小学五年级的英语家长会发言稿（精选12篇）
随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的小学五年级的英语家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
小学五年级的英语家长会发言稿 1
各位家长：
大家好!我是咱们五年级孩子的英语老师，我姓罗。欢迎大家来参加今天的家长会。今天我的讲话有以下几点。
（一）首先我想讲一下这次的期中考试的情况。五年级四个班的情况都差不多（除了6班有点特殊）。(表扬表现好的同学)我们学生主要的失分在两个方面，一是听力部分，这是需要我们今后多做多练的，另外一个方面是单词问题，记得不牢固。第三个方面是阅读理解，学生做得也不好，因为有些题目不是可以直接从文中找出的，需要他们去分析理解，他们这一方面的能力还有待加强，他们的基础知识在此次练习中表现尚可。
（二）有位教育家曾说过：只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都是不完整的教育。所以在英语学习上，我们的家长也起到了很重要的作用，下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议：
(1)听力方面：让孩子多听录音 按照眼前的形式来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。像我们五年级的英语，每次考试均要占40分。我每天都会布置听录音的作业，希望各位家长能及时检查您孩子的听力情况并签字。
(2)作业方面：每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。
(3)单词方面：有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。并签上你的名字(注明默写)，因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。
(4)预习复习方面：督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。
（三）小升初问题
总而言之，家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的.分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，谢谢大家。
下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议：
(1)听力方面：让孩子多听录音 按照眼前的形式来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。像我们五年级的英语，每次考试均要占40分。我每天都会布置听录音的作业，希望各位家长能及时检查您孩子的听力情况并签字。
(2)作业方面：每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。
(3)单词方面：有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。并签上你的名字(注明默写)，因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。
最后希望孩子们的学习越来越棒！
小学五年级的英语家长会发言稿 2
尊敬的各位家长：
下午好!
首先非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会，感谢您对--英语的选择与支持!我是带五年级兴趣班的老师。
作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学业问题操心，作为英语老师，我也盼望着与您多多交流，共同探讨孩子成才的问题。我想先来谈谈学习英语的重要性
1.英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。
2.随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的专门人才。
3.信息高速公路“互联网”信息近 80% 是由英语承载，许多技术性质和科学性质文献资料都是采用英文书写。
英语学不好，在今后的社会中就难以立足。就目前而言五年级的英语教材与初中英语教材是配套的，这就意味着：现在的英语成绩不仅直接影响孩子的升学，还影响着孩子将来的英语学习!
接下来我给家长介绍一下我们五年级学生的一些情况。总的来说，有一部分的同学还可以，但是多数同学的基础很不扎实，有的三年级的入门就没入好，还有的一知半解，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成。一个根本的原因是对英语学习不够重视，再就是没有好的方法。针对以上特点，我将在今后的教学中，加强英语的基础知识教学，从字母的正确发音书写到一些基本的单词和句型，都要从头学起。我想努力给孩子们重建一套牢固的英语知识体系，但是这不是一件容易的事，也不是一件能一蹴而就的事。这需要家长们的帮助和支持。首先我们家长要充分重视孩子的英语学习，要知道英语成绩直接关系孩子们在学校和将来走上社会以后的竞争力。一只木桶能盛多少水，是由最短的一块木板决定的。不要让英语成为 孩子们最短的木板。老师的辛勤付出，学生的努力，家长的重视与督促，三方结合，我们的英语学习一定大有起色，前途光明。
五年级的教材难度较大，要求也上了几个台阶。细心的家长可能就会发现，五年级的课本和四年级的课本相比，无论是从词汇量，语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区别，四年级的内容相当简单，它简直就是三年级知识的巩固，稍微有所延伸，而五年级一下子就接触并需要掌握两种时态。所以，有些同学很不能适应，四年级学得轻松，还考好成绩，怎么到了五年级就不行了，这样的现象很普遍，说到底，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。希望家长能够配合老师，把孩子的成绩抓上去。社会形势决定了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的。我坚信：如果您的孩子在您的支持和老师的指导下能够及时完成老师布置的任务，那么一定能学好。要教导您的孩子一要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。
在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的.回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么?听录音机跟读，目的应该是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。
接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。
接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。每天早上一定要读20分钟左右的英语，并且每天都坚持，绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。 最后我想和各位家长共同分享一句名言：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。给孩子打下铜底铁帮的江山，不如送他一生都受用不尽的好品德好习惯。养成凡事追求卓越的好习惯，成功就变成自然而然的事情。
希望--英语的学员，都能天天向上，学有所成，健康成长。谢谢大家。
小学五年级的英语家长会发言稿 3
尊敬的各位家长：
你们好!
