中学班级的文化建设方案

中学班级的文化建设方案

　　为进一步优化教室环境,充分发挥教室德育教育主阵地的作用,营造有益于学生身心健康发展的教室氛围,培养学生的审美能力和创造精神,推进学生个性的培养、道德习惯的形成、知识才能的增长,让学生在充满温馨气息的教室里学习。经研究决定,在全校范围内开展以“名人育德”为主题的班级文化建设。

　　一.建设目标

　　以名人精神为灵魂,学生在学习名人精神的活动中,深切体验,启迪感悟、积极认同和大力弘扬光大名人精神,促进学生思想道德素质的不断提高。使学校能感受到名人的气息,使学生在具有名人精神的班级文化感召下陶冶情操,全面发展,营造起一个浓厚的以学习名人精神为内涵的班级文化氛围。

　　1.彰显具有班级个性的名人文化特色。

　　2.创设具有德育氛围的学生成长环境

　　3.让每个学生在名人品质的熏陶下健康成长

　　二.具体内容

　　1.引用古今伟人、名人创建班名,班内张贴伟人、名人的名言及简介激励学生,利用班会、晨会组织学生学习伟人、名人的事迹及其思想。

　　2.创建班级公约、班训、班级目标、班级精神、班徽、班旗、班歌等。

　　三.班级文化布置的思路

　　1.班级名片:在原有基础上增加班级名称。

　　2.前黑板:南侧是班级公示栏(学校已统一制作);北侧张贴社会主义核心价值观、八礼四仪、三风为内容的张贴牌。

　　3.北墙:(一块空)张贴班级所选名人画像及简介,要突出其道德品质。

　　4.南墙:(三块空)前门处留空,用于张挂流动红旗等;中、后空张挂名人格言或学生自己的格言。

　　5.后墙:南侧为学生风貌展示板块,张贴纪律、卫生、学习、文明等“星级”学生或学生校园生活剪影、活动照片;北侧为学习园地,用于展示学生的学习成果,如作文、美术、读书等等。黑板上方张贴班风(统一八个字,为两字词活四字词组)。

　　四.步骤:

　　1.确定班级名人,创建班名。每个年级要有统一的主题,如:初一年级以传统美德为主题,体现中华民族的传统美德(忠、孝、仁、敬业、关心他人……),备选人物如:雷锋、周恩来、朱德、孔繁森、陶行知、焦裕禄、陈毅……;初二年级以爱国为主题,弘扬爱国主义传统,备选人物如:文天祥、林则徐、戚继光、郑成功、邓稼先、岳飞、鲁迅、钱学森……;初三年级以励志为主题,备选人物如:张海迪、霍金、司马迁、巴金、袁隆平、列宁……

　　2.收集名人资料,形成班级文化主题。

　　3.学校审核,确定班级名人选。

　　4.设计班级文化布置方案。

　　5.学校审核,统一制作。

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