校园绿化方案通用[12篇]
为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的校园绿化方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园绿化方案1
为进一步优化学校育人环境,全面提高校园绿化建设与管理的总体水平,结合我校的实际情况,制定校园绿化美化工作的规划:
一、指导思想
本着学校美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化建设相结合,与学校精细化管理相结合,与教育现代化建设相结合的原则,来落实学校绿化美化工作,努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。
二、规划原则
我校在绿化美化工作上要整体规划,向景区化、园林化发展,突出本校特色,按本校校园地形地貌来开展工作,突出学校文化教育氛围,提高校园绿化美化的品味和质量,做到整体性、艺术性、层次性的完美统一,力争使校园达到绿化、美化、香化,把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。
三、规划内容
(一)、室外
1、将校园外南围墙用教育标志性语言进行装点;
2、校门外西侧种植三瓣草,校门外东侧种植草本花;
3、校门内西侧设计一个风景区:中心设一固定小品,四周种三瓣草,宿舍北墙做板画装饰;
4、宿舍前二花池各栽种xx株女贞树,树下种三瓣草;
5、食堂挡水墙台阶摆放xx盆花,台阶下立体设计花草;
6、校园东侧粮库墙下插栽爬山虎,树下种三瓣草;
7、教学楼台阶立体摆放花盆,两侧花池子各栽八棵球形松柏树,树下种三瓣草;
8、锅炉房前栽果树,铺甬道;
9、教学楼南面围墙下插栽爬山虎,绿地种植三瓣草;
11、校园大花池内种花;
(二)、室内
各班级、教室、办公室要种植xx盆以上花。
四、具体措施
1、根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图,应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。
2、根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性,因地制宜、因时制宜地种植各种花草、树木,搞好校园花木的有机配植。
3、树木配植要做到五结合:
⑴落叶树与常青树相结合,以常青树为主。
⑵乔木与灌木相结合,以乔木为主。
⑶观赏树与经济树相结合,以观赏树为主。
⑷木本与草本相结合,以木本为主。
⑸点、线、面相结合,以点、线搭配植物为主。
4、花草种植要做到配植合理,还要做到四季常青,四季花香。
5、广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时,利用盆花易搬动的特点,搞好学校办公室、会议室、教室等室内的绿化美化,以便让师生们在紧张的'学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内也充满盎然的生机,从而实现其观赏的价值。同时组织师生参加绿化美化活动。
6、搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、施水、防治病虫害,适时修剪等,从而达到绿化美化校园的目的。
7、绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平,认真履行职责,不仅要做到勤于培植,还要搞好科学管理。
8、对损坏花草树木的相关人员,按实际损坏的情况予以赔偿。
9、建立学校绿化档案,对学校绿地精心测量,对树木认真核对,登记造册。
美丽的校园需要我们共同来维护,优美文明的环境需要我们共同来创设,让我们每一个人伸出双手,关心绿化、支持绿化,共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。
校园绿化方案2
一、指导思想
学校作为育人的场所,更应是美化绿化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。绿色纷呈、环境优美的校园,能使全体师生以舒畅的心情投入到教育教学工作中去。校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。进一步加快黄河中学校园环境美化绿化进度,巩固和发展校园绿化成果,努力为教育教学和广大师生的生活提供一个优美、舒适的环境。
二、规划原则
校园的美化绿化要为教育教学服务,坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。校园绿化美化要与文化建设有机结合,充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文条件,以植物造景为主,充分发挥园林植物的降温、滞尘、减燥、增湿等生态功能,体现教育特色和地方特色,突出个性化特点。
三、具体办法