我是本班的英语老师刘xx，非常感谢各位能准时参加家长会。单从这点就可看出大家对子女教育问题的高度关注，这也是对孩子的一种尊重和鼓励。作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学习问题操心;作为英语老师，我们也盼望着与您携手，与您交流，共同提高孩子的英语学习能力。
今年，进入了关键的五年级，每位同学和家长都能充分感受到五年级的英语学习压力。家长们留心注意会发现英语的课文由简单的对话变为较长篇幅的短文，单词较多，也有了更多的语法知识。五年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用，对学生英语学习的要求发生了质的变化，也许您的孩子在三四年级的时候，英语学习不用花功夫，也能考40以上。但是现在如果孩子依然是只凭上课听听，回家不读不记，那么英语成绩将会出现下滑现象。学生们都是在同一起跑线上起跑的，经过五年来的英语学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，作业拖拉不完成，背诵课文的作业根本不做，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
今天就借此机会让各位家长看一下孩子们的默写本，这些默写作业是每节课前五分钟必做环节，以此来检查孩子们对于上一节课的知识掌握情况。对于班上大部分孩子，默写本上基本会出现一至三处的错误，希望家长们能从中找出孩子存在的不足，督促孩子制定今后的学习努力方向。本学期开学至今，班级的学习气氛很浓，英语成绩较之上学期又有了一定的进步。英语这门学科和语数不一样的地方在于它的灵活多变性，它的题型可以千变万化，但它的变化总是建立在一个不变的基础上的，那就是这些基础知识：单词，短语，句型。一旦基础的东西掌握了，不管它怎么变，万变不离其宗。接下来请各位家长和我一起看一下本次的英语期中测试。
相信各位家长看了孩子们的英语默写本和期中试卷后一定能够发现他们在英语学习中存在的不足。我希望家长能了解孩子们的英语学习要求，从而帮助和指导自己的孩子在家有效开展英语学习，使孩子们能够在后半学习的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。本学期的英语学习要求主要有以下三个方面：
1.默写的内容：书后单词表中蓝色单词、课文中老师要求划的短语、以及C、D部分的句型。
2.背诵的内容：每单元A部分课文,C、D部分句型，以及老师要求抄的笔记及每课的语法知识。
3.要求练习的内容：《牛津小学英语练习与测试》和每天的家庭作业。
英语学习贵在坚持，听、说、读、写，四个方面缺一不可，课后的复习和巩固尤为重要，所以希望家长在家中积极配合老师的英语教学，及时了解孩子的学习情况，督促孩子坚持每天读英语，按时完成老师布置的作业。在此我希望各位家长能做到以下两点：
1、家长定期检查孩子的作业本，特别是默写本，关心孩子的学习情况，并督促孩子及时改错。
2、每个周末家长定时复习笔记，英语笔记的内容是精华部分，是重要知识点，语法点。考试前读一读、认真复习，会有事半功倍的效果。
作为教师我们一定会尽最大的努力来教好每一位孩子，同时我们也真诚的希望能够得到您的支持和配合。我们每一位英语老师要带三个班的英语课，关注近180个孩子的英语学习，工作量是很大的，相比而言我们力量是微小的，有了您的加入，才能形成家校联合的强大力量。
