控辍保学工作自查报告

时间:2024-10-18 10:36:21 秀凤 报告 我要投稿
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控辍保学工作自查报告(精选7篇)

  工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,取得了成绩,也存在着问题,需要认真地为此写一份自查报告。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的控辍保学工作自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

控辍保学工作自查报告(精选7篇)

  控辍保学工作自查报告 1

  为落实教育局文件精神,把我校辍学率降到最低点,我校根据实际情况,从严、从实做好控辍保学工作,认真做好辍学调研工作,现将辍学自查作如下汇报:

  一、辍学情况

  20xx-20xx学年度第一学期我校在校生数为238人,第二学期在校生数为226人,全校共有7人辍学,辍学率为3%。

  二、开展控辍工作的具体做法

  (一)加强领导、努力学习、提高认识。

  (1)学校成立了以校长为组长、副校长为副组长,班主任及有关领导为成员的控辍工作领导小组。层层落实责任制,并明确分工及责任,加大控辍力度,形成控辍网络队伍。

  (2)定期组织班子成员和全体教师学习《教育法》、《义务教育法》、等有关控辍文件,使全体教师都明确自己的责任和义务。

  (3)利用家长学校,组织学生家长学习了《义务教育法》等有关控辍文件,提高了家长的认识,明确家长的责任。

  (4)提高教师素质,重视师德教育。积极组织教师学习《职业道德规范》,严禁教师讽刺挖苦学生,严禁教师体罚及变相体罚学生,防止人为造成辍学现象。

  (二)党政齐抓共管全员努力防止辍学。

  (1)做好“三生”转化工作。班主任为主,中层领导及共产党员分层负责,与易辍生结对子,每人帮教一名学生,定期家访,做好思想工作,关心爱护他们,使全校教师树立了转化一名后进生、制止一名学生辍学比培养一名尖子生更重要的思想观念。

  (2)改进课堂教学方法,对不同层次的学生,设立不同的教学目标,因材施教,使每个学生都有所得。照顾学困生,号召教师利用业余时间将学困生集中起来进行耐心细致的辅导,使他们在能力范围内学到相应的科学文化知识。减轻课业负担,严格执行新课标规定的课业标准,不留统一的作业,让学困生轻松完成作业,打消了厌学情绪,控制了辍学苗头。

  (三)奉献真挚爱心,感化学生。

  要求教师关心每一个学生、爱护每一个学生,无论是后进生,还是优秀的学生,都一视同仁,用真挚的爱心感化每一个学生。要求教师采用“赏识”的教育方法,从不同的角度发掘学生的闪光点,多鼓励、多表扬,不要总是一味地批评学生、否定学生,让每个学生都对自己充满信心。

  三、潜在辍学原因分析

  (一)家庭原因。单亲家庭、再婚家庭在教育子女方面,互相推卸责任,对子女疏于管理。

  (二)家长认识不够。有的家长认为读书无用,认为有的大学生都找不到工作,何况初中毕业,不如让孩子早点学手艺或在家干活。

  (三)学生厌学。这是辍学的主要原因,个别学生对学习没有兴趣,学习成绩低下。

  四、学校以后打算

  (一)明确办学方向和育人目标。让教师明确为高一级学校输送合格人才固然重要,为农村建设和社会发展输送合格的人才更为重要。

  (二)转变学生为“跳出农门”而读书的观念,树立“科教兴农”的思想。让学生明白读书不仅是为了升学,也是建设家乡的需要,并非考大学才是唯一的出路,只要有文化、懂技术,靠自己勤劳和智慧致富,同样是个人才。

  (三)发挥校本教材优势,为不能升学的学生创造学习农业科技的.机会,使他们掌握一定的农村使用技术、劳动技术和就业本领。

  (四)培养学生学习兴趣,实施素质教育。一是减轻学生过重的课业负担。二是改进教学方法,提高教学质量,教育面向全体学生。三是开展丰富多彩的活动,让学生轻松活泼的发展。

  以上自查为学校的今后发展奠定了一些基础,但离上级领导的要求还差得很远,今后我们将进一步调动全体教师工作的积极性和自觉性,把控辍保学工作做得更好。

  控辍保学工作自查报告 2

  一、自查背景

  控辍保学是教育工作中的重要任务,关乎学生的未来和社会的发展。为了切实保障每一位适龄儿童少年接受义务教育的权利,我校对控辍保学工作进行了全面自查。

  二、自查情况

  组织领导

  成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组,明确了各成员的职责,制定了切实可行的控辍保学工作方案。定期召开控辍保学工作会议,研究解决工作中存在的.问题。

