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雷锋月志愿服务活动策划方案
为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的雷锋月志愿服务活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
雷锋月志愿服务活动策划方案1
一、指导思想
以社会主义核心价值观体系建设为主线，以“服务社会、传播文明”为宗旨，广泛开展学雷锋志愿服务活动，全力推进我县新时代文明实践中心建设，全面提升公众文明素养和社会文明程度。
二、活动主题
争当文明先锋。
三、活动时间
3月5日至31日，3月5日为全县集中学雷锋活动日。
四、活动内容
（一）“创文明城做文明人”市民素质提升类志愿服务活动：文明交通劝导、公共文化设施及窗口志愿服务、文明卫生志愿服务。围绕实现创建目标，提升城市形象，常态化开展以文明交通劝导、交通协管、卫生保洁、垃圾分类等为主要内容的'志愿服务活动，通过采取多种宣传教育方式和组织各类志愿服务活动，着力提高市民文明素质、提升文明服务意识。
（二）“四季同行雷锋家乡学雷锋——佳节尚文明志愿关爱行”关爱困境群体志愿服务活动：关爱空巢老人、关爱留守和困境儿童、关爱残疾人、关爱困难群体、关爱贫困户。组织动员广大社会组织、爱心企业或个人集中开展关爱帮扶、心理疏导和社会融入、亲情陪护、青少年法律知识普及、防溺水、防烫伤等各类关爱志愿服务活动。
（三）各类专业志愿服务活动：宣讲志愿服务、环保志愿服务、爱国卫生志愿服务、邻里互助志愿服务、党员志愿服务、乡村振兴志愿服务等。
1、“雷锋精神”主题宣讲志愿服务活动。组建志愿服务宣讲队，县教育局选拔和培训宣讲员走进各学校宣讲雷锋故事。
2、“美丽中国，我是行动者”志愿服务活动。组织志愿者参与环保宣传教育、绿色低碳实践、垃圾分类宣传、人居环境维护、禁燃禁放烟花爆竹等志愿服务活动。
3、爱国卫生志愿服务活动。广泛动员干部群众、志愿者及组织等深入社区、乡村广泛开展爱国卫生运动，进一步提升环境卫生质量、引导广大群众养成文明卫生习惯。
4、敲门行动志愿服务活动。组织开展纠纷调处、防一氧化碳中毒、心理疏导、平安建设等志愿服务，促进社会友爱和谐、充满活力。
5、乡村振兴志愿服务活动。开展“推动移风易俗、弘扬时代新风”志愿宣传活动，引导群众自觉抵制天价彩礼、大操大办、厚葬薄养、封建迷信等陈规陋习，培育文明习惯，树立文明乡风。
6、文明骑行志愿服务活动。县交警大队联合美团、饿了么等骑行队伍，开展文明骑行、文明送餐、文明外卖志愿服务活动。
7、家长护学岗志愿服务活动。学校开展家长护学岗志愿服务，带领学生一起在学校周边路口开展文明劝导志愿服务。
8、“情满旅途”志愿服务活动。在高铁站、汽车站等为乘客提供咨询引导、行李搬运、秩序维护、文明行为劝导等志愿服务活动。
五、工作要求
（一）提高认识，精心组织。开展学雷锋志愿服务月活动是推进全县新时代文明实践中心建设的重要载体，是促进学雷锋志愿服务活动常态化、制度化的重要抓手，是提高公众文明素养和社会文明程度的重要举措。各乡镇（街道）、各单位都要结合实际组织开展相关志愿服务活动，县教育局要组织全县各中小学校开展学雷锋志愿服务活动。
（二）广泛宣传，营造氛围。县融媒体中心、县新时代文明实践云平台等要广泛宣传报道学雷锋志愿服务活动。各乡镇（街道）、各单位要及时向县新时代文明实践指导服务中心（联系人：张xxxxxxxx邮箱：xxxxxxxx）报送活动信息。对在学雷锋活动月中涌现出来的先进人物、优秀志愿者等进行广泛宣传报道，大力弘扬志愿精神，讲好志愿故事。
（三）强化措施，务求实效。各乡镇（街道）、各单位、各社会志愿服务组织要严格按照要求扎实开展各类志愿服务活动，要以满足群众需求为导向，切合实际，着眼长远，力求实效，不盲目求全求大，力戒形式主义。要善于总结志愿服务活动好做法好经验，把集中活动、分散活动和常年活动有机结合起来，探索建立学雷锋志愿服务活动常态化机制，为深化拓展全县新时代文明实践中心建设提供有力支撑。
雷锋月志愿服务活动策划方案2
一、活动主题
“传承雷锋精神温暖xx行动”
二、举办单位
（一）主办单位：
1、中共xx县委宣传部
2、xx县精神文明建设委员会办公室
3、共青团xx县委员会
4、中共xx县直属机关工作委员会
5、xx县文学界艺术联合会
6、xx县文化广电旅游局
（二）承办单位：xx县融媒体中心
（三）支持单位：xx县xx加工有限公司