五年级英语教师家长会发言稿亲爱的家长朋友们，我们的孩子已经上五年级了，相信大家在辅导孩子学习语文、数学方面一定积累了不少经验了，对辅导孩子的英语学习也同样适用。英语是一门语言学科，你可以借鉴语文科的方法来做。有个别的家长也许会认为，自己对英语一点都不在行，更别说辅导了。其实，只要你们愿意配合学校和教师，稍微多用哪怕一点点心思，你们的孩子一定会比现在更好的。我们学校的英语课每周正课只有两节，加上中午30分钟的托管，一共就三节课，每周三节课对学习英语来说是远远不够的。所以希望能得到家长朋友们的大力支持与配合。下面给家长们提以下几点建议，供大家参考：
1、首先，我们要从思想上加以重视。英语这科的重要性大家都很清楚。我们千万别以为英语在小学里是豆芽科，到了初中反正都要学，抱着这种态度的话，我们的孩子是必然学不好的。现在很多地方都从小学、甚至幼儿园就开始开设英语课，也足以知道英语的重要。你的孩子要等到到了初中才开始学的话，就实在太晚了。你从思想上重视了，再把这种思想传达给孩子，相信孩子们会比现在更认真的。
2、我们可以想想我们的孩子是怎样学会说话的，只要不是聋子，不是哑巴的孩子能顺利地学会说话吧，所以我们有必要帮助孩子克服畏难情绪，告诉他/她：英语跟我们的汉语一样，没有什么大不了的，只要多听、多读、多记，每个人都能学会，让他们能放松心情学英语。
3、对于知识而言，老师自然会教，我们作为家长所要做的，就是帮助孩子养成良好的学习习惯，这一点在小学里面尤其重要，这样做的.后果是你会省很多的心。培养一个好的习惯大约花去你一个月的宝贵时间，但是，你从此以后就不会再陪读了，就等着收取你培养了好习惯的“利息”吧。
英语学习习惯从下面几个方面来培养：
⑴：我们知道：凡事预则立。让孩子制定一份英语科学习计划出来，比如每天什么时候听英语录音，什么时候读英语。每周什么时候课前预习英语，什么时候课后复习。有了一个切实可行的时间表，相信孩子们做起来会更容易的。当然光有计划还不行，计划制定出来后，我们就应该督促孩子认真执行。
⑵：督促孩子多听录音。这是学好英语的先决条件。我们知道我们之所以能轻松学会汉语，是因为我们周围的人都讲汉语，有足够的语言环境。但英语缺少的就是语境，所以必须多听。这是学好英语最简单、最有效、也是最廉价的方式了。顺便问一下，我们的孩子学习英语，家长朋友们为孩子准备了听的工具了吗?比如录音机、磁带，或是更好一些的工具，比如复读机或是点读机、学习机等。我们都知道要想马儿跑得快，又要马儿不吃草是不可能的。所以如果你连孩子的学习英语的工具都没有准备好的话，就别抱怨孩子英语学得不好了。现在我们很多人都只有一个孩子，为孩子做一点长远的投资是非常必要的。
⑶：帮助孩子听写英语书后面46页、47页单词表里的单词，你就算念不出英语也没关系，直接念汉语就可以了。你可以根据孩子的实际情况，每天让孩子听写至少5个单词，对于学习优秀的孩子，最好能一次听写一个模块的单词。
⑷：督促孩子背课文，对我们已经学习过的课文，回家至少读3遍，对于好学生，最好能背诵。这个对于培养孩子的英语语感很有帮助。
⑸：督促孩子认真完成英语练习册。一般说来，每学完一个模块，就应该做完一个模块的作业。
⑹：对于孩子的英语科半期、期末试卷，家长一定要抽空看看，最好能签字，以帮助孩子找出自己存在的问题，想办法解决问题。
谢谢大家!
