初中八年级上册政治复习提纲

时间：2024-08-22 21:36:13 诗琳复习提纲我要投稿

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初中八年级上册政治复习提纲

　　在日常的学习中，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是小编整理的初中八年级上册政治复习提纲，欢迎大家分享。

　　初中八年级上册政治复习提纲 1

　　第一单元相亲相爱一家人

　　第一课爱在屋檐下

　　孝敬父母是中华民族的传统美德

　　1、家庭的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

　　2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭

　　3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

　　4、你如何理解与父母的亲情：父母子女关系的确立，绝大部分基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

　　5、为什么孝敬父母

　　(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;

　　(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职

　　(3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

　　6、几个重要认识:

　　(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做：如果做出不道德的事，要勇于批评与制止，这是为父母好，也是孝的表现;如果他们触犯法律，要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。

　　(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?a间接的有了我b他们为社会家庭做出贡献c甚至比父母倾注了更大的关爱和爱护。

　　(3)我们应如何孝敬父母?a爱父母，心里想着父母，理解关心父母;b行动上帮助父母，为父母分忧;c努力学习、积极上进，让父母高兴。

　　(4)怎样看待父母对子女的爱?a亲情的既然流露b传统美德的彰显与发扬c当今道德法律的要求。

　　第二课我与父母交朋友

　　1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?

　　(1)进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母;

　　(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。

　　2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的严要求、高期待。这种苛刻的严，反映父母对我们的爱。我们要理解体谅父母。

　　3、代沟、逆反心理

　　(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

　　(1)逆反心理的主要表现：要我这样，我偏要那样……所有事都与父母对着干。

　　(2)怎样正确认识我们的逆反心理?要具体分析，不是所有的都是错的。父母的观念有时滞后;家庭教育方面难免有误区。我们与父母平等交往，有助于父母更新观念、走出误区，帮我们做主正确的行为选择。

　　4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?

　　(1)要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行;

　　(2)学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。

　　(3)把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

　　5、与父母交往的艺术：

　　(1)赞赏父母，交往起来无烦恼;

　　(2)认真聆听，交往起来免误会;

　　(3)帮助父母，交往起来无障碍;

　　(4)在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。

　　第二单元师友结伴同行

　　第三课同侪携手共进

　　1、人际交往的意义：

　　与学生积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。

　　2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等

　　3、如何认识友情?

　　朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。

　　4、交友的原则：

　　(1)平等互惠，宽容理解;

　　(2)交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的`友谊;

　　(3)乐交诤友，善交益友。

　　5、青春期男女生交往

　　(1)为什么要与异性交往?

　　(2)男女生如何正常、健康地交往?

　　①既要相互尊重，又要自重自爱;

　　②既要开放自己，又要掌握分寸;

　　③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

　　6、青春期的情感

　　(1)认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。

　　(2)如何对待?

　　男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。

　　第四课老师伴我成长

　　1、认识老师

　　(1)师生交往的重要性：师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。

　　(2)老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。

　　(3)老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。

　　(4)与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。

　　2、师生交往新观念：

　　新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

　　3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。

　　4、与老师沟通的具体方法：

　　(1)从老师的角度看问题，学会换位思考;

　　(2)正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉;

　　(3)原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师;

　　(4)礼貌待师;

　　(5)注意场合;

　　(6)把握好分寸。

　　初中八年级上册政治复习提纲 2

　　一、诚信是金

　　1、言而有信一诺千金

　　诚信的含义：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

　　2、对人守信、对事负责

　　（1）对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

　　（2）承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。践约守信是我们诚实做人的核心。

　　（3）诚信做人体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节。把做事与做人有机地统一起来。

　　二、做诚信的人

　　3、诚信守则

　　（1）诚实与信任的关系

　　坚持诚实，就会赢得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。

　　（2）诚信守则的具体要求

　　坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。

　　①在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边，不能以一己私利而损害大多数人的利益。

　　②在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边，不能为了眼前的利益而损害长远的利益。

　　③在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。

　　4、诚信的智慧

　　诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。

　　（1）诚实与隐私的关系

　　对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。对此，我们应该正确把握两者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的'基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

　　（2）善意的谎言不违背诚实的道德

　　诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。但是，在特定的交往环境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

　　诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

　　初中八年级上册政治复习提纲 3

　　1.影响与父母沟通的原因?

　　答:

　　①青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。

　　②子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。

　　③子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的'差异。

　　2.如何搭建与父母沟通的桥梁?

　　答：

　　①学会与父母沟通，就要理解自己的父母。

　　②学会与父母沟通，就要尊重自己的父母。

　　③学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法；

　　如：主动向父母汇报学习、健康等;虚心接受批评、建议;努力缓解父母工作压力;开展有利于沟通、交流的活动。

　　初中八年级上册政治复习提纲 4

　　1.意志是每个人都具有的，良好意志品质的特征：

　　自觉性，果断性，坚忍性，自制性。

　　不良意志品质的特征：盲从性，动摇性，寡断性和冲动性。

　　2.意志的作用?

