幼儿助残日发言稿

时间：2022-07-27 14:39:57 发言稿我要投稿

幼儿助残日发言稿（精选6篇）

　　在不断进步的时代，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的幼儿助残日发言稿（精选6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿助残日发言稿（精选6篇）

　　幼儿助残日发言稿1

亲爱的老师和同学们：

　　早上好！

　　今天国旗下演讲的题目是《感恩幸福生活》。

　　20xx年x月xx日是第xx个全国助残日。据统计，目前中国有8000多万残疾人，其中一些是残疾儿童。他们也是祖国的未来，也对未来充满美好的期待。然而，他们不能像我们一样轻松地感受这个世界。有些人出生在一个寂静的世界；有的至今没见过这个五彩缤纷的世界；有些人一辈子都坐轮椅。但他们并没有放弃自己的生活，也有一些有才华的人，他们身体残疾，学术能力很强。学生们一定听说过一些杰出的残疾人代表，如张海迪、海伦凯勒和阿炳。今天，老师给你讲了一个关于一个叫黄美莲的女孩的故事。

　　黄美莲，她从小就患有脑瘫。这种病的症状很神奇，因为四肢失去了平衡感，手脚经常动，嘴里还经常念叨含糊不清的话，看起来很奇怪。医生根据她的情况，判定她活不到6岁。在普通人眼里，她已经失去了语言表达能力和正常的生活状态，更谈不上未来和幸福。但她坚强地活了下来，并以顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，获得了艺术博士学位，手里拿着毛笔，良好的倾听技巧，表达着自己的感情。有一次讲课，一个学生轻率地问：“黄博士，你就是这样长大的。你觉得自己怎么样？有没有怨恨过？”在场的每个人都暗暗责备这个学生的不尊重，但黄美莲一点也不不高兴。她非常坦率地在黑板上写了这么几行字：

　　第一，我好可爱；

　　第二，我的腿很长很漂亮；

　　第三，父母那么爱我；

　　第四，我会画画，我会写字；

　　第五，我有一只可爱的猫；……

　　最后她总结了一句话：我只看我有什么，不看我没有什么！

　　听完上面的故事，我们都会被黄美莲不屈服于命运、热爱生活的精神深深打动。是的，要想让自己的生命有价值，就要经得起磨难的考验；想要快乐的生活，就要接受和肯定自己。其实在这个世界上，每个人都有不同的缺陷或者不尽人意的地方。你不是唯一不幸的人。关键是如何看待和对待不幸。不要抱怨命运，不要只看你没有的，要看你拥有的，我们会觉得自己很有钱！我们很开心！我们可以在美丽的校园里唱歌，欣赏音乐，学习和活动。

　　希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊自信自强自立的精神，感恩现有的幸福生活。我向我的同学发送以下倡议：

　　1、作为一个学生，首先你要努力学习，学业有成，这样才能报答父母、社会、国家的恩情。

　　2、尊重父母劳动，养成勤俭节约的好习惯，避免吃零食，浪费食物，乱花钱。照顾父母，要经常说感恩，经常做孝顺的事。

　　3、学会感恩我们的老师：遇到热情的问候，你尊敬老师；认真听讲，认真完成作业，你珍惜老师的劳动成果；听老师讲课，知道错误。你理解老师的良苦用心；锻炼身体，积极进步，你给了老师很大的乐趣。

　　4、学会感恩，还要让我们落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不大声喧哗。

　　同学们，学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！

　　幼儿助残日发言稿2

尊敬的各位领导、同志们、残疾朋友们：

　　今天，我们在这里非常隆重的举行“世界助残日”仪式。首先我代表残疾人兄弟姐妹向政府、向一直关心、支持残疾人事业的各级领导及社会各界人士，表示衷心的感谢！向全市残疾人及家属致以节日的问候！

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；羔羊跪乳的挚爱、乌鸦反哺的深情，作为我是个残疾人，我仍要崇尚感恩，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”这不仅仅是“一滴水”，而是一片海洋。感恩需要你用心去体会，去报答。多年来，政府高度重视残疾人事业的发展，注重解决残疾人的实际问题。为贫困残疾人减免了农业税、乡统筹、村提留、义务工、子女学杂费等，救助白内障患者，为聋儿配了助听器，对肢残人员装上了假肢，为残疾人捐赠了轮椅，为残疾人可以有一技之长举办了技术培训班。资助残疾儿童重返校园，残疾朋友们！我们参与社会生活，在社会的关心、帮助下，自己也要自强不息，希望我们一定要有勇气面对生活，面对现实，发扬自尊、自信、自强、自立、自爱。永远奋发向上，有所作为，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。这次世界助残日活动，是为了实现全面建设小康社会的宏伟目标，残疾人是社会各届关注的社会弱势群体，可是我们残疾人，是指在心理、生理、人体结构上丧失一定肌体工能，无法正常从事某种能力的人，可是，我们有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样，能为社会创造财富，要做到‘身残志不残’，努力成为一些行业的杰出代表，社会主义社会的建设者。参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现我们的人生价值，在党和政府的关心和爱护下，我们一定要融入社会主义的大家庭。残疾朋友们，为了祖国的繁荣昌盛，为了实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标，为了全市人民的生活变得更加五彩斑斓，而作为我们，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实，因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单，让你我共同伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的绚丽多彩的鲜花！

