校园绿化方案

时间：2024-08-25 13:39:53 方案我要投稿

校园绿化方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的校园绿化方案，希望能够帮助到大家。

校园绿化方案

校园绿化方案1

　　一、指导思想

　　为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，合理分配校园绿化美化分布，发挥环境育人的作用，全面实现“教育强镇”目标，特制定本方案。

　　二、工作目标

　　全力将校园可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，努力使校园绿化面积达标。

　　三、工作重点

　　1、提高思想，统一认识

　　各校要结合中心学校关于开展绿化工作的有关要求，认识到开展义务植树和搞好校园绿化美化对学校发展具有的重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。

　　2、建立组织，加强领导

　　各校要成立由校长任组长、各班主任为成员的绿化工作领导小组。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

　　3、列入议事日程，落实措施

　　各校要把校园绿化美化工作列入工作日程，要将学校绿化美化工作包干到班，班包到组，组包到人。

　　4、检查评比、奖励先进

　　各校栽种树木或者花草后，每周要结合环境卫生进行全面检查，要加强管理，落实责任。每学期期末进行评比、奖励，表扬先进。

　　四、实施步骤

　　1、栽种阶段（20xx年3月23日至4月15日）

　　各校要结合校园绿化实际，做好规划。重点做好栽种的`各项准备工作及科学栽种。要确保栽种量达到绿化验收标准。

　　2、管护阶段（20xx年4月16日至8月25日）

　　各校要将种植好的树木、花草包干到人，精心管护，按时浇水，确保成活率，并形成长效管护机制。

　　3、验收阶段（20xx年8月26日至9月10日）

　　中心学校将对各校树木、花草的成活率及管理进行统一评估。凡校园绿化面积达标、高档景观树木成活率达到100%的学校奖励500元，成活率达到90%以上学校奖励300元，成活率达到80%以上的学校奖励200元，成活率达到50%以下的学校罚款100元。

校园绿化方案2

　　一、指导思想

　　为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。

　　二、目标

　　全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

　　三、工作重点

　　1、从我班环境区的实际出发，以我校下发的《关于开展班级文化建设月活动》的通知为要求进行工作。

　　2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合情合理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。

　　四、规划设计原则

　　发挥环境区的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。

　　阶梯教室的东北角和东南角可绿化，由于地势阴暗，所以要栽种向阴植物。

　　五、绿化措施

　　1、学习文件，提高思想，统一认识。

　　结合班主任工作会议，先后传达学习了学校有关绿化美化环境建设的文件精神，及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。

　　2、建立组织，加强领导。

　　根据上级要求，成立绿化领导小组，定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绿化方案，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

　　组长：___

　　副组长：___、___

　　负责人：___、___、___、___、___

　　执行者：___矿通、矿建全体同学

　　3、列入议事日程，落实措施。

　　定期把环境区绿化美化工作列入工作日程。列入班会工作任务的会议内容，定期研究检查情况。班级落实到组，组落实到个人。

　　4、全面规划，重点突破。

　　环境区可绿化的地点是几处带状的土地，分布在阶梯教室的东北角和东南角。所以在今年，要继续发挥环境区进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到___%。

　　由于我班环境区地势和土质的特点，我班现规划在环境区种植马铃薯。需马铃薯___斤，在周边种植“许愿树”――松树需要___颗。

　　5、绿化美化，各负其责。

　　我班从组长到执行人都形成了建设花园式学校的共识，把校园绿化美化工作作为一项重要工作来抓。由组长殷老师根据我们___矿通、矿建班的实际情况将我们分成五组，进行环境区美化。

　　六、管理养护

　　适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。

　　特别是中期管理更是保证绿化效果的'过程，施肥、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。

　　工作过程中，要动员全体学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。

　　今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一阶段的基础上，在今后继续将绿化工作做得有声有色。

校园绿化方案3

　　为了进一步改善校园育人环境，提升校园文化品位，打造绿色、生态、人文校园，努力实现校园内部环境的“四化”(绿化、美化、净化、亮化)的目标，充分发挥环境育人的独特功效，促进我镇教育事业健康、快速、和谐发展。根据县局《关于在全县中小学开展校园绿化美化活动的实施意见》特制定如下方案。

　　一、指导思想

　　校园绿化美化活动要以科学发展观和党的十七届五中全会精神为指针，结合争先创优活动，以创建“四化”为目标，以提升校园绿化美化程度，强化广大青少年文明生态教育为宗旨，按照“因地制宜，科学规划，注重教育，经济实用，一步到位“的原则，坚持将校园绿化美化活动与特色学校创建相结合，与学生思想道德教育相结合，与创建学校相结合。通过全体师生的共同努力，使校园绿化面积达到规定标准，大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，形成校园绿化、美化、净化、亮化的长效机制，努力培养青少年学生的生态文明意识和环保生活习惯，全力打造绿色校园、生态校园、文明校园、和谐校园。