  宣传教育

  通过家长会、家访、校园广播、宣传栏等多种形式,广泛宣传《义务教育法》等法律法规,提高家长和学生对接受义务教育的认识。同时,加强对学生的思想教育,培养学生的学习兴趣和学习习惯。

  学籍管理

  建立了规范的学籍管理制度,对学生的入学、转学、休学、复学等情况进行严格管理。及时更新学籍信息,确保学籍数据的准确性和完整性。

  家访工作

  定期开展家访活动,了解学生的家庭情况和学习情况,与家长共同商讨教育孩子的方法和措施。对有辍学倾向的学生,及时进行心理疏导和思想教育,帮助他们克服困难,树立学习信心。

  帮扶措施

  对家庭经济困难学生、学习困难学生、留守儿童等特殊群体,制定了相应的帮扶措施。通过减免学费、提供生活补助、开展个别辅导等方式,帮助他们解决实际困难,确保他们能够顺利完成学业。

  三、存在的问题

  个别家长对子女的教育重视程度不够,认为读书无用,导致学生辍学的风险仍然存在。

  部分学生由于学习基础差,学习动力不足,存在厌学情绪。

  学校的教育教学质量还有待进一步提高,以更好地满足学生的学习需求。

  四、改进措施

  进一步加强与家长的沟通与联系,提高家长对子女教育的重视程度,让家长认识到接受义务教育的重要性。

  加强对学生的心理健康教育和学习方法指导,帮助学生树立正确的学习观,提高学习兴趣和学习能力。

  加大教师培训力度,提高教师的教育教学水平,优化教学方法,提高课堂教学质量。

  完善控辍保学工作机制,加强对控辍保学工作的考核和评价,确保各项工作措施落到实处。

  五、自查结论

  通过本次自查,我校在控辍保学工作方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。在今后的工作中,我们将进一步加大工作力度,采取有效措施,切实做好控辍保学工作,确保每一位适龄儿童少年都能接受良好的义务教育。

  控辍保学工作自查报告 3

  一、学校基本情况

  我校是一所xx类型学校,现有xx个教学班,在校学生xx人。学校一直高度重视控辍保学工作,将其作为学校工作的重要内容之一。

  二、自查工作开展情况

  制度建设

  我校制定了完善的控辍保学工作制度,明确了各部门和教师的职责,建立了辍学报告制度、家访制度、帮扶制度等,确保控辍保学工作有章可循。

  数据核查

  对全校学生的学籍信息进行了认真核查,确保学籍信息与实际在校学生情况一致。同时,对学生的出勤情况进行了每日统计,及时发现和掌握学生的缺勤情况。

  家访活动

  组织教师开展了家访活动,深入了解学生的家庭情况、学习情况和思想动态。通过与家长的沟通交流,宣传义务教育的重要性,争取家长对学校教育工作的支持和配合。

  关爱行动

  关注特殊群体学生,如贫困生、学困生、留守儿童等,建立了特殊群体学生档案。采取一对一帮扶、心理辅导、送教上门等措施,为特殊群体学生提供关爱和帮助,让他们感受到学校的`温暖,增强学习的信心和动力。

  三、自查结果

  辍学情况

  通过自查,我校目前没有学生辍学现象。学生的巩固率达到了xx%,符合国家和地方对义务教育巩固率的要求。

  工作成效

  (1)家长和学生对义务教育的认识有了明显提高,依法送子女入学接受义务教育的观念深入人心。

  (2)学校与家庭的联系更加紧密,形成了家校共育的良好氛围。

  (3)通过对特殊群体学生的关爱和帮扶,这些学生的学习和生活状况得到了明显改善,学习成绩也有了一定的提高。

  四、存在的问题

  个别教师对控辍保学工作的重要性认识还不够深刻,在工作中存在敷衍了事的现象。

  学校的教育教学资源还不能完全满足学生的需求,特别是在课外活动和兴趣小组方面,还需要进一步加强。

  随着社会经济的发展,一些家长外出打工,留守儿童的教育和管理问题仍然比较突出。

  五、改进措施

  加强对教师的培训和教育,提高教师对控辍保学工作的认识和责任感,将控辍保学工作纳入教师绩效考核。

  加大对教育教学资源的投入,丰富课外活动和兴趣小组的内容和形式,为学生提供更多的发展机会和平台。

  进一步加强对留守儿童的关爱和管理,建立健全留守儿童关爱服务体系,加强与家长的沟通和联系,共同做好留守儿童的教育工作。

  六、总结

  通过本次自查,我们全面了解了学校控辍保学工作的开展情况,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。我们将以此次自查为契机,进一步加强控辍保学工作,不断改进工作方法,提高工作质量,确保每一位学生都能在学校里健康快乐地成长。

