不沉迷于网络倡议书

时间:2024-08-01 19:39:24 倡议书 我要投稿

不沉迷于网络倡议书范文6篇

  在生活中,越来越多人会去使用倡议书,倡议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人民。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的不沉迷于网络倡议书范文,欢迎阅读与收藏。

不沉迷于网络倡议书范文6篇

不沉迷于网络倡议书范文1

尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们:

  近年来,随着游戏产业快速开展,互联网普及率提高,我国未成年人玩网络游戏的比例日益上升。据统计资料显示,20xx年我国未成年人网民规模为1.85亿,在家里上网的比例为84.48%,上网玩游戏的比例为61%。由于网络素养尚待提升、自控能力相对缺乏,局部未成年人沉迷于网络游戏,致使行为失范、过度消费,影响了正常生活学习和身心健康,引起了社会高度重视。

  根据《教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》教基厅函[20xx]41号文件要求,要深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求,认真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署,有效预防中小学生沉迷网络游戏,切实促进中小学生健康成长。

  家庭是孩子的“第一个课堂〞,父母是孩子的“第一任老师〞,为此我们发出以下建议:

  1、做表率,树典范,提升自身网络素养

  家长是孩子最好的老师。要做科学上网的典范,清醒认识网络这把“双刃剑〞,合理利用互联网,自觉远离“低层次〞网络信息。要做适度娱乐的典范,适度使用网络游戏产品,不做“低头族〞“手机党〞,不做家中游戏“推广者〞“代言人〞。

  2、常沟通,善引导,培养良好用网习惯

  有效沟通是孩子成长进步的前提。要加强与孩子的沟通,及时了解孩子上网状况,清楚其“数字轨迹〞,及时引导交流,讲清沉溺网络游戏的危害,增强其判断力、免疫力。要主动与学校配合,关注孩子校内外表现,主动配合学校教育,及时通报情况,及早发现沉迷隐患,引导孩子“绿色上网〞。

  3、多陪伴,重监管,倡导健康娱乐方式

  每份沉迷的背后,都是爱的缺失,最好的爱是陪伴。要丰富兴趣爱好,培育孩子多种兴趣特长,陪伴孩子多参加有益身心健康的活动,合理安排放学后和节假日生活,构建和谐的亲子关系。要强化监护责任,妥善保管好支付宝、微信及网银支付密码,落实实名注册要求,利用“家长模式〞等技术,控制好游戏时段和时长,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费等行为。

  4、勤学习,善思考,标准自身抵抗诱惑

  同学们要标准自身,自觉抵抗诱惑,远离网吧,不沉迷网络游戏,正确把握上网时间和上网时段。明确上网目的,利用网络充实、提高、完善自我。宣传文明上网,倡导文明上网,做绿色上网的'宣传员。关心身边同学,奉劝远离网吧,帮助同学充分认识不良网站的危害。

  “青年兴那么国家兴,青年强那么国家强。〞防范未成年人沉迷网络游戏任重而道远,让我们携起手来,为未成年人营造清朗的网络空间,共同守护未成年人的健康成长。

  让我们全体家长和同学们信守建议、自尊自爱、自强不息、严格要求自己,让文明、健康的网络文化在我校蔚然成风,共同促进我校校园文化的健康开展。 

建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

不沉迷于网络倡议书范文2

尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们:

  近年来,随着游戏产业快速发展,互联网普及率提高,我国未成年人玩网络游戏的比例日益上升。据统计资料显示,我国未成年人网民规模为1。85亿,在家里上网的比例为84。48%,上网玩游戏的比例为61%。由于网络素养尚待提升、自控能力相对缺乏,部分未成年人沉迷于网络游戏,致使行为失范、过度消费,影响了正常生活学习和身心健康,引起了社会高度重视。

  根据《教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》教基厅函[]41号文件要求,要深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求,认真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署,有效预防中小学生沉迷网络游戏,切实促进中小学生健康成长。