　　二、目标任务

　　校园绿化美化活动要按照“四化”总体目标要求，突出做好以下几方面工作：

　　1、积极开展校园绿化工作

　　各校要抢抓春季植树造林的重要时机，依据校园特点，按照绿化面积不少于校园面积30%的要求，精心设计绿化美化方案，做好绿化美化规划、计划，数据的统计和上报工作。要突出校园绿化与办学特色紧密结合，与环境育人紧密结合，形成楼房、平房、绿化带相互点缀。要栽植形体和品种较好的大树，一次成形，避免年年重复种植，做到乔灌木结合，高低错落，花木相间，基本实现校园春有草，夏有花，秋有果，冬有绿，形成富有特色校园绿化品味。

　　2、积极开展校园美化活动

　　各校要广泛开展爱国卫生运动，全面整治校园卫生环境，重点对食堂、宿舍、厕所卫生进行全面检查和清理，不留任何隐患和死角。组织学生对校园内的垃圾场进行彻底清理，务必做到地面上无杂物、无污水;墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱画;门窗玻璃无尘土;窗台桌面上无乱置;垃圾无乱扔乱倒;车辆无乱停乱摆;各类卫生工具无乱放。并重点解决学生随地乱扔果皮纸屑、在墙壁上乱涂乱画的陋习。对于楼体墙壁内外侧的污垢要彻底清理，涂料脱落的要及时修复。教室、宿舍门窗，楼梯护栏油漆老化的要刷新，保证室内外的整洁与美观。积极开展学生卫生知识教育，校园垃圾实现分类和无害化处理，培养学生形成良好的卫生生活习惯。

　　3、积极改善校园基础设施。

　　各校要结合各自实际，坚持勤俭办学的原则，从办公费中挤出一定的资金，对影响校容校貌的危旧设施进行维修，对校园道路进行硬化，对门窗桌椅定期涂漆，及时平整操场和跑道，检查更新室内外体育器材。尤其对楼道、厕所、大门等人员密集场所的照明设施定期进行维修，确保校园各类设施安全畅通。

　　4、积极丰富校园文化。

　　要根据时代发展和教育改革的需求，关注校园文化建设，建设具有校园特色的文化阵地和宣传橱窗，教室、办公室、寝室要布置美观，体现育人功能，真正实现“每一面墙壁都说话，每一个角落都育人”。学校标识性文化建设要得到加强，校训、校风、教风等要在学校醒目处彰显。语言文字规范性要得到加强，校园各处展示性文字必须端庄、规范，师生人人要说普通话，写规范字。

　　5、着力净化校园周边环境。

　　各校要以本次绿化美化活动为契机，对校园周边环境要进行一次清理。对违规经营的小食品摊点要坚决予以取缔，对在校园周边乱倒垃圾和污物的行为要坚决予以制止和打击，使校园周边环境得到彻底改善。

　　三、具体规划

　　平子小学：

　　学校大门左右两侧的绿化，以补植塔柏为主选风景树(两侧各载植5棵)。

　　中路进行硬化，路面宽度与大门宽度一致。

　　中路两侧各规划1.2米宽的绿化带，红砖走边，小叶黄杨围墙，中间栽植塔柏(株距3米，修建定形，控制长势)。

　　教学楼前规划修建两个花园，呈对称形，花园分五块绿化地，其间规划1.2米宽的走道。

　　校园南墙、东墙下种植2米宽的草坪，间隔3米栽植成荫枫树。

　　中路南端与操场临界处规划修建国旗台、文化墙和舞台，东西两侧各布置30米长的文化长廊。

　　孟城小学：

　　在保持校园绿化现状的基础上，将土筑围墙改建为砖砌围墙，围墙旁每隔3米栽植成荫树，树下种植草坪。

　　大门前墙外侧两边，每隔3米栽植塔柏进行绿化。

　　仙灵小学：

　　在保持原校园绿化现状的基础上，做好小叶黄杨、风景树的修剪定型工作并改建国旗台;

　　围墙旁栽植的成荫树用花砖围沿，树下种植2米宽的草坪。

　　贾家小学：

　　要对厕所和围墙重建做好规划和预算工作，从根本上根除学校安全隐患;

　　拆除破损严重的花坛，新建标准的国旗台;

　　拆除马路北边花墙，平整成学生课间活动场地;

　　重新硬化校园中路，并修剪定型中路两侧栽植云杉树;

　　修剪定型教学楼前的两个绿化带。

　　蒋邑小学：

　　将教学楼前两个绿化带改建为1.2米宽，用花砖围沿。

　　在马路两侧规划绿化两个花园，呈对称形，花园分五块绿化地，用花砖围沿，黄杨围墙，内植雪松1株、塔柏4棵以及各类花草，其间规划1.2米宽的走道。

　　教学楼后东、中、西三个通道砖铺硬化并砖砌台阶进入操场，围墙旁每隔3米栽植成荫树。

　　碾咀小学：

　　拓宽硬化校园中路及通往教室、宿舍、厕所的通道。

　　马路两侧修建1米宽的绿化带，用花砖围沿，黄杨围墙，每隔3米栽植常绿树。

　　将东侧教师宿舍前的土坎向前延伸改建为斜坡并予以硬化，西侧改建花园造型并予以硬化。

　　四周围墙旁每隔3米栽植成荫树。

　　将两个四风牌及钢制宣传栏移至南墙，一字排开。

　　在中路东侧绿化带正中修建国旗台。

　　修剪定型并移栽大门入口两侧4棵塔柏树(移至南墙)。

　　半坡小学：

　　在保持校园绿化现状的`基础上，操场四周围墙旁每隔3米栽植成荫树，树下种植草坪，大门前墙外侧每隔3米栽植塔柏进行绿化。

　　北堡小学：

　　在保持校园绿化现状的基础上，在操场四周修建砖砌围墙，围墙旁每隔3米栽植成荫树。

　　巩家小学:

