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端午节客户礼品方案(通用10篇)
为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的端午节客户礼品方案(通用10篇),欢迎大家分享。
端午节客户礼品方案 1
一、活动概述
【活动时间】20xx年5月29日——6月2日
【活动地点】营销中心招商部
【活动主题】“感恩客户 共享端午节”
【活动定位】温馨、精致
【活动形式】通知客户到项目招商部领取端午节粽子小礼包。
【活动参与对象】(规模为300人左右)已签意向客户,意向客户、自营客户。(不包括投资客户)
【活动目的】
借端午节到来之际,为业主提供粽子小礼品一份,提升项目温馨感并进一步维系客户关系,为后续招商签约提供支持,最终提高项目成交比例。
借此小活动,通过客户口碑宣传,让客户感受到项目的关心,提升影响力。
二、活动流程
三、活动内容
1、电话邀约客户到现场领取端午节感恩粽子礼包
招商人员致电邀约已签意向入驻协议客户及意向客户和潜在意向客户、自营客户在规定日期内到项目招商部领取端午节回馈业主粽子礼包一份。
2、客户领取粽子礼包阶段
客户领取礼包时间为5月29日至6月2日。粽子礼包仅限200份,先到先得,领完为止。
四、 活动准备
1、粽子礼包准备
由行政部提前采购好粽子礼包350份,并用项目宣传袋子装好放置在招商部。
2、客户邀约部分
招商部于26号下午将已签意向入驻协议客户及意向客户和潜在意向客户、自营客户名单整理完毕,并与27号至28号全部通知到位,通知过程中注意一定要告知粽子礼包为300份(预留50份),先到先得,送完为止。
3、客户领取粽子阶段
招商人员把所有名单统计在一起,5月29日至6月2日客户前来领取粽子时登记信息后发放粽子礼品。
端午节客户礼品方案 2
端午节是中国传统节日,具有深厚的文化底蕴和丰富的民俗活动。在这个节日里,为了表达对员工的关怀与感谢,同时也为了营造浓厚的节日氛围,公司决定进行端午节礼品的发放。现将具体方案如下:
一、礼品选择
文化特色:礼品应体现端午节的传统文化特色,如粽子、艾草、香囊等。
品质优良:选择品质上乘、口感良好的粽子,确保员工能够享受到美味的节日食品。
个性化定制:如有条件,可定制带有公司标志或节日祝福的'礼品,增加礼品的独特性和纪念意义。
二、礼品采购
市场调研:在礼品采购前,进行市场调研,了解不同品牌、类型的礼品价格和品质,选择性价比高的礼品。
供应商筛选:筛选信誉良好、质量有保障的供应商,与其建立长期合作关系,确保礼品的质量和供应稳定。
数量确定:根据公司员工人数和预算,确定礼品的数量,确保每位员工都能收到节日的祝福。
三、礼品包装
包装设计:设计精美的礼品包装,体现端午节的传统文化元素,如龙舟、艾草等。
包装材料:选择环保、美观的包装材料,确保礼品在运输和储存过程中不受损坏。
标签制作:制作包含员工姓名、祝福语和公司标志的礼品标签,贴在礼品包装上,增加礼品的元素。
四、礼品发放
发放时间:在端午节前一周内完成礼品的采购和包装工作,确保在端午节当天或前一天将礼品发放到员工手中。
发放地点:在公司内部设置专门的礼品发放点,如员工休息区、会议室等,方便员工领取礼品。
发放流程:员工凭工作证或相关证明到礼品发放点领取礼品,工作人员核对信息后发放礼品,并在礼品发放记录表上做好登记。
特殊情况处理:对于因出差、休假等原因无法及时领取礼品的员工,公司可安排快递将礼品寄送到其家中或指定地点。
五、宣传与氛围营造
内部宣传:通过公司内部通讯、公告栏等渠道,提前向员工宣传端午节礼品发放的相关信息,营造浓厚的节日氛围。
氛围营造:在礼品发放现场布置端午节主题的装饰物,如艾草、香囊、龙舟模型等,增加节日的喜庆氛围。
六、预算与成本控制
预算制定:根据公司预算和员工人数,制定合理的礼品采购和发放预算。
成本控制:在礼品采购、包装、发放等各个环节中,严格控制成本,确保在预算范围内完成礼品发放工作。
端午节客户礼品方案 3
一、活动目的
农历五月初五,是中国传统的节日——端午节,为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统,异常举办多项庆祝端午节的促销活动,借此活动到达“寓教于乐”的.目的;并回馈顾客,期望能提高商场知名度,吸引人潮,为顾客供给一个温馨的购物场所,以及提高活动日的营业额,让顾客感受一个难忘的端午佳节。