根据我校校园规模较小的实际情况,因地制宜,凡能绿化的'地方都尽量栽上花草树木,做到见缝插针。同时,对花台、花圃、绿地、树木做到规划合理,植配适当。保持以前绿化美化水平,补栽死亡乔木和花草,新增绿化项目,教室前栽绿化覆盖面积大的乔木,校园空地全部用绿地草皮覆盖,不留裸土地面。
在校园内的主要干道两边、操场四周、校园外围合理种植大树、名树、景观树。使广大师生感受到和大自然零距离接触的愉悦,增强保护生态环境、创建“绿色校园”的意识,让黄河中学校园更加绿意葱茏,生机盎然。
适当选址,在校内大块空地上建设小游园。小游园位置力求适中,充分利用原有绿地、花园、道路、植被,同时兼顾学校总体绿化格局,形成一个绿化体系。
游园内以林木、花卉、草坪、水面为主,应有充足的活动场地,便于师生游憩、晨练。游园内的游路应成环,往返自由,避免断头路,往返路。游园内有小广场,园内广场布置在林木中间。游园内的花坛、水池、形状多变,转角处应以弯曲圆转为宜。花墙、花架设施,均应精工细作,同时,兼有屏蔽,间隔作用。
植物配置,应以当地适生植物为主,确保成活率和养护合理性。植物选择,应当:①选择旺生的乡土树种、草坪、花卉。②树冠大的乔木。如北方的槐、榆、椿、杨等。③常绿树和花灌木。如桃、李、枫、银杏等。④攀缘植物。如北方的地锦、爬册虎。
引进树种花草,在校区原有绿化的基础上,大胆进行改造,每一项校建项目的实施都将绿化工作优先规划,落实资金、落实人员,适时种植,讲究配套,既讲品种、数量,又力求成活率。校区配备了专职的绿化队伍,制订了严格的绿化制度和考核指标,每一棵树木、乔木,从播种、施肥、浇水、剪枝、移植都有记录,并将整个校园的绿化管理工作纳入学校日常考核范围。
校园北、西两面围墙开墙透绿;校门两侧沿街篱笆两边进行全面绿化,种植杨柳、塔松等树木。让黄河中学的崭新面貌展示在全县人民面前,为城区金石大街增加一道亮丽的风景线。
四、保障措施:
1、成立以校长为首的包括分管后勤的副校长、总务主任、办公室主任、专职绿化人员在内的校园绿化美化工作领导小组,由总务处具体实施校园绿化美化工作。
2、根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划和近期规划。
3、根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性,因地制宜种植各种花卉、树木、草坪,有机地配置花坛雕塑、亭、台等建筑小品。
4、花草种植要配植合理,做到四季常青、四季花香,落叶树与常青树相结合,乔木与灌木相结合,草本与木本相结合,点、线、面相结合。
5、建立苗圃、花房等形式的绿化、美化基地,增强自我发展的能力。
6、广植树木、多栽盆花,同时集思广益,组织师生参加绿化、美化活动。
7、搞好校园花木的维护保养,做到春要栽,夏要剪,秋要管,冬要保。
8、对故意毁坏树木花草的行为坚持予以阻止,并制订相应的处罚措施。
9、专业人员要不断地提高专业管理水平,认真履行职责,搞好科学管理。
校园绿化方案3
为了进一步改善校园育人环境,提升校园文化品位,打造绿色、生态、人文校园,努力实现校园内部环境的“四化”(绿化、美化、净化、亮化)的目标,充分发挥环境育人的独特功效,促进我镇教育事业健康、快速、和谐发展。根据县局《关于在全县中小学开展校园绿化美化活动的实施意见》特制定如下方案。
一、指导思想
校园绿化美化活动要以科学发展观和党的十七届五中全会精神为指针,结合争先创优活动,以创建“四化”为目标,以提升校园绿化美化程度,强化广大青少年文明生态教育为宗旨,按照“因地制宜,科学规划,注重教育,经济实用,一步到位“的原则,坚持将校园绿化美化活动与特色学校创建相结合,与学生思想道德教育相结合,与创建学校相结合。通过全体师生的共同努力,使校园绿化面积达到规定标准,大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境,形成校园绿化、美化、净化、亮化的长效机制,努力培养青少年学生的生态文明意识和环保生活习惯,全力打造绿色校园、生态校园、文明校园、和谐校园。
二、目标任务
校园绿化美化活动要按照“四化”总体目标要求,突出做好以下几方面工作:
1、积极开展校园绿化工作
各校要抢抓春季植树造林的重要时机,依据校园特点,按照绿化面积不少于校园面积30%的要求,精心设计绿化美化方案,做好绿化美化规划、计划,数据的统计和上报工作。要突出校园绿化与办学特色紧密结合,与环境育人紧密结合,形成楼房、平房、绿化带相互点缀。要栽植形体和品种较好的大树,一次成形,避免年年重复种植,做到乔灌木结合,高低错落,花木相间,基本实现校园春有草,夏有花,秋有果,冬有绿,形成富有特色校园绿化品味。
2、积极开展校园美化活动
各校要广泛开展爱国卫生运动,全面整治校园卫生环境,重点对食堂、宿舍、厕所卫生进行全面检查和清理,不留任何隐患和死角。组织学生对校园内的垃圾场进行彻底清理,务必做到地面上无杂物、无污水;墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱画;门窗玻璃无尘土;窗台桌面上无乱置;垃圾无乱扔乱倒;车辆无乱停乱摆;各类卫生工具无乱放。并重点解决学生随地乱扔果皮纸屑、在墙壁上乱涂乱画的陋习。对于楼体墙壁内外侧的污垢要彻底清理,涂料脱落的要及时修复。教室、宿舍门窗,楼梯护栏油漆老化的要刷新,保证室内外的整洁与美观。积极开展学生卫生知识教育,校园垃圾实现分类和无害化处理,培养学生形成良好的卫生生活习惯。