　　在保持校园绿化现状的基础上，做好小叶黄杨、风景树的修剪定型工作。

　　硬化大门入口主通道直至东侧教师宿舍前并在两侧栽植刺柏球。

　　其他各小学在保持校园绿化现状的基础上，进行苗木补植并对绿化苗木进行修剪、维护和造型设计。

　　四、时间安排

　　校园绿化美化活动从3月1日开始，5月31日结束，分为三个阶段逐步推进。

　　1、宣传准备阶段(3月1日——3月15日)。各校要成立校园绿化美化活动领导小组，提早动手，制定符合本校实际的活动方案，精心规划设计，确定树种和花卉需求量，将方案及数据及时报送学区，为林业局免费配送树种和花卉提供依据和方便。并要通过板报、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传开展校园绿化美化活动的目的和意义，动员广大师生坚决参与到本次活动之中。

　　2、集中实施阶段(3月16日——5月20日)。各校要按照校园绿化美化的目标和任务要求，动员广大师生，加大工作力度，集中开展绿化美化活动，整治影响校园环境的各种突出问题，全面完成各项目标任务。

　　3、考核验收阶段(5月21日——5月31日)。学区将对各校绿化美化工作进行全面督查评比，考核验收，查缺补漏，巩固整治成果，为县局的统一考核验收做好前期准备工作。

　　五、工作要求

　　1、要认真落实县局“关于在全县中小学开展校园绿化美化活动的实施意见”精神实质，根据学校实际，召开“春季绿化美化工作”会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。

　　2、要采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用。从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。

　　3、要通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

　　4、要认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。

　　5、要对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。

校园绿化方案4

　　为提升绿地率、提高校园文化品位、提升生态环境，建立园林式学校为目标，进一步绿化、优化、美化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，融合我校的实际情况，特制订校园绿化工作的规划：

　　一、指导思想

　　本着学校美化、绿化与学校建设结合，与校园文化建设结合，与学校精细化管理结合，与教育现代化建设结合的原则，去全面落实学校绿化美化工作，不懈努力构筑绿色迷人的学校生态环境、人与自然宽敞的育人环境。

　　二、规划原则

　　我校在绿化、美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，注重本校特色，按本校校园地形地貌去积极开展工作，注重学校文化教育氛围，提升校园绿化美化的品味和质量，努力做到整体性、艺术性、层次性的轻松统一，努力做到春存有花掉、夏有荫、秋有果、冬存有蓝，逐步形成充满生机的校园个性。力争并使校园达至绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香荡漾的乐园。

　　三、规划内容

　　1.将部分空地平坦，绿化成草坪;

　　2.在教学楼前面绿地内补栽植一些花草树苗;

　　3.对校园绿化带再次展开规划与设计;

　　4.在相关教学楼前、后两侧的绿化带内栽植一些四季常青的苗木;

　　5.对中心路两侧绿化带再次规划。

　　四、具体措施

　　⒈根据学校整体格局，深入细致制订学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化就是校园建设的蓝图，应当包含绿化美化的平面布局、树木花草布局、花坛的设置和精心安排、以及人力、物力、财力的`布局等。

　　2.根据我校情况，学校特成立专门的校园绿化美化领导小组：

　　组短：王伟

　　副组长：邓磊

　　成员：杨成森孙忠翠贾传海孙京平杨宝华韩玉奎孙中领王新国孙栗张芹

　　3.根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因时制宜地种植各种花草、竹林、树木，搞好校园花木的有机配植。

　　4.树木配植必须努力做到五融合：

　　⑴落叶树与常青树相结合，以常青树为主。

　　⑵乔木与灌木结合，以乔木居多。

　　⑶观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。

　　⑷木本与草本结合，以木本居多。

　　⑸点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。

　　5.花草栽种必须努力做到配植合理，还要努力做到四季常青，四季花香。

　　6.广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好教师办公室、会议室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时学校将多组织师生参加一些绿化美化活动，增强学生爱护花草的意识，使学校的绿化管理工作向更高层次迈进。

　　7.做好校园花木的维护保养，努力做到“四必须”：即为春必须柏树、夏必须抠、秋必须管及、冬要保，还要努力做到尽早浇水、施水、预防病虫害，尽早浇水等，从而达至绿化美化校园的目的。