三、活动时间
作品征集时间为2月28至3月16日，征集后的作品将于3月17日起在中共xx县委宣传部官方抖音账号“xx融媒”进行展播评选。
四、参赛对象
xx县抖音短视频拍摄、制作爱好者
五、参赛要求
（一）作品需紧扣“传承雷锋精神温暖xx行动”主题。内容积极向上，富有创意、有温度、有情怀，能够引起广泛共鸣。
（二）参赛者的参赛作品必须原创，利用多段素材的'，需再加工、剪辑合成后报送。作品涉及的名誉权、著作权、肖像权等法律问题，均由作者自行承担。
（三）作品时长1分钟以内，200字以内作品介绍；单件、组合均可（组合视为一件作品，每个组合内容限6件以内）。
六、报送方式
邮箱投稿：参赛作品电子版须于20xx年3月16日前发送宣传部邮箱：，文件命名为：温暖xx行动+文字。主办方将通过“xx融媒”抖音官方号上传随手拍作品进行参赛，联系人：吴xxxx，联系电话：xxxxxxxx。
七、奖项设置
选送的作品在中共xx县委宣传部官方抖音账号“xx融媒”进行展播评选，根据作品点赞数和阅读量综合排名，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，颁发荣誉证书及纪念品。
雷锋月志愿服务活动策划方案3
一、指导思想
全面贯彻《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，在“三管好、六不准”教育活动的基础上，结合学校实际，开展“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”主题教育活动，通过本次活动开展进一步增强全体师生的文明意识，促进良好行为习惯的养成，进而形成良好的班风、学风和校风。
二、活动目标
1、提高全体学生的文明素养，使他们的语言更文明、行为更规范。
2、学生能认真践行“三管好、六不准”活动的要求，鼓励每一位学生讲文明、懂礼仪，争做文明中学生。
3、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志投入到新学期的学习和工作中，让文明礼仪的种子在晨光中学的校园开花结果。
三、实施步骤
（一）宣传动员阶段
1、广泛利用黑板报、主题班会和广播等多种形式，做好宣传动员，使全体师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动的顺利开展。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员，并召开“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”主题班会。
3、升旗仪式上，在“三管好、六不准”的基础上，以“文明礼仪伴我行”为主题作国旗下的讲话。
（二）活动开展阶段
1、组织全体班主任召开文明礼貌月专题会议。
2、3月5日前举行“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”活动月启动承诺签名仪式。（各班自行筹备）
3、以班级为单位成立“学雷锋志愿服务队”，并组织开展一次有意义的公益活动。
4、各班结合“三管好、六不准”的.要求，以“文明礼仪伴我行”活动月为主题出一期黑板报。要求字迹工整、内容充实、图文并茂，具有可读性和感召力。
5、各班结合学生自律评价活动，对每位同学在活动期间的表现进行真实客观的评价。
（三）检查评比与反馈阶段
1、值班领导负责当日各班活动开展的情况记录，详细记录好人好事，违规违纪事件等。
2、政教处、团委会、学生会及值周学生进行定时检查，将检查结果进行总结，并利用发通报、广播和电子屏幕及时反馈到年级组和班级。
3、各年级、各班级也要组织巡查，并纳入班级和个人考评。
4、评出文明班级、文明宿舍、文明之星（每班4名）。
（四）总结表彰阶段
1、对本次活动中评选出文明班级、文明宿舍、文明之星，学校将给予表彰和奖励。
2、为了保证本次活动的顺利进行，学校将成立“文明礼貌月”活动考评小组，对各班级的活动开展情况分阶段进行检查和考评，具体考评内容主要是活动开展期间的各项检查结果、完成情况、活动效果和活动的材料（班级日志，主题班会记录、社会实践活动记录、学生自律评价、活动图片等）。
四、活动要求
1、各班级要以本活动月为契机，积极巩固“三管好、六不准”教育活动的成果，促进全体同学良好卫生习惯、语言习惯和行为习惯的养成，共建和谐文明新校园。
