【热门】演讲比赛活动方案十篇
为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的演讲比赛活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
演讲比赛活动方案 篇1
流程:
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
参赛规则:
一、参赛须知
1、各参赛选手必须按时参加抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
(1)思想内容占50分:主题鲜明深刻15分、联系实际15分、材料典型有力20分。
(2)表达形式5分:有声语言20分、态势语言20分、全场效果5分、风度仪态5分。
2、评委评分当场计分,选手演讲完毕后,评委把握评分尺度。
3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后一位)。
4、当场确定得奖的'名次。
三、演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“雷锋精神”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式演讲(尽可能脱稿)。
3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在3——6分钟内,5分30秒以红灯提示,6分钟铃响为扣分时限,超秒扣5分,时间不足3分钟一律扣10分。
四、本次比赛设小学低年级组、小学高年级组、初中组一等奖各一名,二等奖各一名,其余均为优胜奖。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
六、组织人员安排表
主持人:z
赛场维持:z
评委:zz
演讲比赛活动方案 篇2
龚家湾第一小学
二0XX年三月二十二号
龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”
征文暨演讲比赛活动计划书
一、活动主题
关注细节、成就习惯
二、主办单位
1.龚家湾第一小学政教处、大队部
2.成立征文演讲比赛组委会
组 长:王幸福
副组长:邹积红牟先海
组 员:各班班主任
三、活动背景
泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。
通过此次活动,让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。
四、 活动目的.及意义
本次活动旨在提高学生的演讲水平,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。
五、本次活动共分为两个部分:征文比赛,演讲比赛。
(一)、 活动时间:
征文比赛:20xx年3月27日-----4月10日;
演讲比赛:初赛由各班于4月10日前自行组织,决赛拟定于4月中旬(视具体情况待定)
(二)、 活动地点:
学校操场或会议室(具体地点视比赛规模待定);
(三)、 参与人员:
征文比赛:除一年级外各班
演讲比赛:除一年级外各班
(四)、 活动流程:
此项活动分为前期的征文比赛,和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。
征文比赛:
征文比赛面向除一年级外所有班级,主题为:“关注细节、成就习惯”。
通过这次征文,让每一位学生在日常生活、学习中,从自己做起,从小事做起,进一步促进学生养成良好的行为习惯。
具体安排:
1、在4月初联系学校政教处,如果得到批准立即成立评稿委员会,向各参赛单位下发征文通知,并请各班班主任主持征文。
2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件,由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖名单;
3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手,并邀请其参加演讲决赛,在演讲决赛后颁奖;
演讲比赛:
演讲比赛面向除一年级外所有班级,主题为“关注细节、成就习惯”。
通过这次演讲,让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生,使得每一位学生“关注细节”,营造良好的氛围,推动学校文明建设向更高层次迈进。
具体安排:
1、初赛由各班自行组织;
(各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛)
2、决赛名单公布后各选手抽签决定出场顺序,并在3天内将演讲稿件报送学校大队部;
3、演讲比赛评委现场打分,选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。
附注:赛前可组织各选手培训,以提高整场活动的质量
六、 奖项设置:
本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下:
征文比赛:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
演讲比赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名;
演讲比赛活动方案 篇3
一、目的
为加强班风、校风建设,对学生进行德育教育,锻炼学生的`演讲能力,发挥其特长,也为本月底中心学校的演讲大赛选拔优秀人才,我校团总支特举办这次以“学雷锋,树新风”为主题的校园演讲赛。
二、时间:3月份
三、地点:第四多媒体
四、参加人员:学前教育学院全体学生
