计算机教师岗位职责

时间:2023-08-15 18:31:13 赛赛 岗位职责 我要投稿

计算机教师岗位职责(精选12篇)

  在日常生活和工作中,岗位职责在生活中的使用越来越广泛,岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗?以下是小编精心整理的计算机教师岗位职责,希望对大家有所帮助。

计算机教师岗位职责(精选12篇)

  计算机教师岗位职责 1

  1)担任国际学校初,高中数学以及计算机科学课程老师;

  2)熟悉国际学校的数学和计算机课程,包括a-level/ap/ib/sat2等课程体系,熟悉英文原版教材;

  3)完成领导安排的其它教学辅助工作

  4)有针对性对学生进行辅导,及时答疑解惑。

  计算机教师岗位职责 2

  1.协助任课教师根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律,精心设计教学程序。

  2.耐心研究教学方法及课程内容、授课过程,根据cie教学大纲研究考试方向和考试知识点,辅导学生学习。

  3.协助教师根据学生不同基础、不同需求规划学习方案。

  4.及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学辅助手段,做好课外辅导。

  5.适时检验学生接受辅导的成效,并做出教学质量分析。

  6.服从教学督导的安排,完成领导临时交办的'任务。

  计算机教师岗位职责 3

  1、教授大学计算机信息类相关课程,根据课程安排高质量完成课程教学;

  2、按照教学计划和教学大纲要求,认真钻研教材,编写教案,认真备课,保质保量完成教学任务;

  3、研究高等教育主流教学方法的研究和实践应用;

  4、根据院校合作情况,制定相应的人才培养方案、教学方案;

  5、根据高等教育的'发展趋势,研究最新的专业方向和课程设计;

  6、配合公司和学院的要求,完成其他相关工作。

  计算机教师岗位职责 4

  1、负责计算机基础课程及计算机专业课程的授课工作。

  2、负责落实计算机基础课及专业课实施性教学计划的完成,参与教学大纲的制订。

  3、负责计算机实践课程的授课及计算机房硬件设备和软件系统的维护,填制设备使用维护档案,记好计算机房授课记录。

  4、参与计算机课程的应用开发工作。提出计算机类课程开设意见及建议,参与调研、论证及实施。

  5、具有较高的.计算机专业技术水平,熟悉计算机相关设备性能及局域网相关技术知识,具有判断、解决计算机房常见故障的能力。

  6.积极参加学校教学部门及教研组活动,探索教学新方法、新手段,善于交流教学经验;积极参加集体备课,积极参加各项教学竞赛活动,积极组织学生技能竞赛活动。

  7、具备较强的责任意识、服务意识、奉献精神,并具有自我更新知识的能力。

  8.负责计算机房的安全、卫生、消防工作。

  计算机教师岗位职责 5

  (1)负责校园网系统的日常维护与管理,保证校园网的.正常运行。

  (2)负责制定校园网相关数据录入任务分配方案,为各部门数据录入提供技术支持。

  (3)对校园网站数据信息进行定期更新。

  (4)负责制定校园网数据更新维护制度。

  (5)负责填写校园网运行、维护日志。

  (6)提出校园网设备的购置、升级、维修计划,参与调研、论证与实施。

  (7)负责校园网管理中心主控室的安全、卫生、消防工作。

  (8)参与校园网系统的应用开发工作。

  计算机教师岗位职责 6

  (1)搞好室容室貌建设,做到布局合理,室内外清洁。

  (2)熟悉微机器材的名称、价值以及使用注意事项,做好上机使用登记表、维修申报登记表、检查维护记录表等常规记录。

  (3)上好计算机课,对学生成绩作出客观评价。做好特长生培养工作,带好计算机兴趣小组并积极组织学生参加各级计算机比赛。

  (4)负责对全校师生的计算机培训工作。

  (5)妥善保管计算机及教室内一切设备,定期检查,并做好设备维护工作。及时处理校园网主干线路和交换设备的故障;及时排除各种计算机故障,保证正常教学秩序。

  (6)严禁外人随意进入计算机室、总控室。未经领导同意,外来人员不得上机操作。

  (7)搞好校园网络的管理使用工作。负责网络的维护和管理;负责服务器和网络软件的安装。负责多媒体教室信息安全的'管理,防范计算机病毒的侵害,确保教学的安全进行。

  (8)负责计算机网络资料的整理和归档,建立学校电子档案室。负责教学资源库的开发和维护,协助相关部门开展网络教学工作,并提供技术支持。

  (9)承担学校重大教学活动及学术报告的技术服务。

  (10)加强业务学习,提高业务水平,充分利用设施。及时关注网络新技术的发展,不断优化和扩展校园网功能。

  计算机教师岗位职责 7

  一、岗位描述

  承担 计算机 学科的教学任务,具体包括:制定授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改,并做好教学分析,及时报送各类教学资料。