2、各班级要积极行动，扎实开展各项活动，并认真做好活动记录。
五、活动中违规违纪的处罚规定：
1、乱扔垃圾、食品袋、竹签、泼脏水扣班级5分，给予校纪警告处分，并记入学籍档案。
2、说脏话、骂人，扣班级5分，给予校纪警告处分，并记入学籍档案。
3、午休、晚上私自出校门上网及就寝后手机上网，扣班级10分，给予校纪记过处分，并记入学籍档案。
4、结伙打架、斗殴、吸烟扣班级20分，给予校纪留校察看处分，并记入学籍档案。
5、其它方面的违规违纪的处理，视情况而定，但将重于平时，并给予不同的校纪处理。
雷锋月志愿服务活动策划方案4
一、活动主题
在联系点踏卡乡开展“暖冬行爱传递”主题志愿服务活动，以关爱困难群众、老弱病残、留守儿童、残疾人和孤儿为重点，确保群众过一个欢乐喜庆、文明祥和的春节。
二、活动时间
20xx年1月—2月
三、活动地点
踏卡乡河口村三组
四、活动内容
组织志愿服务分队通过走访慰问、结对帮扶、驻村蹲点等方式，深入踏卡乡了解群众的`生产生活状况，针对群众的不同困难程度、不同致困原因、不同帮扶需求等情况，开展“送政策、送文化、送物资、送资金”等多种慰问活动，防止慰问走过场、流于形式，真正做到送温暖活动进群众家中。
五、工作要求
（一）严受工作纪律。送温暖慰问活动中，志愿者要严守工作纪律，严格做到轻车简从，简化接待，踏实工作，认真解决问题，不作表面文章，不收受礼品，不给困难群众增加负担。
（二）注重工作实效。高度重视，落实专人负责，将此项活动与群众工作、走基层活动相结合，以困难群众、老弱病残、留守儿童为重点人群，切实为他们解决实际困难。
（三）强化宣传报道。志愿服务分队要加强与媒体的沟通，配合做好新闻宣传报道工作，并认真总结经验成效，为建立优秀志愿服务分队打基础，努力形成“我为人人、人人为我”的氛围。
雷锋月志愿服务活动策划方案5
一、指导思想
雷锋--这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的'回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。“向雷锋同志学习”51周年到来之际，政教处、团委组织开展“学雷锋”主题教育活动，现对本次活动作如下安排:
二、活动安排
(一)、营造学雷锋氛围
1、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
2、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。
(二)、具体活动
(1)、利用班会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(3月1日)
(2)、青年志愿者“学雷锋、宣传教育政策”活动。(3月5日)
(3)、团委与校党总支联合开展一次学雷锋社会实践活动。清扫校园每一个卫生死角。(3月7日(本周五)如遇下雨向后顺延)
(4)、在全体学生中开展学雷锋活动(3月15日--22日)
（三)、将爱心献给他人
开展助人、互助活动:把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款捐到慈善机构。
（四)、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
三、活动总结
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，各项活动收集好资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。并认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。并让“学雷锋活动”成为常态，杜绝“雷锋”三月来四月走的现象，让雷锋精神永驻校园。
雷锋月志愿服务活动策划方案6
一、活动时间
20xx年3月5日3月31日
二、活动内容
1、美化城市活动，打扫街道，清除白色垃圾及非法张贴物。配合团市委、团区委搞好集中行动日活动。学校团委组织部分团员青年到市区紫舞公园我校学雷锋基地进行义务清扫和宣传活动。(3月5日)
2、营造共青林活动。
3月12日下午组织部分团员青年进行义务植树。高中部(除高三外)、初中部各班要求派35名同学于3月12日中午12：30到天门楼操坪集合，由校团委统一组织植树，各班所植树种可到学校生物园自行购买或自备，要求各班植树数量不得少于2棵，到所在年级团总支书记处登记，劳动工具由生物园提供。
