端午节主题团日活动方案

时间：2024-06-09 04:54:22 秀雯方案我要投稿

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端午节主题团日活动方案（通用10篇）

　　为了确保活动有序有力开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的端午节主题团日活动方案，希望对大家有所帮助。

端午节主题团日活动方案（通用10篇）

　　端午节主题团日活动方案 1

　　一、活动背景：

　　端午节，又称为端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，节日习俗丰富多彩。为了弘扬中华传统文化，增进团队凝聚力，特举办此次端午节团日活动。

　　二、活动时间：

　　日期：端午节当天

　　时间：上午9:00 - 下午4:00

　　三、活动地点：

　　地点：公司园区内或者租用室内体育馆

　　装饰：悬挂彩旗、挂灯笼、摆放花篮、龙舟布置等

　　四、活动流程：

　　1. 9:00 - 9:30：团日活动开幕仪式

　　主持人致辞

　　领导讲话

　　端午节文化介绍

　　2. 9:30 - 11:00：团建互动游戏环节

　　传统文化知识竞赛

　　团队拼图比赛

　　五子棋、斗地主等传统游戏比赛

　　3. 11:00 - 12:00：端午节午餐

　　提供粽子、香包、粽叶饭等传统端午节食品

　　大家一起品尝端午美食，增进团队情感

　　4. 12:00 - 14:00：龙舟比赛

　　分队参与龙舟划水比赛

　　体验传统龙舟文化，锻炼团队协作能力

　　5. 14:00 - 15:00：手工DIY活动

　　制作香囊、挂饰等传统手工艺品

　　增进员工对传统文化的了解，培养动手能力

　　6. 15:00 - 16:00：团圆茶话会

　　员工自由交流，分享端午节的快乐与感受

　　颁发团日活动奖项，表彰优秀团队和个人

　　五、活动要求：

　　1、员工着传统民族服装或者主题服装参与活动

　　2、活动期间注意安全，遵守活动规则

　　3、鼓励员工积极参与，营造欢乐、团结的氛围

　　通过此次端午节团日活动，不仅增进了员工之间的情感交流，也加深了对中国传统文化的`了解和认同，提升了团队凝聚力和向心力。希望大家在共度团圆的欢乐时光中，收获快乐与温暖，共同创造美好的团队氛围。

　　端午节主题团日活动方案 2

　　一、活动背景

　　端午节是中华民族的传统节日，具有丰富的文化内涵和深厚的民族情感。作为新时代的青年大学生，我们有责任和义务传承和弘扬这一传统节日。因此，我们计划在大学校园内举办一次端午节团日活动，以增进同学们对传统文化的了解，加强团队凝聚力，营造浓厚的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1、弘扬传统文化，让同学们深入了解端午节的起源、习俗和文化内涵。

　　2、加强团队凝聚力，增进同学们之间的友谊与交流。

　　3、营造节日氛围，让同学们感受到端午节的独特魅力。

　　三、活动时间

　　端午节当天（农历五月初五）下午xx点至xx点

　　四、活动地点

　　大学校园内的操场或活动中心

　　五、活动对象

　　大学各年级、各专业的同学

　　六、活动内容与流程

　　1、活动开场

　　主持人介绍活动背景、目的和流程。

　　领导致辞，表达对同学们的祝福与期望。

　　2、端午知识讲座

　　邀请专业老师或文化学者为同学们讲解端午节的起源、习俗、传说等。

　　通过讲座让同学们深入了解端午节的文化内涵和历史背景。

　　3、粽子制作比赛

　　将同学们分成若干小组，进行粽子制作比赛。

　　每组选派代表展示自己制作的粽子，评委根据创意、美观度、口感等方面评选出最佳粽子。

　　颁发奖品，表彰优秀团队和个人。

　　4、端午文化展示

　　设置端午文化展示区，展示与端午节相关的.图片、书籍、手工艺品等。

　　同学们可以自由参观，了解端午节的传统文化和习俗。

　　5、龙舟表演与体验

　　邀请校内的龙舟队进行表演，展示龙舟的划法和技巧。

　　提供龙舟体验环节，让同学们亲身感受龙舟的魅力和团队合作的重要性。

　　6、集体游戏与互动

　　设计一系列与端午节相关的集体游戏，如“粽子接力”、“龙舟拼图”等。

　　通过游戏增强同学们的团队协作能力和互动氛围。

　　7、活动总结与合影

　　主持人对活动进行总结，回顾整个活动的亮点和收获。

　　全体同学合影留念，记录这一难忘的时刻。

　　七、活动预算

　　根据活动规模与需求，提前制定详细的活动预算，包括场地布置、食材采购、奖品购买、讲座费用等方面的支出。确保活动经费的合理使用与有效控制。

　　八、注意事项

　　1、活动前做好充分准备，确保场地、设备、材料等齐全。

　　2、活动过程中，注意安全，遵守活动规则，确保同学们的人身安全。

　　3、活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

　　端午节主题团日活动方案 3

　　一、活动背景

　　端午节，又称龙舟节，是中华民族的传统节日，具有深厚的文化底蕴和丰富的民俗活动。为了弘扬传统文化，增进同学们对端午节的认识与理解，同时加强团队凝聚力，我们特策划此次端午节大学团日活动。