小学五年级的英语家长会发言稿 4
尊敬的各位家长：
大家好！我是五年级的英语老师。很高兴能在家长会上与大家交流孩子们的英语学习情况。
五年级是小学英语学习的重要转折期。在这一阶段，孩子们的英语知识量增加，难度也有所提升，不仅要求掌握更多的词汇、语法，还注重阅读、写作和口语表达能力的培养。我们在教学中，采用多样化的教学方法，激发孩子们的学习兴趣。例如，通过多媒体展示有趣的英语动画、歌曲，组织小组合作学习和英语角色扮演活动等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
从目前孩子们的学习情况来看，大部分同学都取得了一定的进步。他们积极参与课堂互动，按时完成作业，英语成绩也较为稳定。但也有部分同学存在一些问题，比如部分孩子对单词的记忆不够扎实，导致在阅读和写作中频繁出错；还有些同学在口语表达上不够自信，不敢开口说英语。针对这些问题，我们在课堂上会加强对基础知识的巩固练习，鼓励孩子们多说多练。同时，也希望家长们能在家中给予孩子更多的支持。比如，和孩子一起制定英语学习计划，每天安排一定的时间进行英语阅读、背诵单词等。也可以鼓励孩子观看一些英语电影、动画片，培养英语语感。
在今后的教学中，我们将继续努力，不断优化教学内容和方法。增加更多的英语实践活动，如英语演讲比赛、英语手抄报制作等，提高孩子们的综合语言运用能力。同时，我们也会加强与家长的沟通与合作，及时反馈孩子的学习情况，共同促进孩子的.成长。
最后，感谢各位家长对英语教学工作的支持与配合。让我们携手共进，为孩子们的英语学习创造更好的条件，帮助他们在英语学习的道路上取得更大的进步。
谢谢大家！
小学五年级的英语家长会发言稿 5
亲爱的家长们：
大家好！我是咱们五年级的英语教师。首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会。
本学期的英语课程重点在于拓展孩子们的词汇量和语法知识，同时培养他们的英语思维能力。在课堂教学中，我们注重引导孩子们主动学习。例如，开展英语故事创作活动，让孩子们运用所学的单词和句型编写自己的'故事，这不仅锻炼了他们的写作能力，也激发了他们的想象力。在听力和口语训练方面，我们会经常播放英语原声材料，让孩子们模仿跟读，并且组织小组对话练习，提高他们的口语表达流利度。
从学习成果来看，不少孩子在英语学习上表现出色。他们能够熟练地运用所学知识进行日常交流和书面表达，在学校组织的英语竞赛中也取得了优异的成绩。然而，仍有一些孩子面临一些困难。有些孩子对英语学习缺乏兴趣，学习积极性不高；还有些孩子在学习方法上存在问题，死记硬背单词和语法，却不能灵活运用。对于这些情况，我们老师会在教学中更加关注这些孩子，采用个性化的教学策略，帮助他们找到适合自己的学习方法。同时，也请家长们在家多鼓励孩子，当孩子取得进步时，给予及时的表扬和奖励，增强他们的自信心。可以和孩子玩一些英语游戏，如英语单词接龙、猜谜语等，让学习变得更有趣。
在未来的教学规划中，我们会进一步加强与实际生活的联系，让孩子们感受到英语在日常生活中的广泛应用。比如，开展英语购物模拟活动，让孩子们在实践中运用英语进行交流和交易。我们也会定期举办英语学习成果展示活动，让孩子们有机会展示自己的学习成果，进一步激发他们的学习动力。
再次感谢各位家长对英语教学的关心和支持。让我们共同努力，让孩子们在英语学习的海洋中畅游，收获更多的知识和成长。
谢谢！
小学五年级的英语家长会发言稿 6
尊敬的家长朋友们：
大家好！我是五年级英语老师，很荣幸能在这里与大家分享孩子们的英语学习情况。
五年级英语教学更强调知识的系统性和连贯性。我们在教学中，着重培养孩子们的自主学习能力。通过布置预习任务，让孩子们提前了解课文内容，找出自己不理解的地方，在课堂上有针对性地听讲。在课堂上，我们会采用问题导向式教学，引导孩子们积极思考，自主探索问题的答案。例如，在讲解一篇新课文时，先提出几个问题，让孩子们带着问题阅读课文，然后一起讨论解答。