3、献爱心、送温暖活动。
在活动月期间里，各班报学校批准自行组织学生到福利院、敬老院和孤寡老人家中开展慰问活动和志愿服务活动，次数不少于1次，将活动情况书面报校团委以便总结表彰。
4、全面开展校园爱心超市活动，各班要按照活动细则的要求，将此项活动切实落到实处。
校园爱心超市设在天门楼负一楼，3月中旬将正式开业。
三、组织领导
校团委负责活动月的组织工作，各年级团总支，各班团支部负责活动的具体事项。
四、活动要求
1、各年级、各班要认真负责、精心组织，确保活动的.质量，各班团支部要切实担负起组织责任，班主任要加强活动的领导和指导。
2、美化城市活动中所需劳动工具各班自备，要打好校旗和团旗，统一服装，树立一中形象。
3、保证活动安全，班主任和指定老师要负好责。
4、活动月结束后，各班要书面报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。
5、各班要广泛利用校园网、班报、黑板报、张家界一中青年、校园简报等宣传媒体做好宣传，营造浓厚的活动氛围，团委将在活动月结束后进行评比表彰。
雷锋月志愿服务活动策划方案7
一、指导思想
根据团市委会议精神，我校决定开展“学雷锋志愿服务”活动。
二、活动时间
3月5日上午9时。
三、活动地点
市汽车站；实验初中教师宿舍区；学校大门两侧街道及校园等。
四、教师成员:
七年级各班班主任
五、活动班级、活动区域及任务安排
1.七(1)班:自行车停放区体育设施活动场地
2.七(2)班:老汽车站
3.七(3)班:老汽车站
4.七(4)班:食堂门口和实验楼门口
5.七(5)班:实验楼后花坛兼厕所和夜晚值班室周边
6.七(6)班:旧教学楼后和东教学楼后垃圾
7.七(7)班:新教学楼后垃圾
8.七(8)班:教师宿舍区宿舍楼楼梯、栏杆及地面
9.七(9)班:教师宿舍楼院内及门口地面垃圾、卫生
六、活动要求
1、各班班主任根据各班活动区域及任务，安排本班学生带齐相应劳动工具。
2、3月5日8点55分，七年级各班在学校教学楼前由班主任带队集合前往各劳动地点开展活动。劳动结束后整队回学校，回班级。
3、本班活动学校进行考核，考核结果予以通报并计入班主任月考核。
雷锋月志愿服务活动策划方案8
一、指导思想
《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》(中办发[20xx]7号)以及省委九届九次全会和团中央《关于在全国青少年中深入开展学雷锋活动的.实施意见》、团省委《关于在全省青少年中深入开展学雷锋活动的通知》(川青办?20xx?12号)、和市委六届三次全会精神，发挥青少年学雷锋的骨干作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化。扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，积极推动学雷锋活动和志愿者行动深入开展，为促进和建设和谐内江做出积极贡献。
二、活动主题
传承雷锋精神，建设和谐内江
三、活动时间
20xx年3月2-6日
四、活动内容
1、镇团委和xx镇志愿者队伍将举办“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题座谈会，通过讨论，深化对雷锋精神的理解。
2、镇团委开展志愿者活动，整洁场镇社区环境和慰问敬老院五保老人;
3、行政村团组织要抓好“学雷锋便民服务”活动。组织志愿者开展法律法规宣传、整修道路、关爱留守儿童老人等便民服务活动，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处。
四、具体要求
各团队组织要根据实际认真策划好志愿服务的形式和项目，确定志愿服务的实效。要从群众看得见，摸得着的具体事情入手，真正为群众做实事、办好事。要着眼长远，以这次主题活动为契机，推动学习雷锋活动的志愿者行动深入持久开展。
雷锋月志愿服务活动策划方案9
一、活动目标：
今年3月5日，学习”44周年纪念日。我们要以此为契机，通过各种渠道、采用各种方式广泛开展以“学雷锋、讲礼仪、献爱心”为主题的专题活动，组织全体学生认真学习和积极宣传雷锋同志履行社会责任，从来不言代价与回报，全心全意为人民服务的好品德。不断提高全体师生的思想道德素质，切实加强学生的日常行为习惯培养和管理，努力把中华民族的传统美德转化为每个学生日常生活中自觉的行为模式、道德品格、行为习惯和内生式的品德修炼、道德操行和文明修养，为实现我校教育的信息化、品牌化、国际化做出我们应有的贡献。
