防空疏散演练方案

时间:2024-09-29 13:19:40 维泽 方案 我要投稿

防空疏散演练方案(通用5篇)

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的防空疏散演练方案,希望对大家有所帮助。

防空疏散演练方案(通用5篇)

  防空疏散演练方案 1

  为纪念“九·一八”事变和贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》、《江门市实施〈中华人民共和国人民防空法〉办法》,根据江门市教育局《关于组织江门市学校开展防空警报试鸣应急疏散演练的通知》精神,现结合我校少先队实际,制定防空警报试鸣应急疏散演练活动方案如下:

  一、指导思想:

  认真贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》,通过防空警报试鸣应急疏散演练活动,纪念“九·一八”事变,提醒师生勿忘国耻,增强爱国心,提高师生的安全意识和自救自护能力,保障师生的生命健康和安全。

  二、活动时间:

  根据江门市防空警报试鸣时间进行。9月18日上午9:30---10时,(试鸣时间15分钟)

  三、活动地点:

  校内

  四、参加活动对象:

  全体师生

  五、组织指挥机构:

  为确保防空警报应急疏散演练活动安全有序,顺利进行,成立活动组织指挥机构。

  总指挥:

  副总指挥:

  成员:xxx各年级级长以及各班主任

  (1)综合协调组:

  负责组织指挥协调工作。在听不到警报鸣时负责鸣警报。(打钟)

  (2)宣传组:

  负责演练过程中的现场拍摄。

  (3)治安交通组:

  E楼:

  综合楼:

  负责演练期间的校园治安,安排学生疏散通道,指挥学生有序疏散。

  (4)医疗救护组:

  负责演练时的突发情况的`医疗救护工作。

  六、具体做法和要求:

  (1)各教师要切实加强工作责任心,落实责任分工。演练时要严密组织实施,指挥好学生有序疏散,防止发生各种安全事故,确保安全。

  (2)学生在课室听到警报鸣响后,在老师的指挥下迅速有序按疏散线路向聚集点疏散,(原则按出操路线、地点集中)。疏散过程要适当弯腰,设法保护头部等身体重要部位,并做到快、静、齐。

  七、做好演练活动总结

  演练结束后,学校少先队做好活动总结。

  防空疏散演练方案 2

  一、活动目的:

  在“九一八”事变83周年来临之际,为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识,让学生掌握基本的自我保护知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻空袭造成的损失,根据学校实际情况,举行本次防空应急疏散演练。

  二、活动时间

  (若天气不允许,学校将会以短息的方式通知活动取消)

  第一阶段:各班分班演练,9月17日下午5点20分;

  第二阶段:全校演练,9月18日上午9点50分。

  三、参加人员:

  全校师生

  四、演练指挥小组:

  总指挥:xx

  副总指挥:xx

  成员:xx

  五、演练工作人员分工:(若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系)

  1、执行总指挥:xx

  2、现场指挥:xx

  3、演练路线场地负责:xx

  4、条幅搭设:xx

  5、救护组:xx

  6、计 时:xx

  7、摄影摄像:xx

  8、广播、应急演练信号:xx

  9、信息汇总员:xx

  10、“防空洞”入口引导人员:xx

  11、各楼梯疏散引导人员:

  (注:各班学生的疏散指导人员为班主任,各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置,以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。)

  12、操场位置分布:

  注:所有人员必须穿过条幅搭设的“人防工程”,进入操场后每班排成两路纵队,教职工成升旗队形,面朝西面站立。

  六、演练内容及程序:

  1、各教学楼负责人:一号楼: 李xx 二号楼: 赵xx 三号楼: 孟xx

  2、总指挥发出演练“开始”口令后,全校拉响防空警报,在班主任的.指挥下,学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者,各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员,方可撤离。

  3、学生到达操场指定位置后,各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律,清点人数,并上报信息汇总员,由信息汇总员上报执行总指挥。

  4、总指挥对本次演练进行小结。

  5、执行总指挥针对“九一八”爱国主义教育。

  6、演练活动结束后,各班学生在班主任带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。

  七、演练注意事项:

  1、对不能参加演练的学生,班主任提前向现场指挥报告,并提前将该生护送至操场的安全区域。

  2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

  3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生,为正式的演练打好基础。

  4、全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故。

  5、全校演练时,二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼,演练撤离时不分班级先后,要求做到严肃认真、迅速有序。

  6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝发生拥挤事故,直至最后一名学生离开后才能撤离,各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

  7、演练期间,任何教职工不得离校。

  8、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》,第一时间救护伤员。

  防空疏散演练方案 3

  为进一步提高广大师生的防空防灾意识,掌握应对空袭、火灾、危化品泄漏、地震等突发事件情况下应急疏散避险自救知识,不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领,熟练掌握处置各种突发事件的方法,从而提高学生应急避险、自救自护的应变能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,根据上级文件精神,经学校研究决定,于9月18日上午9:20—9:40举行应急避险疏散演练。为了保证演练工作的顺利进行,圆满完成疏散演练任务,特制定本方案。

  一、指导思想与目的

  以科学发展观为指导,以保障师生的生命财产安全为目标,着眼各种突发重大灾害,组织广大师生开展应急避险疏散演练。通过应急避险疏散演练,促使全体师生进一步了解防空减灾警报规定信号,完善防空减灾应急疏散预案,增强防灾减灾意识,熟悉防灾避险知识,掌握逃生避难的技能,了解应急疏散路线,提高自救互救的能力。

  二、演练时间

  9月18日上午9:20—9:40

  三、演练对象

  全体师生

  四、组织机构及职责

  总指挥:xxx

  副总指挥:xxx

  成员:xxx

  下设五个工作组:

  (一)演练现场指挥组

  组长:杨金华

  成员:各班班主任

  基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情况;对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

  (二)演练紧急疏散组

  组长:xx

  成员:xx

  基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

  (三)演练后勤保障组

  组长:xxx

  成员:xxx

  基本职责:购置演练时必需的器材等物质。

  (四)宣传报导组

  组长:xxx

  成员:xx

  基本职责:负责宣传教育、信息发布及图象采集。

  (五)医疗救治组

  组长:xxx

  成员:xxx

  基本职责:发生事故时,实施救治处理。

  五、逃生演练原则和目的

  坚决做到“有险不能慌,动作要迅速,撤退要有序”。通过应急避险疏散演练,让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能,在演练中要高度注意安全,在保证师生安全的情况下,加快逃生速度。

  六、紧急疏散演练程序及要求

  (一)准备阶段

  1、做好演练过程所需的物质准备。

  2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

  3、演练要求及演练中应该注意的问题。

  (1)演练前应事先告知学生;

  (2)学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错)。

  (3)跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离,后面几行从后门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。

  (4)越在底层教室里的师生跑的速度更要快些,以免堵塞逃生通道;越往上楼层的师生要注意跑得慢些,避免在楼道中造成人流积压。

  (5)老师的'站位要严格要求。(疏散演练时,正在上课的教师要指挥学生从教室有序跑出,没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤离。)

  (二)实施阶段:现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密切注意演练过程中可能出现的意外情况,杜绝意外事故的发生,作适当的指导。

  (三)总结阶段:疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬,同时讲评各班级中存在的问题。

  七、具体疏散路线与工作人员岗位职责

  (一)疏散路线、按照班级位置分疏散路线:

  1、九(1)、九(2)九(3)按一楼引导员指挥疏散。

  2、七(1)、七(2)、七(3)、七(4)、七(5)、按一楼引导员疏散;九(4)、九(5)、九(6)、九(7)按二楼引导员指挥疏散。

  3、八(4)、八(5)、八(6)、按三楼楼梯疏散;八(1)、八(2)、八(3)按二楼引导员指挥疏散。

  (二)疏散的集中地点和路线

  1、集中地点:学校运动场或开阔场地

  2、疏散路线:体育教师负责打石灰线并定班级具体操场位置。

  (三)工作人员岗位与职责

  1、学生疏散演练第一责任人——正在上课的任课教师。

  (1)职责

  A、稳定学生情绪;