在学生的学习表现方面，一部分同学已经养成了良好的学习习惯，他们能够主动学习，积极参与课堂讨论，作业完成质量高，英语成绩也稳步提升。但也有个别同学存在学习态度不端正的问题，作业拖拉、粗心大意，对英语学习不够重视。对于这些同学，我们会加强教育引导，同时也希望家长们能在家中督促孩子按时完成作业，检查作业完成情况，培养孩子认真严谨的学习态度。
在接下来的教学中，我们会加大阅读和写作的训练力度。推荐适合孩子们阅读的英语书籍和文章，指导他们进行阅读技巧的训练，如如何快速浏览文章、如何抓住关键信息等。在写作方面，会从简单的句子写作逐步过渡到段落写作和短文写作，通过范文讲解、写作练习、批改反馈等环节，提高孩子们的写作水平。我们还会加强与家长的沟通，通过家长会、微信等方式及时向家长反馈孩子的学习情况，也希望家长们能积极与我们交流孩子在家的`学习表现，共同为孩子的英语学习保驾护航。
感谢各位家长一直以来对英语教学工作的支持。让我们一起为孩子们的未来努力，帮助他们在英语学习上取得更大的突破。
谢谢大家！
小学五年级的英语家长会发言稿 7
尊敬的各位家长：
大家好！我是五年级的英语老师。很高兴能在这次家长会上与大家交流孩子们的英语学习情况。
五年级是小学英语学习的重要转折期，在这一阶段，我们更注重培养学生的综合语言运用能力。从知识层面来说，单词量逐渐增多，语法知识也更为复杂，像一般现在时的第三人称单数形式、现在进行时等都是重点和难点。在课堂上，我采用多种教学方法，例如情景教学法，创设各种生活场景，让孩子们在实际情境中运用英语进行交流，这样能更好地理解和记忆知识。同时，小组合作学习也很常见，孩子们分组讨论问题、完成任务，这不仅提高了他们的英语口语表达能力，还培养了团队协作精神。
在作业方面，除了书面作业，我还布置一些口语作业，如朗读课文、模仿对话等。但我发现部分孩子在口语作业完成上不够积极主动。这可能需要家长们给予更多的关注和督促，比如可以让孩子每天在家给您朗读一段英语课文，您给予一些简单的评价和鼓励，这会极大地增强孩子的自信心和学习动力。
考试是检验学习成果的一种方式。本学期我们已经进行了几次单元测试，从成绩来看，孩子们之间存在一定的.差距。有些孩子成绩优异，这离不开他们平时的认真学习和良好的学习习惯。而有些孩子成绩不太理想，主要原因可能是基础知识掌握不牢固，或者在考试时粗心大意。针对这些情况，我会在课后为学习有困难的孩子进行辅导，也希望家长们在家能帮助孩子查漏补缺，比如一起复习单词、背诵课文等。
英语学习是一个长期积累的过程，需要孩子们持续的努力和家长们的积极配合。让我们携手共进，为孩子们的英语学习创造更好的环境，帮助他们在英语学习的道路上取得更大的进步。
谢谢大家！
小学五年级的英语家长会发言稿 8
亲爱的家长们：
大家好！很荣幸能在这里与各位探讨五年级英语教学及孩子们的学习情况。
在本学期的英语教学中，我致力于全面提升孩子们的英语素养。在教材内容的基础上，我会拓展一些课外知识，如英语小故事、英语儿歌等，以拓宽孩子们的英语视野，增强他们对英语的兴趣。在课堂教学中，多媒体资源的运用也较为频繁，通过图片、视频等直观的方式帮助孩子们理解抽象的英语知识。例如在讲解一些西方节日时，播放相关的视频，让孩子们更直观地感受节日氛围和文化内涵。
然而，在教学过程中也发现了一些问题。孩子们的听力水平参差不齐，部分孩子在听力练习中容易失分。这可能与他们平时的听力训练量不足有关。我建议家长们可以让孩子在家多听听英语广播、英语动画片等，培养他们的语感和听力理解能力。另外，在阅读理解方面，有些孩子缺乏阅读技巧，不能很好地理解文章的主旨大意。我会在课堂上加强阅读技巧的指导，也希望家长们鼓励孩子多读一些简单的英语读物，如英语绘本等，并和孩子一起讨论书中的内容，提高他们的阅读理解能力。