二、活动主题
千里闻艾香“明珠”礼尤多
三、活动内容
(一)“包粽子、献爱心”比赛
在活动当天举办包粽子比赛,以拉近本店与消费者之间的距离,并让比赛者经过本次活动,促进家庭成员之间的感情。在活动结束后,将xx分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。
活动对象:现场顾客或者社区居民
活动方式:
1、在5分钟之内,看哪位参赛者的xx包得又快又好。
2、由顾客自行评出前三名,及最上镜“xx奖”。
3、得奖者颁发相应“礼品”。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后,将所完成的xx送给养老院、育幼院等社会福利中心。
注:此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定)
(二)端午飘香、钓香粽比赛
活动时间:x月x日
活动地点:商场西门
活动资料:端午节到了,想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参加我们的比赛吧!
凡当日在购物累计满元可参加“钓香粽比赛”,满元钓一次(1分钟),满元钓2次,以此类推,多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品,礼品数量有限,先到先钓,钓完为止。
道具:竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。
(三)“顶天立地”立蛋大赛
活动资料:活动当天凡购物满元均可参加,参加者每人持一个鸡蛋在规定时间,不借助任何外力的情景下让鸡蛋自然立起来,成功者将获得礼品一份,非成功者获纪念品一份。
活动时间:x分钟,每人限玩一次。
活动地点:商场西门
活动对象:对象不拘,凡有兴趣者皆可报名参加
预期效果:经过这个“新式”的玩法,让大家购物从乐。
四、活动宣传计划
1、宣传车:租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心,2辆自行安排)
2、会员手机信息、商场每隔5分钟经过播系统提醒、门口x展架、横副等!
五、各部门协调工作
1、企划部负责活动的pop书写,宣传;
2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作;
3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。
端午节客户礼品方案 4
端午节是中国的传统节日,具有深厚的文化内涵和民俗特色。为了感谢员工的辛勤付出,提升公司团队凝聚力,并让员工感受到公司对他们的关怀,公司决定在端午节期间发放节日礼品。现将具体方案如下:
一、礼品选择
1、传统与特色:考虑到端午节的传统文化特色,我们将选择粽子作为主要的礼品之一。粽子是端午节的传统食品,具有深厚的文化意义。
2、品质保障:选择口感好、品质优良的粽子品牌,确保员工能够品尝到美味的节日食品。
3、实用性:除了粽子外,我们还将选择一些实用的礼品,如端午节主题的保温杯、文具套装等,满足员工的日常需求。
二、礼品采购
1、市场调研:在礼品采购前,我们将进行市场调研,了解不同品牌、类型的礼品价格和品质,选择性价比高的礼品。
2、供应商筛选:我们将选择信誉良好、质量有保障的供应商进行合作,确保礼品的质量和供应稳定。
3、数量确定:根据公司员工人数和预算,确定礼品的数量,确保每位员工都能收到节日的祝福。
三、礼品包装
1、包装设计:我们将设计简洁而精美的`礼品包装,体现端午节的传统文化元素,如龙舟、艾草等。
2、包装材料:选择环保、结实的包装材料,确保礼品在运输和储存过程中不受损坏。
3、个性化标签:为每个礼品附上包含员工姓名和节日祝福的标签,增加礼品的温馨感。
四、礼品发放
1、发放时间:端午节前一天或当天,将礼品发放到员工手中,确保员工在节日期间能够感受到公司的关怀。
