诗词曲五首：酬乐天扬州初逢席上见赠、山坡羊潼关怀古、赤壁、水调歌头、过零丁洋

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 《 水调歌头》表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。 《山坡羊潼关怀古》表现了作者忧虑国计民生的思想感情. 上传者：yzy620 「下载次数：256」

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   课件简介：ppt制作，转发课件， 1.从词意、用词技巧入手。 2.结合全句内容进行分析，即描绘了什么内容 3.结合全诗（全词）进行赏析，说出表现了作者怎样的情感 . 上传者：qnlty70745768 「下载次数：427」

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   课件简介：ppt制作，原创课件， 饮酒 过故人庄 独坐敬亭山 望岳 逢雪宿芙蓉山主人 滁州西涧 江雪 题李凝幽居 西江月‘遣兴. 上传者：yuan196903 「下载次数：405」

   课件简介：ppt制作，改编课件， 古诗词鉴赏有时似乎比文言文更无从着手，该课件致力于比较全面而趣味性的鉴赏高中所涉及的古诗词思想感情，从而力求让学生面对此类试题时不至于手足无措。从我的使用情况来看，效果尚可，在此与各位共享。. 上传者：dugumingyue 「下载次数：192」

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   课件简介：ppt制作，改编课件， 教学设计合理，配有视频朗读，执教者容易操作。 教学重点、难点： 1、理解作者的思想感情 2、领会诗歌的意境，能较好地诵读。 教学过程： 一、导入： 1、作者简介： 2、写作背景 二、整体感知: 1、观看视频朗读，要求注意：把握字音、节奏、停顿、重音等。 2、自己放声读两遍，把自己对诗歌的理解和情感的把握读出来。 三、课文内容分析： 1、正音正字、 词语点拨。 2、注释 3、、课文翻译（略） 4、、课文赏析： 1、思考讨论 2、明诗悟理 四、朗读背诵 背一背，看谁是最棒的？鼓励学生背诵课文。 . 上传者：xydyx123 「下载次数：425」

   课件简介：ppt制作，改编课件， 作为求人引荐做官的诗，最重要的是要写得得体，称颂对方要有分寸，不失身份。措辞要不卑不亢，不露寒乞相，才是第一等文字。. 上传者：yzy620 「下载次数：473」

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   课件简介：ppt制作，原创课件， 安徽省淮北市2013年高考语文研讨会，名师专家之全国特级教师郭慧宇先生课件--高考语文复习百日之我见. 上传者：yaoguogen 「下载次数：376」

   课件简介：ppt制作，改编课件， 明代陈继儒《小窗幽记》：“田园有真乐，不潇洒终为忙人；诵读有真趣，不玩味终为鄙夫；山水有真赏，不领会终为漫游；吟咏有真得，不解脱终为套语。” 田园有真趣 山水有清音（山水含清晖）. 上传者：yzy620 「下载次数：436」

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