(热门)课后服务费分配方案
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的课后服务费分配方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
根据《xx省教育厅等4部门关于全面推动小学课后服务工作的指导意见》、《xx市关于全面推动小学课后服务工作的意见》和《xx县关于印发xx县教育局中小学生课后服务工作实施方案的通知》的要求,为了对参与学生课后服务的老师进行客观评价,激发他们的工作主动性,推动课后服务工作高质量、高效率,并确保课后服务经费的规范使用,结合本校实际情况,特制定本方法。
一、基本原则
1、自愿原则。在坚持老师自愿的前提下,充分调动老师参加课后服务工作的主动性和积极性。
2、嘉奖原则。为了充分调动参加课后服务老师的工作主动性,对于在课后服务期间能够创新、温暖、深入,让家长和学生感到满意,让学校获得好评的老师,将予以嘉奖。
3、按劳安排原则。完善与新时代老师岗位职责、实际工作、工作绩效、工作意见紧密联系的经费保障机制,实行按劳分配。
二、经费来源
以财政补贴为主要来源。
三、发放范围
课后服务经费发放对象为参加课后服务的老师。
四、课后延时服务费发放的详细方法
课后服务经费的发放由过程性嘉奖和终结性嘉奖两部分组成。
一)课后服务过程性嘉奖
1、课后服务经费以学期为时间节点进行考核统计,学期末统一核算发放。
2、学校指定专人对课后服务工作进行专项考勤检查(学校制定特别的课后服务点名表),每迟到一次计1个工作量,无故缺勤一次计1个工作量,当日无课后服务费。
3、课后服务老师必须尽职尽责,严格遵守考勤制度、课后服务监管制度以及健全应急措施,确保课后服务活动组织有序、有效、有益,确保学生人身安全。若课后服务期间出现一次失职或安全事故,当日无课后服务费,无课后服务终结性嘉奖。
4、参与课后服务的老师要有活动记录表,要记录具体内容,符合要求者记1个工作量,材料记录不全者记0.5个工作量,午间课后服务每次记0.5个工作量。
5、课后延时服务期间,若出现违反师德行为,或因工作不当造成不良影响的老师,本月课后服务费全部扣除,并结合违纪行为根据学校相关制度进行追究责任。
二)课后服务终结性嘉奖条件:
1、在课后延时服务期间,工作仔细负责、有创新、有效益、表现突出的老师以及课后延时服务得到家长和学生好评的老师。
2、课后延时服务期间为学校教育教学工作发展,无私奉献,不计报酬,牺牲个人时间,默默付出,做出贡献的老师。
在学期末,我们会向学生家长发放课后延时服务调查问卷,并根据得分来确定嘉奖老师。这个过程中,过程性嘉奖与终结性嘉奖的比例为9:1
过程性嘉奖的得分将根据日常服务状况和查阅材料来确定。而终结性嘉奖的得分则将依据学生家长发放的调查问卷得分按比例来确定。这样的评分方式,能够更加客观地反映老师的表现。
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