　　8.绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

　　9.对损毁花草树木的有关人员，按实际损毁的情况不予索赔。

　　10.建立学校绿化档案，对学校绿地精心测量，对树木认真核对，登记造册。

　　美丽的校园须要我们共同去保护，迷人文明的环境须要我们共同去创设，使我们每一个人张开双手，关心绿化、积极支持绿化，共同回去建立绿色、文明、迷人、人与自然的校园环境和育人环境。

校园绿化方案5

　　活动目标：

　　1、了解绿化对校园环境的作用

　　2、了解不同绿化树种特性，从而评价本校绿化布局，并为校园绿化提出合理化建议

　　3、从小环境改造中启发思路，培养学生改造大生存环境的意识和能力

　　4、在具体的实践中，学习调查法、讨论等科学研究的方法

　　5、增强环保意识，关注校园环境

　　活动准备：

　　1、器材准备有：纸和笔、绘图工具、皮尺和圈尺、钢笔、橡皮等

　　2、设计调查表和记录

　　教师指导思路：

　　1、指导学生认识绿化对学校生活的重要性

　　2、给学生提供必备的资料

　　3、围绕绿化问题让各组学生展开讨论，互相启发，并撰写调查报告、倡议书以及活动设计方案。

　　4、提出问题、具体要求和活动方向，学生具体实施

　　5、根据学生实际情况作必要的指导

　　6、与学生一道进行评比、展览活动

　　学生学习方法：

　　1、通过调查、访问、学习调查研究的科学方法，总结积累经验

　　2、通过观测、记录、学习研究的科学方法

　　活动步骤：

　　1、指导学生分组，造定组长

　　2、学生开始实地观察，测量、调查、规划

　　3、学生小组讨论基础上撰写调查报告

　　4、以班向全校师生写一份绿化校园，保护环境的倡议书。

　　5、设计“绿化校园，保护环境”活动方案。

　　6、学生集体绘制校园绿化平面设计图。

　　7、教师组织学生进行活动成果的展示。

　　8、学生畅谈本次活动所取得的'收获。

　　活动说明：

　　1、通过这次活动，不但加强学生的环保意识，而且可以带动全校的师生的环保意识，最终形成一个全校都关心校园环境。

　　2、各小组在调查的基础上，写出活动设计方案、撰写调查报告、尝试绘制校园绿化平面设计图。

　　3、进行资料的整理，将所涉及到的资料输入电脑保存。

校园绿化方案6

　　学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

　　一、指导思想：

　　学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

　　二、规划原则：

　　我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

　　三、组织领导：

　　成立绿化美化领导小组。

　　组长：xxx

　　组员：班子成员

　　四、绿化、美化规划内容：

　　1、校园绿化方面。

　　保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种刺玫等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园

　　为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的'能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

　　2、校园美化方面

　　一、保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。

　　二、新增绿化项目，学校花池栽种花期长观赏性强的花种。

　　五、具体措施：

　　1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

　　2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

　　3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

　　4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

　　5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。

　　美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园

校园绿化方案7

　　为提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境，创建园林式学校为目标，进一步绿化、优化、美化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，特制定校园绿化工作的规划：

　　一、指导思想

　　本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。

　　二、规划原则

　　我校在绿化、美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步形成充满生机的校园个性。力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。

　　三、规划内容

　　1.将部分空地平整，绿化成草坪；

　　2.在教学楼前面绿地内补栽植一些花草树苗；

　　3.对校园绿化带重新进行规划与设计；

　　4.在相关教学楼前、后两侧的绿化带内栽植一些四季常青的苗木；

　　5.对中心路两侧绿化带重新规划。

　　四、具体措施

　　⒈根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。

　　2.根据我校情况，学校特成立专门的校园绿化美化领导小组：

　　组长：王伟

　　副组长：邓磊

　　成员：杨成森孙忠翠贾传海孙京平杨宝华韩玉奎孙中领王新国孙栗张芹

　　3.根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因时制宜地种植各种花草、竹林、树木，搞好校园花木的有机配植。

　　4.树木配植要做到五结合：

　　⑴落叶树与常青树相结合，以常青树为主。

　　⑵乔木与灌木相结合，以乔木为主。

　　⑶观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。

　　⑷木本与草本相结合，以木本为主。

　　⑸点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。

　　5.花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香。

　　6.广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好教师办公室、会议室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时学校将多组织师生参加一些绿化美化活动，增强学生爱护花草的意识，使学校的.绿化管理工作向更高层次迈进。

　　7.搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。

　　8.绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

　　9.对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的情况予以赔偿。

　　10.建立学校绿化档案，对学校绿地精心测量，对树木认真核对，登记造册。

　　美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关心绿化、支持绿化，共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。

校园绿化方案8

　　近年来，我市城区建设伴随着新世纪生态文明发展的春风，园林式城市的辐射和形成不断向纵深扩展，绿化美化与生态环境的和谐更加完美。做为我市城区西部最大的一所高中，积极创建园林式校园责无旁贷。按照有关要求，根据校园实际，把树人和树木，把自然和人文环境相结合.通过创建园林式校园的绿化美化，为广大学生提供一个获取知识和身心健康的最好环境，为广大教职员工高效率地开展教育教学活动提供一个最好的场所，为实现创建园林式校园达一流高档次的宏伟目标特制定本规划。