3、积极改善校园基础设施。
各校要结合各自实际,坚持勤俭办学的原则,从办公费中挤出一定的资金,对影响校容校貌的危旧设施进行维修,对校园道路进行硬化,对门窗桌椅定期涂漆,及时平整操场和跑道,检查更新室内外体育器材。尤其对楼道、厕所、大门等人员密集场所的照明设施定期进行维修,确保校园各类设施安全畅通。
4、积极丰富校园文化。
要根据时代发展和教育改革的需求,关注校园文化建设,建设具有校园特色的文化阵地和宣传橱窗,教室、办公室、寝室要布置美观,体现育人功能,真正实现“每一面墙壁都说话,每一个角落都育人”。学校标识性文化建设要得到加强,校训、校风、教风等要在学校醒目处彰显。语言文字规范性要得到加强,校园各处展示性文字必须端庄、规范,师生人人要说普通话,写规范字。
5、着力净化校园周边环境。
各校要以本次绿化美化活动为契机,对校园周边环境要进行一次清理。对违规经营的小食品摊点要坚决予以取缔,对在校园周边乱倒垃圾和污物的行为要坚决予以制止和打击,使校园周边环境得到彻底改善。
三、具体规划
平子小学:
学校大门左右两侧的绿化,以补植塔柏为主选风景树(两侧各载植5棵)。
中路进行硬化,路面宽度与大门宽度一致。
中路两侧各规划1.2米宽的绿化带,红砖走边,小叶黄杨围墙,中间栽植塔柏(株距3米,修建定形,控制长势)。
教学楼前规划修建两个花园,呈对称形,花园分五块绿化地,其间规划1.2米宽的走道。
校园南墙、东墙下种植2米宽的草坪,间隔3米栽植成荫枫树。
中路南端与操场临界处规划修建国旗台、文化墙和舞台,东西两侧各布置30米长的文化长廊。
孟城小学:
在保持校园绿化现状的基础上,将土筑围墙改建为砖砌围墙,围墙旁每隔3米栽植成荫树,树下种植草坪。
大门前墙外侧两边,每隔3米栽植塔柏进行绿化。
仙灵小学:
在保持原校园绿化现状的基础上,做好小叶黄杨、风景树的修剪定型工作并改建国旗台;
围墙旁栽植的成荫树用花砖围沿,树下种植2米宽的草坪。
贾家小学:
要对厕所和围墙重建做好规划和预算工作,从根本上根除学校安全隐患;
拆除破损严重的花坛,新建标准的国旗台;
拆除马路北边花墙,平整成学生课间活动场地;
重新硬化校园中路,并修剪定型中路两侧栽植云杉树;
修剪定型教学楼前的两个绿化带。
蒋邑小学:
将教学楼前两个绿化带改建为1.2米宽,用花砖围沿。
在马路两侧规划绿化两个花园,呈对称形,花园分五块绿化地,用花砖围沿,黄杨围墙,内植雪松1株、塔柏4棵以及各类花草,其间规划1.2米宽的走道。
教学楼后东、中、西三个通道砖铺硬化并砖砌台阶进入操场,围墙旁每隔3米栽植成荫树。
碾咀小学:
拓宽硬化校园中路及通往教室、宿舍、厕所的通道。
马路两侧修建1米宽的绿化带,用花砖围沿,黄杨围墙,每隔3米栽植常绿树。
将东侧教师宿舍前的土坎向前延伸改建为斜坡并予以硬化,西侧改建花园造型并予以硬化。
四周围墙旁每隔3米栽植成荫树。
将两个四风牌及钢制宣传栏移至南墙,一字排开。
在中路东侧绿化带正中修建国旗台。
修剪定型并移栽大门入口两侧4棵塔柏树(移至南墙)。
半坡小学:
在保持校园绿化现状的'基础上,操场四周围墙旁每隔3米栽植成荫树,树下种植草坪,大门前墙外侧每隔3米栽植塔柏进行绿化。
北堡小学:
在保持校园绿化现状的基础上,在操场四周修建砖砌围墙,围墙旁每隔3米栽植成荫树。
巩家小学:
在保持校园绿化现状的基础上,做好小叶黄杨、风景树的修剪定型工作。
硬化大门入口主通道直至东侧教师宿舍前并在两侧栽植刺柏球。
其他各小学在保持校园绿化现状的基础上,进行苗木补植并对绿化苗木进行修剪、维护和造型设计。
四、时间安排
校园绿化美化活动从3月1日开始,5月31日结束,分为三个阶段逐步推进。
1、宣传准备阶段(3月1日——3月15日)。各校要成立校园绿化美化活动领导小组,提早动手,制定符合本校实际的活动方案,精心规划设计,确定树种和花卉需求量,将方案及数据及时报送学区,为林业局免费配送树种和花卉提供依据和方便。并要通过板报、宣传栏、主题班会等形式,广泛宣传开展校园绿化美化活动的目的和意义,动员广大师生坚决参与到本次活动之中。
2、集中实施阶段(3月16日——5月20日)。各校要按照校园绿化美化的目标和任务要求,动员广大师生,加大工作力度,集中开展绿化美化活动,整治影响校园环境的各种突出问题,全面完成各项目标任务。
3、考核验收阶段(5月21日——5月31日)。学区将对各校绿化美化工作进行全面督查评比,考核验收,查缺补漏,巩固整治成果,为县局的统一考核验收做好前期准备工作。
五、工作要求
1、要认真落实县局“关于在全县中小学开展校园绿化美化活动的实施意见”精神实质,根据学校实际,召开“春季绿化美化工作”会议,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则,把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合,切实抓好。
