文艺演出方案

时间：2023-05-20 12:05:52 方案我要投稿

文艺演出方案五篇

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的文艺演出方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文艺演出方案五篇

文艺演出方案篇1

　　一、活动主题：

　　二、活动目的：

　　三、活动形式：舞台演出形式

　　四、活动地点及时间安排：

　　1、方案一：20××年7月31日上午《借用舞台场地》

　　2、方案二：20××年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》

　　五、总指挥：

　　六、总策划：

　　七、参与团队：

　　1、舞蹈组：

　　2、诗歌组：

　　3、美术组：

　　4、音响组：

　　5、服装组：

　　6、后勤组：

　　7、安保组：

　　8、节目审核组：

　　9、邀请出席领导：

　　10、场地联系：

　　11、节目主持：

　　12、节目串词：

　　八、节目编排、彩排时间：

　　1、月号—— 号，传达主题，收集、策划、创作节目

　　2、月号开始正式排演

　　3、月号检查排演情况，对不合适的`地方进行修改

　　4、月号节目进行彩排

　　5、月号第一次彩排。号第二次彩排。号正式演出。

　　九、节目编排原则：

　　1、歌舞类节目控制在 — 分钟内，不可过长，舞蹈动作要有

　　2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。

　　3、注意台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。

　　十、节目详细内容：

　　十一：制定活动预案：

　　1、防火预案

　　2、防停电预案效果。

文艺演出方案篇2

　　一、指导思想：

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。

　　三、活动主题及口号：

　　1、主题：庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐。

　　2、口号：我能行、我努力、我真棒！

　　四、活动安排：

　　1、活动时间：

　　（1）3月31日星期一初次检查各班节目排练情况，上交幼儿园各班演出节目单。

　　（2）4月4日星期五二次检查各班节目成效。

　　（3）4月25日星期五三次检查各班节目成效。

　　（4）5月5星期一进行初次节目彩排。

　　（5）5月16日星期五进行二次节目彩排。

　　（6）5月26日星期一进行三次节目彩排。

　　（注：正式演出时间暂定5月30日星期五）

　　2、活动地点：幼儿园操场。

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。

　　4、总策划：园长。

　　5、安全工作：各班主任。

　　6、主持人：教师主持、幼儿主持。

　　五、活动流程：

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　六、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备。

　　（1）三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。

　　（2）各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的`配合与支持。

　　七、活动方案及具体时间安排：

　　（一）庆祝大会。

　　1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。

　　2、园长讲话和领导讲话。

　　（二）幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式组成。

　　1、文体节目表演。

　　（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。

　　（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。

　　六一儿童节节目单：

　　1、全园八个班级以班为单位每班1———2个节目（约8个）

　　2、教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目（约2个）

　　3、全园集体韵律操（约3个）

　　4、亲子合作节目（数量暂定）游戏，比赛，诗朗诵等形式。

　　5、“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如，洗袜子，整理玩具，整理图书等竞技类游戏。（数量暂定）

文艺演出方案篇3

　　一、活动背景：

　　xx年，是我市实现“三年重建两年完”、推进xx“三个加快”、构建和谐、文明xx全面建设xx的重要一年，也是经济和社会各项事业得到强势推进的一年。全市各级政协组织坚持围绕中心，服务大局的重要原则，充分发挥职能作用。各民族党派、工商联、无党派人士和社会各界同心协力、奋发进取、主动作为、共克时艰，充分发挥人民政协的自身特点及优势。致力于“抓重建，确保灾后重建保持领先”，做出了新贡献；致力于“抓发展，确保经济走在全省前列”，展现了新作为；致力于“抓民生，确保民生改善，群众满意”，拓宽了新渠道；致力于“抓稳定，确保不出大事，不出中事，力求不出小事”，取得了新成效；纵观全市上下政通人和、百业俱兴、和谐安康。这些都是举办本次春节团拜会的重要背景、前提条件、策划之源、创作之源。

　　二、活动目的：

　　旨在通过春节团拜暨文艺活动的形式，总结过去一年来全市所取得的巨大成就，展望美好的XX年，送去市政协对全市人民的新年良好祝福，从而增进和密切党群关系，为xx新一轮的大发展营造和谐氛围、文化环境，提供精神动力与智力支持。