对于孩子们的学习习惯培养，我一直非常重视。一个良好的.学习习惯会让孩子受益终身。比如，预习能够帮助孩子在课堂上更好地理解知识，复习则能巩固所学内容。我希望家长们能引导孩子养成每天预习和复习英语的习惯，哪怕只是花费十几分钟的时间。同时，鼓励孩子准备一个错题本，将平时作业和考试中的错题整理下来，分析错误原因，这样有助于他们避免在同一个问题上反复出错。
英语学习对于孩子们的未来发展有着重要的意义。让我们一起努力，为孩子们的英语学习保驾护航，让他们在英语的海洋中畅游。
谢谢！
小学五年级的英语家长会发言稿 9
尊敬的家长们：
你们好！今天，我们相聚在这里，共同关注孩子们的英语学习。
五年级英语课程对孩子们的要求更高了一步。在词汇学习上，我们不仅要求孩子们记住单词的拼写和发音，还要求他们能够理解单词的词性、词义以及在句子中的用法。语法方面，除了前面提到的时态，还有一些句型转换、特殊疑问词的用法等都是教学重点。在教学过程中，我注重培养孩子们的自主学习能力。例如，让孩子们自己制作单词卡片，通过卡片记忆单词，这样可以提高他们的学习主动性。同时，开展英语角活动，让孩子们在课余时间用英语交流，锻炼他们的口语表达和沟通能力。
但在实际学习中，有些孩子缺乏学习的主动性和自觉性。这可能是因为他们没有明确的学习目标或者缺乏学习动力。家长们可以和孩子一起制定一些短期和长期的学习目标，比如在本学期末成绩提高多少分，或者能够流利地进行一段英语对话等。当孩子达到目标时，给予适当的奖励，这样可以激发孩子的学习动力。
在家庭辅导方面，家长们可以根据孩子的学习情况，有针对性地进行辅导。如果孩子在单词记忆上有困难，可以和孩子一起玩一些单词记忆游戏，如单词接龙、猜单词等。如果是语法理解问题，可以结合一些简单的`例句帮助孩子理解。另外，营造一个良好的英语学习家庭环境也很重要。比如在家中张贴一些英语单词、短语或者英语海报，让孩子在潜移默化中受到英语的熏陶。
孩子们的英语学习离不开学校和家庭的共同努力。我相信，只要我们相互配合，孩子们一定能够在英语学习上取得更大的成就，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。
谢谢大家！
小学五年级的英语家长会发言稿 10
尊敬的各位家长：
大家好！
我是五年级的英语老师。首先，我要对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。
本学期，我们五年级的英语教学重点在于进一步巩固基础知识，如词汇的积累、语法的初步理解与运用，同时提升学生的听说读写综合能力。在课堂上，我采用多种教学方法，像情景教学法，创设各种生活场景，让学生在模拟情境中自然地运用英语交流；还有小组合作学习法，通过小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的团队协作能力和口语表达能力。例如，在学习“问路与指路”这一单元时，我在教室里设置了街道、商店等场景，让学生分组进行问路指路的对话练习，学生们积极性很高，不仅学会了相关的英语表达，还增强了彼此之间的'互动与配合。
从学生的学习情况来看，大部分学生都能积极参与课堂活动，按时完成作业，学习态度较为端正。但也有部分学生存在一些问题，比如个别学生单词记忆困难，基础知识掌握不扎实，导致在做题和口语表达时容易出错；还有些学生缺乏学习英语的兴趣和主动性，课堂上注意力容易分散。针对这些问题，我在课后会对他们进行单独辅导，根据学生的具体情况制定个性化的学习计划，比如对于单词记忆困难的学生，我会教给他们一些记忆技巧，如联想记忆法、分类记忆法等；对于缺乏兴趣的学生，我会尝试引入更多有趣的英语学习资源，如英语动画、歌曲等，激发他们的学习热情。
在家庭辅导方面，我希望家长们能够多关注孩子的英语学习。可以每天抽出一定的时间陪孩子听读英语，像课本配套的磁带或者一些英语绘本的音频都很不错；也可以和孩子进行简单的英语对话，哪怕只是几句日常问候，也能为孩子营造英语学习的氛围；还可以鼓励孩子观看一些适合他们年龄的英语节目，如《爱探险的朵拉》等，这样既能提高孩子的听力理解能力，又能让他们感受到英语学习的乐趣。