2、发放方式:各部门负责人将礼品分发给部门员工,或者在公司指定的地点设置礼品领取点,员工凭工作证或相关证明领取礼品。
3、发放记录:在礼品发放过程中,工作人员需做好登记工作,记录礼品的领取情况,确保礼品发放无误。
五、宣传与氛围营造
1、内部宣传:通过公司内部通讯、公告栏等渠道,提前向员工宣传端午节礼品发放的信息,营造浓厚的节日氛围。
2、氛围营造:在公司办公区域布置端午节主题的装饰物,如艾草、香囊、龙舟模型等,增加节日的喜庆氛围。
端午节客户礼品方案 5
端午节作为中国的传统节日,不仅承载着丰富的文化内涵,也是公司表达对员工关爱与感谢的重要时刻。为了营造浓厚的节日氛围,增强员工的归属感和幸福感,特制定以下端午节礼品发放方案。
一、方案目标
1、营造端午节节日氛围,增强员工对公司文化的认同感。
2、表达公司对员工的关爱与感谢,增强员工的归属感。
3、激发员工的工作热情,提高团队凝聚力。
二、发放对象
公司全体在职员工(含正式员工、实习生及临时工)。
三、礼品选择
1、粽子礼盒:粽子作为端午节的传统食品,具有浓厚的节日氛围。礼盒内包含多种口味的粽子,如蛋黄鲜肉粽、绿茶枣香粽、红烧排骨粽等,以满足不同员工的口味需求。
2、精美礼盒:除粽子外,还可选择搭配一些精美的`小礼品,如茶叶、糖果、巧克力等,增加礼品的实用性和美观性。
四、发放时间
端午节前一周内,具体时间根据公司的实际情况安排。
五、发放方式
1、部门发放:各部门负责人根据本部门员工人数,统一领取相应数量的礼品,并在端午节当天或前一天发放给员工。
2、个人领取:员工可在指定时间内到公司指定地点领取自己的礼品,领取时需出示工作证或相关证明。
六、注意事项
1、礼品选择要考虑员工的喜好和口味,尽量做到多样化。
2、发放时间要合理安排,确保员工在端午节前能够收到礼品。
3、发放方式要简便易行,避免给员工带来不必要的麻烦。
4、预算安排要合理控制,避免超支或浪费。
端午节客户礼品方案 6
为了庆祝端午节这一传统节日,表达对员工的关爱与感谢,同时加强公司的团队凝聚力,公司决定在端午节期间发放礼品给员工,特制定本方案。
一、礼品选择
1、文化特色:礼品应体现端午节的传统文化特色,如粽子、艾草制品、香囊等。
2、品质保证:选择口感良好、品质上乘的粽子,以及制作精美的艾草制品和香囊,确保员工能够享受到优质的节日礼品。
3、实用性:考虑礼品的实用性,如选择可重复使用的`粽子礼盒,或附带其他实用小礼品。
二、礼品采购
1、市场调研:提前进行市场调研,了解不同品牌、不同款式的礼品价格和质量,选择性价比高的礼品。
2、供应商筛选:选择信誉良好、服务优质的供应商进行合作,确保礼品的质量和供应稳定性。
3、数量确定:根据公司员工人数和预算,确定礼品的采购数量。
三、礼品包装
1、包装设计:设计精美、体现端午节特色的礼品包装,如采用龙舟、艾草等元素进行设计。
2、包装材料:选择美观的包装材料,确保礼品在运输和储存过程中不受损坏。
四、礼品发放
1、发放时间:在端午节前一周内完成礼品的采购和包装工作,确保在端午节当天或前一天将礼品发放给员工。
2、发放方式:
部门发放:由各部门负责人统一领取本部门员工的礼品,并在部门内部进行分发。
个人领取:员工凭工作证或相关证明到指定的礼品发放点领取礼品。
3、发放流程:
确认员工名单:提前核对员工名单,确保礼品数量与员工人数一致。
礼品领取:员工在领取礼品时,工作人员需核对员工信息并登记,确保礼品发放准确无误。
端午节客户礼品方案 7
端午节是中国传统节日之一,为表达对员工的关怀与感谢,增强团队凝聚力,公司决定在端午节期间为员工发放礼品,特制定本方案。
一、礼品选择
1、文化特色:礼品应体现端午节的传统文化特色,如粽子、艾草等。
2、实用性:考虑员工的日常生活需求,选择实用性强、品质好的礼品。
二、礼品采购
1、市场调研:提前进行市场调研,了解不同品牌、类型的礼品价格和品质,选择性价比高的礼品。
2、供应商筛选:选择信誉良好、质量有保障的供应商,确保礼品的质量和安全。
3、数量确定:根据公司员工人数和预算,确定礼品的数量,确保每位员工都能收到礼品。
三、礼品包装
1、包装设计:设计简洁、美观的礼品包装,体现端午节的传统文化元素。
2、包装材料:选择环保、安全的包装材料,确保礼品在运输和储存过程中不受损坏。