　　二、活动目标

　　1、传承和弘扬端午节的传统文化，让同学们深入了解端午节的起源、习俗和文化内涵。

　　2、通过集体活动，增进同学们之间的友谊，加强团队凝聚力。

　　3、营造节日氛围，让同学们在欢乐中感受到中华优秀传统文化的魅力。

　　三、活动时间

　　端午节当天（农历五月初五）

　　四、活动地点

　　大学校园内的'操场及周边区域

　　五、活动对象

　　全校各年级、各专业的同学

　　六、活动内容

　　1、端午文化讲座

　　邀请校内专家或文化学者，为同学们讲解端午节的起源、历史、传说以及各地的习俗，让同学们对端午节有更深入的了解。

　　2、粽子制作大赛

　　将同学们分成若干小组，每组自行准备材料，进行粽子制作。制作完成后，由评委评选出最具创意、口感最佳的粽子，并颁发奖品。

　　3、龙舟表演与体验

　　邀请校内龙舟队进行精彩的龙舟表演，让同学们感受龙舟竞渡的激情与魅力。同时，设置龙舟体验区，让同学们亲自划龙舟，体验传统文化的魅力。

　　4、端午知识竞赛

　　举办端午知识竞赛，通过抢答、问答等形式，检验同学们对端午节相关知识的掌握程度，增强同学们对传统文化的兴趣。

　　5、文艺表演

　　由各班级、社团自行组织文艺表演，展示同学们在传统文化方面的才艺和创意，营造浓厚的节日氛围。

　　七、活动预算

　　根据活动规模与需求，制定详细的活动预算，包括场地布置、材料采购、奖品购买、讲座费用等方面的支出。确保活动经费的合理使用与有效控制。

　　八、活动宣传

　　通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多同学参与活动，共同感受端午节的传统文化氛围。

　　端午节主题团日活动方案 4

　　一、活动背景与目的

　　端午节，作为中华民族的传统佳节，承载着丰富的文化内涵。为弘扬传统文化，增进大学生对端午节的了解与热爱，同时加强同学之间的交流与协作，提升团队凝聚力，我们特策划此次端午节大学团日活动。

　　二、活动主题

　　传承端午文化，共筑青春梦想

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日（端午节当天）

　　四、活动地点

　　大学校园内的'广场或操场

　　五、活动对象

　　全校各学院、各年级的团员及学生代表

　　六、活动内容

　　1、端午文化讲座

　　邀请校内外的专家学者，为同学们讲解端午节的起源、历史、传说及习俗等，让同学们深入了解端午文化的内涵与价值。

　　2、粽子制作比赛

　　分组进行粽子制作比赛，每组选派代表参赛。比赛过程中，由专业厨师现场指导，传授包粽子技巧。最后评选出最佳粽子，颁发奖品。

　　3、龙舟模型拼装大赛

　　提前准备龙舟模型材料，让同学们分组进行拼装。拼装完成后，进行展示和评比，选出最具创意和制作精良的龙舟模型。

　　4、端午诗词朗诵会

　　组织同学们进行端午诗词朗诵，让大家感受古代文人墨客对端午节的赞美与情感。通过朗诵，增进同学们对传统文化的认识和喜爱。

　　5、端午游园活动

　　在校园内设置端午游园活动区域，包括端午节知识问答、传统游戏等，让同学们在轻松愉快的氛围中感受端午节的氛围。

　　七、活动流程

　　1、活动开幕式：介绍活动背景、目的及流程，宣布活动正式开始。

　　2、端午文化讲座：邀请专家学者进行讲解。

　　3、粽子制作比赛：分组进行比赛，评选最佳粽子。

　　4、龙舟模型拼装大赛：分组进行拼装，展示评比。

　　5、端午诗词朗诵会：组织同学们进行朗诵。

　　6、端午游园活动：设置游园区域，开展各项活动。

　　7、活动闭幕式：总结活动亮点，颁发奖项，宣布活动圆满结束。

　　八、活动预算

　　根据活动规模与需求，提前制定详细的活动预算，包括场地布置、材料采购、奖品购买、专家学者讲座费用等方面的费用。确保活动经费的合理使用与有效控制。

　　九、注意事项

　　1、活动前要做好充分准备，确保场地、设备、材料等齐全。

　　2、活动过程中，要注意安全，遵守活动规则，确保同学们的人身安全。

　　3、活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。

　　十、活动宣传

　　通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，提高活动的知名度和参与度。同时，邀请校内外媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