二、活动安排：
第二周3月5日至9日
学雷锋献爱心捐款活动、“三·八”节尊师活动
第三周3月12日至16日
爱心捐仪式、表彰先进、小报竞赛、学习园地评比
第四周3月19日至23日
主题班会、敬老助老志愿者活动
第五周3月26日至30日
学雷锋，讲礼仪暨“文明礼仪伴我行”启动仪式
三、活动要求：
1.开展献爱心活动。在3月5日学雷锋活动日之时，德育处在校班会课时间安排专题广播讲话，随后以班级为单位，举行“学雷锋，献爱心”捐款活动。要求各个班级的通讯员写出一篇新闻报道文章送德育处。在“三·八”，学校团委组织初二年级的学生团员，开展尊师教育活动。为女教师献花，以示庆贺;为女教师擦洗自行车，以表达对老师的热爱之情。
2.开展宣传教育。德育处要在3月5日后充分利用橱窗、学习园地、广播等宣传阵地，广泛开展“学雷锋、讲礼仪、献爱心”宣传教育活动，要大力宣传雷锋同志热爱祖国、关心集体、助人为乐等优良品质，结合学校实际，切实将“六个一”活动落到实处：进行一次国旗下专题讲话，无产阶级革命家为雷锋同志的题词，听讲一个雷锋故事、学唱一首学雷锋的`歌曲，开展一次主题班队活动，走进社区举行一次学雷锋道德实践活动。
3.讲究文明礼仪。德育处要在广泛开展向雷锋同志学习活动的同时，把专题教育活动与雏鹰争章活动有机结合，与认真组织学生学习中学版的《青少年文明礼仪教育读本》有机结合，采用观看碟片、学演小品、报告演讲、座谈讨论、参观考察、观摩竞赛、道德实践等形式积极引导全体学生学雷锋，讲礼仪，见行动，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，争做新时代的活雷锋。
四、活动考核评比：
各班主任老师要切实加强对专题活动的指导，要将专题教育活动贯穿于班集体教育的全过程和各环节，使整个活动做到有落实、有效果，真正做到思想重视，组织落实，措施有力，效果明显。专题教育活动成效将列入班主任年度考核内容。各班主任要联系班级实际，有的放矢，增强专题教育活动的实效性;要围绕学校中心工作和发展大局，结合学科教学，结合当前学生思想道德状况和思想道德建设工作的实际，根据青少年思想品德形成的规律，整合德育力量，优化德育资源，创新活动载体，搞活教育形式，增强教育的针对性。要积极营造专题活动氛围，引导学生、家长参与教育活动。
雷锋月志愿服务活动策划方案10
一、活动目的：
今年3月5日是第11个中国青年志愿者服务日，领导人题词“向雷锋同志学习”47周年。为贯彻落实共青团xx的精神，按照中央文明委“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动的总体安排，倡导文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，开展宣传世博、亚运知识志愿服务;开展倡导文明风尚志愿服务;开展关爱特殊困难群体志愿服务;重点结合绿色环保教育、弘扬民族精神等培养青少年关爱他人、爱护环境的优良品质，不断丰富和发展学雷锋活动(青年志愿者服务)的内涵和形式。
二、活动主题：
倡导文明新风
三、活动时间：
20xx年3月启动
四、活动安排：
第一阶段：宣传发动
1、3月8日升旗仪式，倡导文明新风”倡议，启动“学雷锋活动(青年志愿者服务)”。
2、利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，倡导文明新风。树校园文明新风尚”主题黑板报比赛，各支部围绕该主题出一期主题黑板报，校团委于3月12日前进行集中评比。
3、“麓山之声”校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各中队、支部于3月13日(第二周周五)利用班会课举行““雷锋”就在我身边——发掘优秀榜样，争做模范”主题班会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，发掘身边的好人好事好现象，加以学习和发扬：同时审视自己，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，改进自己的不足之处，增强自信心，争做身边同学和低年级同学的榜样，对各方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、手抄报大赛。鼓励各支部开展以学雷锋、雷锋事迹、雷锋精神等为内容动手制作手抄报，在制作手抄报的过程中，进一步感受和理解体会雷锋精神的内涵。各支部在3月5日前布置任务，请语文老师对同学们的手抄报进行评比，评出一、二、三等奖各两名，在3月12日前报校团委。
