小满活动方案（通用11篇）
为确保活动高质量高水平开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小满活动方案，欢迎大家分享。
小满活动方案 1
一、活动背景
小满是农历二十四节气之一，代表着夏季的正式开始，也象征着农作物逐渐成熟、丰收的希望。为了让幼儿更好地了解和体验小满节气的文化，小满幼儿园特举办“小满节气，快乐成长”主题活动。
二、活动目标
1. 让幼儿了解小满节气的含义和传统文化，激发幼儿对自然和传统文化的兴趣。
2. 通过实践活动，培养幼儿的观察能力和动手能力，增强幼儿的团队协作精神。
3. 增进家长与幼儿园之间的联系，共同关注幼儿的成长。
三、活动时间
小满节气当天，上午xx点至xx点
四、活动地点
小满幼儿园操场及教室
五、参与人员
小满幼儿园全体师生及家长
六、活动内容
1. 开场仪式（xx点-xx点）
主持人介绍活动背景、目的及流程。
园长致辞，欢迎家长和幼儿的参与，并简要介绍小满节气的意义。
2. 小满节气知识讲座（xx点-xx点）
邀请专业老师为幼儿和家长讲解小满节气的由来、气候特点、农作物生长情况等知识。
通过PPT、图片等多媒体形式，让幼儿更直观地了解小满节气的'相关知识。
3. 实践活动——种植体验（xx点-xx点）
带领幼儿到幼儿园的小菜园，进行种植体验活动。
幼儿分组进行，每组由家长和幼儿共同完成种植任务，包括松土、播种、浇水等。
通过实践活动，让幼儿亲身感受小满节气农作物生长的过程，培养幼儿的观察能力和动手能力。
4. 手工制作——小满节气主题作品（xx点-xx点）
在教室内设置手工制作区，提供丰富的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
幼儿根据小满节气的特点，制作相关的主题作品，如麦穗、水稻等。
家长可以参与指导，共同完成作品，增进亲子关系。
5. 亲子游戏环节（xx点-xx点）
安排一系列亲子游戏，如接力跑、亲子跳绳等，增进家长与幼儿之间的亲密感。
通过游戏，让幼儿在快乐中感受小满节气的氛围，同时锻炼身体，增强体质。
6. 成果展示与颁奖（xx点-xx点）
将幼儿制作的手工作品进行展示，邀请家长和幼儿共同欣赏。
对表现优秀的幼儿进行表彰和奖励，激发幼儿的自信心和荣誉感。
7. 闭幕式（xx点-xx点）
主持人总结活动亮点和成果，感谢家长和幼儿的参与。
园长发表闭幕致辞，鼓励幼儿继续关注和传承传统文化。
七、活动准备
1. 提前邀请专业老师进行讲座准备。
2. 准备充足的种植工具和材料，确保种植体验活动的顺利进行。
3. 准备丰富的手工材料和游戏道具，确保活动的多样性和趣味性。
4. 安排专人负责活动现场的布置和秩序维护。
八、活动宣传
1. 利用幼儿园官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引家长和幼儿的关注。
2. 制作精美的海报和宣传单，张贴在幼儿园内外显眼位置，提高活动的知名度。
九、活动后续工作
1. 对活动进行总结评估，收集家长和幼儿的反馈意见和建议，为今后的活动提供有益的参考和借鉴。
2. 整理活动照片和视频资料，制作成册或电子版，作为幼儿园的宣传资料保存。
3. 持续关注小满节气的农作物生长情况，与幼儿分享收获的喜悦。
小满活动方案 2
一、活动背景
小满是中国传统二十四节气之一，标志着夏季的正式开始，天气逐渐炎热，农作物生长旺盛。为了让幼儿园的小朋友们更好地了解和体验小满这一节气，同时培养他们的观察力和动手能力，我们特别策划了一场以“小满”为主题的活动。
二、活动目标
1、让小朋友们了解小满节气的含义和特点。
2、培养小朋友们的观察力和动手能力。
3、增强小朋友们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、活动时间与地点
时间：小满当天，上午
地点：幼儿园活动室及户外操场