　　三、活动主题：

　　本次活动的主题是：《万紫千红贺新春》。春，是生命律动、活力、蓬勃向上的象征，亦是大自然万事万物之间最和谐的本质属性，是一年之中的征兆和起点。“万紫千红”一方面寓意着我市灾后重建各行业取得的成绩，另一方面，寓意着党和政府以民为本、顺乎民心、合乎民意的执政理念、治国方略、发展成果。她如同暖融融的春光和万紫千红的春天，温暖和幸福着的.天下百姓。因此，用“万紫千红贺新春”，能更好地表达和谐，文明，科技xx的主题精髓，表达和概括绚丽多姿的xx文化特色和丰富的人文内涵。

　　四、活动时间：

　　xx年12月31日下午1时30分

　　五、活动地点：

　　xx酒店山海厅

　　六、活动场景创意：

　　（一）xx酒店外广场，彩幅飘扬，吉祥生肖造型物舞动；恭祝新春的巨型主题横幅悬挂大门外；酒店大厅内，鲜花簇拥，彩旗猎猎，大红灯笼、大红喜炮高高悬挂。由“小老虎”和“玉兔”构图的恭贺新禧的招牌赫然醒目。

　　（二）舞台设计总体要求：简洁、温馨、写意、明快、亮丽。充分利用灯光颜色的变换交织及舞台设施效果（干冰、烟雾、皂泡）来哄托演出的效果。充分利用led大屏幕功能或舞台两侧设置的电子屏幕，将主持人串台词与相关投影画面有机结合，达到活动形式创新的效果。

　　七、活动时长：

　　90分钟（团拜会15分钟，文艺演出75分钟）

　　八、活动内容：

　　（一）春节团拜会

　　1、领导向全市人民拜年。2、发表新年致辞。

　　（二）文艺演出：

　　九、节目构想：

　　文艺演出由《序》、《春暖xx》、《情动xx》、《幸福xx》四个章节构成。

　　第一篇：《序》

　　1、开场大歌舞：《玉兔贺新春》

　　花满枝头涪江岸，花团锦簇映容颜，满园春色挡不住灾后重建新景观。盛世花开，xx娇艳，玉兔相约，做客人间，齐聚xx，贺岁迎年----------台上十几个身穿带有月季花以蓝色与梅红为主色调的服饰（女）与穿着红色金色相嵌的玉兔，小老虎，喜庆大头娃娃（有市各民族党派的领导客串）的演员们用红绸、灯笼舞出红红火火的中国年，台下二十多个演员手拉五彩氢汽球及中国结等形成台上台下互动，哄托春节隆重欢庆热烈的气氛！大头娃娃在玉兔和小老虎生肖吉祥物的包围中取下面具，展开拜年的红色标语-------主持人上场-------------

　　第二篇：《春暖xx》

　　2、民俗舞蹈及剪纸表演：《剪纸姑娘》舞蹈与剪纸艺术家共同完成

　　《剪纸姑娘》此节目应具有浓郁的民族民间气息，歌颂的是灾后重建新气象，是整台晚会最亮点、最点题的节目，编排上应表现灾后新农村文化气象的这个大背景、大主题，姑娘们怀着感恩的心情，翩翩起舞，用她们的芊芊玉手剪出了吉祥，剪出了祝福！剪出了对援建亲人的感恩情怀！舞蹈中现场穿插xx市两位有名的民俗艺术家做剪纸艺术展示，完成后的作品现场赠送政协领导！进一步诠释节目的内涵与意义！

　　第三篇：《情动xx》

　　3、小品：《》

　　此节目旨在展现灾后重建，感恩援建亲人，xx城乡建设新面貌，和谐新发展上下功夫！节目风格应有xx新农村的现代、时尚、和谐、安康，表演风格上注重诙谐、幽默、风趣，耐看等艺术特点。

　　第四篇：《幸福xx》

　　4、川剧联唱

　　（1）花脸演唱《五台会兄》选段，

　　（2）花旦小生演唱《》

　　（3）川剧表演艺术家xxx女士与xxx共同演唱《》，

　　（4）特别邀请xx市政协陈主席演唱《艳阳天》选段！

　　这个节目是一亮点，意在展现巴蜀特色的艺术文化和风情，此节目舒展，恢弘，厚重，人物造型，唱做念打于一体！这个节目汇集了川剧艺术家老中青三代，应该是一个精彩的节目！

　　5、魔术表演

　　特邀魔术艺术家表演，此节目必须在表现形式上有新意！有看点！能够在轻松地氛围中吸引观众！达到领导和观众的好评！

　　6、女生二重唱：《》

　　此节目表演编排上，应体现浓郁的民族风格，传达xx人民幸福、吉祥、和谐、文明这一主题内涵。

　　7、结束大歌舞《》

　　幸福感恩与涪江同在，xx儿女穿上汉，羌，回，藏等色调的民族服饰带着激情，舞出五十六个民族和睦相处，幸福安康，一股力量，共创辉煌。台上玉兔，小老虎和大头娃娃和全体演员舞动着，台下彩旗飞扬，在欢腾热烈的气氛中，喷花筒突然“嘣”然四射，冷光烟花，漫天花雨，彩条徐徐而降。晚会在热烈气氛中结束。