  二、任职资格:

  1.网络安全相关专业或在网络行业有一年以上从业经验。网络安全专业或有网络安全从业经验者优先。

  2.熟悉网络基础理论及windows、linux系统基本操作和基础服务器搭建。

  3.熟练使用kali或bt5进行渗透测试,有一定python编程能力。

  4.本科 以上(含)学历,持有教师资格证, 网络安全方向 专业,熟悉该课程或者专业的教程。

  5.专业能力强,知识点讲解通俗易懂,能让学生轻松掌握。

  6.职业道德高尚,为人师表,热爱教育,对学生认真负责,认真履行老师职责。

  7.具有一定的.青少年教育理念,有 网络安全 专业教学经验者优先。

  计算机教师岗位职责 8

  (1)保持室内卫生,室内禁止吸烟、吃东西,每天必需擦地和设备去尘,进入室内须更换干净的鞋。

  (2)爱护计算机设备,严格遵守操作规程,不能频繁的开关机。禁止做有破坏性的试验。出现故障未经许可,不得私自拆卸各种设备,应及时上报市县装备部门处理。

  (3)对服务器、教师机、学生机设置的'超级管理密码不要告诉无关人员。

  (4)不准随意格式化硬盘或者安装与办公和教学无关的操作系统。

  (5)不准随意安装与教学无关的程序,更不准使用计算机玩游戏。

  (6)必须安装防计算机病毒软件并及时更新病毒库,不得使用未经病毒检查的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备。

  (7)机房能上网的,要严格遵守国家相关法律法规,严禁上与教育无关的网站。

  (8)等到机子启动后应在机房设备管理册上填写机子的运行实际情况。

  (9)上机结束后应在所有人走后作全面的检查,最后断电锁门。

  计算机教师岗位职责 9

  (1)负责多媒体教室设备账薄的填制,对设备的借出、调入、领用记录,填制设备出入账。

  (2)落实各项规章制度,督促任课教师或使用人员填写使用记录。

  (3)负责多媒体教室设备的管理及维护,保证设备正常运行,填写维护记录及设备使用管理档案。

  (4)对学校安排的各项活动提供使用保证。

  (5)提出设备的`购置及维护计划,参与调研及实施。

  (6)负责多媒体教室的安全与卫生管理工作。

  (7)完成学校临时交派的各项工作。

  计算机教师岗位职责 10

  (1)认真执行上级有关指示,协助主任抓好校园管理中心分管校区政治和业务工作;

  (2)协助做好校区绿化、环卫管理工作,完成全年各项生产任务;

  (3)经常深入现场,指导和监督绿化的管理,环境的整治、花卉的种植等各项工作;

  (4)认真做好校园管理中心财务报账、材料进出、员工考勤的监管工作;

  (5)负责中心各种资料的.收集、整理、归档和保管工作;

  (6)协助抓好本校区的安全生产工作。

  计算机教师岗位职责 11

  职责描述:

  1、据相应国际高中课程计算机学科目标,制定教学计划,具备独立教授计算机国际高中课程的能力;

  2、按学校要求负责备课、教学、教研工作;

  3、按学校要求组织学生作业、辅导、考试工作;

  4、参与教学会议,实施、检查和总结教学执行;

  5、负责学校网络管理和维护。

  任职要求:

  1、计算机学等相关专业,热爱教学,对计算机教学有钻研,有想法,熟悉学科领域的基本知识结构。

  2、扎实的.计算机专业背景,硕士、博士学历和海外留学回国人士优先;

  3、具备良好的教学态度和沟通能力;

  4、具备计算机科目课题研究能力,按时完成指定教研任务;

  5、责任心强,对教育行业有热情;

  6、具有海外经历或有ap计算机教学经验者优先。

  计算机教师岗位职责 12

  1、加强理论学习。认真学习现代教育思想、教育理论和教育技术。努力贯彻有关信息工作的方针、政策,严格执行各项规章制度,积极落实各项工作计划。

  2、热爱本职工作。加强自身思想、道德修养,努力钻研信息技术业务。

  3、负责计算机学科教学及学校网络的安全、保密管理,杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

  4、实行科学管理、精心维护、保养学校各类电化教育装备,严格执行操作规范,保持设备完好状态,确保各类设备高效运行。恪尽职守,做好防火、防盗等安全保卫工作。

  5、负责学校管网站系统、中小学综合管理系统等的维护、管理、数据的备份与恢复。

  6、负责学校入网计算机IP地址的申请、发配、登记和管理等工作。

  6、帮助学校用户解决使用过程中网络的疑难问题,并定期对全校教师进行计算机培训。

  7、负责为学校领导提供所需的`信息。

  8、负责对校内、外的信息传输和交流。

  9、负责为本单位服务的网络软件的开发,负责对本部门管理信息子系统的不断完善和优化。

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