育。着力提高消防安全监管人员的业务水平,提高消防设施操作基本技能,着力提高广大员工的自防自救能力,切实促进消防安全两个主体责任的落实。

  三、培训安排

  (一)参训对象

  单位全体人员

  (二)培训方式

  培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进行。

  (三)培训时间

  原则上每月最后一个星期星期五下午进行培训,如遇特殊情况另行通知。

  四、培训内容

  1、学习新修订的《中华人民共和国消防法》、《浙江省消防条例》;

  2、建筑防火基本知识;

  3、建筑火灾危险性分析及消防安全管理;

  4、建筑消防设施及其检查维护管理;

  5、初期火灾处置及人员疏散逃生;

  6、火灾事故案例分析。

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