优化方案

时间:2024-09-13 16:07:46 方案 我要投稿

优化方案模板汇总五篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的优化方案5篇,希望对大家有所帮助。

优化方案模板汇总五篇

优化方案 篇1

  一、方案开头写什么?

  首先我们要明白这个方案既是你工作的执行方案,也是需要给老板看的证明你工作能力的方案。方案的可操作和执行性以及是否详细,直接影响到你今后工作的效率;而方案是否高大上是否写得生动简洁,直接影响公司老板对你的工作印象和认可程度。

  因此优化方案需要做到条理分明、有头有尾、有板有眼。首先你要说一下为什么要写这个网站优化操作方案,其次可以从各个角度对方案进行说明,即这个方案有什么作用,能带来什么帮助或效果。说白了方案开头都是套话,胡乱扯扯都可以。

  一般来说:如果你不喜欢长篇大论的写文字,那么可以尝试用思维导图,或像网站的营销型单页一样写,既一目了然又显得高尚大,既登得了大雅之堂,又下得了三教九流;既省时省事省笔墨,又省得了纸张。

  二、行业用户搜索需求、竞争环境的分析必不可少。

  这是我们常说的竞争分析,不仅仅分析竞争对手的情况,还包括目标用户搜索需求分析和自身网站的seo情况分析。基本的点包括排名状态、收录状态、流量状态、营销性分析等。把自己网站的优化情况和竞争对手前几名的优化情况一对比,就能发现自己网站的不足和优势了。

  一旦发现了自己网站的不足,很多问题就会接踵而至,这时候我们要做一个解决问题的高手,把这些问题的解决方法都找出来。分析完基本点后还需要对自己网站进行详细分析,也可以说是进行seo诊断。包括首选域url设置、robots及htaccess检查、关键词分布、外链分布、内链分布、网站的性能、网站布局等。

  很少有人在接手网站一开始,就对目标用户的搜索需求进行分析,所谓知己知彼百战不殆,洞悉网站目标用户的搜索意图很重要。首先你可以对需要做的主关键词计算一下总体流量,网站达到最佳优化效果后能获得多少流量,这只是一个范围值并不能精准预算。然后才是根据搜索需求,布局网站内容。

  三、对企业网站主页、栏目页、内页进行seo分析

  1、企业网站首页seo优化

  一般企业网站的页面类型很少,这是比较利于我们进行优化操作的。对首页的优化主要从网站定位(title)、网站界面优化、代码优化、栏目优化几个方面着手。网站定位要突出网站的核心内容,核心内容必须在title中突出展示,网站界面的布局也要优先展示核心内容,这样搜索引擎才能快速准确的抓取到网站的核心内容,对网站做出比较有利的评分:我们很多企业网站还是用的table布局建议修改为div+css的布局,不仅利于搜索引擎的抓取也能提高网站界面的美观度。代码优化主要是精简页面代码,把该放css中的内容方css中,该方js中的内容放到js中;css在网站head标签中加载,js尽量放在网站最末加载。其次是网站tkd标签、h标签、alt标签的优化。

  2、企业站栏目页的seo操作

  首先要讲讲匹配度的问题。其一是栏目title和栏目名称锚文本的匹配度,更重要的是栏目锚文本和栏目下内容的`匹配度。我们很多企业网站喜欢在栏目下随意更新内容,无论是相关还是不相关的,其实这是不对的。虽然栏目下内容的丰富程度,对栏目的优化效果有很大影响,但只有更新匹配的内容才有意义。还有栏目路径和样板文字的处理,这里就不多说了。

  3、企业站内容页面的seo

  对企业网站而言最重要的是首页,这是没有什么争议的;但如果内容页的优化做不好,不仅首页达不到想要的效果,而且整站的优化也是不可能好的,更会直接影响到网站的成交率。第一是内容页的匹配度,讲的是内容和标题的匹配度;第二是相似度,讲的是页面和页面之间的对比;第三是内链推荐,讲的是网站内容的相互投票和蜘蛛引导;第四是附件优化,讲的是对网站没有太大影响,但有了能提高网站的内容。

