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网上宣传教育调查报告
网上教育作为普法教育一种新形式,一方面与传统法制宣传教育有许多相同的地方,普法的内容与传统普法教育没有什么区别,都是向人们不断传授法律知识,增强人们的法制意识,告诉人们用法律武器来保护自身的合法权益,从而达到提高法律知识水平。
另一方面,网上教育因借助的工具以及宣传的方式上具有新的特点,使得网上教育与传统教育又有很多不同,而这正是网上教育的魅力所在。
一、电脑的普及为网上教育提供了可能。
以网络为教育工具,跨越时空的局限,使人们更直接地接受教育,只要你拥有一台可以上网电脑,只要你鼠标一点,你随时可以打开法制教育栏目,接受法制教育。
因此,电脑是开展网上教育必备条件,据xx热电厂信息中心统计,截止到2002年底,全厂共有电脑350台,每一个部门都配备了电脑,基本上做到机关部室每位专职拥有一台电脑,每一个班组都配备一台电脑,全厂电脑都通过mis网相联。
正是由于电脑的普及和网络技术地广泛应用,网上法制教育才成为可能。
二、充分发挥网络优势,适时开展普法教育。
为了适应当今的新形势,自20XX年开始至今,xx热电厂在传统法制教育的基础上,开展法制宣传教育的新形式---网上教育。
具体做法就是在mis网上开办《法制教育》栏目,同一栏目里设有几个专题,如《以案说法》专题、《法制宣传月》专题等,同时,把职工们关心的热点问题放在《网上漫谈》栏目内与广大职工“面对面”地交流,及时解决职工在实际工作、生活中遇到地困难,通过网上教育,xx热电厂的普法宣传工作搞得更活、更好,开辟网上法制宣传教育新天地。
三、网上教育具有其它传统教育无法比拟的优点。
1、突破时空局限。
由于网络打破了时间的限制,网上教育是每天24小时对外教育,它是全天候的教育,打破了时空的藩篱,能够随时为广大职工提供服务。
20XX年xx热电厂普法教育考评检查中发现,全厂100多个班组都点击法制教育栏目,应该讲,这样宣传普及率是前所未有的。
2、信息量大。
网络作为一种新的宣传媒介,具有信息量大的优点,其实网络本身就是一个信息传输通道,有无数个数据库,我们可以充分利用网络的超信息量、立体化、交互性强及方便快捷等特点,实现法制教育效果,进行内容与形式的创新,增强法制教育的吸引力。
3、变被动为主动。
网络改变人,作为网络的主体---人,也可以改变网络。
法制宣传教育工作可以通过网络阵地提高广大职工法律知识水平。
与传统的法制教育相比,上网的职工不是被动接受教育,而是主动寻找、选择接受教育. 4、创新的教育模式。
将传统的“灌输”方法转变为“吸引”与“参与”的方法。
我们把法制宣传教育的主要内容用广大职工喜闻乐见形式表现出来,并且利用多媒体技术以声、色、光、画等多种现代化手段表现出来 ,从而抽象变为具体,化枯燥为情趣化不解为理解,调查报告《网上教育调查报告》。
5、开设网上论坛。
我们定时通过电子邮件让广大职工关发布有关法律信息,同时开辟就广大职工普遍关心地热点问题、难点问题,进行自由讨论,不受时间与空间的限制,大家可以在平等、信任的情境下进行正确开展法制宣传工作,同时结合现实生活,我们可以在网上开设律师信箱,把职工们现实生活想要解决的实际问题一一加以解决,这样一方面,可以适当解决广大职工生活中难题,同时利用这些法律难题向广大职工宣传,普及法律知识,这与我们传统每月定期请法律专家来厂解决法律难题,真是解决问题及时迅速、效果显著,这是传统法制宣传是无法比拟的。
6、解决实际问题。
随着国有企业改革的不断深入,企业的法制宣传教育工作出现了新问题,作为非生产系统的法制宣传教育办公室没有专门的机构设置、人员配备,网上教育,成功地解决了普法宣传人员少的困难.这也给企业顺利进行改制提供了保障。
四、网上教育的开展使职工的遵纪守法意识进一步增强,取得良好的实际效果。
首先,网上教育作为一种新的教育形式,对人们有极大吸引力,从而能够调动大家学法积极性,把普法工作引向深入。
xx热电厂自开展网上教育以来,全厂职工学法积极性有明显提高,职工的法制意识进一步加强,全厂学法活动在全厂各基层单位甚至在班组全面展开,法制宣传教育工作真正向更深更广方向发展,近几年来, xx热电厂取得了无职工犯罪的好成绩,职工思想道德和法制意识进一步增强,各项管理工作逐步迈入法制化、规范化的轨道,多次被评为、江苏省、xx市、江苏省电力公司文明单位。
另一方面,网上教育还能及时传递信息,为人们提供丰富精神食粮,更好为人们服务。
今年上半年,面对突如其来的“非典”疫情,我厂就是利用网络开展“非典”期间的法制宣传工作,我们在网上发布《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国药品管理法》等法律法规,宣传与“非典”相关知识,运用法律,做好广大职工解疑释惑工作,为我厂正常生产提供良好环境。
网上教育有很多优点,在实际工作也可以取得实效,但是,网上教育作为一种新生事物,仅仅是普法宣传教育的一种新形式,目前是还处在探索试验阶段,还存在许多不足,如电脑还没有完全普及、教育的对象有局限性,仅能在系统内部教育等等,但它作为普法教育一种新形式,应该大力提倡和发展,并逐步完善它,同时,在目前现有的情况下,不能放弃传统法制教育形式,因网上教育目前不能代替传统教育模式,也永远不能代替,只有把二者紧密地结合起来,才能更好开展好普法宣传工作。
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