  家庭是孩子的“第一个课堂”,父母是孩子的“第一任老师”,为此我们发出以下倡议:

  1、做表率,树榜样,提升自身网络素养

  家长是孩子最好的老师。要做科学上网的榜样,清醒认识网络这把“双刃剑”,合理利用互联网,自觉远离“低层次”网络信息。要做适度娱乐的榜样,适度使用网络游戏产品,不做“低头族”“手机党”,不做家中游戏“推广者”“代言人”。

  2、常沟通,善引导,培养良好用网习惯

  有效沟通是孩子成长进步的前提。要加强与孩子的沟通,及时了解孩子上网状况,清楚其“数字轨迹”,及时引导交流,讲清沉溺网络游戏的危害,增强其判断力、免疫力。要主动与学校配合,关注孩子校内外表现,主动配合学校教育,及时通报情况,及早发现沉迷隐患,引导孩子“绿色上网”。

  3、多陪伴,重监管,倡导健康娱乐方式

  每份沉迷的背后,都是爱的缺失,最好的爱是陪伴。要丰富兴趣爱好,培育孩子多种兴趣特长,陪伴孩子多参加有益身心健康的.活动,合理安排放学后和节假日生活,构建和谐的亲子关系。要强化监护责任,妥善保管好支付宝、微信及网银支付密码,落实实名注册要求,利用“家长模式”等技术,控制好游戏时段和时长,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费等行为。

  4、勤学习,善思考,规范自身抵制诱惑

  同学们要规范自身,自觉抵制诱惑,远离网吧,不沉迷网络游戏,正确把握上网时间和上网时段。明确上网目的,利用网络充实、提高、完善自我。宣传文明上网,倡导文明上网,做绿色上网的宣传员。关心身边同学,奉劝远离网吧,帮助同学充分认识不良的危害。

  “青年兴则国家兴,青年强则国家强。”防范未成年人沉迷网络游戏任重而道远,让我们携起手来,为未成年人营造清朗的网络空间,共同守护未成年人的健康成长。

  让我们全体家长和同学们信守倡议、自尊自爱、自强不息、严格要求自己,让文明、健康的网络文化在我校蔚然成风,共同促进我校校园文化的健康发展。

  倡议人:__x

  __月__日

不沉迷于网络倡议书范文3

尊敬的各位家长:

  随着科技的创新与开展,网络技术日益兴旺,电子产品日益丰富,电脑、智能手机等产品已进入千家万户。网络技术的快速开展和移动终端的广泛应用,使人们越来越离不开对智能电子产品的'依赖。更多的孩子沉迷于网络游戏。有调查显示70%以上的孩子喜欢玩网络游戏,每天玩游戏的时间超过2小时,甚至有局部孩子沉迷网络游戏,连续上网12小时以上,这对自己身心的健康成长造成极大影响。为有效预防学生沉迷网络,大通五中根据上级部门相关文件精神,特向全体家长发出如下建议:

  一、要正确引导,注重监督。家长朋友须强化监护意识,既要让孩子接触网路,又不能让孩子沉迷于网络。随时时关注孩子的网络行为,一旦发现学生过度上网,应及时制止并进行教育。

  二、要做好表率,树立典范。家长朋友须重视网瘾危害,引导孩正确对待网络,自觉抵抗不良网站。家长首先为孩子树立典范,才能防止孩子沉迷网络游戏。

  三、要陪伴孩子,增进亲情。家长朋友首先要放下手机,关掉“快手〞、“抖音〞等网络直播。常陪伴孩子,与孩子进行有益的户外运动,营造和美家庭气氛培养孩子健康的爱好,增进亲子之间的感情。

  四、要疏导心理,关注健康。家长朋友须关注孩子情绪,结合孩子年龄特点,一旦发现孩子有情绪波动,及时进行疏导,调其心理,坚其意志,引导孩子正确利用网络,勇于面对挫折。