　　最后；预祝这次“世界助残日”取得圆满成功！

　　谢谢大家！

　　幼儿助残日发言稿3

各位领导、各位来宾：

　　大家好！

　　非常感谢大家在万忙中抽空到我校指导工作首先对各位的到来表示热烈的欢迎！本次活动得到了区委、区政府、区教育局、区残联各位领导的高度重视和大力支持，对此，我代表学校表示衷心的感谢。对参加本次活动的各企业家代表表示崇高的敬意和衷心的感谢！

　　自1986年教育局在实验小学开设了特殊教育班以来，由原来的两名特教老师，到1995年正式挂牌后的5名特教老师，再到现在的8名专业教师，，特教校在慢慢改变，慢慢成长。随着社会的进步和人们文化素质的提高，对特殊教育越来越重视，学生人数也在不断增加，现在拥有4个教学班，42名学生。

　　xx区特教事业的发展离不开各级领导的重视和关怀以及社会各界的大力支持，今年省教育厅为我们配备了电脑教室，多媒体教室及远程教育配套设施；学校也添置了新标语，粉刷了教室墙壁，更换了桌椅，配齐了电视，dvd,录音机，全力为特教师生营造良好的环境。

　　在追求外在建设的同时，学校十分重视教师队伍建设，促进教师整体素质的提高。每年暑期都会派出年轻教师外出学习及参加省级赛讲。让他们开阔视野，以便全力以赴搞好特殊教育。

　　学校还紧扣培养目标，以育人为本，全面发展，注重质量，发展特长，全面提高残疾学生素质。为使学生真正实现平等参与社会生活，在狠抓基础教育的同时，还注重培养学生的劳动技能和就业能力。在教师们呕心沥血的辛勤培育下，使这些残疾儿童茁壮成长，残而有为。从而增强了特教生自尊、自爱、自强、自立的信心，激发了奋发进取的热情。为真正实现了平等参与社会、自立于社会的教育目标而努力。

　　xx区特教校已办成学生喜爱，家长信赖，教师留恋，社会赞誉的学校。也得到了各级政府和教育主管部门的肯定，这为xx区特教中心学校的发展带来了新的机遇，也带来了新的挑战。尽管学校尽了最大的努力，可是受条件所限，没有特殊教育经费，学生的学习条件仍不够完善，教室拥挤，宿舍紧缺，活动场地窄小，教师缺编。以致目前还有已经报名的5名智障儿童不能入学。构建和谐社会更需关爱弱势群体，我区特教事业还在起步发展阶段，赶超普通义务教育还有一段差距，特教人决心弘扬艰苦创业、顽强拼搏、开拓创新、奉献进取的精神，为推动我区特殊教育事业的发展、造福残疾人作出更大的贡献。我们在努力，恳请大家继续关注特殊教育，携手共创特殊教育事业灿烂的明天！

　　最后，再次感谢各位领导和来宾的关爱与支持，祝大家身体健康、万事如意！

　　幼儿助残日发言稿4

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天国旗下讲话的题目是《感恩幸福生活》。

　　20xx年x月xx日是第xx个全国助残日。据统计，目前我国有8000多万残疾人，其中一部分是残疾儿童，他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬。但是，他们却不能和我们一样来轻松的感受世界。有的一出生便处于一个无声的世界；有的至今无缘看到这五彩缤纷的世界；有的永远坐在轮椅上度过自己的一生……可他们并没有放弃自己的人生，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。同学们肯定听说过一些杰出的残疾人代表，比如张海迪、海伦凯勒、阿炳他们的故事吧。今天，老师给你们讲一个叫黄美廉的女孩的故事。

　　黄美廉，她从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：

　　一、我好可爱；

　　二、我的腿很长很美；

　　三、爸爸妈妈那么爱我；

　　四、我会画画，我会写稿；

　　五、我有一只可爱的猫；……

　　最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！

　　听了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验；要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有!我们很幸福！我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动。