  控辍保学工作自查报告 4

  一、引言

  控辍保学是全面推进素质教育,提高国民素质的重要举措。为了确保我校控辍保学工作的扎实开展,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,我校按照上级部门的要求,对控辍保学工作进行了全面自查。

  二、自查内容

  政策落实情况

  (1)认真贯彻落实国家和地方关于控辍保学的各项政策法规,将控辍保学工作纳入学校年度工作计划,明确工作目标和任务。

  (2)建立健全控辍保学工作机制,成立了控辍保学工作领导小组,制定了相关工作制度和措施,确保控辍保学工作的顺利开展。

  教育教学管理

  (1)加强教师队伍建设,提高教师的业务水平和职业道德素养,为学生提供优质的教育教学服务。

  (2)深化课堂教学改革,优化教学方法和手段,提高课堂教学的趣味性和吸引力,激发学生的学习兴趣和积极性。

  (3)加强教学常规管理,严格执行课程计划,开齐开足课程,确保学生能够全面发展。

  (4)建立健全学生评价机制,注重学生的综合素质评价,不以考试成绩作为评价学生的唯一标准,减轻学生的学习压力。

  关爱特殊群体学生

  (1)建立特殊群体学生档案,对贫困生、学困生、留守儿童、单亲家庭学生等进行详细登记,掌握他们的学习和生活情况。

  (2)针对特殊群体学生的实际情况,制定个性化的帮扶措施,通过经济资助、学习辅导、心理疏导等方式,帮助他们解决学习和生活中的'困难,让他们感受到学校的关爱和温暖。

  家校合作

  (1)加强与家长的沟通与联系,定期召开家长会,向家长宣传国家的教育政策和学校的教育教学情况,提高家长对教育的重视程度和支持力度。

  (2)建立家访制度,要求教师定期进行家访,了解学生的家庭情况和学习情况,与家长共同商讨教育孩子的方法和策略,形成家校教育合力。

  三、自查结果

  政策落实方面

  我校能够认真贯彻落实国家和地方关于控辍保学的政策法规,控辍保学工作机制健全,工作制度和措施完善,各项工作有序开展。

  教育教学管理方面

  (1)教师队伍建设不断加强,教师的业务水平和职业道德素养得到了提高,能够为学生提供良好的教育教学服务。

  (2)课堂教学改革不断深化,教学方法和手段不断优化,课堂教学的趣味性和吸引力得到了增强,学生的学习兴趣和积极性得到了提高。

  (3)教学常规管理严格,课程计划执行良好,学生能够全面发展。

  (4)学生评价机制健全,能够注重学生的综合素质评价,减轻了学生的学习压力。

  关爱特殊群体学生方面

  (1)特殊群体学生档案建立完善,对特殊群体学生的情况掌握准确。

  (2)个性化帮扶措施落实到位,贫困生得到了经济资助,学困生得到了学习辅导,留守儿童和单亲家庭学生得到了心理疏导和关爱,特殊群体学生的学习和生活状况得到了明显改善。

  家校合作方面

  (1)家长会定期召开,家长对国家的教育政策和学校的教育教学情况有了更深入的了解,对教育的重视程度和支持力度不断提高。

  (2)家访制度落实良好,教师能够定期进行家访,与家长的沟通与联系更加密切,家校教育合力初步形成。

  四、存在的问题

  个别教师的教育教学方法还不够灵活多样,不能满足不同学生的学习需求,导致部分学生学习积极性不高。

  学校的教育教学设施还存在一些不足,如图书资料不够丰富、体育器材不够完善等,影响了学生的全面发展。

  家校合作的深度和广度还需要进一步加强,部分家长对学校的教育教学工作参与度不高,不能充分发挥家长在教育中的作用。

  五、改进措施

  加强教师培训,提高教师的教育教学水平,鼓励教师创新教学方法和手段,满足不同学生的学习需求,提高学生的学习积极性。

  加大对教育教学设施的投入,不断完善学校的图书资料和体育器材等设施设备,为学生的全面发展创造良好的条件。

  进一步加强家校合作,创新家校合作的方式和方法,提高家长对学校教育教学工作的参与度,充分发挥家长在教育中的作用。

  六、结论

  通过本次自查,我校在控辍保学工作方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。在今后的工作中,我们将继续认真贯彻落实国家和地方关于控辍保学的政策法规,不断完善工作机制,加强教育教学管理,关爱特殊群体学生,加强家校合作,努力提高控辍保学工作水平,确保每一位适龄儿童少年都能接受良好的义务教育。