  四.站外链建设及站外的优化和推广

  外链为王的时代,我们说站外优化,就只是死命的发外链。尽管搜索引擎算法已经升级了很多,但对企业站而言一直以来最重要的就不是外链,而且站外的辅助优化和推广。辅助优化是利用站外平台优化同一批关键词,目的是达到平台信息覆盖的效果,也防止网站被K导致被动。而站外的推广应该主要以公司产品的推广为方向,推公司网站的话就是绕弯子了,公司做网站不也是卖产品么?

  综上所述;以上说的几点只是为大家抛砖引玉了。更好更详细的方案,还要根据不同行业在去做深入的研究了。总之,不管什么样的优化方案,一定要去执行,如果不去做的话,一切也都是空谈了!

优化方案 篇2

  大多数人都在为自己的网站的权重发愁,而权重的高低对网站的排名影响很大,很多人都去做外链,都说外链,但是外链到底怎么做呢?现在我先说说如何用博客做外链。以下方案仅是我个人观点,仅供大家参考

  对于用博客做外链我对其分为三种类型

  1、重复注册博客,靠博客数量来堆积使自己网站的.流量提高,从而带动排名。这样做只是由于入口多了所以带来的流量也就多了,初期还行,后期没效果。

  2、每个门户注册一个博客,长期进行维护。初期没什么效果但是一到过一段时间效果很好。

  3、每个站大量注册博客,并加以观察,发现有被收录的博客后停止注册此门户,并维护这个被收录的博客,一直到所以门户的博客都被收录了停止注册,并维护被收录的所有博客。前期效果带来流量多,等到全收录了停止注册并长期维护提高权重。增加网站排名。

优化方案 篇3

  为了吸引并留住员工,企业的薪酬方案一般都非常重视现金报酬,其实现金只是其中的一个重要因素,员工希望得到的还有深造培训、晋升机会、精神奖励及独特的生活方式等。为此,企业必须调整旧的薪酬体系,以新的薪酬体系吸引、激励和留住企业中的精英。

  新的薪酬机制是相对于传统薪酬而言的,传统的薪酬机制是一种基于岗位、职务和内部均衡的一种僵化的偿付体系。新的薪酬体系则完全是建立在以员工为基础的全方位的整体薪酬体系,具体来说它包括十个部分:即基本工资、附加工资(定期的收入如加班工资)、间接工资(福利)、工作用品补贴(由企业补贴的资源,如衣服等)、额外津贴(如购买企业的优惠产品折扣)、晋升机会、发展机会(包括在职在外培训和学费赞助)、心理收入(员工从工作本身和公司中得到的精神上的满足)、生活质量(反映生活中其他方面的重要因素,如上下班便利措施、弹性的工作时间、照看孩子等)、私人因素(个人的独特需求,如能带一条狗或啼哭婴儿一起来上班等)。

  薪酬方案的理念

  建立一套“对内具有公平性,对外具有竞争力”的薪酬体系,是一种以人为本、人性化的薪酬设计理念。这一理念不仅仅指薪水,而是指一种投资和回报体系,它由十种不同薪酬成分组成,结合了当今员工所期望的不同类型的薪酬意向,薪水只是其中之一。但是,除了金钱奖励外,员工对于奖励的选择性和可选性的呼声也越来越高。单一和僵硬的薪酬体制模式已难以适应社会的发展。不少企业都已经意识到了这一点,但对薪酬体制做一些改革却比较困难,主要是观念、利益导向和设计的困难等问题造成的。长期以来,国内外企业都普遍采用了绩效薪酬的模式,而没有考虑薪酬模式对普遍员工和特殊员工要求的选择性。比如,有的员工希望拿自己的工资去换取另外一些他在企业得不到的东西,例如从工作中得到满足;有的人就希望用自己的工资的一部分去换取一个没有竞争压力的工作环境。事实上,不仅在同一阶段,不同的员工有不同的需求,而且随着时间的推移,每位员工的想法也在改变。