五、具体要求及说明
1. 每班先自由组织,经过预选后,确定参加院系比赛选手;
2. 稿件自备,禁止从网上直接下载,要注明辅导老师;
3. 稿件全部上交团总支处,上交稿件不再退回,请自留底稿;
4. 演讲时尽量脱稿;
5. 活动不分年级,设有若干奖项。
六、评分办法
1. 评委由七人组成,评分时一定要客观、公正;统分时去掉一个最高分和一个最低分,余下的五个分数的总和即为选手的最后得分。
2. 满分10分,具体分配如下:
(1)主题正确、鲜明2分;
(2)内容充实,结构合理,说服力强2分;
(3)语言恰当、得体,生动、形象、感人2分;
(4)台风儿大方,声情并茂,肢体语言自然、得当2分;
(5)普通话水平2分。
七、奖励设置
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。奖品另定。
演讲比赛活动方案 篇4
一、活动目的
通过演讲比赛让学生懂得廉洁、诚信、守纪的内涵及重要性,向身边的优秀人物学习,学习他们的典型事迹,增强廉洁意识,提升“诚信、守纪”的.素养,营造和谐的校园文化氛围,带动身边的家人、邻里,争做清正廉洁的好公民。
二、活动主题
敬廉崇洁、诚信守纪
三、活动时间:
11月21日下午第三节课
四、活动地点:
阶梯教室
五、参与人员
部分领导、老师、4——5年级部分学生、
六、活动安排
1、一至三年级各班主任组织学生开展敬廉崇洁、诚信守纪讲故事比赛,四至九年级各班主任组织本班学生在班上开展敬廉崇洁、诚信守纪演讲比赛活动,最终由四五年级的班主任在本班选拔1名优秀选手参加学校的比赛。
2、比赛顺序抽签决定。
3、请四五年级各班主任在10月7日把选手名单送交少队部。
七、演讲要求
参赛者必须脱稿演讲、仪态端庄大方,演讲时间3—5分钟。比赛评分(10分制)有四项:
内容3分:紧扣主题思想,中心突出,层次分明;
语言3分:普通话标准,抑扬顿挫,富有感染力;
表达2分:精神饱满,自然大方,脱稿演讲;
台风2分:举止得体,富有艺术表现力。
八、评委及统分人:
何亚娃、赵子君、刘瑛、董春玲、付阿娟、肖媛
九、主持人:
侯佳彤、胡博涵
十、奖项设置
一等奖 :1名
二等奖 :3名
三等奖 ;4名
十一、注意事项
1、总务处协助准备荣誉证书10张、奖品8个。其中一等奖1个、二等奖3个,三等奖4个。
2、总务处安排人员调试好话筒。
3、四五年级各中队辅导员选派10名少先队员(含参加演讲比赛的队员),并指定1人为小组长,负责在11月21日下午第二节课后组织本班队员迅速、有序的进入阶梯教室,在第三节课铃响之前按照指定位置做好,在比赛期间做文明观众,结束之后有序带回教室。
4、各评委要按时到场,公平公正的打分。
演讲比赛活动方案 篇5
一.活动主题: 《青春 飞扬》演讲比赛
二.活动前准备工作 :
1、活动时间及场地安排: 比赛时间:**月**日**点开始 比赛地点:办公楼五楼会议室 2、主持人选定:
比赛选定主持人一名:* * * 3、公司领导及评委的邀请: 公司领导: 评 委:(5人) 4、工作人员安排:
现场工作人员(*人):***、***、*** 统计整理数据(3人):***、*** 拍照、摄像(2人):***、*** 媒体管理 (1人):*** 5、会场的布置: (一)主席台布置
背景设置:以“青春飞扬”演讲比赛主题投影为背景,会议室横梁悬挂“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅;
演讲台:将演讲台置于主席台前方空地,其上摆放鲜花盘,并布置话筒1个(另准备1个备用);
(二)评委席布置
评委席位于主席台左侧,评委面向北,由会议室两张桌子、五把椅子并排组成,其上摆放公用话筒2个;
(三)计分席布置
计分席位于主席台右侧,计分员面向南,与评委席相对,由会议室两张桌子三把椅子并排组成,其上摆放话筒1个。
(四)观众席布置
? 观众席位于主席台对面,正中央设置领导席位五座次; ? 选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次,包括一个主持人和一个工作人员席位; ? 观众席中央预留出架设摄像机的`位置; 具体布置见附件一(会场布置总图)
备注:会场布置于演讲比赛正式开始前一天布置完毕,保证能足够的时间用于彩排;
三.演讲比赛:
1、活动流程
【1】、主持人开场白 【2】、领导讲话致辞
【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲 【4】、评委总评
【5】、主持人宣布比赛成绩和名次 【6】、颁奖 【7】、领导讲评 【8】、活动参与者合影 【9】、主持人宣布活动结束 【10】、按照统一安排依次退场 2、比赛具体过程:
【1】比赛前期以各支部为单位按照人员比例,确定参加比赛名额及人员名单; 【2】参赛人员与赛前5分钟到选手位置集合,超时未到者视为弃权;
【3】选手按照赛前抽签方式决定的顺序,依次上台进行演讲。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分,并公布上一位选手最后得分情况; 【4】计分人员统计分数、并排出名次; 【5】主持人公布比赛成绩和名次; 【6】具体评分见附件二(评分细则); 四.物品需求:
1、“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅一个; 2、话筒5个; 3、演讲台1个; 4、花篮1个; 5、打分牌5个; 6、计算器1个;
7、签字笔1盒、A4打印纸1包; 8、领导桌牌5个; 9、证书8个;
10、笔记本1台(用于播放背景音乐和PPT)。 五.注意事项
1、参赛人员在比赛前将自己的伴奏音乐拷贝到媒体管理电脑中; 2、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐;