　　①意志是成人、成才、成学、成业的关键，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的;

　　②坚强的意志能充分激发人的潜能。

　　③坚强意志是行动的强大动力

　　④坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件。

　　⑤对于初中生来说，意义还有：(初中生磨砺坚强意志的原因八上P.33)

　　初中生处于人格塑造的最佳时期，培养坚强意志不仅关系到学生能否正确处理自己当前的'学习和生活问题，使自己平安度过青春期;关系到自己的健康发展;

　　有利于成年时对社会的适应与我完善。

　　3.怎样磨砺坚强的意志?

　　①从小事做起，持之以恒，是磨练意志的好方法。

　　②主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。

　　③要做自己不感兴趣却有长远意义的事。

　　④制定明确的目标和计划。

　　初中八年级上册政治复习提纲 5

　　1.体会父母为抚养我们付出的辛劳，懂得孝敬父母的理由?

　　①父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。

　　②父母赋予我们生命，抚养我们成长，还塑造了我们的灵魂。

　　③“孝”是中华民族优良的传统美德。

　　④孝敬父母也是社会主义道德规范的组成部分。孝是做人的根本，是对父母养育之恩的回报

　　⑤尊敬、赡养父母更是我国法律规定的必须履行的义务。

　　⑥如果不孝敬父母，不仅要受到道德的.谴责，还要承担相应的法律责任。

　　2.我们应怎样孝敬父母?

　　①孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括物质上的赡养，也包括精神上安慰和生活上体贴父母等。

　　②孝敬父母表现在我们平时的一言一行之中。

　　生活上：父母生病时，要悉心照顾，好好伺候;

　　努力减轻父母经济负担，不向父母提过分的要求;

　　帮助父母做力所能及的事;

　　学习上：努力学习，报答父母;

　　精神上：父母遇到烦恼时，主动为父母分忧解难;主动与父母沟通交流等。

　　初中八年级上册政治复习提纲 6

　　一、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系，做一个负责任的公民

　　1、责任是一个人应当做的事情，同时责任也意味着不应该做某些事情。

　　2、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。

　　3、角色与责任：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。(子女：孝敬父母;学生：遵守学校纪律，完成学习任务;朋友：忠诚、互助、互谅;陌生人：扶危济困;公民：热爱祖国;社会成员：维护正义、保护环境、热爱和平等)

　　二、做一个负责任的公民

　　(1)增强责任意识：

　　①代价与回报：承担责任，需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

　　②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。我承担，我无悔。

　　③履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。

　　(2)在承担责任中成长

　　①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。

　　②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。

　　③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。

　　④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围.

　　⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任;坚决维护国家的荣誉和利益;为国分忧是我们义不容辞的责任。

　　⑥只有人人认识到自己扮演的.角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

　　(3)做一个负责任的公民

　　①慎重许诺、坚决履行诺言。

　　②承认错误并承担错误所造成的后果。

　　③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

　　④学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。

　　初中八年级上册政治复习提纲 7

　　1、自尊的表现有哪些？

　　①首先表现为自我尊重和自我爱护

　　②自尊还包含要求他人、集体和社会对自己的尊重

　　③自尊的人积极向上。

　　④自尊的人赢得他人尊重

　　⑤自尊的人知荣辱，讲自爱。

　　2、赢得自尊的途径和方法是什么？

　　①维护人格，不损国格

　　②赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的

　　③要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，获得尊重

　　3、自信的重要作用

　　①成功离不开勇敢，勇敢需要自信

　　②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量

　　③自信能使人发挥自己的潜能

　　4、如何培养自己的自信心

　　①发现自己的优势，找到自信的“支点”

　　②确定恰当的.目标，尝试成功的喜悦。自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信

　　③正视自己的不足，斌想办法加以克服和弥补，使之变弱为强

　　④克服自卑心理

　　5、什么是自立

　　自立就是自己的事情自己做

　　6、自立有何意义

　　①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程

　　②自立才能走向自强

　　7、为什么自立才能走向自强

　　只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路;才能根据社会的要求，不断提高自己的本领，不断完善自我，是自己成为一个强者

　　8、如何培养自己的自立能力

　　①克服依赖性

　　②独立思考，自主作出决定(我们在生活重要学会独立思考尝试独立作出决定。当然，独立的做决定，并不意味着不听取别人的意见，一意孤行;相反，他人的意见是我们自主决定的重要参考。)

　　③积极锻炼，提高自理能力(培养自己的自理能力的最基本途径是积极实践和锻炼)

　　9、为什么要走自强之路

　　①一个自强的人会为自己设定的目标而积极进取，遇到困难时，会凭借坚强的意志去克服。

　　②自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，是中华民族能自立于世界民族之林。

　　10、怎样走自强之路

　　①树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗

　　②战胜自我，超越自我。人总是有这样或那样的弱点。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜弱点的人。

　　在磨砺中走向自强。一个人走向自强的过程，是不断磨砺的过程。我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。