  不同的人对“薪酬”有不同的理解。有的人将“薪酬”理解为员工所获得的一切有形的(财物形式)和无形的(非财物形式)劳动报酬,包括工资、奖金等现金性收入和各种形式的福利、奖励。一方面,许多企业的员工对薪酬也没有明确的定义,而企业的人力资源部也没有对员工的薪酬进行科学和可行的设计模式。大都采取随大流的方式,即传统的薪酬模式。而传统的薪酬体制有许多弊端。主要表现在以下几个方面:

  1.薪水是受职位左右的:在传统薪酬体制中,员工认为职位决定了薪水,加薪与业绩无关;

  2.无限额的加薪:当员工达到了职务顶端时,加薪即告终止,获取更多的薪水的途径就是老总将员工提升到更高一层的职务级别;

  3.丧失奖励的目的:薪水与员工的业绩和贡献不挂钩,丧失了激励的目的。以基本工资为例(在正式薪水调整之前),它通常与员工的工作结果、工作成就无关,拿薪水只不过是尽责尽职。而且每次加薪都是在底薪的基础上。因此,员工每年都为过去一年的成绩而增加薪水,这意味着在员工身上的个人投资逐年上升,而对应的生产力并不是以同样的速度在递增。

  新的薪酬体系则从根本上解决了上述问题,突出了员工与企业之间的联系。员工所获得奖励的多少是与他们自己的努力奋斗和公司业绩的节节上升相关的。确保每个元素——基础工资、可变薪水(激励工资)和间接薪水(福利)等都起作用。不仅仅是指经营盈利分享,工资以能力为基础和员工的参与,而是通过薪酬和福利(即现金和非现金手段),帮助建立一种企业与员工之间的伙伴关系,将企业的经济效益与员工利益直接挂钩。这种模式弥补了传统薪酬的不足。它最本质的改变是,薪酬体制从以老板为中心转变为以员工为中心,员工从一个薪水的接受者转变为薪水客户。

  薪酬方案分析过程

  职位是和薪酬是紧密联系在一起的,一定的职位就对应了相应的工作说明书,不对职位和工作说明书进行对照分析,就难以对初步薪酬进行有效定位。职位分析是确定薪酬的基础。结合公司经营目标,公司管理层要在业务分析和人员分析的基础上,明确部门职能和职位关系,人力资源部和各部门主管合作编写工作说明书。下面是对薪酬方案分析的一些重要环节:

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  1.职位评价(职位评估)重在解决薪酬的对内公平性问题。它有两个目的,一是比较企业内部各个职位的相对重要性,得出职位等级序列;二是为进行薪酬调查建立统一的'职位评估标准,消除不同企业间由于职位名称不同、或职位名称相同但实际工作要求和工作内容不同所导致的职位难度差异,使不同职位之间具有可比性,为确保工资的公平性奠定基础。科学的职位评价体系是通过综合评价各方面因素得出工资级别,而不是简单地与职务挂钩,这有助于解决“当官”与 “当专家”的等级差异问题。

  2.薪酬调查重在解决薪酬的对内公平和对外竞争力问题。企业在确定薪酬水平时,需要参考人力资源市场的工资水平。分析同行业的薪酬数据后,根据企业状况选用不同的薪酬水平。影响企业薪酬水平的因素有多种。从公司外部看,国家的宏观经济、通货膨胀、行业特点和行业竞争、人才供应状况甚至外币汇率的变化,都对薪酬定位和工资增长水平有不同程度的影响。在公司内部,盈利能力和支付能力、人员的素质要求是决定薪酬水平的关键因素。企业发展阶段、人才稀缺度、招聘难度、公司的市场品牌和综合实力,也是重要影响因素。在薪酬定位上,企业可以选择领先策略或跟随策略。