  五、要家校配合,加强沟通。家长朋友须主动配合学校,及时向学校老师反应孩子在家表现情况,也主动了解孩子在校的表现情况,从源头抓起,防范于未然,预防孩子沉迷网络游戏。

  预防孩子沉迷网络,必须家校互助,加强沟通交流。为方便记忆、广泛传播,特附“预防沉迷网络〞三字文:

  互联网,信息广,助学习,促成长。迷网络,害健康,五个要,记心上。

  要指引,履职责,教有方,辨不良。要身教,行文明,做表率,涵素养。

  要陪伴,融亲情,广爱好,重日常。要疏导,察心理,舒情绪,育心康。

  要协同,联家校,勤沟通,强预防。

建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

不沉迷于网络倡议书范文4

尊敬的家长朋友、同学们:

  大家好!近期,教育部办公厅等六部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》,要求各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管,多方合力营造平安、健康、文明使用的网络环境。xx小学认真贯彻政策要求,切实做好预防中小学生沉迷网络游戏工作,促进小学生健康成长,希望家长与学校协同育人,做到以下几点:

  一、认识沉迷网络的危害

  学生沉迷网络挤占了孩子大量原本属于读书和思考的时间,导致的直接后果就是学习退步。青少年正处于身心开展的关键阶段,沉迷于网络世界,容易导致生物钟紊乱、精力缺乏、思维缓慢、学习兴趣丧失、社会活动减少、人际交往技能退化等,引发青少年一些心理疾病,甚至连带出厌学、暴力、侵害、盗窃等问题,会对其学习和身心健康造成很大影响。

  二、了解沉迷网络游戏的原因

  学生沉迷网络游戏除了游戏本身的特点之外,还与他们的心理需求有关。一些学生由于学业压力或者缺少父母陪伴关爱,导致自我成就感低,缺乏爱与归属感,长时间会有一种孤独感,经历这些情况的青少年,为满足自己的内心,通常会选择逃避,最容易在网络游戏的'虚拟世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感。青少年时期的孩子,理解判断力、自控能力相对较弱,叛逆心理严重,对新鲜事物又充满了好奇,寻求刺激、惊险和浪漫,以满足这个阶段的人生需求,而网络游戏恰好迎合了青少年的心理需求,自然就会网络成瘾。

  时光荏苒,不知不觉中,紧张繁忙的一年即将过去,或颓废,或激情。过去一年的工作中,在公司领导的带着下,严格按照各项工作流程展开工作,恪尽职守,目标明确。

  时光荏苒,不知不觉中,紧张繁忙的一年即将过去,或颓废,或激情。过去一年的工作中,在公司领导的带着下。xx小学明确规定严禁学生私自携带手机进校园,学生在校园内任何场所不得使用手机。如有私自携带,将由班主任进行统一管理。

  孩子是祖国的未来和民族的希望,让我们一起努力,培养孩子科学合理使用网络的良好习惯,营造一个健康向上的成长气氛,家校携手,共同守护,让每一个孩子都能身心健康地快乐成长。

  青少年儿童是祖国的未来和民族的希望,我们学校将和广阔家长一起,增强学生的网络平安意识,培养学生绿色上网、文明上网的良好习惯,构建平安健康的网络育人环境。

建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

不沉迷于网络倡议书范文5

尊敬的家长朋友、同学们:

  大家好!近期,教育部办公厅等六部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》,要求各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管,多方合力营造安全、健康、文明使用的网络环境。__小学认真贯彻政策要求,切实做好预防中小学生沉迷网络游戏工作,促进小学生健康成长,希望家长与学校协同育人,做到以下几点:

  一、认识沉迷网络的危害

  学生沉迷网络挤占了孩子大量原本属于读书和思考的时间,导致的直接后果就是学习退步。青少年正处于身心发展的关键阶段,沉迷于网络世界,容易导致生物钟紊乱、精力不足、思维迟缓、学习兴趣丧失、社会活动减少、人际交往技能退化等,引发青少年一些心理疾病,甚至连带出厌学、暴力、侵害、盗窃等问题,会对其学习和身心健康造成很大影响。

  二、了解沉迷网络游戏的原因

  学生沉迷网络游戏除了游戏本身的特点之外,还与他们的心理需求有关。一些学生由于学业压力或者缺少父母陪伴关爱,导致自我成就感低,缺乏爱与归属感,长时间会有一种孤独感,经历这些情况的青少年,为满足自己的内心,通常会选择逃避,最容易在网络游戏的虚拟世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感。青少年时期的孩子,理解判断力、自控能力相对较弱,叛逆心理严重,对新鲜事物又充满了好奇,寻求刺激、惊险和浪漫,以满足这个阶段的人生需求,而网络游戏恰好迎合了青少年的心理需求,自然就会网络成瘾。

  时光荏苒,不知不觉中,紧张繁忙的一年即将过去,或颓废,或激情。过去一年的工作中,在公司领导的带领下,严格按照各项工作流程展开工作,恪尽职守,目标明确。

  时光荏苒,不知不觉中,紧张繁忙的一年即将过去,或颓废,或激情。过去一年的`工作中,在公司领导的带领下。

  __小学明确规定严禁学生私自携带手机进校园,学生在校园内任何场所不得使用手机。如有私自携带,将由班主任进行统一管理。

  孩子是祖国的未来和民族的希望,让我们一起努力,培养孩子科学合理使用网络的良好习惯,营造一个健康向上的成长氛围,家校携手,共同守护,让每一个孩子都能身心健康地快乐成长。

  青少年儿童是祖国的未来和民族的希望,我们学校将和广大家长一起,增强学生的网络安全意识,培养学生绿色上网、文明上网的良好习惯,构建安全健康的网络育人环境。

  倡议人:__x

  __月__日

不沉迷于网络倡议书范文6

家长朋友:

  在这个信息飞速开展的时代,电脑〔手机〕已经普及,电脑〔手机〕游戏如雨后春笋般占领游戏市场,越来越多的孩子也开始沉迷网络游戏。当然,互联网更多的是开阔孩子们的视野,丰富他们的交流方式,增长其学识,帮助他们解决学习上的难题。但任何事物都具有两面性,网络游戏不能例外。游戏成瘾,会影响孩子们的身体健康、心理健康和学业,因此,倡导全体家长,恪尽父母责任,与学校共筑防范之堤。

  一、多配合,常沟通。

  加强教育引导,对发现苗头或沉迷其中的,要积极与教师沟通,防患于未然,并共同制止和矫正沉迷网络游戏行为,帮助学生恢复正常的学习生活。

  二、重表率,立典范。

  让孩子改掉一个坏习惯,最好的方法就是家长自己也把这个习惯改掉,让孩子看到自己的行动,这种方式比口头教育好得多。同时加强对孩子使用网络行为的引导和监督,要在智能电子产品中安装小学生网络保护相关软件,防止孩子接触危害或者影响身心健康的.网络信息。

  三、常陪伴,多锻炼。

  孩子之所以会沉迷在游戏的世界里,就是因为平时很少出去走动,不了解这个现实世界的美好,因此,你要带着孩子多到外面走走。同时广泛培养孩子兴趣爱好,让孩子多从事一些家务劳动,体育锻炼,丰富课余生活。

  四、重监督,促健康。

  自觉抵抗不良网络游戏,树立健康生活理念,合理控制孩子使用电子产品时长,防止不良用眼行为。同时按照“五项管理〞“双减政策〞要求,小学生不得将手机等智能终端产品带入课堂。

  各位家长,我们要充分认识小学生沉迷网络游戏的危害性,家校协同育人,共同促进孩子健康成长!

建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

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