　　一、指导思想:

　　本规划以科学发展观和持续性发展理念为指导，以改善校园生态环境与对外形象为出发点，以绿化美化为主要手段，将校园建成一个集文化，生态，景观，休息，娱乐为一体的学习生活空间，体现出绿树成荫，鸟语花香，环境优雅的园林式校园，促进人与自然的和谐发展。

　　二、组织领导:

　　成立绿化美化领导小组

　　组长____xx校长

　　副组长______xx主管

　　组员______班子成员，各年级组长成立办公室

　　办公室主任_____xx具体负债

　　成员______xx保管，花工等

　　三、绿化美化规划内容:

　　规划分大区：校园区和家属区. 小区分:学校门围区，水池花园区，综合楼花坛区，学生公寓区，师生餐厅区，体育运动区。

　　1.学校门外的花坛，缺乏层次感，色彩太单调，增加绿丛中有红花，增加色彩灯，刷新渭南市杜桥中学七个大字为金黄色，体现美感.门内南边的竹子林要整修，四周栽培篱笆。

　　2.学生公寓旁的绿化带，要设计成组群花坛，在花草中间布置适当的球形冬青，达到多姿多彩。

　　3.水池花园区，在草坪地中镶嵌一些四季常青，四季有花的树木，围绕四周安装彩灯，突出山青水碧花艳的美好效果.

　　4.教学楼及综合楼前的花坛，种植四季花卉，春天的.迎春花，夏天的紫薇花.秋季的月季，冬季的腊梅.达到四季有鲜花，处处有芬芳。

　　5.家属区和校园区，实行平面与立体结合.在家属区开展每户养五盆花活动，学校安排专人管理，让草绿花香充满家属院.在校区的主楼上建立花坛，栽种耐寒常绿的吊兰.沿楼房外墙面种植爬山虎。

　　6.体育运动区，在操场四周和四角，放置移动花坛，看台周围种植高大的国槐树和松柏，以便调节气候，净化空气.保护好运动场地的草坪。

　　四、具体措施:

　　1.保持原有客观赏的树木，风景。

　　2.学校统一安排，分季度，有计划地投入资金，从财力人力上大力支持此项工程.同时争取社会力量对学校创建工作的大力支持。

　　3.动员全体师生的力量，开展大家捐花献草活动，让每个教室，办公室，教研组都有绿草艳花美色。

　　4.加强对绿化美化成果的管理和养护工作，建立科学的管理体系，落实工作责任，保证草绿花香，永远健康。

　　5.因地制宜，合理布局，充分利用自然条件.以林荫绿地为主，在校园的适当位置配备亭台，雕塑。

　　总之，要真抓实干，有规划，有落实，有发展，真正使创建园林式校园构成独具特色的风貌，努力创造舒适，优美，陶冶情操的学习生活环境。

校园绿化方案9

　　一、活动主旨：

　　“创先争优当先锋，保护环境美校园”

　　二、活动背景：

　　信息时代的到来和知识经济的飞速发展，传统的人才观念正发生着变化。21世纪对人才的要求更高了，社会越来越需要“全才”“通才”。社会需要什么样的人才，作为培养人才的重要基地的学校就应该向社会输送各级各类人才。21世纪，人才将是综合素质高，动手能力强，文化内涵深的创新群体。而有着熏陶作用的校园环境，在素质教育方面有着天然的优势，营造优美的校园环境，把育人提升到环境育人的高度，充分认识到优美的环境对提高学生的审美情趣、高尚情操和创造能力，及高尚人格的培养有着重要的影响。

　　校园环境隶属于校园物质文化，校园环境是由教育者和被教育者以校园为空间背景，围绕教学活动和校园生活创设并共享的。校园环境是对学生进行潜移默化教育的重要外在因素，良好的校园环境建设能使人心旷神怡，赏心悦目，将有助于陶冶校园人的情操，对师生员工起到塑造美好心灵，激发开拓进取精神，约束不良风气和行为，促进身心健康等起着重要的作用。因此，加强学校校园环境建设，是加强和改进教育工作的一项重要任务，创设良好的校园环境是青少年健康成长的需要，是推进素质教育的有效途径。

　　在校园文化环境的建设中，让教师与学生共同确立对校园环境的自觉保护意识，以主人翁的姿态爱护环境，绿化、净化、美化环境，使学校和校园环境的建设得到不断发展和完善。

　　作为学校的一份子，每个人都有责任有义务对学校的环境做出自己的贡献，特此，为了营造一个更加美丽的校园环境，我们着手举办一次全院范围内关于学校环境保护的问卷调研，以促进我们的校园环境更加的和谐。

　　三、活动目的：

　　造校园文明氛围，构建节约型绿色校园，创造和谐育人环境。通过这次校园环境调查活动，激发学生爱环境，爱校园的热情，并倡议师生从自我做起，爱护环境，爱护校园，为我们的学校环境贡献出自己的力量。并通过最终的调研报告，向学校提议，对学校环境的一些弱区、盲区进行改善维护。