  3.职位工资由职位等级决定,它是员工工资高低的主要决定因素。职位工资是一个区间,而不是一个点。企业可以从薪酬调查中选择一些数据作为这个区间的中点,然后根据这个中点确定每一职位等级的上限和下限。例如,在某一职位等级中,上限可以高于中点20%,下限可以低于中点20%。相同职位上不同的任职者由于在技能、经验、资源占有、工作效率、历史贡献等方面存在差异,导致他们对公司的贡献并不相同(由于绩效考核存在局限性,这种贡献不可能被完全量化体现出来),因此技能工资有差异。所以,同一等级内的任职者,基本工资未必相同。根据职位工资的中点设置上下的工资变化区间,用来体现技能工资的差异,这增加了工资变动的灵活性,使员工在不变动职位的情况下,随着技能的提升、经验的增加而在同一职位等级内逐步提升工资等级。

  4.绩效薪酬是对员工完成业务目标而进行的奖励,即薪酬必须与员工为企业所创造的经济价值相联系。绩效薪酬可以是短期性的,如销售奖金、项目浮动奖金、年度奖励,也可以是长期性的,如股份期权等。此部分薪酬的确定与公司的绩效评估制度密切相关。

  薪酬方案的优化设计

  新的薪酬体系,可以通过一个由十种薪酬组成成分组合而成的等式表达出来的。即:

  tc=(bp+ap+ip)+(wp+pp)+(oa+og)+(pi+ql)+x

  其中:tc=全体薪酬

  bp=基本工资

  ap=附加工资,定期的收入如加班工资

  ip=间接工资,福利

  wp=工作用品补贴,由企业或公司补贴的资源,如衣服等之类

  pp=额外津贴,购买企业产品的优惠折扣

  oa=晋升机会

  og=发展机会,包括在职在外培训费用及赞助

  pi=心理收入,员工从工作本身和企业中得到的精神上的满足

  ql=生活质量,反映生活中的其他方面的重要因素(上下班便利措施、弹性的工作时间、照顾孩子等)

  x=私人因素,个人的特殊要求(如上班带啼哭的婴儿或其他宠物等)

  在传统薪酬体系中,人们最先想到的是工资,在新方案等式中,我们称之为基本工资(bp)。第二个是附加工资(ap),是企业或公司一次性支付的薪酬,包括加班费、股票期权和赢利分享,这种薪酬的发放可以是定期的,如加班费,但不是确保的。第三是间接工资(ip),或叫福利工资。在该等式中,我们把这三项分为一组,因为他们是现金支付,只是付的时间先后不一样。

  第四个是工作用品补贴(wp),指员工不必在外购买工作用品,由企业或公司提供衣服或家用工具等;第五个是额外津贴(pp),虽然数目在减少,但仍然是对员工一个较为重要的激励手段。这一方式以前未被当作一种薪酬方式,但它的确给员工带来了价值利益,因此把它和工作用品补贴放在一起。

  第六和第七分别是晋升机会(oa)和发展机会(og),指在企业内部,员工的发展机遇和深造培训机会。

  一些员工喜欢工作中晋升的机会多一些。另一些员工热衷于岗位培训或由企业资助培训,两者都反映了员工对个人职业发展的关注。

  第八和第九个分别是心理收入(pi)和生活质量(ql),指的是在工作中的情感汇报及协调工作、家庭生活之间的矛盾问题。最后是私人因素(x),从“吸引、留住和奖励”的角度来看,这个因素也会对某个特定的员工产生不可估量的影响。

  通过薪酬方案的分析后,接下来是为企业员工差异分类排序的问题。由于每个员工的基本条件及能力的差异造成了员工对企业的敬业度和贡献度的质和量的不同,一般按照20、60、20的原则进行分类,即前20%(优秀),中间60%(平均水准)和后20%(低于平均水平)。这一分类的目的在于奖励优秀人才,因为20%的他们才是企业真正希望留住的精英力量;大多数员工的业绩达到平均水准,企业应按照市场水平给予薪酬。