3、继续开展“一帮一、共进步”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
4、校团委将组织记者站举办“我身边的‘活雷锋’”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
5、配合“我身边的‘活雷锋’”校园文明状况图片展、““雷锋”就在我身边——发掘优秀榜样，争做模范主题班会”及其他学雷锋活动，文学社将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比，获奖作品收入本学期《麓山风》。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、开展关爱特殊困难群体志愿服务，组织青年志愿者通过“一助一”、“多助一”等方式，有针对性地为有特殊困难的未成年人、老年人、残疾人、下岗职工等群体，提供力所能及的志愿服务;继续开展“城乡少年手拉手”扶贫帮学活动。通过组织小五、初一年级学生上街义卖报纸活动(详细安排见附2)募集助学善款，并由初一年级学生代表集中到“手拉手”扶贫学校开展一天农村体验及帮助小伙伴活动，给农村小伙伴送去助学款和爱心玩具、爱心书，并让学生在活动中得到体验。
2、大力开展青年志愿者活动
(1)组织进行青年志愿者注册工作。
(2)大力组织开展青年志愿者服务活动
组织全体同学以支部为单位，自主发现、承包青年志愿者服务项目，校团委将提供若干推荐项目，鼓励自主发现其他青年志愿者服务项目。初中部服务项目以校内项目为主，高中部服务项目以社区服务等校外项目为主。要求各支部根据支部成员特长和建议选择力所能及的服务项目进行长期承包。各支部通过填写《青年志愿者服务情况登记表》(见附2)申报本学期志愿服务项目(选择到同一项目取先选择的支部)，并制定本学期服务计划。校团委将张榜公布各支部服务项目，并组织进行服务情况调查，及时了解服务对象反馈意见。期末对优秀服务支部和个人进行总结表彰。
3、号召第十一期青年党校学员自由讨论、自主决定开展青年党校学员学雷锋活动。
主题三：开展倡导文明风尚志愿服务。
组织开展推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及文明生活、文明交通等常识的.文明礼仪推广志愿服务，提高广大师生的文明素养和公民意识;组织青年志愿者开展清扫卫生死角、推进垃圾分类、美化城市环境等城乡清洁志愿服务。
三阶段：总结表彰
3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱;期末时，团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进支部(中队)”，每个支部(中队)同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。
五、活动要求：
1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各支部要制定详细、有特色的活动计划，活动月末写好总结。
2、力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。
3、立足校园，持之以恒。各支部(中队)学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会;要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。
4、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录，收集好各类资料(最好有照片、影像资料)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。
希望各支部以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的飞跃。
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