　　四、活动内容：

　　（一）、活动时间：12月20日12月22日

　　（二）、活动地点：学校风雨操场

　　（三）、活动对象：全校师生

　　（四）、活动前期准备：

　　1、活动场地的申请：社联负责

　　2、活动横幅的制作：社联负责

　　3、倡议书问卷调查表的制作：学院和各系学习部负责

　　4、活动宣传：

　　学院和各系宣传部负责

　　宣传第一阶段：

　　学院各个负责部门以横幅、展板、倡议书问卷调查表的形式在活动地点对活动内容进行宣传调研，直到12月22日活动结束。

　　宣传方式：活动横幅三条（横幅分别放置于学校正门及校外宿舍正门），活动展板六张，倡议书问卷调查表的发放与回收。注：活动每天至少上交500份问卷调查。宣传第二阶段：五千人签名活动启动仪式。

　　宣传方式：12月20日，将所有展板统一放置于，进行全天的签名活动，于当日中午在举行启动仪式，并请校团委老师发表讲话，同时邀请各团委老师与学院代表举行共同签名活动并合影纪念。启动仪式结束后，可各个系轮流到展板前签名。

　　（五）活动流程：

　　1、12月16日，参与活动的.各个系的主席团成员与部长们于当日中

　　午12点半在阶梯教室召开活动交流会，以明确对后面活动工作的分工及注意事项。

　　2、12月17日，负责人员着手对活动物资的准备。包括3条横幅，

　　展板6张，1500份问卷调查表和100支签字笔以及活动场地的申请。

　　3、12月18至19日，统一安排人分别在食堂与风雨操场间设点进

　　行宣传。另外还要安排人构思横幅与展板的放置，并安排好人手负责进行全天值班和问卷调查。

　　4、12月20日，将活动所有展板有秩序地放置在风雨操场的各个点

　　上，然后进行全天的签名活动，签名活动期间同时进行问卷调查，并于当日中午12点，举行启动仪式，并邀请校团委老师发表讲话，然后请各团委老师与学院代表进行共同签名仪式，并合影纪念。启动仪式结束后，可各个系轮流到展板前签名。

　　（六）、人员安排：

　　活动期间活动场地的值班时间均为上午8点至12点，下

　　午2点至6点，总共有六个点，每个点每轮值班包括4名值班人

　　员。

　　具体安排：

　　12月20日——由制药系、食品科学系和医疗器械系各安排8人

　　值班并做问卷调查。

　　12月21日——由中药和生物系、化妆品科学系和药学系各安排8人值班并做问卷调查。

　　12月22日，上午由国际学院和管理系各安排12人负责，中午

　　本次活动的所有参与人员在风雨操场进行闭幕式，由各团委老师和学院代表发表讲话，最后由代表老师宣布活动结束。

　　注意事项：

　　1、活动期间六个点的值班人员的安排由各系秘书长统一调配，必须保证

　　有足够的值班人员进行问卷调查。

　　2、问卷调查过程中严格遵循填表人得自愿自主性，以保证制作的调研报告的真实可靠性。

　　五、活动后期工作：

　　安排专人整理统计所有的问卷调查表，科学系统地制作出一份调研

　　报告，及时上交。

　　六、活动所需物资：

校园绿化方案10

　　一、指导思想

　　为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关怀师生身心健康，建造人与自然的和谐进展。

　　二、目标

　　全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和化格调全都，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步进展、实施，完成规划任务与内容。

　　三、工作重点

　　1、从我班环境区的实际出发，以我校下发的《关于开展班级文化建设月活动》的通知为要求进行工作。

　　2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合情合理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。

　　四、规划设计原则

　　发挥环境区的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。阶梯教室的东北角和东南角可绿化，由于地势阴暗，所以要栽种向阴植物。

　　五、绿化措施

　　1、学习文件，提高思想，统一认识。

　　结合班主任工作会议，先后传达学习了学校有关绿化美化环境建设的.文件精神，及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的进展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和乐观性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。

　　2、建立组织，加强领导

　　根据上级要求，成立绿化领导小组，定期讨论讨论绿化美化工作，规划设计绿化方案，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

　　组长：xx

　　副组长：xx、xx

　　负责人：xx、xx、xx、xx、xx

　　执行者：xx矿通、矿建全体同学

　　3、列入议事日程，落实措施。

　　定期把环境区绿化美化工作列入工作日程。列入班会工作任务

　　的会议内容，定期讨论检查情况。班级落实到组，组落实到个人。

　　4、全面规划，重点突破

　　环境区可绿化的地点是几处带状的土地，分布在阶梯教室的东北角和东南角。所以在今年，要继续发挥环境区进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到xx%。

　　由于我班环境区地势和土质的特点，我班现规划在环境区种植马铃薯。需马铃薯xx斤，在周边种植"许愿树'――松树需要xx颗。

　　5、绿化美化，各负其责

　　我班从组长到执行人都形成了建设花园式学校的共识，把校园绿化美化工作作为一项重要工作来抓。由组长殷老师根据我们xx矿通、矿建班的实际情况将我们分成五组，进行环境区美化。