　　希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，感恩现有的幸福生活。我向同学们发出以下倡议：

　　1、作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而报答父母、社会和国家的培育之恩。

　　2、尊重父母的劳动，养成勤俭节约的好习惯，做到不吃零食，不浪费粮食，不乱花钱。关心体贴父母，要常说感恩的话、勤做孝敬的事。

　　3、学会感恩咱们的老师：见面一句温馨的问候，你尊敬了老师；专心听讲，认真完成作业，你珍惜了老师的劳动成果；倾听老师的教导，并知错就该，你理解了老师的.良苦用心；锻炼身体，积极上进，你送给了老师无比的欣慰。

　　4、学会感恩，还要让我们落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不大声喧哗。

　　同学们，学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨!

　　幼儿助残日发言稿5

老师们、同学们：

　　早上好！今天我国旗下讲话的题目是《共享同一片蓝天》。5月17日，即昨天是我国第二十五个助残日。这是一个社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天；有的因家庭经济原因面临困境他们从小就失去了治疗的机会，生活变得越发困难。他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。

　　你们听过海伦·凯勒的故事吗？1880年，海伦·凯勒出生于塔斯喀姆比亚小镇。一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而，就在这黑暗而寂寞的世界里，她竟然凭借坚定的信念和坚强的毅力，学会了读书和说话，并以一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。

　　同学们，比起残疾人，我们有多么幸福！我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动……当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中；当花草一天天吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。

　　希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，听好每一堂课，做好每一次作业，做好每一次值日。有很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。

　　关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。

　　5月19日，我校将举行“慈善一日捐”活动，下面请五（1）班徐熙媛姐姐宣读倡议书。

　　我的讲话完了。谢谢大家！

　　幼儿助残日发言稿6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好！同学们，你们幸福吗？（我很幸福！）的确，我们每个同学都应该感到无比的幸福：因为我们有关心我们的父母，有美丽的校园，有和蔼可亲的老师；因为在我们的身边，有许多人一直在关心着我们，帮助着我们，更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇。

　　同学们，你们知道上周日是什么节日吗？——每年5月的第三个星期日都是我们的：“全国助残日”。今天我演讲的题目就是《关爱残疾人》。

　　当我们沐浴在温暖的阳光之中，当我们沉醉于花草的芬芳之时，也许，你并没有察觉到这个世界有什么不同，你也许从没有想过，眼前的一切对有些人来说是永远难以实现的奢求。因为他们永远都看不见花儿的笑容、永远听不到鸟儿的鸣叫，甚至永远都没有“站起来”的权力、没有纵情歌唱的资本……他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着别人不能想象的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。

　　在我们上学的路上，在菜市场前，在天桥上，在超市门前，在大街上……随处可见这样的身影：一个盲人叔叔拄着手杖艰难地走着，一位断腿的爷爷在地上匍匐前进，一位个头不足一米的阿姨在人们异样的目光中自卑地前行，一位坐在轮椅上的奶奶萎靡不振地耷拉着脑袋……同学们，每当你看见这样的场面，你是如何想的？如何做的？也许，有的同学会硬缠着父母给他们丢一元或者几元钱，也许，你会像看稀奇似的停下来驻足观看，然后很好奇地问妈妈：“他们怎么了？”也许你会鄙夷、嘲笑他们的不便，也许更有甚者会乘人之危，去捉弄他们，也许……我们每个人都会以不同的方式对待他们。

　　在我们周围，确实有很多的残疾人。因为残疾，他们的生活很不方便；因为残疾，他们很自卑，不敢面对生活；因为残疾，他们对生活失去信心；因为残疾，他们更需要我们的帮助。然而，周围又有多少人对他们伸出了真诚的援助之手呢？我们不得不承认，在这个利益多元化的社会中，能想到去关心残疾人、关爱残疾人的人是少之又少了。

　　残疾不是某个人的错，他们只是我们中的不幸者，就像一棵根深叶茂的大树，风吹过，雨打过，总会有残损受伤的枝叶，但我们始终是同根同枝的兄弟姐妹，他们不应被我们轻视慢待，甚至避而远之。同学们，大家肯定也不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助。那么，我们要学会感恩，学会回报，当看到身边的人有困难时，献出我们一颗感恩的心，伸出我们温暖的双手，把爱和关怀送给他们。

　　给予别人快乐，自己就会更快乐。给予是一份爱心，是一份善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，都能积极主动地帮助我们身边的残疾人，给他们送去阳光和快乐。

　　一首歌曲这样写到：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！愿残疾人朋友在我们大家的关心帮助下快乐地生活！——我的讲话就到这里，谢谢大家！

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