2、要采取有效措施,发挥领导高度重视,分工负责的作用。从治理校园环境卫生入手,鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来,以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来,以实际行动投入到校园绿化美化工作中来,养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点,提高全校师生的环保意识。
3、要通过校园环境的综合整治,做到绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
4、要认真开展净化校园周边环境的治理工作,加大对学校周边食品卫生的监督管理力度,切实保证学生饮食安全,让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。
5、要对校园绿化美化工作进行实地调查,清除影响校园环境绿化的死树死花,补种一些树型好,花期长的树木花苗,同时,在校园里增放一些盆花,各个班级、办公室也放置一定数量的盆花,使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处有绿意盎然,鲜花盛开。
校园绿化方案4
一、指导思想
为绿化、美化校园,为师生创建优美的工作学习环境,营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,建造人与自然的和谐发展。
二、目标
全力将可绿化面积进行绿化,将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和化格调一致,注重基础工作就是长期工作,抓基础要思长远,注重品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成规划任务与内容。
三、工作重点
1、从我班环境区的实际出发,以我校下发的《关于开展班级文化建设月活动》的通知为要求进行工作。
2、紧紧以建设标准为依据工作,工作中合情合理调工作重点,将绿化工作的规划任务得以完善。
四、规划设计原则
发挥环境区的特点,分块布局绿化,加强领导,高度重视,体现分布均衡,突出重点,尽可能的.增加绿地面积,加大覆盖率,没有死角。
阶梯教室的东北角和东南角可绿化,由于地势阴暗,所以要栽种向阴植物。
五、绿化措施
1、学习文件,提高思想,统一认识。
结合班主任工作会议,先后传达学习了学校有关绿化美化环境建设的文件精神,及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化,对学校的发展具有重大意义,把植树和育人结合起来,激发师生责任感和积极性,人人动手、个个出力,植树栽花改造学校环境。
2、建立组织,加强领导。
根据上级要求,成立绿化领导小组,定期讨论研究绿化美化工作,规划设计绿化方案,使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。
组长:___
副组长:___、___
负责人:___、___、___、___、___
执行者:___矿通、矿建全体同学
3、列入议事日程,落实措施。
定期把环境区绿化美化工作列入工作日程。列入班会工作任务的会议内容,定期研究检查情况。班级落实到组,组落实到个人。
4、全面规划,重点突破。
环境区可绿化的地点是几处带状的土地,分布在阶梯教室的东北角和东南角。所以在今年,要继续发挥环境区进行合理的规划与实施,将小块的未绿化地带绿化,使可绿化地带达到___%。
由于我班环境区地势和土质的特点,我班现规划在环境区种植马铃薯。需马铃薯___斤,在周边种植“许愿树”――松树需要___颗。
5、绿化美化,各负其责。
我班从组长到执行人都形成了建设花园式学校的共识,把校园绿化美化工作作为一项重要工作来抓。由组长殷老师根据我们___矿通、矿建班的实际情况将我们分成五组,进行环境区美化。
六、管理养护
适时种植是保证植物成活的关键,后期管理是保证植物生长好的关键,二个环节都不可忽视。
特别是中期管理更是保证绿化效果的过程,施肥、浇水、防治病虫害等,都是非常重要的工作。要落实到人,及时检查,及时调整工作重点,这样才能保证植物长得好。
工作过程中,要动员全体学生积极参与的次数,增强学生爱护花草树木的责任心。
今年绿化虽有一定的困难,但工作还是要做的。要年年搞,年年出新。我班要在前一阶段的基础上,在今后继续将绿化工作做得有声有色。
校园绿化方案5
一、政治信念坚定,律己育人。
作为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教学理论知识并付诸于,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心,在汶川发生地震时,心系灾区,先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班工作的同时,他还注重搞好学生思想政治工作。
二、潜心教学,精益求精。
该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使年级组的各项工作逐步升级。
教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位,善于调查研究,积极交流经验。