校园绿化方案11

　　一、学校绿化美化工作校长是第一责任人，主管领导是主要责任人，负责对校园绿化美化进行协调、指导和检查。

　　二、校长负责校园绿化美化的计划、设计和日常管理工作，是绿化美化工作的主要责任人。要安排专人负责校园绿化美化工作。

　　三、校园绿化美化要向园林化、人文化目标发展，为师生创造良好的工作和学习环境。用良好的环境教育人，以优美的'环境塑造人。

　　四、对于校园绿化美化方面的改造遇建设，要先制定切实可行的计划，批准后再行施工，力争年年有变化。

　　五、为确保绿化美化工作的质量，学校绿化美化或较大规模的绿化美化项目，请有关专家设计论证，再施工建设。

　　六、绿化美化校园，师生人人有责。要形成“人人参与校园绿化美化、教育化”的好风尚：

　　1．不向花坛、绿地乱扔废弃物。

　　2．不践踏绿地，不损坏花坛、绿篱及其他绿化美化设施。

　　3．不钉、栓、刻划树木，不攀折花木。

　　4．提倡在校舍的楼道和教室内，盆养适当品种、适当数量的花卉。

　　七、强化管理工作，保证花草树木正常生长。定期为花木、绿篱修剪整形。除草、浇水、施肥、杀虫。

　　八、对于毁坏绿地、花木者，要及时给予制止和教育，情节严重的要追究其责任。

校园绿化方案12

　　为深入贯彻落实县教育局关于切实做好校园绿化工作的通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合学校实际，以“3·12”植树节为契机，扎实落实县委县府创建省级生态文明城市的文件精神，我校决心开展一系列植树节活动，现将学校绿化方案向各级领导汇报如下：

　　一、成立学校绿化工作领导小组：

　　为加强学校绿化工作管理，加快绿化生态校园建设步伐，经我校党支部研究决定，特成立蒙阴镇实验学校绿化工作领导小组，齐海廷校长任组长，侯超副校长、后勤杨振功主任为副组长，团支部书记赵洪弟为责任人，各部领导为成员，建立健全领导机制，确保校园绿化工作的安排与落实。

　　二、分析现状，制定实事求是的绿化方案：

　　我校为驻城农村学校，条件所限，校园不大，学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于现状，根据实事求是的原则，今年我校绿化的'原则是，积极宣传植树造林绿化家园的意义，在原有苗木的基础上进行精细化提升，挖掘学校内需力，将学校的的花草树木及泥土填栽完善。

　　1、在操场南北两侧栽种法桐。

　　2、在小学部楼前种植小黄杨、映山红。

　　3、在学校办公楼上实施立体化绿化。

　　三、具体活动安排：

　　1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。学校领导召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。

　　2、强化宣传，增强宣传力度。我校通过旗下讲话、校园广播站、学校橱窗、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。同时给学生发放植树节活动倡议书，开展“小手拉大手”活动，教育学生通过自己的宣传和行动带动身边的亲戚朋友也加入植树节活动中来。

　　3、相关植树活动。我校后勤、团支部组织全校教师于3月25日下午将学校水池旁边的一块地填土完整，并在地上栽上了几种绿色蔬菜，既绿化了校园，也给一些学科的教学准备了资源。各班班主任组织本班学生将从家里带来的肥沃的泥土填在本班负责的花坛里，发动学生把家里的太阳花、月季花、芍药花等栽到花坛里。班主任老师要布置学生每生在家完成栽种2棵树木的任务。

　　4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我校像往年一样组织开展相关志愿者服务。如：学校少先队开展了“保护环境，爱我校园”学雷锋志愿者活动，几十名环保志愿者走向街道，清理校园周边的白色垃圾，宣传环保。组织学生会的志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底清理干净。通过这些志愿活动，环保意识也根植在了学生的心中。

　　总之，学校将以本次植树绿化为载体，使广大师生积极参与到校园绿化、美化、净化活动中，自我教育，自我提高，增强全校师生的绿化意识、环保意识，达到为学校增添绿色，净化、美化环境的目的。相信这个春天，我们的校园会更美、更靓丽、更和谐！

校园绿化方案13

　　一、指导思想

　　学校作为育人的场所，更应是美化绿化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。绿色纷呈、环境优美的校园，能使全体师生以舒畅的心情投入到教育教学工作中去。校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。进一步加快黄河中学校园环境美化绿化进度，巩固和发展校园绿化成果，努力为教育教学和广大师生的生活提供一个优美、舒适的.环境。

　　二、规划原则

　　校园的美化绿化要为教育教学服务，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。校园绿化美化要与文化建设有机结合，充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文条件，以植物造景为主，充分发挥园林植物的降温、滞尘、减燥、增湿等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点。

　　三、具体办法

　　根据我校校园规模较小的实际情况，因地制宜，凡能绿化的地方都尽量栽上花草树木，做到见缝插针。同时，对花台、花圃、绿地、树木做到规划合理，植配适当。保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草，新增绿化项目，教室前栽绿化覆盖面积大的乔木，校园空地全部用绿地草皮覆盖，不留裸土地面。