　　端午节主题团日活动方案 5

　　一、活动背景

　　端午节，又称龙舟节、重午节、端阳节等，是中国传统的重要节日之一。为了弘扬中华民族传统文化，加强同学们之间的交流与团结，我们计划在大学校园内举办一次别开生面的端午节团日活动。

　　二、活动目的

　　1. 弘扬中华民族传统文化，让同学们更加深入地了解端午节的起源、习俗和文化内涵。

　　2. 加强同学们之间的交流与沟通，增进彼此之间的友谊和团队凝聚力。

　　3. 通过实践活动，培养同学们的动手能力和团队合作精神。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日（端午节当天）上午x点至下午x点

　　四、活动地点

　　大学校园内（具体地点根据校园实际情况选择）

　　五、参与对象

　　大学各年级学生，以班级或团支部为单位组织参与。

　　六、活动主题

　　“端午情深，团结同行”

　　七、活动内容

　　1. 端午节知识讲座

　　在活动开始前，邀请校内老师或专家学者为同学们讲解端午节的起源、传说、习俗以及文化内涵，让同学们对端午节有更深入的了解。

　　2. 粽子制作比赛

　　将同学们分成若干小组，每组分配适量的糯米、粽叶、馅料等材料，进行粽子制作比赛。评委根据粽子的外观、口感、创意等方面进行评分，评出优胜小组并给予奖励。

　　3. 龙舟接力赛

　　模拟龙舟比赛，设置接力形式。将同学们分成若干小组，每组选出x名同学进行龙舟接力赛。通过接力形式，让同学们体验团队合作的重要性，并感受龙舟比赛的激情与活力。

　　4. 端午节民俗体验活动

　　设置一系列与端午节相关的.民俗体验活动，如挂艾草、佩香囊、喝雄黄酒等。让同学们在亲身体验中感受端午节的传统氛围，加深对端午节文化的理解和认同。

　　5. 端午文艺演出

　　邀请校内文艺团队或学生自愿报名参加，进行与端午节相关的文艺演出，如歌曲、舞蹈、相声、小品等。通过文艺演出，展现同学们的艺术才华和青春活力，同时营造浓厚的节日氛围。

　　6. 团队合影留念

　　活动结束后，组织同学们进行团队合影留念，留下美好的回忆。

　　八、活动预算

　　1. 场地布置费用：包括场地租赁、桌椅布置等，预计费用为xxx元。

　　2. 粽子制作材料费用：包括糯米、粽叶、馅料等，预计费用为xxx元。

　　3. 龙舟接力赛道具费用：包括竹竿、绳索等，预计费用为xxx元。

　　4. 民俗体验活动材料费用：包括艾草、香囊、雄黄酒等，预计费用为xxx元。

　　5. 文艺演出道具费用及表演费用：预计费用为xxx元。

　　总预算为：xxx元

　　九、活动宣传

　　1. 制作活动海报，张贴在校内显眼位置，如教学楼、宿舍楼、食堂等。

　　2. 利用校园广播、微信公众号等媒体进行活动宣传，提醒同学们关注并参加。

　　3. 通过班级或团支部通知，确保每个同学都能了解并参与到活动中来。

　　十、注意事项

　　1. 活动筹备期间要确保场地安全、设备完好，提前进行安全检查。

　　2. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动流程顺畅、材料充足。

　　3. 活动期间要注意同学们的安全，避免发生意外事故。

　　4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

　　端午节主题团日活动方案 6

　　一、活动背景：

　　端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动时间：

　　xxxx

　　四、活动地点：

　　xx教室

　　五、活动准备：

　　收集与端午节有关的资料、准备材料。

　　六、活动过程。

　　1、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。

　　2、了解民族文化班主任：

　　(1)你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？

　　生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。

　　生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。

　　(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？

　　生：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。

　　(3)你打算怎样度过今年的端午节呢？

　　生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。

　　3、游戏开始

　　(一)吃粽子比赛班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。(谜底：粽子)班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样？(班主任讲规则)参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。

