托班半日开放活动方案

时间:2024-08-10 23:01:00 方案 我要投稿
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托班半日开放活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的托班半日开放活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

托班半日开放活动方案

托班半日开放活动方案1

  一、展示幼儿的学习成果

  (1)幼儿向家长展示音乐;律动、舞蹈、唱歌

  (2)让幼儿以开火车的形式,把所学的儿歌展示给家长。

  (3)让幼儿集体演唱歌曲,说儿歌;点名字让幼儿演唱歌曲,说儿歌。

  (4)让家长观看孩子们完成的美术作品;涂色、添画、捏橡皮泥。

  二、安排幼儿安全工作

  假期间家长必须对幼儿的.安全进行全面的监护,切实担负起监护人的责任。

  根据假期安全责任书,向家长一一解说安全方面的知识,请家长务必配合幼儿园,做好幼儿的安全教育工作。

  最后,我们衷心祝愿每一个宝宝健康快乐的成长,在家长的呵护下度过一个愉快而有意义的假期,并愿各位家长工作顺利,天天有份好心情!

托班半日开放活动方案2

  一、活动时间:

  20xx年4月27日下午(14:50—17:30)

  二、活动地点和主持:

  地点:托班教室

  主持:吴玉兰

  三、活动目标:

  1、家园携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,体会读书的快乐。

  2、通过半日家长开放日活动,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的保教工作,能积极、主动配合,增进家园互动,达到家园共育。

  3、增进亲子间的情感,鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。

  四、活动安排:

  (一)14:50—15:10 起床、入厕、洗脸,整理衣物。

  活动名称: “我爱小动物”亲子阅读

  (二)15:10—15:20 午餐、饮水

  (三)15:20—15:30 谈话,了解宝宝在家阅读情况,告诉家长今天的活动目的和内容。

  (四)15:30—15:40宝宝入厕

  (五)15:40-16:10活动开始

  1、谈话:读书让我们增长知识,了解好多平时看不到的东西,比如里面有好多好听的`儿歌,还有我们喜欢的小动物,可好玩了。

  2、大家都会念什么儿歌,大胆出来念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧!(念儿歌)

  3里面哪首儿歌是说小动物的?表演一下吧!(表演儿歌《小动物出来玩》。

  4、亲子游戏,宝宝和家人一起表演《小动物叫》

  (六)16:10-16:20餐前准备

  (七)16:20-16:50宝宝进餐

  (八)16:50-17:10宝宝入厕

  (九)17:10-17:25离园准备

  (十)宝宝离园

托班半日开放活动方案3

  一、活动依据

  进入六月,我们和孩子们一起进入主题《难忘夏天》。在这个主题中,主要是和孩子一起感知夏季的明显特征;养成良好的卫生生活习惯等。结合教育目标及孩子们的兴趣点,我们从“玩沙玩水;下雨了;天热了。等角度和孩子们共同去探索。本周我们进入玩沙玩水单元,从周一到现在,我们经过了准备,收集,讨论,体验的简单过程,丰富了孩子的原有生活经验。今天我们和孩子一起开展《玩水真有趣》的活动,是想通过活动让孩子充分感知水的特性,初步体验科学知识,喜欢玩水,主动解决玩水中的问题,建立玩水的相应规则。为此,我们今天开展《玩水真有趣》的活动。

  二、生活环节

  1、来园:有礼貌的与老师问好,学习观察自然角中的小动物。

  2、进餐:听音乐安静的'进餐,主动的将桌子擦干净。

  3 、盥洗:认真的洗手,摘下毛巾将手上的水擦干。

  4、入厕:会排队,做到不推,不挤。

  5、午睡:睡醒后,知道不打扰同伴。

  6、午检:学习自己穿衣服,有困难知道找成人帮助。

  三、教育活动:玩水真有趣

  1 、目标:感知水的特征,获得初步的科学知识。喜欢玩水,体验玩水的快乐。

  2 、材料:水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子等。

  3 、过程:

  (1)交代任务:今天我们来玩水。水可以做什么?介绍今天的材料。

  (2)运水:注意安全,和孩子一起运水,体验劳动的辛劳与快乐。

  (3)玩水:洗一洗

  浇草浇花

  做饭洗碗

  导水实验

  小船游戏

  水具

  瓶子与袋子

  动物洗澡

  提供丰富材料进行操作,在操作过程中,不断发现和探索,在发现和探索中,学会解决生活中的问题。

  (4)收拾和整理 师生共同收拾材料和整理场地,入厕洗手喝水,准备进入活动区。

  四、活动区活动

  开放区域:音乐区

  重点指导:指导幼儿听音乐自由的律动,会简单的装扮自己。

  投放材料:头饰、乐器、录音机、磁带等。

  开放区域:建筑区

  重点指导:指导幼儿学习自己做记录图,有成功感。

  投放材料:积塑、积木、白纸、彩笔等。

  开放区域:美工区

  重点指导:学习用不同的方法玩橡皮泥。

  投放材料:橡皮泥、牙签、乳胶、剪刀等。

  开放区域:自然角

  重点指导:学习用放大镜观察小昆虫,大胆的与同伴交流。

  投放材料:各种小昆虫、放大镜、馒头渣等。

  开放区域:益智区

  重点指导:能耐心的做完一件事情,并将玩具收放整齐。

  投放材料:各类拼图、接龙玩具等。

  开放区域:娃娃家

  重点指导:学习用刀切的方法,能和同伴友好的交往。

  投放材料:刀、案板、黄瓜段、一次性纸盘等。

  开放区域:玩水区

  重点指导:用多种材料探索水的特性

  投放材料:漏斗、塑料管、纸船、水桶等。

托班半日开放活动方案4

  活动目的:

  通过“家长开放日”活动,让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况,了解老师的教育教学活动内容和方法,鼓励其参与到教育教学中来,积极献计献策,为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。

  活动准备:

  1.通过校信通告知家长具体活动时间,请家长做好准备。

  2.各位教师准备好教育教学活动的材料。

  3.家长人手一份教育活动评价表。

  活动流程:

  1.晨检接待与晨间游戏活动(7:30-8:10)

  2.早操活动(8:10-8:30)

  3.集体教育活动一(8:40-9:05)

  中一:数学活动《来赏花》诸爱勤

  中二:数学活动《给点卡排队》王小华

  中三:诗歌《家》李芹

  中四:数学活动《回家的路》陈珠

  中五:语言活动《乖乖的.礼物树》王琳

  中六:数学活动《回家的路》徐小立

  4.幼儿入厕盥洗、副餐(9:05-9:35)

  5.集体教育活动二(9:40-10:05)

  中一:综合活动:《猴子摘桃》朱红

  中二:社会活动:《小壁虎借尾巴》张小燕

  中三:手工活动:剪纸《蝴蝶》段瑜

  中四:手工活动:剪纸《蝴蝶》戴卉

  中五:艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠

  中六:手工活动《不倒翁》刘娟

  6.幼儿入厕盥洗、饮水(10:05-10:20)

  7.户外游戏活动(10:25-10:55)

  8.家长离开,幼儿在园活动,准备就餐。

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