3、标签制作:在礼品包装上贴上包含员工姓名、祝福语和公司标志的`标签,增加礼品的元素。
四、礼品发放
1、发放时间:在端午节前一周内完成礼品的采购和包装工作,确保在端午节当天或前一天将礼品发放到员工手上。
2、发放方式:
直接发放:在公司内部设置专门的礼品发放点,员工凭工作证或相关证明领取礼品。
邮寄发放:对于因出差、休假等原因无法及时领取礼品的员工,通过快递将礼品寄送到其家中或指定地点。
3、发放流程:
工作人员核对员工信息,确认无误后发放礼品。
员工在礼品发放记录表上签字确认,领取礼品。
4、注意事项:
确保礼品发放过程中的公平、公正,避免出现漏发、错发等情况。
对于特殊需求或过敏情况的员工,提前了解并准备相应的替代礼品。
端午节客户礼品方案 8
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。
二、活动目的:
1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2、感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
三、活动主题:
育传统美德,扬爱国之心。
四、领导小组:
组长:马xx
副组长:黄xx
组员:罗xx、童xx、朱xx、全体班主任。
五、活动内容
(一)以“我们的节日端午节”为主题,广泛开展爱国主义教育活动。在全校开展民俗知识教育活动,在升旗仪式中开展相关主题的国旗下讲话,在学生中开展端午节手抄报竞赛,引导广大师生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。
(二)开展“与妈妈共同包粽子”等活动,共同体验中国传统文化瑰宝。端午节是中国的传统节日,说到端午不能不提粽子,粽子俨然已经成为端午节的代表。在端午佳节,和家人一起亲手将满满的祝福与美好的.希望包进粽子里,可以增加孩子和家长对中国传统文化的了解和认知感,培养亲子感情。
六、活动过程:
第一步:准备阶段(6月5日——6月9日)
作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下,通过各种途径寻找端午节的相关资料,开设国旗下专题讲话,让学生去认识和了解端午节,对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌。
第二步:实施阶段(6月11日——6月15日)
1、学生制作手抄报。(责任人:班主任)
通过制作手抄报,使对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。
2、国旗下的讲话。
主题:端午节,人类独特的文化记忆。
主讲人:郑楼惠子
3、开展端午实践活动:“与妈妈共同包粽子”活动。
在临近端午节期间,各班主任老师布置学生与家人共同包粽子、做香囊,并写一篇日记,在班队课上与全班学生进行交流。(责任人:辅导员)
七、活动要求
1、认真部署,广泛宣传
充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源。提高认识,认真部署,切实保证此次文化活动落实到位。
2、讲求方法,注重实效
目前,广大青少年对民族传统节日的了解和认识日渐淡薄。因此,在开展此次主题活动中,要讲求方法,注重实效,加大宣传教育力度,积极营造弘扬民族传统文化节日的氛围。
端午节客户礼品方案 9
一、活动时间
20xx年xx月xx日下午3点整
二、活动地点
维也纳酒店福华路店
三、参与人员
国利半导体全体员工
四、游戏规则
将国利半导体全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到A的为该组组长,站到对尾,负责游戏最后猜词语,其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟),若其中有不能参加的则该组推选出一名组长,猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行,游戏期间由xx负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后,由组长进行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。
