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自律主题班会发言稿
在学习中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编精心整理的自律主题班会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
自律主题班会发言稿1
敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
今天,我演讲的题目是《我学会了自律》。
自律就是自己约束自己,通俗点讲,自律就是自己管好自己。江水因为有了河床,才避免了到处泛滥,最终流向梦想的`大海;轮船因为有了导航仪,才不会迷失方向,最终驶向胜利的彼岸。平时,有爸爸妈妈在身边管着我们,可爸爸妈妈不可能时刻陪在我们身边,我们总有离开爸爸妈妈的时候,总要开始自己的独立生活。自律就像河床、就像导航仪,我们只有学会了自律,才能避免走上歧途,最终走向成功。所以,我们必须学会自律。比方说玩电脑吧。我和很多同学一样,也喜欢玩电脑,常常一玩就是一个小时。妈妈总对我说,长时间玩电脑对眼睛不好,影响视力,而且电脑有辐射,会影响身体健康。有一次,爸爸妈妈都不在家,我又趁机玩起了电脑。不知不觉,一个小时过去了。这时,我耳边响起妈妈跟我说过的话,心想:如果把眼睛玩成了近视,要戴眼镜,那可就麻烦了!于是,我克制住了电脑对我的诱惑,毫不犹豫地把电脑关了!再比方说,管住自己,不乱花钱。我们学校周围有许多小商店,很诱惑人,卖各种各样的小零食、小玩具,有五颜六色的棒棒糖。有一次,看到同学买零食,吃得津津有味的,我也跃跃欲试,很想买些零食解解馋。就在犹豫间,我想起了妈妈说过的不要乱买零食贪吃的话,结果我管住了自己,没买! 我很高兴,我学会了自律,能够自己管住自己了。我相信:自律能助我健康成长!
自律主题班会发言稿2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
人人需要自律。自律,不应该只是嘴上的一句口号,更应深入我们的心中,贯彻于我们的一举一动里。
几个月前,我和同学们都受到了一次深刻的教育兼教训。
那是一节班会课。老师用电脑投影仪给我们讲关于自律、自我约束、遵守规定的内容。因为这是班会课,所以同学们也就没有往常的拘束:有些人悄悄地交谈,有些人传着纸条,稍好一些的也不过是写写作文,养养精神,全然不顾此次班会“自律”的主题。
快下课时,老师又讲到了我们教室卫生、作业、纪律等方面问题,并要求我们严于律己,做好份内的事,保持自己桌子周围的卫生,还说要在近几天“整治”一下这些问题。我们心不在焉的坐着,却专心等待着久久不来的悦耳动听的下课铃。就把这些话全部从右耳放出去了。毕竟,我们根深蒂固地认为:这只是说说的。
但很快,我们的报应真的来了。第二天自习时,老师像驱赶羊群一般把我们“请”入操场,勒令我们跑六圈作为处罚。
跑完六圈,我们累得气喘吁吁,几乎直不起腰,像石头一样躺在地上动弹不得,而几个较胖的同学就更倒霉了,回到教室,我们迫不及待地去喝水,一桶18升的'纯净水一下就没了。接着,老师开始发话:“昨天我才跟你们说过要严于律己,要求同学们保持自己座位附近的卫生,可你们自己看看呢,有几个人是干净的?还有,昨天的作业很差,自律,不应该只在嘴上说,更应该在行动中表现出来……”
我们低头看看,周围果真被废纸、塑料包装袋等包围了。看来,如果我们不养成自律的习惯,躲得了一时,躲不了一世呀! 自律,应体现在我们的一举一动中。
自律主题班会发言稿3
爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我自信》爱迪生曾经说过;“自信是成功的第一秘诀!”不管做什么事,只要心中充满自信那么成功一定在不远处向你招手!“自信”二字说起来容易,做起来却很难。它需要一个人经过强烈的思想斗争!
