济南的冬天

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济南的冬天

   课件简介：ppt制作，原创课件， 阅读赏析课构建过程中的示范课例，从老师主讲转变为学生主讲，多肯定多赞许学生的阅读成果，对培养自主阅读能力有帮助。. 上传者：gjez109 「下载次数：369」

《济南的冬天》

   课件简介：ppt制作，改编课件， 谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。. 上传者：YYZ627 「下载次数：365」

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   课件简介：ppt制作，原创课件， 内容经典 图片逼真 素材比较好 学生容易理解 设计合理 教师容易参考. 上传者：qiwenjuan 「下载次数：2024」

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   课件简介：ppt制作，原创课件， 教学思路清晰，内容丰富完整，紧扣主题及文章中心。使学生更好掌握。. 上传者：caibinbin 「下载次数：575」

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   课件简介：ppt制作，原创课件， 由优质课堂转变而来的优质课件，总结，导入，重点及难点，以各种方式展现眼前，随风潜入夜. 上传者：1806462016 「下载次数：679」

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 本课件既有利于教师的教学，又有利于学生的学习，有极强的实用价值。. 上传者：keaidexiaozhu 「下载次数：312」

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 本课件精选优美的图片，讲解详细，让学生在美景中了解济南的特点. 上传者：风声再起2012 「下载次数：519」

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 本次可见是通过本校老师反复的研讨后，结合原课件经过改变非常适合七年级的课堂教学. 上传者：huaery 「下载次数：400」

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   课件简介：ppt制作，原创课件， 本课件经过了实践教学，反响不错。本校语文组同仁们一致认为：课件画面大方、美观，可操作性强。紧扣教纲，目标明确，突出重点。. 上传者：hyj5992 「下载次数：392」

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   课件简介：ppt制作，原创课件， 这是济南的冬天的第二课时可以用的课件，我备了两个课时，吸取了众家之长，希望能被采用。. 上传者：mihailin 「下载次数：551」

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 济南风光导入，作者简介，字音字形检测，课文结构图，内容分析，写法探究。. 上传者：redcloud0373 「下载次数：437」

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 济南的冬天，图文并茂，资源丰富，操作性强。能直接用来上课，非常好。. 上传者：zyp426 「下载次数：315」

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 这是我上公开课用的课件，比较认真做的，课堂环节进行的还比较流畅，希望对大家有所帮助. 上传者：crystalxue 「下载次数：454」

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 集体备课课件，参考多个优秀课件，精心打造，内容充实，注重双基，思路清晰，简单实用，易于操作！. 上传者：小轩0424 「下载次数：337」

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 这篇文章作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。. 上传者：tangxiuqi 「下载次数：328」

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   课件简介：ppt制作，原创课件， 1969年的一天，日本的许多知名人士都在为川端康成庆祝他的成功，包括许多外国使节，只有一位瑞典大使走道川端康成面前没有说祝贺的话，而是说，“你知道吗，这次得奖的本不应该是你，是一位中国作家，只可惜他已去世，而这个奖项只颁给健在的作家。”大家想知道是谁吗？对，他就是我们的老舍先生。他的语言很独到洗练却又韵味无穷。老舍曾经在山东济南和青岛生活过，写出了大量的文章。现在我们就来追随现代著名作家老舍的足迹，去感受别样的“济南的冬天”. 上传者：pengzhilong 「下载次数：493」

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 精心设计的课件，简单实用。我相信更多的同仁喜欢这样的教学资料。. 上传者：wojinyewuyue 「下载次数：515」

济南的冬天

   课件简介：ppt制作，改编课件， 济南的冬天是老舍非常优秀的一篇代表作，写景手法，表达方式，语言文笔都非常出色，本课件从多个角度进行了阐释。. 上传者：13896309109 「下载次数：448」

济南的冬天

   课件简介：ppt制作，改编课件， 【知识与能力目标】 　　　　　1．正确认读5个要求会认的生字，掌握2个要求会写的生字,理解“温晴”、“响晴”“设若”、“水墨画”、“贮蓄”、“空灵”等词语的意思。 　　　　　2．正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 　　　　　3．理解课文内容，体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。 　　　　　4．培养学生搜集信息，以及预习课文的能力。 　　　　　5．学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 　　　【过程与方法目标】 　　　　　通过自主学习、小组合作探究的学习方式，使学生各种形式的反复朗读中理解课文，达到有感情的朗读课文。 　　　【情感态度价值观目标】 　　　　　1）．培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。 　　　　　2）．领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。 　　4.教学重点：教学重点是比喻、拟人等修辞手法的运用及描写景物的方法，以及领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。侧重讲析第3段和第5段。教学难点则是作者情景交融的写法。 　　　1）、理解课文内容，有感情地朗读课文，感知内容。 　　　2）、引导学生把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。 　　5.教学难点： 　　　1）、景物描述方法和作者感情的抒发。 　　　2）、揣摩语言，体会作者对景物独特的感受及其寄予的深情。 　 　　. 上传者：xgfine 「下载次数：1263」