  新的薪酬方案等式把众多薪酬解决方案中的因素统而为一,这种方法的背后,蕴藏着一种薪酬理念,即薪酬必须以业绩为主,并允许适当调整工资和奖励的平衡。这种方法的最大优点在于,它包括了许多员工所看重的非现金薪酬的成分。该成分能像现金一样起到激励员工的作用。同时,这个等式让雇佣双方对薪酬的部份满意元素和薪酬成本更加了解。差距指标和薪酬分析法能帮助企业和员工个人对期望和现实的差距进行量化,使企业能及时调整并解决和实现优化薪酬方案。

优化方案 篇4

  一、目的

  为合理规划货物运输路线,节约运输成本,降低物流经费,特制定本方案。

  二、适用范围

  本方案适用于运输路线的设计、优化等事宜,在对车辆路线实施纸上优化作业、经验优化及智能系统优化时,均依照本方案实施。

  三、相关职责

  1。 运输部经理对运输路线进行控制,并对优化的运输路线进行审批。

  2。 运输主管组织人员开展运输路线优化设计工作,确保车辆运输路线达到优化目的。 3。 调度员负责具体路线优化工作,并对车辆行驶进行及时调度。

  四、路线优化原则

  运输路线优化工作的原则,即找到运输网络中的最佳路线,以尽可能缩短运输时间或运输距离,达到降低运输成本、改善运输服务的`目标。

  五、设计运输线路需考虑的因素

  (一)成本因素 成本因素包括下图所示的五个方面。 运输线路建营运成本 设成本 土地成本 运输成本 固定成本 成本因素 设计运输线路需考虑的成本因素

  (二)非成本因素 非成本因素包括以下三个方面。

  1.交通因素。

  2.环保因素。

  3.政策法规因素。

  六、人工计算方法

  人工计算方法,也称“纸上作业法”。

  面对交通图上的初始调运方案,分别计算线路的全圈长、内圈长和外圈检查与调整长(圈长即指里程数),如果内圈长和外圈长都小于全圈长的一半,则该方案即为最优方案;否则,即为非最优方案,需要对其进行调整

  七、经验优化法和运输定额比法

  1.在有多种车辆时,车辆使用调度的经验原则为尽可能使用能满载运输的车辆进行运输。

  2.如运输10吨的货物,安排一辆10吨载重量的车辆运输,在能够保证满载的情况下,优先使用大型车辆,且先载运大批量的货物。一般而言,大型车辆能够保证较高的运输效率和较低的运输成本。

  八、智能调度系统

  1.智能调度系统是采用GPS技术、最优路径算法、运筹学和数据库等先进技术开发的物流软件,可用于车辆调度和线路规划(包括时间计划和线路规划),是目前主要应用的运输路线优化手段。

  2.智能调度系统在使用时,需输入物流车辆出发点及终点,系统即可自行设计运输路线。其主要有点如下。

  (1)减少交通阻塞。 系统能够自动有效地适应各种交通状况,对车辆进行合理的疏导和调度,通过自动收费、自动驾驶、在途驾驶员信息和路径诱导等多种途径减少交通延误和交通阻塞,提高路网的通行能力和服务水平。

  (2)提高交通安全水平。 先进的车辆控制系统中能够对车辆及路况进行监视,将大大减少交通事故。

  (3)减少油耗,控制环境污染。 系统通过智能化管理,使得在途车辆都能以最短的距离和最佳的经济车速运行。这样既可降低能源消耗,又能减少污染,使交通运输对环境的污染得到明显改善。

优化方案 篇5

  优化完善实践教育方案 推动人才培养向纵深发展

  11月22日开幕的第22次教育工作讨论会在各院系引起了较大反响。11月26-27日,为推动各院系工作,抓好落实,将第22次教育工作讨论会开好,教务处组织召开了全校教学负责人工作研讨会。来自全校各院系及两办、研究生院、学生部、校团委、文科处、教育研究所、实验室与设备处、校友总会、财务处、宣传部等相关部门的负责人共70多位代表参加了会议。

