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公司培训管理办法
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制度编号:XXX 施行日期:XXX
XXX公司
培训管理办法
发布文号:XXX字〔20XX〕XXX号
第一章 总 则
第一条 为加快建设系统化、规范化和专业化的培训管理体系,不断提高公司培训管理水平,充分发挥培训在人才培养、队伍建设和管理创新方面的引领作用,持续满足公司、团队和员工三者协调发展的内在要求,根据《XXX暂行规定》(XXX字
[20XX]XXX号),结合公司实际情况,制定本办法。
第二条 培训工作紧密围绕公司发展战略、人才发展规划和专业发展趋势,以打造具有XXX特色的培训管理体系为中心,以精细管理和专业创新为手段,以提升员工岗位胜任能力、团队协作能力和公司人才竞争实力为目标,为建设国际一流XXX公司提供可靠的专业支持和服务保障。
第三条 培训工作坚持员工思想道德建设与岗位胜任能力建设并重原则;坚持满足当前急需与中长期发展需要相结合原则;坚持公司自主培训为主导、外部培训支持为辅助的原则;坚持按需培训、学以致用、注重实效的原则。
第四条 本办法适用于公司总部部门和所属单位。总部单位、专业分公司需参照本办法制定本单位员工培训管理办法。
第二章 管理体制与职责
第五条 培训工作坚持“总分结合、分级管理、分类指导、分层实施”的管理体制。
(一)总分结合。培训工作由公司人力资源处主管,由其发挥职能、资源和区位优势,负责公司级重点培训项目总体规划、组织、实施和管理工作。总部部门、总部单位、专业分公司及其人力资源部门结合各自职能分工、管理权限、责任范围单独做好本级、协同做好公司级培训项目的规划、实施和管理工作。
(二)分级管理。按照“谁主管、谁负责”的原则,培训计划实施分为公司级、公司所属单位(部门)级、公司所属单位基层单位(部门)三个层级,在各自职责范围内独立完成本级培训管理工作。
(三)分类指导。根据培训对象、业务分工和专业特点等划分培训类型,组织开展差异化和针对性的培训业务活动。
(四)分层实施。根据培训主体和培训对象层级,分层、有序组织开展培训管理工作。
第六条 人力资源处,是公司培训工作主管部门,履行培训工作整体规划、宏观管理、组织协调和督促检查职能。主要工作职责和内容包括:
(一)建立公司培训管理体系和规章制度;
(二)编制公司中长期培训规划、总部年度培训计划和总部职工教育经费预算;
(三)公司参加集团公司培训项目归口管理;
(四)公司及总部重点培训项目的设计、实施与评价;
(五)总部部门内部培训、公司专业系统培训业务指导和服务支持;
(六)总部副处级及以上中层管理人员、专业分公司班子成员等重点培训项目的组织管理;
(七)总部新聘人员(包括应届毕业生)入职培训及总部部门转岗人员转岗培训管理;
(八)总部单位组织辖内分包商开展HSE等相关培训的监督和检查;
(九)培训机构与师资选择、审查及评价;
(十)总部培训经费管理及支出合规性审核;
(十一)总部质量、HSE、内控
等体系和程序文件培训要素的运行管理;
(十二)总部培训文档、台帐、SAP等数据库维护及培训数据统计与对外报送;
(十三)公司重要培训工作和活动宣传报导。
第七条 总部部门,是公司培训工作协同部门、公司专业系统培训的主管部门,履行专业培训工作规划计划、组织实施、协调管理和监督考核职能。主要工作职责和内容包括:
(一)编制专业系统培训规划和计划;
(二)根据年度培训计划和职工教育费用预算设计专业系统培训方案;
(三)组织实施专业系统培训活动,保持过程合规性和文档完整性;
(四)组织部门新聘人员入职培训和转岗人员转岗培训;
(五)组织部门专业人员资格取证考试及继续教育;
(六)部门或专业系统内部培训师选拔、培养、管理和考核;
(七)组织业务培训教材编写及配套培训课件开发;
(八)部门或专业系统培训活动宣传报导。
第八条 总部单位和专业分公司,是公司培训工作协同单位、是本级培训工作的组织实施单位,由人力资源部门具体履行本级培训工作规划计划、协调管理、组织实施和监督考核职能。主要工作职责和内容包括:
(一)制订本单位培训管理制度并报公司备案;
(二)编制本单位年度培训计划和职工教育经费预算并报公司备案;
(三)组织本单位新聘人员入职培训、转岗人员转岗培训及辖内分包商有关员工能力意识培训;
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(四)根据公司安排组织集团公司和公司级培训项目人选推荐;
(五)上级单位(机关)委托举办培训项目组织实施;
(六)本单位所属培训机构建设与运行管理;
(七)本单位培训经费使用情况监督、审核与管理;
(八)本单位培训签到表、培训班效果评估表等培训文档、台帐、SAP等数据库维护与统计数据报送;
(九)质量、HSE和内控等管理体系和程序文件培训要素运行管理;
(十)本单位重要培训工作和活动宣传报导。
第三章 培训内容
第九条 按照建设XXX公司的内在要求,公司以思想道德、政治理论、政策法规、专业知识、工作技能、职业素质、安全防恐等为基本内容,重点加强经营管理人员领导和管理能力建设培训,突出专业技术人员技术应用与创新能力培训,注重操作技能人员岗位实操技能培训,逐步实现三支队伍专业化、职业化和国际化的建设目标。
第十条 根据队伍建设与专业管理需要,培训分为经营管理、专业技术、操作技能、体系运行和基础培训五类。
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