  B、组织全部学生安全、有序地撤离教室;

  C、按照疏散路线,撤离到指定地点;

  2、学生疏散演练第二责任人——楼层疏散引导员。

  (1)职责:

  A、接到报警后,第一时间迅速到达疏散指挥岗位;

  B、安全、有序、迅速地组织本楼层的全部学生按照疏散路线撤离本楼层。

  (2)具体楼层岗位

  A、前三楼一层楼梯疏散引导员:高琴

  B、前三楼二层楼梯疏散引导员:严继克

  C、中四楼三层楼梯疏散引导员:仇恒德

  D、中四楼二层楼梯疏散引导员:陈志杰

  E、中四楼一层楼梯疏散引导员:金传井

  F、后三楼一层楼梯疏散引导员:袁应才

  3、班主任:负责自己班级学生疏散;

  4、陈勋、高琴负责操场集合学生;

  5、其他课任教师协助班主任疏散学生;

  6、未安排任务的教职员工负责疏散路线上学生安全及意外事故处理。

  八、演练疏散要求及疏散方法

  疏散要求:

  (1)听到预警信号后,全体师生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿势、作好准备。

  (2)各班听到楼层指挥命令后,班干部打头班主任断后,班长负责协调班级间的距离以及班级队形,班级行进速度,按指定路线行进。

  (3)集合地点:各班排头(班干部)把队伍带到各班指定集合位置,按课间操队形站好。清点人数上报现场副总指挥。

  (4)疏散过程中,严禁说笑、嘻闹。以班级为单位,快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先出教室,不得重返教室,不得喧哗、不开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,要互相帮助。

  疏散方法:

  在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门,组织学生排队,在室内将学生分成前后两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序下楼疏散。撤离要按规定执行;当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带);上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。

  九、注意事项

  1、班主任提前向学生进行宣传,要求学生认真对待,不要把安全演练当儿戏。

  2、听统一信号,统一开始疏散演练。接到疏散信号后,要保持镇定,根据实际情况,按指定路线撤退。要注意听从指挥。

  3、每班指定体育委员或班长站到队伍最前面,并告知跑出路线,班主任在班级队伍的最后面(确认不遗漏每一位同学)。

  4、每班按规定的二路纵队有秩序地向操场疏散。

  5、各班师生在疏散过程中不要慌乱奔跑,上下楼梯时不争先恐后,不相互拥挤,以防中途堵塞通道,应相互帮助。

  6、各班学生到达疏散地点后以班为单位,清点人数。

  7、各楼层安排的负责人应确定本楼层无人以后,最后撤离。

  防空疏散演练方案 4

  一、指导思想和目的:

  为切实提高全校学生安全素质,进一步推动学校、家庭、社区防空安全互促共进,深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要(20xx—20xx)》,组织实施本次防空应急安全演练。通过试鸣与演练,使大家了解防空警报信号规定,熟知紧急避险时疏散的'程序和路线,提高应急救援能力,增强学生的抗风险和忧患意识,进一步强化国防和安全意识,锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。

  二、演练组织领导:

  为加强对应急演练工作的组织领导,校内成立灭火逃生安全疏散演练领导小组:

  指 挥 长:xx

  成 员:xxx

  下设演习应急指挥办公室:

  队长:吴强

  副队长:xx

  队员:皇城二中小学部全体老师

  三、演练内容、时间、单位:

  1.演练内容:

  (1)试鸣警报:①发放预先警报。②发放警报。③发放解除警报。

  (2)组织疏散:组织学生疏散出教学楼,到达指定位置(操场北侧区域)。

  2.演练时间及单位:

  (1)演练时间: 20xx年3月18日星期三上午9:50-10:05。

  (2)演练单位:全校各班级均为应急疏散演练单位,演练在校内进行。

  四、演练程序

  1、演练准备:

  3月18日上午9:45,领导小组成员到各自指定位置检查演练的各项准备工作。

  2、先期处理:

  9:50德育处郑桂英老师发放警报,警报信号(预先警报信号规定是:课间操铃响)

  3、应急响应(应急疏散)

  (1)9:50,警报鸣响后,全校师生进行疏散。各班级立即启动人员疏散预案,工作人员立即到位,打开所有通道,开通广播。德育处郑桂英老师,教学楼内广播反复播送:“老师同学请注意,现在是防空安全疏散演练,请大家在带队老师的引导下,迅速离开教室,疏散到操场北侧区域。”

  (2)学生在第二节课上课老师的指挥下,迅速、有序从教室撤离,疏散至学校操场。在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位置设至少1名安全员,疏散途中每30米设置1名安全员,防止学生应急疏散行动时踩踏、挤推等意外情况的发生。 【訾健老师负责照相】

  4、应急结束:

  9:55,警报解除,发放解除警报信号。

  9:58,各班报告班级人员疏散情况。【吴晓辉老师负责记录】

  10:00,郑桂英校长讲话,总结本次演练情况暨学校读写姿势达标方案。

  10:05,皇城二中小学部防空安全疏散演练结束。演练结束,各班级组织学生有秩序的回到教室上课。

  注意:以上信号以校内广播统一指挥为准。

  疏散路线安排:

  1、一年级1-3班和二年级1-2班到平房教室前面集合;演练结束后带到启智楼东侧。

  2、五年级5-6班从综合楼大厅右拐到启智楼东侧集合。

  3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教学楼东楼梯下出一楼东门后到启智楼东侧集合。

  4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教学楼西楼梯下经一楼西门到启智楼东侧集合。(3.2、4.4、4.5走教学楼南侧,4.1、5.3、5.4走教学楼北侧。)

  防空疏散演练方案 5

  为加强学校安全管理,提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力,强化师生防空防灾和居安思危的意识,增强学校学生应急避险自救能力,推进学校完善各种应急方案,严防校园踩踏事故的发生,切实保障学校学生的人身安全,结合我县防空警报试鸣,我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下:

  一、演练时间:

  20xx年2月27日上午9:30开始

  二、演练地点:

  大操场(疏散集结地)

  三、参加演练对象:

  全校师生

  四、演练负责人:

  演练总指挥:xx

  副总指挥:xx

  流动指挥:xx

  五、演练情况想定:

  遭空袭或发生地震、火灾等灾害时,学校依据应急疏散方案,迅速有序组织学生疏散到安全地带,严防踩踏事件发生,避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。

  六、演练程序:

  1、班级思想动员:班主任利用8月30日下午班会课,以及8月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作。

  2、9月3日上午9:15,演练副总指挥王凤仙通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。

  3、演练实施:

  (1)、9:30演练开始,发布防空警报。

  (2)、该教室监考教师立即组织学生紧急疏散,并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员,负责疏散指令的传递,处理疏散过程中的突发情况。

  (3)、听到紧急疏散警报后,每个教室前面四排同学,以及靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从前门离开教室;后几排的同学,也以靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从后门离开教室。学生离开班级后,切记不要紧张拥挤,有序的.按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。

  (4)、高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生;切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后,迅速到操场集中。

  (5)、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数,并向总向指挥部汇报。

  (6)、疏散演练完成,演练总指挥路兴萍校长作总结点评。

  (7)、所有学生有秩序地解散。

  七、演练要求:

  1、班主任利用8月30日下午班会课,以及9月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作:

  ①强调学生9:15考试结束交卷后不得离开考室,收好考试用具,做好疏散演练准备;

  ②疏散时学生要迅速组织有序撤离,疏散既要做到安全,又要做到快、静、齐。

  2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥,班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程,排除隐患,果断处理突发事件。

  3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后,立即跑到负责的岗位,检查是否有学生滞留教室,最后迅速到操场跑道集合。

  4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作,加强保障。

  5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位,认真履行自己的职责,注意保护学生的安全,有意外情况要迅速做出反应。

  6、演练重在提高组织指挥水平,熟悉疏散程序,不求快只求稳,确保不发生伤人事故。

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