作为一名共产党员,强烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受.为了解决这个问题,他想尽了办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣,又能培养学生的自学能力.与此同时注意收集整理学生对教学的反馈意见.因为学生是教学的直接施予对象,学生听懂没有,学到没有是教学质量的直接反映.所以,他在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。
一直以来他认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己和学生,而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准,共同探讨教学难关。
当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
三、做好学生的贴心人。
他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作.这样可以起到以点带动面的效果.此外,他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题.及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风表现的'非常突出.由于他辛勤的付出,扎实地工作,已顺出一套有效地班级经验,班级的学风正了,学生们的学习热情也就高了。
在同志从事教学工作的时间里,他一直工作在教育教学的第一线,兢兢业业、结合工作不断探索,平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。
校园绿化方案6
为深入贯彻落实县教育局关于切实做好校园绿化工作的通知,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,结合学校实际,以“3·12”植树节为契机,扎实落实县委县府创建省级生态文明城市的文件精神,我校决心开展一系列植树节活动,现将学校绿化方案向各级领导汇报如下:
一、成立学校绿化工作领导小组:
为加强学校绿化工作管理,加快绿化生态校园建设步伐,经我校党支部研究决定,特成立蒙阴镇实验学校绿化工作领导小组,齐海廷校长任组长,侯超副校长、后勤杨振功主任为副组长,团支部书记赵洪弟为责任人,各部领导为成员,建立健全领导机制,确保校园绿化工作的安排与落实。
二、分析现状,制定实事求是的绿化方案:
我校为驻城农村学校,条件所限,校园不大,学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于现状,根据实事求是的原则,今年我校绿化的'原则是,积极宣传植树造林绿化家园的意义,在原有苗木的基础上进行精细化提升,挖掘学校内需力,将学校的的花草树木及泥土填栽完善。
1、在操场南北两侧栽种法桐。
2、在小学部楼前种植小黄杨、映山红。
3、在学校办公楼上实施立体化绿化。
三、具体活动安排:
1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。学校领导召集各级负责人会议,宣讲本次植树活动方案,积极开展相关工作。
2、强化宣传,增强宣传力度。我校通过旗下讲话、校园广播站、学校橱窗、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中形成巨大的宣传攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。同时给学生发放植树节活动倡议书,开展“小手拉大手”活动,教育学生通过自己的宣传和行动带动身边的亲戚朋友也加入植树节活动中来。
3、相关植树活动。我校后勤、团支部组织全校教师于3月25日下午将学校水池旁边的一块地填土完整,并在地上栽上了几种绿色蔬菜,既绿化了校园,也给一些学科的教学准备了资源。各班班主任组织本班学生将从家里带来的肥沃的泥土填在本班负责的花坛里,发动学生把家里的太阳花、月季花、芍药花等栽到花坛里。班主任老师要布置学生每生在家完成栽种2棵树木的任务。
4、植树与环保。开展植树造林等相关活动,都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来,植树也只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识,增强学生环保的责任感,我校像往年一样组织开展相关志愿者服务。如:学校少先队开展了“保护环境,爱我校园”学雷锋志愿者活动,几十名环保志愿者走向街道,清理校园周边的白色垃圾,宣传环保。组织学生会的志愿者带着劳动工具,将学校一些卫生死角彻底清理干净。通过这些志愿活动,环保意识也根植在了学生的心中。
总之,学校将以本次植树绿化为载体,使广大师生积极参与到校园绿化、美化、净化活动中,自我教育,自我提高,增强全校师生的绿化意识、环保意识,达到为学校增添绿色,净化、美化环境的目的。相信这个春天,我们的校园会更美、更靓丽、更和谐!