　　在校园内的主要干道两边、操场四周、校园外围合理种植大树、名树、景观树。使广大师生感受到和大自然零距离接触的愉悦，增强保护生态环境、创建“绿色校园”的意识，让黄河中学校园更加绿意葱茏，生机盎然。

　　适当选址，在校内大块空地上建设小游园。小游园位置力求适中，充分利用原有绿地、花园、道路、植被，同时兼顾学校总体绿化格局，形成一个绿化体系。

　　游园内以林木、花卉、草坪、水面为主，应有充足的活动场地，便于师生游憩、晨练。游园内的游路应成环，往返自由，避免断头路，往返路。游园内有小广场，园内广场布置在林木中间。游园内的花坛、水池、形状多变，转角处应以弯曲圆转为宜。花墙、花架设施，均应精工细作，同时，兼有屏蔽，间隔作用。

　　植物配置，应以当地适生植物为主，确保成活率和养护合理性。植物选择，应当：①选择旺生的乡土树种、草坪、花卉。②树冠大的乔木。如北方的槐、榆、椿、杨等。③常绿树和花灌木。如桃、李、枫、银杏等。④攀缘植物。如北方的地锦、爬册虎。

　　引进树种花草，在校区原有绿化的基础上，大胆进行改造，每一项校建项目的实施都将绿化工作优先规划，落实资金、落实人员，适时种植，讲究配套，既讲品种、数量，又力求成活率。校区配备了专职的绿化队伍，制订了严格的绿化制度和考核指标，每一棵树木、乔木，从播种、施肥、浇水、剪枝、移植都有记录，并将整个校园的绿化管理工作纳入学校日常考核范围。

　　校园北、西两面围墙开墙透绿；校门两侧沿街篱笆两边进行全面绿化，种植杨柳、塔松等树木。让黄河中学的崭新面貌展示在全县人民面前，为城区金石大街增加一道亮丽的风景线。

　　四、保障措施：

　　1、成立以校长为首的包括分管后勤的副校长、总务主任、办公室主任、专职绿化人员在内的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体实施校园绿化美化工作。

　　2、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划和近期规划。

　　3、根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜种植各种花卉、树木、草坪，有机地配置花坛雕塑、亭、台等建筑小品。

　　4、花草种植要配植合理，做到四季常青、四季花香，落叶树与常青树相结合，乔木与灌木相结合，草本与木本相结合，点、线、面相结合。

　　5、建立苗圃、花房等形式的绿化、美化基地，增强自我发展的能力。

　　6、广植树木、多栽盆花，同时集思广益，组织师生参加绿化、美化活动。

　　7、搞好校园花木的维护保养，做到春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。

　　8、对故意毁坏树木花草的行为坚持予以阻止，并制订相应的处罚措施。

　　9、专业人员要不断地提高专业管理水平，认真履行职责，搞好科学管理。

校园绿化方案14

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实县局关于校园绿化、美化，创建绿色校园的有关要求，坚持因地制宜的原则，切实搞好学校绿化工作，营造整洁、舒适、和谐的校园环境。根据绿化功能作用需要设计打造一定的人文景观，充分利用本地自然资源，合理设计绿色植被分布方案，体现校园绿化的科学性、实效性。

　　二、规划目标：

　　为师生们创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习环境和具有美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化的休息活动场所。

　　三、规划内容：

　　1、学校外部围墙

　　由于学校所处的地理位置的关系，学校校门外空间有限，只能载少量树木，因此，我校拟在学校四周的围墙近处，栽植一些树木，北墙选用可观赏性的龙爪槐，西墙选用快长树为主速生杨，形成绿色的带状围墙，减少风砂对学校的袭击和外围噪声的干扰。

　　2、校园内部校园内部分为三个区域：校门口、北排教室前和中排教室前

　　校门口共有两个区域，进门处和进门左手边，这两个区域将规划成两个小花坛，进门处花坛两边种植常绿的松柏，两个花坛里分别种植不同的花草，争取做到春、夏、秋三季有花可见。

　　北排教室前对应各个班级建立大小不同的花池，发动广大师生，大家动手，亲力亲为，将花池种植完善，各个班级分工管理，各负其责，形成各具特色的美化带。

　　中排教室前，以甬路为界分成东西两部分，两侧各有一个条形绿化带，种植小叶黄杨，甬路以东部分：中间建一个小亭，亭子周边种植藤条类植被，向亭子顶部攀爬；其余部分分成四小块，分别种植不同的花草。甬路以西部分，中间一座假山水池，假山上安装喷水装置，并在假山上洒下种子，任其生长，形成山、水、花相映，其余部分用花砖分割成四部分，主要种植一些灌木类植被，间或种植花草，高低错落有致。

　　4、办公室、教室的绿化

　　办公室、教室的`绿化主要以盆栽花卉为主。

　　四、工作措施：

　　1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

　　2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

　　3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

　　4、加强对绿化成果的管理，养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关运用科学，艺术手法修剪提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美的标准。

　　总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。