　　主办：xx 市政协

　　演出单位：x x x x x x

　　主持人：x x x x

文艺演出方案篇4

　　一、活动主题：我们一起成长

　　二、活动目的：

　　1、本次演出活动是对孩子发展的肯定，进步的肯定，更是成长的肯定。借助本次演出，我们要向观众传递我园“全面教育”的教育理念、教学成果，从而扩大我园社会影响力，辅助秋季招生的顺利开展。

　　2、在总结往年演出活动经验的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、专业的、触动人心灵的文艺演出。

　　3、各个节目要紧紧围绕“我们一起成长”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。

　　4、抓住三个高潮点“孩子的毕业”、“幼儿园六年的发展”、“教师队伍的成长”，让观众品味“成长”道路上的'滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。

　　三、活动形式：舞台演出形式

　　四、活动地点及时间安排：

　　1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞台场地》

　　2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》

　　五、总指挥：张桂华

　　六、总策划：王丽

　　七、参与团队：1、舞蹈组：

　　2、诗歌组：

　　3、美术组：

　　4、音响组：

　　5、服装组：

　　6、后勤组：

　　7、安保组：

　　8、节目审核组：

　　9、邀请出席领导：

　　10、场地联系：

　　11、节目主持：

　　12、节目串词：

　　八、节目编排、彩排时间：

　　1、7月5号——9号，传达主题，收集、策划、创作节目

　　2、7月12号开始正式排演

　　3、7月16号检查排演情况，对不合适的地方进行修改

　　4、7月23号节目进行彩排

　　5、7月27，第一次彩排。29号第二次彩排。31号正式演出。

　　九、节目编排原则：

　　1、歌舞类节目控制在2——3分钟内，不可过长，舞蹈动作要简单、易学有效果。

　　2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。

　　3、注意孩子的台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。

　　十、节目详细内容：

　　1、开场舞、结束舞蹈、教师舞蹈、负责人：

　　2、幼儿诗歌朗诵：

　　3、四口之家、侯园长采访、生日歌“切蛋糕”、对张院长的歌颂、老中青教师的谈话等，王丽负责。

　　4、英语童话剧《白雪公主》：

　　5、小班：《情景表演》、《我们的偶像》

　　6、中班：《春晓》、《妈妈亲、老师亲》

　　7、大班：负责：《知识汇报》、《快乐的节日》、《天天向上》

　　十一：制定活动预案：1、防火预案2、防停电预案

文艺演出方案篇5

　　为充分展示学校的艺术教育成果，丰富学校的文化与艺术生活，推动学校艺术教育工作再上台阶，更好地建设和谐校园，根据教育局总体工作安排，决定举办第五届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺演出活动，为扎实有效地开展工作，确保活动实效，特制订本实施方案。

　　一、活动主题在阳光下成长

　　二、举办时间

　　教师节座谈会文艺演出定为九月上旬

　　艺术节集中展演及比赛活动安排在九月中下旬

　　三、举办方式

　　实行招标承办的方式。教师节座谈会文艺演出时间为40分钟，由两个单位承办，以诗文诵读节目为主，兼有其他节目形式作为补充；艺术节集中展演设作品展评（包含闭幕式）类会场、音乐类会场、表演类会场、美术（书法）类会场。凡有条件的单位均可申请承办文艺演出或其中一个会场。各申办单位要根据承办条件和要求制定出具体承办方案，于二○○七年七月十六日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考察论证后，确定承办单位。

　　四、比赛办法及活动项目

　　(一)比赛办法

　　1、分组：各类比赛分高中（中专）组、初中组、小学组。各镇(街道）以教管办为单位组队，市直学校单独组队。

　　2、资格规定：参加艺术节各类项目比赛的人员必须是正式在册的本单位学生。

　　（二）活动项目

　　艺术节集中展演设展评（展览类、评选类）和参赛（音乐类、表演类、美术类）两大类项目。

　　1、展评项目

　　（1）展览类：教师的硬、软笔书法、绘画作品，简笔画、自制玩教具；学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一布置各镇、街道和市直学校的作品展览区，各单位在规定时间内根据要求自己设计布展，各类作品每镇（街）、市直学校报送3幅（件）。