校园绿化方案7
为了贯彻落实县教育局关于春季校园绿化美化和劳动基地建设工作的要求,进一步加强我校绿化工作,提高校园绿化美化水平,创设安全、文明、和谐的校园环境,营造优美的育人氛围,制定本方案。
一、指导思想:
学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化的目的`就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去。
二、我校的规划原则:
我校近几年在校园绿化美化和劳动基地建设上已初具成效。在此基础上还要全力按可利用的绿化面积进行栽种。尽量做到少花钱,多办事,努力形成自己的特色。充分利用学校内原有地形,体现我校教育特色和农村特色,突出个性化特点的原则。
三、组织领导:
成立绿化美化和劳动基地建设领导小组。
组长:校长
组员:班子成员
四、绿化、美化和劳动基地建设规划内容:
1、校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木和原有绿化美化水平上。校园花池内栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,使学生受到艺术的熏陶和感染,营造优雅的校园学习环境。
2、校园美化方面
(1)保持以前绿化美化水平,补栽死亡的花草。
(2)再新增绿化项目,栽重一些月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。
(3)争取每班养植盆景花4—6盆。
3、劳动基地建设
校园内有三块空地已还原成田地了,做为学生的劳动基地。在三块劳动基地上,准备让学生种植各自喜欢的花生、辣椒、豆子等农作物,亲近自然和土地。既锻炼了学生,又达到了美化校园的目的。
五、具体措施:
1、充分发动全校师生参加校园绿化美化和劳动基地建设工作中来。
2、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。
3、整修花池栽种耐寒易活的花草,提高绿化质量。
4、加强管理、养护工作,落实工作责任制,施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,提高植物观赏效果,做到绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。
5、组织学生积极参加力所能及的劳动实践教育,培养学生的劳动意识,使学生养成良好的劳动习惯。
总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨,都能健康、快乐的学习和工作。
校园绿化方案8
学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化工作,提高绿化美化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。结合实际,制定本规划。
一、指导思想
学校就是育人的场所,更应当就是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能够并使全体师生以杨开第的心情资金投入至教与学中回去,校园绿化美化的.目的就是为了陶治社会各界师生的情操,净化社会各界师生的心灵。
二、规划原则
我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上,全力按可以利用的绿化面积展开栽种,将绿化工作的全部精力放在可以绿化地带。尽量努力做到太少花钱,多办事,不懈努力构成自己的特色,不雷同,力求努力做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机融合,充分利用学校内旧有地形,彰显我校教育特色和农村特色,注重个性化特点的原则。
三,绿化、美化规划内容
1、校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木,在原有绿化美化水平上,补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、校园美化方面
保持以前绿化美化水平,补栽死亡乔木和花草。
追加绿化项目,学校花坛柏树月季、玫瑰花等开花期短观赏性弱的花种。
校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖,不留裸土地面。
四、具体措施
1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生做好捐献花献草活动,使校园更蓝、更媚、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。
4、强化对绿化成果的管理。保洁工作,落实工作责任制,浇水、除草、松土、浇水、清扫、病虫害预防关口,运用科学,艺术手法浇水乔、灌木,提升植物观看效果,达至树绿,花鲜,草美及绿地内并无杂草,并无杂物,并无病虫害标准。
5、科学规划,突出特色。在“因地制宜,统一规划,突出特色,注重实效”原则指导下,努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合,体现班级特色,突出学校特点。