  实践教育要体现继承性与前瞻性

  校党委常委、党办主任白永毅在会上首先回顾了学校历次教育教学讨论会的历史沿革,并针对此次讨论会“加强实践教育、培养创新人才”的主题谈了自己的体会和看法,要求各院系积极行动起来,落实方案,推进工作。教务处处长陈永灿指出,清华一贯重视对学生实践能力的培养,有良好的实践教育的传统。现在提出加强实践教育,并不是“另起炉灶”,而是提升实践教育的要求和内涵,体现各学科的特点和特色,把实践教育提高到一个新的水平。从这个意义上讲,第22次教育工作讨论会对实践教育的强调体现了一定的继承性和前瞻性。

  许多代表认为,学校的根本任务是培养人,社会对大学的众多期望中,最重要的是大学培养什么样的人才。因此,在实践教育方案的推进和落实过程中,要从培养人的根本上去考虑问题,立意要高远,做出的方案要在继承的基础上体现时代的要求,要有前瞻性,并在国内高校中起到一定的示范带头作用。

  教授带实验和教授上讲台同样重要

  11月27日的分组讨论十分热烈。在信息学院、物理系、化学系、生物系、医学院等理科组的讨论中,实验教学成为与会代表的中心议题。物理系副主任吴念乐在发言中说讲了一个例子:普林斯顿大学教授、诺贝尔奖获得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己动手做的事一定要亲自做。他的一个中国学生在学习的第一年整整做了一年的手工,车、钳、刨、铣等工种全都亲身做过,能力得到很大提高。吴教授说,想比之下,我们对学生在实验教学上投入是不够的,一是实验教师投入不够,二是整体实验环境不够,三是缺乏实验的氛围。代表们呼吁,要请最好的教师带实验,教授带实验和教授上讲台同样重要,教师也要加强实践教育方面的训练,教师自身应该有比较丰富的实践经验。有的'代表指出,我们在实验教学中比较注重实验仪器设备的更新改造,而对真正做出有自己个性的实验重视不够。清华一定要做有自己特色、有个性的东西,才能培养出拔尖人才。代表们认为,实践教育要有相应的配套体系,在实践教师队伍建设、推研机制、投入上都要有配套措施。

  实践教育形式多种多样

  不同的学科,对实践教育的要求不同,形式也不同。美术学院的实践教育与其他院、系不同。除了培养学生的动手能力外,美术学院还组织学生下乡实践,要求学生“跟农民零距离接触”。是否一定要带学生到农村去?这两周的下乡实践到底有多大作用?美术学院副院长刘巨德教授认为,艺术专业学生的培养,要让学生有仁爱、慈悲之心,要有连通所有事物之间的没有封闭的心灵,要有独立的思维。这是艺术培养上很重要的方面。艺术教育是实践教育,艺术教育中要重视感性教育,没有体验过的东西很难成为自己的知识,很难有创造性。法学院、公共管理学院也在探索开发案例教学、项目教学等新的适合本学科的实践方式。代表们认为,应该承认实践教育的多样性,不同层次、不同类型、不同学术导向和职业导向的学生需要不同的实践。有的课需要重走长征路,有的课通过课堂上的案例分析就可达到效果。实践教育要探索不同的形式和不同的模式,要使之与不同的学生相适应。这是时代的要求,也是我们的教育走向国际化的重要内容。

  在两个半天的研讨中,建筑学院、土水学院、信息学院、人文学院、法学院、美术学院分别介绍了各自开展实践教学的情况和本次教育工作讨论会的工作计划。教务处处长陈永灿在总结中要求各院系结合顾秉林校长和汪劲松副校长在第22次教育工作讨论会开幕式上所做的报告以及自身的实际情况展开讨论,真正达到“启发思维、统一认识、落实方案、推进工作”的工作目标。

  优化完善实践教育方案 推动人才培养向纵深发展

  11月22日开幕的第22次教育工作讨论会在各院系引起了较大反响。11月26-27日,为推动各院系工作,抓好落实,将第22次教育工作讨论会开好,教务处组织召开了全校教学负责人工作研讨会。来自全校各院系及两办、研究生院、学生部、校团委、文科处、教育研究所、实验室与设备处、校友总会、财务处、宣传部等相关部门的负责人共70多位代表参加了会议。

