有关于暑期的活动方案范文
为了确保活动能无误进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编为大家整理的有关于暑期的活动方案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
暑期的活动方案1
为了充分发挥校外教育主阵地的作用,培养学生的创新精神、实践能力和艺术素养,全面提高学生素质,使青少年学生度过一个快乐、健康、有益、安全的暑假,着力丰富学生的暑期生活,拓展校外教育机构的教育内涵,通过主题突出、形式活泼、内容丰富、寓教于乐的科普、体育活动及艺术培训,全面提高我村青少年学生的整体素质,推动学校科技、艺术、体育教育的深入开展。
一、活动主题:
快乐、健康、有益、安全
二、活动宗旨:
指导、培训、活动、服务
三、活动地点:
红三村青少年活动中心、科普活动中心、基层学校
四、活动时间:
20xx年7月——8月
五、活动安排:
1、中小学生中国象棋比赛
活动简介:举办这样的活动,旨在传承我国传统文化,丰富学生的暑期生活,为学生搭建一个相互交流的平台,切磋棋艺,增进友谊。我村将于7月中上旬组织开展此次活动,为时1—2天,同时我村团支部将联合相关学校邀请象棋老师亲临辅导,旨在提高农村学生学习象棋的积极性。
2、八一军民联欢会
活动简介:每年八一前夕,为了表达少先队员对解放军叔叔的爱戴之情,用他们特有的形式向我们最可爱的人献上节日的问候。我村积极组织各年龄阶段青少年前往慰问本村退伍军人及家属,回顾革命光荣历史。同时由红三村党总支与民兵干部组织学生开展“写一封信给解放军叔叔”活动,鼓励学生寄信给我村2010年入伍军人,互通近况,互相学习。
3、小学生交通安全书法美术比赛
活动简介:为进一步提高本县小学生交通安全意识和交通文明观念,积极营造浓厚的世博交通安全宣传氛围,让小学生在书法美术作品的创作过程中学习、了解和掌握交通安全常识,增强交通安全意识,从小培养自觉遵守交通法律法规和文明参与交通的良好习惯,形成“迎世博,保平安”的浓厚氛围。
4、学生艺术单项比赛
活动简介:充分发挥艺术教育的育人功能,提高学生艺术素养和整体素质,拓展学生素质教育活动的空间,丰富学生的暑期生活,为具有艺术特长的学生构筑一个展示、交流、学习、提高的平台,让爱好艺术的学生均能拥有展示自己艺术才华的舞台,从而展现学生积极向上的精神风貌和良好的艺术风采。
5、夏令营活动
(1)消防体验夏令营
活动简介:为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,切实加强国防教育和防火安全教育,进一步丰富队员们的暑期生活,崇明县少先队消防章技能训练体验夏令营活动是学生暑期的传统活动项目。
(2)“绿色阳光,清凉夏日”桐庐环保夏令营
活动简介:为丰富学生暑期生活,通过夏令营活动,让学生在游玩于大自然的绿水青山之间,关注自然生态,提高环保意识,以实际行动来支持绿色世博,提高生态环保意识。同时,让学生重新认识自我,开阔视野,增长见识,提升面对各种挑战的能力,追求卓越不断成长,从而进一步培养其热爱大自然的情趣,让他们在社会中培养自立能力和团体精神,培养良好的社会公德。
暑期的活动方案2
各位成员,为了进一步开阔工作室成员教育视野,提高班主任专业素养。凝心静气读好书,学以致用带好班。根据本工作室计划,工作室决定开展暑期读书系列活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题:
读经典书籍做智慧教师
二、活动内容:
全体成员通过读(自主阅读)、写(撰写读后感)、讲(阅读分享)三个环节开展读书月活动。
三、活动安排:
(一)“读”:自主阅读
根据活动主题,教师有目的的自选书籍阅读,包括教育理论类、教师专业成长类、教育管理类、名人传记类及其他类型的书籍。
(二)“写”:撰写读后感
教师根据所阅读书目内容,结合工作、生活、专业等方面的心得撰写读后感。
(三)“讲”:阅读分享
八月底工作室将举行读书心得交流活动,每位老师准备5分钟的发言稿。
四、推荐书目:
1、《第56号教室的奇迹》
作者::(美)雷夫艾斯奎斯推荐理由:
教育是一门慢功夫,教师不是那么好当的。当许多教师抱怨生活太枯燥、教书太辛苦、压力如山大的时候,雷夫用自己的行动证明了教书其实很有趣,当教师的每一天都很有期待。他树立了一种快乐教书的榜样,让每位教师看到了一种教育和教师的价值所在,看到自己最或缺、最不足的那部分。同时,雷夫在第56号教室里所作的一切,诠释了着一位教师应有的品质,也证明了即使在一间狭小的教室里,一位老师也能创造出教育奇迹。
2、《给教师一件“新武器”————教育诊疗》