美丽的校园须要我们共同去保护,迷人文明的环境须要我们共同去创设,使我们每一个人张开双手、关心绿化、积极支持美化、并使校园变为绿树成荫、花香荡漾、奈良、身心健康、文明、人与自然的校园。
校园绿化方案9
一、学校绿化美化工作校长是第一责任人,主管领导是主要责任人,负责对校园绿化美化进行协调、指导和检查。
二、校长负责校园绿化美化的计划、设计和日常管理工作,是绿化美化工作的主要责任人。要安排专人负责校园绿化美化工作。
三、校园绿化美化要向园林化、人文化目标发展,为师生创造良好的工作和学习环境。用良好的环境教育人,以优美的环境塑造人。
四、对于校园绿化美化方面的.改造遇建设,要先制定切实可行的计划,批准后再行施工,力争年年有变化。
五、为确保绿化美化工作的质量,学校绿化美化或较大规模的绿化美化项目,请有关专家设计论证,再施工建设。
六、绿化美化校园,师生人人有责。要形成“人人参与校园绿化美化、教育化”的好风尚:
1.不向花坛、绿地乱扔废弃物。
2.不践踏绿地,不损坏花坛、绿篱及其他绿化美化设施。
3.不钉、栓、刻划树木,不攀折花木。
4.提倡在校舍的楼道和教室内,盆养适当品种、适当数量的花卉。
七、强化管理工作,保证花草树木正常生长。定期为花木、绿篱修剪整形。除草、浇水、施肥、杀虫。
八、对于毁坏绿地、花木者,要及时给予制止和教育,情节严重的要追究其责任。
校园绿化方案10
近年来,我市城区建设伴随着新世纪生态文明发展的春风,园林式城市的 辐射和形成不断向纵深扩展,绿化美化与生态环境的和谐更加完美。做为我市城区西部最大的一所高中,积极创建园林式校园责无旁贷。按照有关要求,根据校园实际,把树人和树木,把自然和人文环境相结合.通过创建园林式校园的绿化美化,为广大学生提供一个获取知识和身心健康的最好环境,为广大教职员工高效率地开展教育教学活动提供一个最好的场所,为实现创建园林式校园达一流高档次的宏伟目标特制定本规划。
一、指导思想:
本规划以科学发展观和持续性发展理念为指导,以改善校园生态环境与对外形象为出发点,以绿化美化为主要手段,将校园建成一个集文化,生态,景观,休息,娱乐为一体的学习生活空间,体现出绿树成荫,鸟语花香,环境优雅的园林式校园,促进人与自然的和谐发展。
二、组织领导:
成立绿化美化领导小组
组长____xx校长
副组长______xx主管
组员______班子成员,各年级组长成立办公室
办公室主任_____xx具体负债
成员______xx保管,花工等
三、绿化美化规划内容:
规划分大区:校园区和家属区. 小区分:学校门围区,水池花园区,综合楼花坛区,学生公寓区,师生餐厅区,体育运动区。
1.学校门外的花坛,缺乏层次感,色彩太单调,增加绿丛中有红花,增加色彩灯,刷新渭南市杜桥中学七个大字为金黄色,体现美感.门内南边的竹子林要整修,四周栽培篱笆。
2.学生公寓旁的绿化带,要设计成组群花坛,在花草中间布置适当的球形冬青,达到多姿多彩。
3.水池花园区,在草坪地中镶嵌一些四季常青,四季有花的树木,围绕四周安装彩灯,突出山青水碧花艳的美好效果.
4.教学楼及综合楼前的'花坛,种植四季花卉,春天的迎春花,夏天的紫薇花.秋季的月季,冬季的腊梅.达到四季有鲜花,处处有芬芳。
5.家属区和校园区,实行平面与立体结合.在家属区开展每户养五盆花活动,学校安排专人管理,让草绿花香充满家属院.在校区的主楼上建立花坛,栽种耐寒常绿的吊兰.沿楼房外墙面种植爬山虎。
6.体育运动区,在操场四周和四角,放置移动花坛,看台周围种植高大的国槐树和松柏,以便调节气候,净化空气.保护好运动场地的草坪。
四、具体措施:
1.保持原有客观赏的树木,风景。
2.学校统一安排,分季度,有计划地投入资金,从财力人力上大力支持此项工程.同时争取社会力量对学校创建工作的大力支持。
3.动员全体师生的力量,开展大家捐花献草活动,让每个教室,办公 室,教研组都有绿草艳花美色。
4.加强对绿化美化成果的管理和养护工作,建立科学的管理体系,落实工作责任,保证草绿花香,永远健康。
5.因地制宜,合理布局,充分利用自然条件.以林荫绿地为主,在校园的适当位置配备亭台,雕塑。
总之,要真抓实干,有规划,有落实,有发展,真正使创建园林式校园构成独具特色的风貌,努力创造舒适,优美,陶冶情操的学习生活环境。
校园绿化方案11
校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作,提高校园绿化美化水平,结合实际,制定本规划。
一、指导思想:
学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操,净化广大师生的心灵。
二、规划原则:
校园绿化美要遵循为教育的服务的原则,坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用我校是老校,尽量做到少花钱,多办事,要努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景观、我校一特色”,以植物造景为主,充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能,体现教育特色和地方特色,突出个性化特点的原则。
三、组织领导:
成立绿化美化领导小组。
组长:张扬帆
组员:各班主任
四、绿化、美化规划内容:
1、校园绿化方面。因我校属于村小,在校园绿化方面我们没有绿化基础。所以,本期拟建好校园绿化带,在校园四周栽种桂花树、香樟树等观赏树木。