  控辍保学工作自查报告 5

  一、自查背景

  控辍保学是教育工作中的重要任务,关系到每一个孩子的未来和社会的发展。为了切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,我校对控辍保学工作进行了全面自查。

  二、自查情况

  组织领导

  成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组,明确了各成员的职责,制定了控辍保学工作方案和相关制度。

  定期召开控辍保学工作会议,研究解决工作中存在的问题。

  宣传教育

  通过家长会、班会、校园广播等多种形式,广泛宣传《义务教育法》等法律法规,提高家长和学生对接受义务教育的认识。

  开展 “控辍保学月” 活动,营造良好的控辍保学氛围。

  学籍管理

  建立健全学籍管理制度,严格规范学籍异动手续,做到人籍一致。

  定期对学籍进行清查,及时掌握学生的流动情况。

  关爱帮扶

  对家庭经济困难学生、学习困难学生、留守儿童等特殊群体,建立了关爱帮扶档案,采取多种措施进行帮扶。

  开展教师与特殊群体学生结对帮扶活动,关注他们的`学习和生活,帮助他们克服困难,树立学习信心。

  家访工作

  制定了家访工作计划,定期组织教师进行家访,了解学生的家庭情况和学习情况,与家长共同做好学生的教育工作。

  对有辍学倾向的学生,及时进行家访,做好思想工作,防止学生辍学。

  三、存在的问题

  个别家长对子女接受义务教育的重视程度不够,存在让学生辍学务工或经商的现象。

  部分学习困难学生学习动力不足,存在厌学情绪,有辍学的风险。

  学校的教育教学质量还有待进一步提高,以更好地吸引学生。

  四、改进措施

  进一步加强对家长的宣传教育,提高家长对子女接受义务教育的认识,督促家长依法履行监护职责。

  加强对学习困难学生的辅导和关爱,帮助他们树立学习信心,提高学习成绩。

  深化教育教学改革,提高课堂教学质量,丰富校园文化生活,激发学生的学习兴趣。

  加强与社区、村委会的联系与合作,共同做好控辍保学工作。

  五、自查结论

  通过自查,我校在控辍保学工作方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。在今后的工作中,我们将进一步加大工作力度,采取有效措施,切实做好控辍保学工作,确保每一个适龄儿童少年都能接受义务教育。

