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中心幼儿园防震应急演练方案
为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家整理的中心幼儿园防震应急演练方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、演练目的
通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1.内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2.对象:在园全体幼儿、全体教职员工
3.时间:
三、演练准备
1.演练前召开动员大会,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3.按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(一)领导小组组长:
成员:各班老师及后勤人员
信号员:
职责:
① "地震警报"发出后,指导幼儿进行室内避震和纠正幼儿的不正确动作和姿势。
② "地震警报"解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的"安全地带":
③班级老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
六、演练程序
(一)室内应急避震演练
1.信号员发出"地震警报"信号
2.各班级老师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿"地震来了,不要慌",并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在桌下、墙边或卫生间等安全地方,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部;演练时间为1分钟。
(二)紧急疏散演练
第二遍警报响起
1.幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
2.注意事项:
A.遵循就近有序的疏散原则。一楼二楼要走快、三楼稍二楼的慢些。
B.按照准确的逃生方法有序进行演练。
(逃生时,两位教师,一位教师带领幼儿沿墙壁安全撤离,另一位教师走在教师最后面,查看幼儿是否全部撤离,确定全部撤离后,随幼儿一起逃离现场。)教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全撤离,不能争抢,以免发生拥挤践踏事故。
C.撤离到操场后,教师引导幼儿蹲下,双手护头,各班班主任老师清点人数,分别向园长汇报。
(今天实到人数是多少,撤离人数是多少。)
D.保健医生对受伤幼儿进行包扎。(受伤幼儿由大一班幼儿扮演,在撤离的过程中,大一班老师抱一受伤的幼儿撤离灾区,到安全地带后后保健医生对幼儿进行包扎演练。)
E.食堂人员关掉水、电、煤气安全撤离。
F.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)东边楼梯(一楼:二楼:三楼:),西边楼梯(一楼:二楼任:三楼:)。
七、园长做简单总结,宣布演练结束,各班依次退场返回教室。
●疏散时的注意事项:
A.提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
B.现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C.各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
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