我相信，只要我们家校携手，密切配合，孩子们一定能够在英语学习上取得更大的进步。
谢谢大家！
小学五年级的英语家长会发言稿 11
尊敬的家长们：
大家好！
很荣幸能在这里与大家交流五年级英语教学的相关情况。
在教学内容方面，我们已经完成了多个单元的学习，涵盖了人物介绍、日常活动、兴趣爱好等丰富的主题。通过这些主题的学习，学生们不仅扩充了词汇量，还学会了如何用英语描述自己和他人的生活。在教学过程中，我注重培养学生的英语思维能力，鼓励他们用英语思考和表达，而不是简单地进行中英文翻译。例如，在作文教学中，引导学生先构思出英语的框架和要点，再逐步展开写作，这样写出的文章会更地道、更流畅。
从学生的作业和测试情况来看，部分学生表现出色，他们能够熟练运用所学知识，在听力、阅读、写作等方面都取得了较好的成绩。这些学生通常都有良好的学习习惯，比如认真听讲、及时复习、主动预习等。然而，也有一些学生成绩不太理想，主要原因是学习方法不当。有些学生死记硬背单词和语法规则，没有真正理解其含义和用法，导致在实际运用中频繁出错；还有些学生缺乏系统性的学习计划，学习比较盲目，知识掌握零散。对于这些学生，我会在课堂上更多地关注他们的'学习过程，及时给予指导和纠正，同时也希望家长们能够在家督促孩子按照正确的方法学习。
关于英语学习的课外拓展，我建议家长们可以为孩子选择一些适合的英语读物，如《书虫》系列，它有不同的难度级别，可以根据孩子的英语水平选择合适的一本。让孩子在阅读中感受英语文学的魅力，提高阅读理解能力和词汇量。另外，参加英语兴趣小组或者英语角活动也是不错的选择，孩子们可以在那里与其他英语爱好者交流互动，增强口语表达的自信心和流利度。
家长们，孩子的英语学习是一个长期的过程，需要我们共同努力。让我们一起为孩子创造良好的学习环境，帮助他们在英语学习的道路上稳步前进。
谢谢！
小学五年级的英语家长会发言稿 12
亲爱的家长朋友们：
大家好！
今天，我想和大家分享一下五年级英语教学的现状以及对孩子们未来英语学习的展望。
目前，我们在教学中强调英语的实用性和交际性。课堂上，经常组织英语对话、演讲等活动，锻炼学生的口语表达和沟通能力。例如，我们举办过“我的梦想”英语演讲比赛，学生们需要自己撰写演讲稿并在全班同学面前进行演讲。这一活动不仅提高了学生的英语写作和口语水平，还培养了他们的自信心和表现力。在语法教学上，我采用案例教学法，通过大量的例句让学生理解语法规则，而不是单纯地讲解理论知识，这样学生更容易接受和运用。
从整体学习效果来看，班级里学生之间的差距逐渐显现。一些优秀的学生已经能够较为自如地进行英语交流，阅读一些简单的英语课外书籍。但还有少数学生在英语学习上存在较大困难，甚至对英语产生了畏难情绪。针对这种情况，我希望家长们能够和孩子一起制定合理的学习目标和计划，将大目标分解成一个个小目标，让孩子在逐步实现小目标的过程中获得成就感，增强学习的动力。比如，每周设定一个小目标，如背诵一定数量的单词或者掌握一种语法结构。
在英语学习资源利用方面，现在网络上有很多优质的英语学习资源，如在线英语课程、英语学习软件等。家长们可以根据孩子的.需求和兴趣，选择一些合适的资源辅助孩子学习。例如，一些英语学习软件可以通过游戏的方式帮助孩子巩固单词和语法知识，孩子在玩游戏的过程中就能轻松学习。同时，我也会在班级群里分享一些英语学习资料和网站，方便家长们获取。
最后，我想说的是，英语作为一门国际通用语言，对孩子们的未来发展有着重要的意义。让我们一起鼓励孩子积极学习英语，培养他们的跨文化交流意识和能力，为他们的未来打开更广阔的世界大门。
谢谢大家的聆听！
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