3、各部门人员提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律,手机置于振动。
附件一:会场布置总图
东
附件二: 评 分 表
选手姓名: 评委:
演讲比赛活动方案 篇6
读书是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。通过读书,可以让博学和睿智丰富我们。为弘扬中华传统文化,激发广大教师读书的兴趣,鼓励青年教师挑战自我,追求卓越,提升广大教师的专业素养和人文素养,营造积极向上、清新高雅、内涵丰富的校园文化氛围,加强书香校园建设,学校领导研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
一、活动主题与宗旨
本次读书演讲比赛以“书籍点亮青春”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位,引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。
二、比赛时间
三、比赛地点 办公楼601室
四、参赛条件
1.工作积极主动,爱岗敬业,教育教学成绩突出。
2.喜爱读书,有读书的'好习惯,有积累的好习惯,有一定数量的藏书。
3.年龄在35周岁以下。
五、比赛议程
1.预赛:以学区为单位组织预赛,根据比赛成绩各区推荐3人参加学校决赛。(各学区预赛时间、地点提前报教导处,4月16日前将参赛名单报教导处)
2.决赛:由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人,并根据学校量化积分方案分别给予加分。(4月17日下午两点决赛,比赛现场打分当场公布结果)
六、评分细则
1.内容(3分)
(1)观点正确、鲜明,主题深刻、突出,角度新颖。(1分);
(2)材料充分,逻辑严谨,具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
(1)语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。
(2)举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
(1)能脱稿演讲(1分);
(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力,使听众产生强烈的情感共鸣,得到深刻的教育(2分);
(3)演讲时间限每人不超过8分钟(1分)。
七、组织机构
领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
工作小组
组长:
成员:
本次演讲比赛推荐书目:《史记》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》
演讲比赛活动方案 篇7
各县(市)区团委、安全生产监督管理局,市直各团委:
XX年的6月为进一步推进安全文化建设,提高广大青年职工安全生产法制意识、责任意识、事故防范意识和自我保护意识,使以人为本的科学发展观和“安全发展”的指导原则深入人心,构建生产安全、生活安康、社会安定、人人安乐的和谐社会,营造安全、和谐、发展的生产环境和安全文化氛围,团市委、市安全生产监督管理局决定在全市“青年安全生产月”活动期间,开展青年安全生产演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
安全生产,青年先行
二、活动安排
1、推荐报名(4月中旬—5月中旬)。各地区、各单位开展安全生产演讲比赛活动,选拔出1—2名优秀选手参赛,并将推荐名单和演讲稿于5月15日前报团市委青工部。
2、预赛阶段(5月下旬)。预赛抽签前,参赛选手须上交一式五份演讲稿,预赛共选拔10名选手进入决赛。
3、决赛阶段(6月上旬)。决出参赛选手名次,举行颁奖仪式。
三、演讲内容
演讲的内容要紧紧围绕“安全生产,青年先行”主题展开,主要包括:
1、青年职工学习、宣传、贯彻安全生产法律法规和安全知识的生动事例和典型经验。
2、青年职工在日常生活中对遵守安全生产相关法律法规的认识和体会,要围绕身边的人和事,以具体事例来说明遵守安全生产法律法规的重要性、必要性。
3、探讨新形势下安全生产管理的新方法、新思路,探讨企业安全管理的新思路。
4、其他相关青年安全生产的`内容。
四、评比条件
主要从主题内容、演讲技巧、仪表神态、演讲时间、综合印象等方面进行现场打分,决出名次。
1、演讲内容:主题鲜明、文字精炼、逻辑性强,有创新,适应新形势下安全工作的新变化。演讲时可借助图片、音乐、dv等多媒体辅助手段来进行。
2、演讲技巧:口齿清楚,感情真挚,语调与形体动作协调一致。
3、仪表神态:着装整洁,仪表端庄,神态自然,落落大方。
4、演讲时间:节奏时间掌握恰当,总体时间控制在6分钟以内。
五、奖项设置
本次演讲活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖4名,分别颁发证书和奖品。对领导重视、工作认真、组织严密、效果明显的单位,授予组织奖,颁发奖杯。
六、有关要求
1、各地区、各单位要把活动作为深入宣传贯彻安全生产法律法规、进一步提高广大青年职工安全意识的重要举措,加强组织领导,切实保证活动顺利进行,并取得实效。
2、要把此次活动重点放在宣传教育上,从基层抓起,组织发动社会各阶层的青年职工、群众踊跃参加,最大限度扩大受教育面。
3、要加大新闻宣传力度,及时报道活动进展情况,同时,在宣传深度和广度上下功夫,达到群众自己教育自己的作用。
通讯地址:
联 系 人:
联系电话:
电子信箱:
演讲比赛活动方案 篇8
一 活动内容
以抗日战争史为重点,广泛进行近代史教育,宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神,在认真组织学习的基础上,开展纪念抗日战争胜利65周年演讲比赛。