　　班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐。

　　(二)缝香包先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后，由班干部推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。

　　(三)撮五彩线还是同桌两人合作，各自把自己准备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开始”，自己动手开始撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意成功。

　　(四)为了纪念我们的.传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。

　　七、反思与拓展

　　这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力。

　　你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！

　　端午节主题团日活动方案 7

　　又是一年端午至，棕香时节念屈原。为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校“端午粽飘香”主题活动方案如下：

　　一、指导思想

　　充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

　　二、活动目的

　　1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

　　2、感受中国文化节日的.特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

　　3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　三、活动主题

　　端午粽飘香

　　四、活动设计

　　1、主题班会

　　对象：1——2年级。

　　要求：介绍端午节的由来和习俗；认识各种各样的粽子；讲屈原的故事；诵屈原的诗词；动手学包粽子等等。各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周一（6月10日）召开班会。

　　2、手抄报

　　对象：3年级。

　　要求：各班级举行手抄报评比活动。

　　3、实践活动照片评比

　　对象：4年级。

　　要求：各班学生进行“情系端午”为主题的包粽子活动，并把自己包粽子的美好瞬间拍摄下来与同学分享。

　　4、“我向奶奶学一技”

　　对象：5年级

　　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

　　5、“六月我作主、端午我进步”

　　对象：6年级

　　要求：以“六月我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事，可以是反映端午民俗气息的生活故事，可以是自己在端午学习一项技能的小故事。周一班会时间进行。

　　五、活动要求

　　1、认真部署，广泛宣传

　　充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。

　　2、讲求方法，注重实效

　　充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。

　　注：学生的反馈交流，在xx月xx日班队会时间举行。

　　端午节主题团日活动方案 8

　　一、活动背景

　　为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

　　二、活动主题：

　　“育传统美德，扬爱国之心”

　　三、指导思想

　　四、活动目的：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　五、活动设计

　　活动一：

　　“崇尚英雄，精忠报国”主题班会

　　活动对象：1——5年级

　　中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应该具有的品质。

　　活动安排：利用端午节契机可通过讲屈原的故事；诵屈原的诗词；各中队组织开展“致敬英雄”班会课活动，观看《崇尚英雄精忠报国》视频。各班级根据本班实际，确定主题和形式，本周四以前开展班会活动，并将图片等过程性资料上交至大队部。

　　活动二：

　　了解端午的由来

　　活动对象：1——3年级

　　1、爸爸妈妈给孩子讲述端午节的起源故事，一起收看端午节各地的风俗习惯视频。

　　2、了解端午节习俗

　　（1）民谚说：“清明插柳，端午插艾。”家长买来艾叶之后，可让孩子亲手插在门上，并给孩子讲述寓意。

　　（2）五彩线，古代也叫五彩长命缕。家长需要给孩子准备一条五彩线给孩子系到手上，寓意孩子平平安安。

　　（3）全家齐动手——包粽子

　　源于端午节吃粽子的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。让孩子一起参与进来，既能增加亲子乐趣，又让孩子得到了锻炼，更深一层的了解到我国传统习俗。

　　以上内容请1-3年级班主任发至班级群，家长自主选择并拍下活动照片，班主任收集照片(5-6）张，以班级为单位下周二6月19日以前发送至大队部。

　　活动三：画一画

　　活动对象：4——5年级学生

　　活动要求：以“育传统美德，扬爱国之心”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的'心声、生活的体验。每班于下周xx之前xx月xx日上交5份优秀手抄报至大队部。纸张8开大小。

　　1、认真部署，广泛宣传

　　2、讲求方法，注重实效

　　端午节主题团日活动方案 9

　　一、活动目的：

　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

　　2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

　　二、举行一次有关端午节的主题班会。

　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。

　　(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的.交流或赏析。

　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

　　(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

　　(5)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。

　　(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。

　　(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

　　(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

　　四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

　　1、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

　　2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。

　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

　　端午节主题团日活动方案 10

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标

　　围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节？""端午节有哪些风俗习惯？""你想怎样过端午节？"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的'风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？"

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？

　　四、活动安排

　　略

　　端午节活动主题一：

　　组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日氛围。

　　活动一：旱龙舟比赛

　　赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。

　　1、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。

　　2、雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。

　　活动二：端午信物制作比赛

　　佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。

　　香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。

　　制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。

　　活动三：端午咸蛋彩绘

　　在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一

　　活动准备：

　　掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。

　　活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动

　　在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。

　　活动五：端午节散文诗歌绘画书法征集

　　端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。

　　活动六：组织养老院或孤儿院慰问活动。

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