　　（2）评选项目：学生的摄影作品、小制作、小发明、小创造等，每队每项限报2（幅）件。

　　2、参赛项目

　　（1）音乐类：声乐（独唱、合唱）、舞蹈（集体舞）、器乐（独奏、齐奏、合奏），各队均参加；每队每项限报一个节目。

　　（2）表演类：诗朗诵、曲艺（相声、评书、双簧、口技等）、课本剧（小学、初中参加），时间均不超过10分钟，每队每项限报一个节目。

　　（3）美术类：书法、绘画，各队均参加；剪纸、泥塑，小学队参加；每队每项限报2人。

　　3、大型健身操表演

　　为深入推进“阳光体育运动”，艺术节闭幕式举行大型健身操表演，城区各职级管理的初中、小学参加，每校单独组队，每队60人，男女不限，服装统一，时间不超过6分钟，各单位自行编排并光盘音乐伴奏。

　　五、日程安排

　　第五届艺术节拟分三阶段进行。

　　第一阶段：艺术教育各骨干单位，根据承办条件提出申请，申办文艺演出及各类展演会场，并拟定承办方案；参加闭幕式健身操表演的单位，制定方案，确定人员，进行编排，积极筹备。

　　第二阶段：8月，各镇、街道和各市直学校根据方案开展活动，并选拔参赛项目参加全市活动。

　　第三阶段：9月上旬，教师节座谈会文艺演出；9月中、下旬，全市艺术节集中活动。

　　六、记分及奖励办法

　　（一）单项名次：凡参加各类单项比赛的代表队（或个人）均按参加队数（人数）计算得分，即第一名得分为队数加1，第二名为队数减1，依次类推。对获得前8名的队或个人，按一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名计奖，颁发证书。为保证裁判和评委的公正性，各承办单位组织评委时，每项目本校评委不得超过2人，同时还要聘请有关专家和社会知名人士参与评判。教育局选派督查员全程监督比赛情况。

　　（二）团体名次：团体总分设基础分五十分，各单位按各组别得分之和计算团体总分。得分多者，名次列前。如遇两队以上单位积分相同，则分别以获得第一名或第二名（依次类推）的多少决定名次。团体奖高中组奖励前五名，小学组、初中组各奖前十名。

　　（三）奖罚分：奖分因素

　　（1）健身操表演质量高，演出效果好；

　　（2）送展作品数量足、质量高；

　　（3）承办单位工作认真，组织严密，获参赛单位较高评价。

　　罚分因素：

　　（1）送展作品数量不足，质量不高；

　　（2）参加闭幕式及各项比赛出现失误，如误场、迟到等；

　　（3）承办单位工作态度不认真，组织不得利，参赛单位评价较差。出现以上因素之一者在团体总分中奖罚10―20分。

　　（四）大型健美体操表演、庆祝教师节座谈会演出节目单独评选表彰。闭幕式健身操表演设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名；教师节座谈会文艺演出，除承办加分外，教育局将组成专门人员对节目进行评选，根据每块节目的质量和演出效果分别以20、18、16……计于艺术节总分。

　　七、工作要求及措施保证

　　1、教育局成立艺术节专项工作小组，加强对各镇、街道和市直学校参加艺术节各项活动的指导，帮助承办单位编排程序，组织会务，确保艺术节及座谈会演出的成功举办。

　　2、各参赛单位要进一步端正办学思想，认真扎实地抓好各项活动的开展，组织师生全员参与，多为学生搭建表演的.舞台，在此基础上，参加市的比赛和展评。要真正发挥艺术节在推动学校艺术教育工作中的应有作用，切忌只让少数人应付比赛。整个艺术节期间，要确保安全，加强对活动场地、用电、学生饮食、食宿交通等方面的监控，杜绝任何事故的发生。

　　3、要积极申请承办座谈会文艺演出及艺术节各类比赛会场，各学校要根据各项目的承办条件和要求设计具体的承办方案，精心组织，周密安排，公正评判，保证各项活动顺利进行。艺术节结束后，由各参赛单位投票评选优秀组织奖。各单位承办情况除按等次记入团体总分外，还将纳入年终综合评估。

　　附：各会场承办条件

　　***市教育局办公室

　　二○xx年六月二十九日

　　附件：

　　各会场承办条件

　　一、展评类会场

　　1、闭幕式所需的场地、音响设施。

　　2、艺术节总分统计。

　　3、闭幕式具体程序安排。

　　4、展评项目场地安排、评选（制定评分标准、评奖办法）。

　　二、音乐类会场