  实践教育要体现继承性与前瞻性

  校党委常委、党办主任白永毅在会上首先回顾了学校历次教育教学讨论会的历史沿革,并针对此次讨论会“加强实践教育、培养创新人才”的主题谈了自己的体会和看法,要求各院系积极行动起来,落实方案,推进工作。教务处处长陈永灿指出,清华一贯重视对学生实践能力的培养,有良好的实践教育的传统。现在提出加强实践教育,并不是“另起炉灶”,而是提升实践教育的要求和内涵,体现各学科的特点和特色,把实践教育提高到一个新的水平。从这个意义上讲,第22次教育工作讨论会对实践教育的强调体现了一定的继承性和前瞻性。

  许多代表认为,学校的根本任务是培养人,社会对大学的众多期望中,最重要的是大学培养什么样的人才。因此,在实践教育方案的推进和落实过程中,要从培养人的根本上去考虑问题,立意要高远,做出的方案要在继承的基础上体现时代的要求,要有前瞻性,并在国内高校中起到一定的示范带头作用。

  教授带实验和教授上讲台同样重要

  11月27日的分组讨论十分热烈。在信息学院、物理系、化学系、生物系、医学院等理科组的讨论中,实验教学成为与会代表的中心议题。物理系副主任吴念乐在发言中说讲了一个例子:普林斯顿大学教授、诺贝尔奖获得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己动手做的事一定要亲自做。他的一个中国学生在学习的第一年整整做了一年的手工,车、钳、刨、铣等工种全都亲身做过,能力得到很大提高。吴教授说,想比之下,我们对学生在实验教学上投入是不够的,一是实验教师投入不够,二是整体实验环境不够,三是缺乏实验的氛围。代表们呼吁,要请最好的教师带实验,教授带实验和教授上讲台同样重要,教师也要加强实践教育方面的训练,教师自身应该有比较丰富的实践经验。有的代表指出,我们在实验教学中比较注重实验仪器设备的更新改造,而对真正做出有自己个性的实验重视不够。清华一定要做有自己特色、有个性的东西,才能培养出拔尖人才。代表们认为,实践教育要有相应的配套体系,在实践教师队伍建设、推研机制、投入上都要有配套措施。

  实践教育形式多种多样

  不同的学科,对实践教育的要求不同,形式也不同。美术学院的实践教育与其他院、系不同。除了培养学生的动手能力外,美术学院还组织学生下乡实践,要求学生“跟农民零距离接触”。是否一定要带学生到农村去?这两周的下乡实践到底有多大作用?美术学院副院长刘巨德教授认为,艺术专业学生的培养,要让学生有仁爱、慈悲之心,要有连通所有事物之间的没有封闭的心灵,要有独立的思维。这是艺术培养上很重要的方面。艺术教育是实践教育,艺术教育中要重视感性教育,没有体验过的东西很难成为自己的知识,很难有创造性。法学院、公共管理学院也在探索开发案例教学、项目教学等新的适合本学科的实践方式。代表们认为,应该承认实践教育的多样性,不同层次、不同类型、不同学术导向和职业导向的学生需要不同的实践。有的课需要重走长征路,有的课通过课堂上的案例分析就可达到效果。实践教育要探索不同的形式和不同的模式,要使之与不同的学生相适应。这是时代的要求,也是我们的教育走向国际化的重要内容。

  在两个半天的研讨中,建筑学院、土水学院、信息学院、人文学院、法学院、美术学院分别介绍了各自开展实践教学的情况和本次教育工作讨论会的工作计划。教务处处长陈永灿在总结中要求各院系结合顾秉林校长和汪劲松副校长在第22次教育工作讨论会开幕式上所做的报告以及自身的实际情况展开讨论,真正达到“启发思维、统一认识、落实方案、推进工作”的工作目标。

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