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让爱住我家大班艺术活动方案设计
活动意图:
城市的日新月异,使城市文化更加丰富,城市的内涵也更加深刻。城市里蕴含着人类的创造能力和丰富的表达内容。在这绚丽多彩的城市里,家是它的一部分也是最重要的一部分。本次活动通过音乐欣赏体会家的和谐、温暖,理解有爱才有家,并愿意用不同的方式去向家人表达自己的爱。
活动目标
1、 感受歌曲优美、和谐的情绪;
2、 乐意参与音乐欣赏;
3、 能用多种方式表达对家人的美好情感。
活动准备
1、音乐视频。
2、收集幼儿全家福照片。
活动过程
1、出示全家福照片一张,吸引幼儿注意力。
(1)请李伟宸小朋友介绍自己的家人。
(2)请幼儿介绍自己家人的工作、生活及其相互关心和体贴的事。提示:你的家里都有谁?你喜欢他们吗?为什么?
每一个人都有自己的家,有自己喜欢的家人,今天老师给小朋友带来了一首家的歌曲让我们一起来听一下。
2、 请幼儿欣赏歌曲,引导幼儿用语言和动作表达自己的感受。
(1)提问:你听完这首歌有什么样的感觉?你为什么喜欢歌曲中唱的这个家?
总结:我们都希望拥有一个幸福的家,有爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、兄弟姐妹
(2)欣赏第二遍,引导幼儿说说歌词。提问:歌曲中唱了什么?家中都有谁?你最喜欢歌中的哪一句话?
老师最喜欢的一句是“爱就是感恩”,因为我觉得懂得感谢别人的人才能得到更多的爱。
3、讨论:刚才我们讨论了歌曲中的家,你们的家跟歌曲中的家一样吗?谁来说说自己家里发生的故事。让幼儿理解有爱才有家。
4、幼儿拿照片,轻轻跟音乐哼唱这首歌曲。
让爱天天住你家,让爱天天祝我家,我们都有一个幸福的家,我们的家人很爱我们,我们也很爱他们,那我们要怎样表现出对家人的爱呢?
5、幼儿用绘画或捏橡皮泥的形式,表现自己的家或家人。
活动延伸:
1、 区域活动中可让幼儿扮演角色进行表演。
2、 组织幼儿收集有关“我爱我家”的诗歌、图片、歌曲等延伸出一节社会课。
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