表演的人员不许用声音及口型
表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流
等候的队员不许偷看
不许使用道具
场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做
违反此规则的全队给一次提醒机会
给一分钟准备
五、游戏方式
每一组排成一排,面向背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回归队伍,表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行,依此类推,直到游戏做完为止,每一组10分钟。
六、获胜条件
当猜词成功时,使用时间最少者为获胜队;
当所有参赛组均未猜对词语时,则使用时间最短者为获胜。
七、违规判定
1、两位表演者之间不可说话,不可对口型,只允许使用形表演
2、在表演人员进行表演的过程中,队内其他人员不可以回头,在表演结束后将身体转向相反方面,不可再次参加与到表演中
3、如若出现上述情况,视为犯规
八、惩罚
违规者将被更换词语,重新开始,不停止计时,为了对违规队的惩罚,词语的.难度将有所增加。
九、奖励
粽子分为多种不同的馅儿,获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味,剩余组将由派发的方式进行。
十、注意事项
1、装备照相机及摄像机———x
2、购买粽子及带蒸锅——x/x
3、准备两幅牌并发给大家———x
4、制作分组队员名单———x
5、计时工作———x
6、现场拍照及摄像——x/x/x
7、游戏过程中进行粽子的加热——x
8、准备若干与端午相关的语句———x/x
端午节客户礼品方案 10
活动目标
(1)初步了解端午节的来历和一些习俗。
(2)参与端午节活动,萌发对民族文化的爱好。
参加小队:
水晶小队7人
重点与难点
(1)了解民俗民风。
(2)自制自玩龙舟。
材料及环境创设
粽子,做龙舟的材料,赛龙舟的录像或图片。
设计思路
端午节对学生来说,比较生疏。本活动设计,让学生初步感知一些中国民俗文化,从而激发学生对民族文化的爱好和情感,又因为中华民族的文化源远流长,而学生的.认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子,吃粽子,做龙舟,赛龙舟等,使孩子有一些感性的熟悉,从而使学生爱祖国情感。
教育流程
a、讲讲端午节的来历。
(1)讲屈原的故事。
公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团,鸡蛋等食物,"扑通,扑通"地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡,吃粽子,喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
(2)介绍端午节两项主要庆祝活动枣包粽子,划龙舟的意义。
b、包粽子,吃粽子。
(1)向学生介绍包粽子的材料,示范包法,学生用纸片折"粽子"。
(2)学生吃粽子,边吃边引导学生体会粽子的独特口味。
(3)知道粽子是中国的特色点心。
说明:此活动可在生活环节中进行。
c、制作龙舟。
(1)欣赏龙舟大赛的录像和图片,激起学生自制自玩的爱好。
(2)制作龙舟。
将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。
画一个龙头,制作龙的头饰。
d、划龙舟。
组织学生进行"龙舟大赛"。船头的学生头带龙的头饰,其余学生排成一队坐在龙舟里,按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛,哪队动作整洁哪队为胜。
e、延伸
可以通过学唱《过端午》,画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。
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