  控辍保学工作自查报告 6

  一、学校基本情况

  我校是一所xx类型学校,现有xx个教学班,在校学生xx人。学校一直高度重视控辍保学工作,将其作为学校工作的重要内容之一。

  二、自查工作开展情况

  制度建设

  制定了《控辍保学工作制度》,明确了各部门和教师的职责,将控辍保学工作纳入教师绩效考核。

  建立了辍学报告制度,要求班主任及时发现和报告学生辍学情况。

  教育教学

  加强教师培训,提高教师的教育教学水平,关注学生的个体差异,因材施教。

  优化课程设置,丰富教学内容,开展丰富多彩的课外活动,激发学生的学习兴趣。

  家校合作

  定期召开家长会,向家长宣传学校的教育教学工作和控辍保学政策,加强与家长的沟通与联系。

  建立家长委员会,发挥家长在学校管理和教育教学中的作用。

  贫困生资助

  认真落实国家贫困生资助政策,确保家庭经济困难学生不因贫困而辍学。

  积极争取社会各界的支持,拓宽资助渠道,加大资助力度。

  三、自查结果

  学生辍学情况

  本学年我校辍学学生xx人,辍学率为xx%,低于上级规定的辍学率标准。

  控辍保学工作措施落实情况

  各项控辍保学工作制度得到有效落实,教师对控辍保学工作的认识和责任感明显增强。

  教育教学质量不断提高,学生的学习兴趣和积极性得到了较好的激发。

  家校合作更加紧密,家长对学校工作的满意度不断提高。

  贫困生资助工作扎实推进,家庭经济困难学生得到了及时的帮助。

  四、存在的问题及原因分析

  部分学生由于家庭经济困难、家长观念落后等原因,仍然存在辍学的风险。

  个别教师的.教育教学方法有待改进,对学生的关爱和关注不够,导致部分学生产生厌学情绪。

  学校的办学条件还有待进一步改善,特别是一些教学设施设备还比较陈旧,不能满足学生的学习需求。

  五、改进措施及今后工作打算

  进一步加强对家长的宣传教育,提高家长对子女接受义务教育的认识,转变家长的观念。

  加强教师队伍建设,加大教师培训力度,提高教师的业务水平和职业道德素养,改进教育教学方法,关爱每一位学生。

  积极争取上级部门的支持,改善学校的办学条件,为学生创造更好的学习环境。

  建立控辍保学工作长效机制,加强对学生的动态管理,及时发现和解决学生辍学问题。

  总之,我校将以此次自查为契机,进一步加强控辍保学工作,不断提高教育教学质量,努力办好人民满意的教育。

  控辍保学工作自查报告 7

  一、引言

  控辍保学是全面推进素质教育,提高国民素质的重要举措。为了深入贯彻落实国家和地方关于控辍保学的政策要求,我校对控辍保学工作进行了全面、深入的自查。

  二、自查内容与方法

  自查内容

  控辍保学工作的组织领导、制度建设、宣传教育、学籍管理、教学质量、关爱帮扶等方面的情况。

  学生辍学的原因、去向及劝返情况。

  自查方法

  查阅资料:查阅学校控辍保学工作的相关文件、制度、记录等资料。

  问卷调查:对学生、家长和教师进行问卷调查,了解他们对控辍保学工作的认识和看法。

  访谈:与学校领导、教师、学生和家长进行访谈,了解控辍保学工作的实际情况。

  三、自查结果

  组织领导与制度建设

  学校成立了控辍保学工作领导小组,明确了各部门的职责,制定了一系列控辍保学工作制度,如《辍学报告制度》《家访制度》《帮扶制度》等。

  定期召开控辍保学工作会议,研究解决工作中存在的问题,确保控辍保学工作的顺利开展。

  宣传教育

  通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式,广泛宣传《义务教育法》等法律法规和控辍保学政策,提高学生和家长的法律意识和责任意识。

  组织教师深入社区、村庄开展宣传活动,发放宣传资料,营造良好的社会氛围。

  学籍管理

  建立了规范的学籍管理制度,严格按照规定办理学生的转学、休学、复学等手续,确保学籍信息的准确无误。

  定期对学籍进行清查,及时掌握学生的流动情况,对辍学学生进行跟踪管理。

  教学质量

  加强教师队伍建设,提高教师的业务水平和教学能力。

  积极推进课堂教学改革,优化教学方法,提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣。

  建立了科学的教学评价体系,对教师的教学工作进行全面、客观的评价,促进教学质量的不断提高。

  关爱帮扶

  对家庭经济困难学生、学习困难学生、留守儿童等特殊群体,建立了关爱帮扶档案,采取多种措施进行帮扶,如减免学费、提供生活补助、开展学习辅导等。

  组织教师与特殊群体学生开展结对帮扶活动,定期进行家访,关心他们的学习和生活,帮助他们解决实际困难。

  辍学情况及劝返工作

  本学年我校共有xx名学生辍学,辍学原因主要包括家庭经济困难、学习困难、家长观念落后等。

  学校采取了多种措施进行劝返,如家访、与家长沟通、与社区合作等。截至目前,已成功劝返xx名学生,还有xx名学生正在劝返中。

  四、存在的问题

  部分家长对子女接受义务教育的重视程度不够,认为读书无用,过早地让孩子外出打工或经商。

  个别教师的教学方法单一,不能满足学生的多样化需求,导致部分学生产生厌学情绪。

  学校的教育资源相对不足,如师资力量、教学设施设备等,在一定程度上影响了教学质量的提高。

  五、改进措施

  进一步加强对家长的宣传教育,提高家长对子女接受义务教育的认识,增强家长的法律意识和责任意识。

  加强教师培训,提高教师的.业务水平和教学能力,鼓励教师创新教学方法,激发学生的学习兴趣。

  积极争取上级部门的支持,加大对学校的投入,改善学校的办学条件,优化教育资源配置。

  建立健全控辍保学工作长效机制,加强对学生的动态管理,及时发现和解决学生辍学问题。

  六、结论

  通过本次自查,我们深刻认识到控辍保学工作的重要性和紧迫性。虽然我校在控辍保学工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。在今后的工作中,我们将进一步加大工作力度,采取有效措施,切实做好控辍保学工作,确保每一个适龄儿童少年都能接受义务教育,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础。

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