作者:王晓春
推荐理由:
“新武器”究竟是什么?一直以来,总想找到一种比较快捷的“教学武器”,使我们的教育教学能够省时省力,并且有效果,但读过之后,才明白,所谓的“新武器”,并不是一种技术与技能,对我们的教育教学来说,那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“教育诊疗技术”。如他为什么爱动手打人?上课小动作多,能从早期记忆中看出来吗?……对于此类问题,书中通过一个个真实的案例做出了精彩的分析和诊断,并指出了相应的教育措施。它对于我们教师,尤其是班主任老师今后更好地了解学生,开好教育处方,提高教育教学效率,将大有裨益。
3、《给年轻班主任的建议》
作者:张万祥
推荐理由:
班主任工作特别繁杂、艰巨,甚至艰难。所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来班主任需要特别有爱心,特别有智慧,特别爱读书,特别爱思考。做一个成熟的班主任需要时间,需要耐心,更需要学习。年轻的班主任也许会遇到许多困难、困惑,《给年轻班主任的建议》作者都是富有经验的一线班主任,是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最宝贵的经验奉献给年轻班主任。
4、《高中生心理辅导案例解析》
作者:钟志农、刘鹏志、周波编著
推荐理由:
为什么现在的学生越来越难教?厌学、早恋、网络成瘾、离家出走……各种层出不穷的问题让老师们头疼不已,关爱、鼓励、批评、说服等以往的教育手段却难以奏效。其实,在学生行为的背后。往往潜藏着他们情感和心理的轨迹。如何寻找、辨识这些轨迹?了解心理辅导的基本理念、方法和技巧,可以让教师开启学生的心扉,走进学生的心灵,让学生的.各种困惑和心理问题在第一时间得到有效处理。
5、《优秀班主任99个成功的教育细节》
作者:陈兴杰主编
推荐理由:
《优秀班主任99个成功的教育细节》一书收录的都是优秀的一线班主任的经典教育故事,是他们教育智慧光芒的多彩闪现。与诸多学术著作不同,本书更注重的是教育细节故事的真实叙述和内在因素的深刻挖掘。
暑期的活动方案3
阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。为了引导中小学生对阅读的兴趣,培养他们养成良好的阅读习惯,拓宽他们的阅读范围和知识,提高个人素养,丰富阅读文化和暑期生活,形成“爱读书乐读书读好书”的良好氛围,积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。我馆将举办20xx年暑期少儿阅读系列活动,使广大中小学生度过一个快乐、充实的暑期生活。活动方案具体如下:
一、活动主题:
“阅读与梦想同行、书香和快乐同在”
二、活动时间:
20xx年7月1日—8月29日
三、活动地点:
孝南区图书馆(北京路96号)
四、主办单位:
孝南区图书馆
五、活动主要内容:
1、调整免费开放服务时间
为了满足广大读者暑期阅读的需要,我馆将在今年暑假期间对免费开放服务时间进行部分调整,其中少儿部、成人借阅部、期刊部开放时间为早8:30—11:30,下午2:30—晚上8:00,其他服务时间按照原先公告,时间不变。
2、电子图书、期刊免费阅读体验
随着我馆超星少儿电子借阅机、超星电子借阅机、博看期刊借阅机、博看iPad期刊借阅机等数字设备的正常投入使用,标志着孝南区图书馆进入数字化阅读模式。为了提高少儿读者对数字阅读了解和掌握体验,本馆将在暑期大力宣传和推广电子借阅机、期刊电子借阅机使用。活动现场派专职技术人员进行阅读指导,并对积极参与的少儿读者赠送小礼物以致鼓励。让他们在最短时间内熟练掌握数字资源正常使用。
3、少儿公益系列电影展播
暑期活动期间,我馆将精心准备多部中外优秀的少儿动漫电影和多部爱国主义教育影片,每周在图书馆一楼多媒体大厅放映3部,给少年儿童带来一个欢乐愉快的暑假。
4、招募“小小图书馆理员”志愿者
在暑假期间举办招募4名“小小图书馆理员”志愿者活动,希望广大我区中小学生踊跃报名参加。具体事项见图书馆门前公告。
5、新书推介
暑假期间我馆将精挑细选20xx年最新畅销书籍,针对少年儿童读者,有目的地推荐不同内容、不同程度的读物,满足不同年级学生的需求,从而培养少年儿童阅读习惯,激发阅读乐趣。
6、非遗文化讲坛
暑假期间,我馆将继续开展非遗文化讲坛系列活动。组织周边的中小学生、留守儿童,每月组织1—2次非遗文化讲坛,宣传和推广中华民族传统文化的同时,丰富公共图书馆服务形式。
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