小泽征尔就给我们举了一个很鲜明的例子!再一次指挥家大赛中,小泽征尔安排到最后一名出场。评委给了他一张乐谱,他在指挥途中发现了一点不和谐的地方,一开始,他还以为乐队出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对……这时他就觉得乐谱出了问题!可是在场上的作曲家和评委都说是他演奏错了!面对着一大批音乐大师和权威人士,他再三思考,最后斩钉截铁地大声说;“不!一定是乐曲错了!”话音刚落,评委们都站起来为他送上了热烈地掌声,祝贺他大赛夺冠!原来,这是评委们精心设计地一个“圈套”就是想考验一下选手们地自信心! 自信是一种力量,无论深处顺境还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命运之神一次一次把你捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息,积极向上地心,成功迟早会属于你的!
就像爱迪生,他一次次地试验钨丝电灯炮,当别人一直认为不可能成功时。爱迪生就是相信自己,最终他经过了一万次试验终于成功了!是什么使他变得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明灯! 信心决定一切,最后我送给大家一句话;“喷泉的'高度再高也超不过它的源头,一个人的成就再高也高不过他的信念!”
自律主题班会发言稿4
今天我演讲的题目是“首要品质—自律”。首先我得跟大家解释一下什么叫自律。自律也就是自我约束的能力,而我们学校有着一种自由而有点宽松的学习氛围,就更加需要我们同学自律的品质。如果你有了这种能力,那你实现你的人生目标就会多了一记神助攻。首先,自律可以帮助奠定你实现目标的基础。
举一个例子来说,有一个很著名的机构—新东方大家可能也有上过的,它的创始人,大家知道是谁吗—对,就是俞敏洪,他有一段非常艰苦的学习历程。他从农村考入北大,他进了北大之后,发现学校的学习氛围是比较轻松的,而又发现自己的知识比较有限。所以,他在这四年内没有大谈恋爱,大搞社会活动,而是要求自己在四年内读完800本书。四年过后,它不仅读完了至少1000本书,把整个英汉词典背了个滚瓜烂熟,词汇量最高的时候达到了七八万左右。如果以咱们现在读书的进度,我们四年最多100本书,而他是怎么在同等的时间内完成十倍的量呢?就是自律。而我们十一学子为什么更加需要自律这种品质,因为我们学校留给我们更多的时间,让我们自己学习,自我管理,自我约束。举一个最简单的例子我们最近咏物抒怀单元的学习,不正是我们要自学的内容吗?大家可以看一看自己跟上自己的规划了吗?这都是自律的一部分。
其次,自律能帮我们全面发展。举一个更近些的例子,我的表哥他是xx学校20xx届高中毕业生。他以前非常的体弱多病,经常是得靠着止痛片、中药才能勉强入眠,更是经常来不了学校。但是他并没有放弃进取,经常是一直奋笔疾书到半夜,每天要求自己跑步,即使是在免体的情况下。就是因为他对自己的严格要求,他才能得到全面发展,最后他被清华大学的经管系录取了。那有的同学就该问了:究竟怎么才能像我表哥一样,在学校实现自己的'目标呢?就是自律。
有的同学又该说了:你讲了这么大半天,那究竟怎么才能达到自律呢?我就送给大家一个词,就是:坚韧的意志。提到这儿呢,我就非常惭愧,大家看我这个肚子还有我这个腰,有同学说你都没有腰,还说有啥腰啊?其实我以前是有腰的,我以前特别的瘦,但有的同学可能不信啊。就是因为从三四年级开始,我对于饮食,还有对于运动的一些不自律才导致了我今天这种境况。那有的同学说,你是不是不锻炼啊?我其实是要求自己锻炼的,每天比如要求自己跑一公里啊,但是有时候回到家里,坐在书桌前一想:诶呦,我今天好像开会了呢,好累啊;今天有好多作业啊,好烦啊;今天还上体育课了,我还锻炼什么啊?是不可以不跑了……没有人管你,但是你没有达到对自己自律,你到最后发现:努力了半天都是一场空。
所以总的来说,如果学习生活就像一片茫茫大海的话,每个人都像一条小鱼,如果你自律的话,你就能徜徉其中并享受其中;但如果你不自律,你就不知道你要去哪儿,你就会被海浪卷走,最后你会被拍在沙滩上,变成一条永不能翻身、有梦想却不能去实现的咸鱼。所以,在20xx刚刚到来之际,我希望大家能以自律为一把戒尺,努力鞭策自己,奔着自己的目标努力前进吧!谢谢大家!
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