2.学校前院建小型花园,内种高大树木及花草。修建花园格局,花园中间铺设扇开路,中间有花坛。四周植被化路面,以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
3、认真开展净化校园周边环境的治理工作,加大对学校周边食品卫生的'监督管理力度,切实保证学生饮食安全,让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治,做到绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
五、工作措施:
1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理,养护工作,建立科学管理体系,落实工作责任制,严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。
总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。
校园绿化方案12
为了帮助和促进中学生树立良好的道德素质和正确的法制观念,我们内蒙古科技大学普法维权协会,积极与各方面联系、洽谈,最终促成以“与法同行,关爱你我”为主题的普法进校园活动的成功举办。
这次活动以普及与青少年相关的法律常识为主要内容,以开展法律知识讲座为主要形式,希望能为学校和社会的法制教育有所帮助,对青少年的健康成长有所助益。现将此次活动的具体内容汇报如下:
活动过程:
活动之一:法律知识讲座
5月22日上午,我协会六名成员在主讲人——人文与社会科学学院法学系杨玉英老师带领下,与本次活动的资助方代表一起来到事先已经联络好的,位于包头市石拐区的包十五中学,受到该校师生的热烈欢迎。
讲座10:00开始,活动中,包十五中的同学,认真聆听杨老师的讲座,自觉遵守现场的秩序。当天虽然骄阳似火,但大多数同学还是坚持到了最后,这一点很让我们感动,活动现场一直保持着十分热烈的气氛……
杨老师近一个半小时的讲座,主要集中在预防青少年犯罪、青少年自我保护和保险法等一些与青少年关系较为密切的法律知识方面。杨老师深入浅出的讲解,很贴近同学们的现实情况,因而师生反响很好。
活动之二:法律知识问答
为了提高同学们听讲座的热情,活跃现场气氛,在讲座后半阶段,开展了法律知识问答活动。
由包十五中的`师生就自己关心的法律问题,向杨老师进行现场咨询,杨老师也一一进行了现场回答。法律知识问答,也将此次活动推向了一个小高潮。对于勇于提问的同学,我们也为其准备了一份小礼物,作为鼓励。
活动之三:与师生进行交流
为了使此次活动有更加丰富的意义,在讲座进行的同时,我协会成员深入到包十五中的师生中,与他们进行交流、座谈。以便进一步拉近我们之间的关系,加深彼此的了解和信任。在我们及时了解到他们对本次活动的意见的同时,我们也通过面对面的交流和沟通,了解到了当代中学生的一些新情况、新特点。这对于我们个人积累更为丰富的社会经验,对于我们协会日后开展更加有针对性的活动,都有着十分重要的意义。
活动自我评估:
总体来说,我们这次以“与法同行,关爱你我”为主题的普法进校园活动,各个阶段的都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天与包头市石拐区教育局、包十五中取得了联系,在活动开始之前我们就有了详细的活动计划和周密的活动部署,并与中国人寿保险公司包头分公司达成资助协议,由他们提供此次活动的所需经费。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的车辆和经费问题,就是由中国人寿保险公司包头分公司提供的;还有人员、场地与就餐等问题,得到了包头市石拐区教育局的大力支持;内蒙古科技大学人文与社会科学学院的领导、老师耐心指导;包十五中的师生同样给予了我们极大的配合。
3、分工具体,安排合理
在活动没有开始之前,领队就已经将活动任务合理分配、所需物品准备齐全,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事实证明,我协会的活动组织与执行能力是强有力的。
4、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结等,我协会的工作都是卓有成效的。我协会对于此次活动的意义认识统一、步调一致、上下齐心,活动也同样深得人心。
活动结果及意义:
1、活动虽然已经结束,却意义深远,反响良好,充分体现了大学生参加社会公益活动,为普及法律知识尽一份微薄之力的心愿。
2、这次活动紧扣主题,坚持贴近实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,并且使我们大学生通过参加社会实践,了解社会,认清国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅志,培养能力。
3、这次活动在校内外开展的一系列有实效性的宣传活动,进展顺利,影响广泛,达到了预期扩大我协会知名度和影响力的目的。
4、这次活动为我们协会将来举办更多的活动打下了基础,提供了很多的宝贵经验。
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