作者:周美翀 邮箱:zmc65@163.com 作者单位:安徽省池州市贵池区梅龙中学 简介:苏教版 九年级语文 论美 )
苏教版九年级语文论美
发布时间:2016-11-6 编辑:互联网 手机版
作者:大道无形 邮箱:xinchuang@163.com 「下载次数:261」
苏教版高中语文必修四《琵琶行》作者:严峻 邮箱:gomc@163.com 作者单位:南京市田家炳高级中学 简介:这个课件的特色在于图、文、朗诵与音乐的搭配。 「下载次数:994」
苏教版高中语文必修三《颂歌的变奏》作者:严峻 邮箱:gomc@163.com 作者单位:南京市田家炳高级中学 简介:这是我在讲授(苏教版)《高一语文》(必修三)的“颂歌的变奏”这个部分的三篇诗歌(《发现》、《祖国土》和《祖国呵,我亲爱的祖国》)时设计的课件。
课件中有一篇《备课手记》,使用课件前最好看一下。 「下载次数:322」
苏教版高中语文必修三《谏太宗十思疏》作者:严峻 邮箱:gomc@163.com 作者单位:南京市田家炳高级中学 简介:解压后,这个课件含三个课时的内容,由“谏太宗十思疏.EXE”一个可执行文件控制,通过单击三个按钮来选择每个课时的内容。 「下载次数:900」
苏教版高中语文必修三《离骚》(节选)作者:严峻 邮箱:gomc@163.com 作者单位:南京市田家炳中学 简介:主要特色在于将一组以屈原为主题的绘画与朗诵给在一起。
另外还包含了课文中的一些重要的语句的训练。 「下载次数:1209」
苏教版高中语文必修三《肖邦故园》作者:严峻 邮箱:gomc@163.com 作者单位:南京市田家炳中学 简介:在课件中有一篇《《肖邦故园》授课构想与课件的设计使用策略》,使用前可以看一下,上面记录了我的上课的一些设想。 「下载次数:533」
中考语文天天练(苏教2006版)作者:江南易书 邮箱:jnebook@yahoo.com.cn 中考语文天天练(苏教2006版) 「下载次数:838」
中考专项训练步步高(苏教2006版)作者:江南易书 邮箱:jnebook@yahoo.com.cn 中考专项训练步步高(苏教2006版) 「下载次数:750」
中考语文高分兵法(苏教2006版)作者:江南易书 邮箱:jnebook@yahoo.com.cn 中考语文高分兵法(苏教2006版) 「下载次数:795」
2006苏教版八上语文学讲练v1.0作者:江南易书 邮箱:jnebook@yahoo.com.cn 2006苏教版八上语文学讲练v1.0 「下载次数:544」
七上语文学讲练(新课标苏教版)v1.0作者:江南易书 邮箱:jnebook@yahoo.com.cn 七上语文学讲练(新课标苏教版)v1.0 「下载次数:512」
九上语文学讲练v1.0(新课标苏教版)作者:江南易书 邮箱:jnebook@yahoo.com.cn 九上语文学讲练v1.0(新课标苏教版) 「下载次数:595」
八上语文学讲练(新课标苏教版)作者:江南易书 邮箱:jnebook@yahoo.com.cn 八上语文学讲练(新课标苏教版) 「下载次数:497」
苏教版七上第一单元复习作者:江南易书 邮箱:jnebook@yahoo.com.cn 七上第一单元复习,苏教版 「下载次数:524」
游黄山记(苏教版高职一册)作者:高昌明 邮箱:gcmzjzx@163.com 作者单位:江苏东台 简介:《游黄山记》为五年制高职(第一册)(苏州大学出版社)教材,此教材暂无课件,该课件为原创,且作抛砖引玉吧! 「下载次数:350」
《梅园新村之行》(苏教版高职二册)作者:高昌明 邮箱:gcmzjzx@163.com 作者单位:江苏东台 课件简介:原创课件, 《梅园新村之行》(苏教版高职二册)是本人刚制作的上传课件,课件集板书、录音、画面于一体,可操作性强。 「下载次数:288」
《天山景物记》(苏教版高职第三册)作者:高昌明 邮箱:gcmzjzx@163.com 作者单位:江苏东台 课件简介:原创课件, 《天山景物记》是本人刚制作的上传课件,课件集板书、录音、画面于一体,可操作性强。 「下载次数:415」
苏教版高一教材《发现》上传者:张汉伟 邮箱:zhw5888383@sina.com 上传者来自:常州市一中 课件简介:原创课件, 声情并茂的课件 「下载次数:488」
春之韵--咏春古诗词赛诗会[苏教版]上传者:yj 邮箱:yangjiajiang357@sina.com 上传者来自:sc 课件简介:以竞赛活动的形式编排. 「下载次数:439」
(苏教版)话题作文思路拓展上传者:小薇 邮箱:mengliyoushu@163.com 上传者来自:广州大学 课件简介:改编课件, 打开作文思路训练
同一个事物,从不同的角度去看,会有不同的发现。
学习目标
1、能从多角度思考、设计写作思 路。
2、能从多个写作思路中筛选出一个适合自己写作的最佳思路。
3、能用简洁流畅的语言来描述自己的最佳思路。
从思路开发,思路筛选,思路精选进行讲解.
然后牛刀小试,以《灯》或《成功》为题,自选角度打开作文思路。
要求:1、个人思考,设计作文简单思路。
2、小组交流、合作,形成最佳思路。
3、小组代表上台交流。
4、学生评价(要求:a、是否扣题;b、是否清晰、新颖;c、表达是否流畅)
最后,实战演练:
以《快乐》为题,自选一个角度,打开思路。要求:详细写出你的作文思路。
a、是否扣题
b、是否清晰、新颖
c、表达是否流畅
教师小结
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”写文章也要善于从不同的角度去观察、思考,找出特点,然后借助联想和想象,由近及远,由物及人,由本意到比喻义、象征义,由自然到人类社会,从多角度打开思路。在此基础上,经过分析、比较,最后确立一个“最佳思路”,写出新颖、深刻的好文章。
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