　　初中八年级上册政治复习提纲 8

　　第一课

　　1、商品的概念？物品、劳动产品、商品的关系？

　　2、商品经济的含义？

　　3、商品的基本属性有哪些？使用价值与价值的关系？

　　4、单位商品价值量的决定？

　　5、商品价值量与社会必要劳动时间及社会劳动生产率的关系？

　　6、货币的职能包括哪些？以及其基本职能？

　　7、价格与商品流通的含义。

　　8、纸币（人民币）的含义？

　　9、通货膨胀的含义？

　　10、价值规律的基本内容是什么？及其表现形式是什么？

　　11、价值规律的作用？

　　第二课

　　1、社会主义根本经济特征、社会主义经济制度的基础是什么？

　　2、公有制经济的内容？国有经济在国民经济中的作用及其作用表现？

　　3、农村集体经济的体制？

　　4、我国基本经济制度内容？

　　5、非公有制经济形式？

　　6、我国实行公有制主体，多种所有制经济共同发展这一基本经济制度的必然性？

　　7、我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合的客观必然性？

　　8、狭义的市场、广义市场的含义？几种主要的市场？

　　9、市场经济的含义？

　　10、市场经济的一般特征？

　　11、国家宏观调控的必要性或市场调节的缺陷。

　　第三课

　　1、如何正确处理积累和消费关系？

　　2、财政的概念？预算、财政收支平衡、财政赤字的含义。

　　3、财政收入和财政支出的范围？

　　4、增加财政收入的重要意义。

　　5、税收的概念、税收的基本特征各是什么？

　　6、在我国违反税法的行为主要有几种表现？

　　7、我国税收的性质？

　　8、我国税收的作用有哪些？

　　9、纳税人的概念，成为纳税人的决定因素是什么？

　　10、个人所得税的征税范围。

　　11、为什么要依法纳税？怎样做到依法纳税？

　　第四课

　　1、银行的基本含义是什么？

　　2、银行的分类、各类银行职能的比较？

　　3、商业银行的基本业务有哪些？

　　4、结算中经常使用的信用工具有哪些？各有什么特点？

　　5、银行的作用？

　　6、我国对公民储蓄的原则是什么？

　　7、公民个人存款储蓄的重大作用是什么？

　　8、债券分哪些类型，其各自的特点是什么？（从安全性、收益）

　　9、商业保险的作用是什么？

　　10、购买商业保险的程序。

　　第五课

　　1、商品服务市场的范围？

　　2、商品服务市场在市场经渡口中的作用是怎样的？

　　3、有哪些市场交易原则？其各自的特点又是什么？

　　4、公民个人和家庭生活消费的基本内容。

　　5、消费者享有哪些权利？

　　6、保护消费者权益的组织机构、途径各是什么？

　　7、消费者应如何正确行使自己的权利？

　　第六课

　　1、什么是世界市场？它包括哪些主要类型？

　　2、当代世界市场的新特点有哪些？

　　3、世界性贸易和金融组织有哪些及其作用？

　　4、什么是外汇、汇率？

　　5、不等价交换的实质？

　　6、我国的社会主义市场经济为什么必须面向世界，扩大开放？

　　7、对外贸易的基本含义？对外贸易的几种方式？

　　8、什么是关税、海关？

　　9、征收关税对一些国外贸易的影响？

　　10、我国对外贸易的作用？

　　11、我国对外贸易的基本原则有哪些？

　　12、什么是独立自主、自力更生？其表现是什么？

　　13、发展对外经济关系为什么必须坚持独立自主、自力更生的原则？

　　14、平等互利原则的含义和主要表现？

　　15、国家宏观调控有哪些手段？及其主要手段是什么？

　　16、社会主义市场经济的基本特征？

　　第七课

　　1、市场主体的基本含义？其中最重要的`市场主体是什么？

　　2、企业的基本含义？

　　3、企业法人的基本含义？法人代表的基本含义？

　　4、股份有限公司的含义？

　　5、股票的基本含义？

　　6、国有大中型企业的地位及其重要作用？

　　7、提高经济效益的主要途径和方法？

　　8、企业兼并和企业破产的必然性。

　　9、我国国有企业的领导体制？

　　10、怎样处理企业、国家、职工三者关系？及其实质？

　　11、企业经营者具备哪些素质？

　　12、不正当竞争的表现，企业信誉和企业形象的重要性。

　　第八课

　　1、国民经济三大产业划分的标准及结果是什么？

　　2、国民生产总值和国内生产总产值的异同是什么？

　　3、为什么说农业是国民经济的基础？

　　4、我国的出路何在？

　　5、乡镇企业在国民经济中的地位？

　　6、如何理解工业是国民经济主导？

　　7、为什么要大力发展第三产业？

　　8、劳动者的权利和义务有哪些？权利和义务关系如何？

　　9、为什么要提高劳动者的职业技能？

　　10、为什么要遵守职业道德？

　　11、劳动合同的内容有哪些？订立劳动合同必须遵守哪些基本原则？程序如何？

　　12、社会保障的基本内容和作用？

　　13、建立社会保障制度必须坚持什么原则？

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