二 演讲主题
以“勿忘历史,振兴中华”为主题。通过演讲的形式,揭露日本帝国主义侵略罪行,歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹,歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩,大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神,为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。
三 活动安排
1准备阶段:9月1日----9月9日
2竞赛阶段:9月13日
四 比赛规程
1、以班级为单位参赛。
2、各班必须选派2名选手参加比赛。
3、比赛要求:
(1)演讲的内容要紧扣主题,充实生动。
(2)时间控制在3---5分钟
(3)选手自备与本次主题有关的`演讲内容,严禁抄袭,下载,脱稿演讲
4、奖项设置:
比赛设一等奖二名,二等四名,三等奖十名。
五、评分标准:
10分制
六、计分办法:
比赛由学校组织评委,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
七、比赛评委:
xx
八、比赛筹备工作安排。
1、策划:xx
主要任务:负责整个竟赛过程的具体实施。
2、评分:xx(报分)xx(算分)、xx(记分)
3、比赛音响准备:xx
4、拍摄及照相:xx
5、后勤工作:
教导处负责比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
xx中学
20xx年9月1日
演讲比赛活动方案 篇9
为进一步贯彻落实党的十八大精神,根据省教育厅办公室、省委宣传部办公室、省出版集团办公室《关于在全省中小学生中组织开展"与梦同行"主题读书活动的通知》(浙教办基〔20xx〕48号)要求,经研究,决定在全校学生中组织开展以"与梦同行"为主题的演讲活动。现将有关事项通知如下:
一、比赛时间:暂定10月11日(星期六下午13:30开始)
二、比赛对象:一至六年级每班1名同学
三、组别设置:三个组别:一、二年级为低段、三、四年级为中段、五、六年级为高段
四、演讲比赛相关要求
(1)一、二年级的同学题材自选,可以为故事、古诗、散文等。
(2)三—六年级在阅读《与梦同行》读本(小学版)的基础上,引导他们参加力所能及的社会实践活动,争做环保理念的践行者和"五水共治"的宣传者、监督者,积极抒发亲身体验环保工作的感受。
(3)演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以抒发学习浙江"山水之美、发展之美"后爱家乡的情感,讲述学习"追梦环保人、治水人"后的`心得体会,身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动,自己践行环保理念的体验和感受等。演讲内容和语言应贴近小学的生活,有真情实感,避免成人化,不能抄袭他人文章。
(4)演讲时要求普通话标准,仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐,但不作为演讲的加分因素。
(5)演讲时间控制在5分钟以内。
四、奖项设置:
低段、中段设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名;高段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,学校将颁发证书和奖品。
五、未尽事宜,另行通知。
溪郭第一小学
演讲比赛活动方案 篇10
一、比赛目的
为了迎接第四届校园读书节暨“作家进校园”活动,展示青年教师的青春风采,推进魅力教师研修班学员进修,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学习氛围,特举办本次《致青年教师》读书心得演讲比赛活动。
二、活动时间:
即日起至4月6日
三、参赛对象:
魅力教师研修班(各学科)成员和35周岁以下青年教师
四、活动安排
1、初赛阶段:参赛对象于3月26日前将《致青年教师》读书心得征文打印纸质稿上交各年级组长,组长对照名单收齐汇总后上交给教科室,电子稿请各人妥善保存。学校将于3月31日前根据上交的征文进行初步评选,评选出优秀作品。
2、决赛阶段:根据初评结果,学校将组织获得优秀作品的参赛选手于4月6日进行演讲比赛。本次大赛将现场评出一、二、三等奖,颁发奖状和证书。
五、征文和演讲比赛评分标准。
1、征文要求:
结合《致青年教师》这本书谈谈读书收获,或结合自己的教学实际畅谈教育心得,也可结合身边的优秀教师感人事迹,撰写心得体会。打印格式:标题宋体小二加粗,正文宋体四号,行距固定值22磅,左右页边距均为2厘米,姓名日期写在最后,A4纸打印。
2、演讲评分标准:
采用10分制评分,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加平均分即为选手的最高得分。
思想内容:3.0分。要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有真情实感。
语言表达:3.0分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准。
仪态印象:2.0分。要求服饰得体,仪表大方,举止自然,体现朝气蓬勃的.精神风貌。
综合印象:2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价。
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