四、活动内容与安排
1、小满知识讲解
（1）在活动室内，由老师向小朋友们介绍小满节气的由来、特点和习俗。
（2）通过PPT、图片和实物展示，让小朋友们更直观地了解小满。
2、手工制作小满主题物品
（1）准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
（2）指导小朋友们制作小满主题的手工作品，如扇子、挂饰等。
（3）鼓励小朋友们发挥想象力，创作出具有个性的'作品。
3、户外体验活动
（1）组织小朋友们到户外操场进行体验活动，如观察植物、种植小树苗等。
（2）让小朋友们感受小满时节的气候特点，培养他们的观察力和动手能力。
（3）在活动中穿插互动游戏，增强小朋友们的团队合作精神和集体荣誉感。
4、总结分享
（1）在活动室内，组织小朋友们分享自己的手工作品和户外体验感受。
（2）对本次活动进行总结，肯定小朋友们的表现，鼓励他们在以后的活动中继续努力。
五、活动准备
1、提前准备好手工制作的材料和工具。
2、安排好户外体验活动的场地和器材。
3、准备好PPT、图片等教学资料。
4、确保活动过程中的安全措施，如设置防晒设施、提供足够的水源等。
六、活动预算
根据活动的具体需要，列出预算明细，包括手工材料费、户外体验活动器材费、教学资料费等。
七、活动评估与反馈
活动结束后，对活动的效果进行评估，收集小朋友们的反馈意见，以便在以后的活动中不断改进和提高。
小满活动方案 3
为了让幼儿更好地了解和体验小满节气，我们特别为他们设计了一场丰富多彩的活动方案。
活动主题：
小满节气，丰收季节
活动时间：
小满节气当天
活动地点：
幼儿园教室和操场
活动内容：
1. 早晨活动：在操场上举行开笔仪式，让幼儿们用彩色粉笔在地面上画出各种农作物的图案，如稻谷、玉米、蔬菜等，寓意着丰收的喜悦。
2. 课堂活动：老师给幼儿们讲解小满节气的由来和意义，让他们了解农作物生长的过程，培养他们对大自然的热爱和感恩之心。
3. 制作手工：在课后，幼儿们可以参加手工制作活动，制作小满节气的'主题手工，如玉米人、稻草人等，让他们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
4. 野餐活动：在午饭时间，幼儿们可以在操场上进行野餐活动，品尝各种丰收的农产品，如水果、蔬菜等，让他们感受到丰收的喜悦和满足。
5. 游戏活动：下午进行各种有趣的游戏活动，如跳绳、接力赛等，让幼儿们在欢乐中度过小满节气这一特殊的日子。
通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够让幼儿们更好地了解和体验小满节气，培养他们对大自然的热爱和感恩之心，让他们在玩中学，在学中玩，度过一个充满乐趣和意义的小满节气。
小满活动方案 4
一、活动背景
小满是中国传统二十四节气之一，标志着夏季的正式来临。为了让幼儿园的小朋友们更好地了解和体验中国传统文化，同时增强他们对自然节气的感知，我们特别策划了一场以“小满”为主题的活动。
二、活动目标
1、让小朋友们了解小满节气的含义、特点与传统习俗。
2、通过实践活动，让小朋友们体验小满节气的农事活动，如种植、收获等。
3、培养小朋友们的团队合作精神和动手能力。
4、增强小朋友们的环保意识和自然观察能力。
三、活动时间
活动日期：小满当天或前后一天
活动时间：上午9:00 - 下午3:00
四、活动地点
幼儿园户外活动区及附近适宜的农田或植物种植区。
五、活动内容
1、开幕式
时间：9:00 - 9:30
内容：简短介绍小满节气的意义，园长致辞，小朋友代表发言。
2、小满知识课堂
时间：9:30 - 10:30
内容：通过PPT、图片或实物展示，向小朋友们介绍小满节气的相关知识，如节气的由来、气候特点、农事活动、传统习俗等。
3、种植体验活动
时间：10:45 - 11:45
内容：组织小朋友们进行简单的种植活动，如种植蔬菜、花草等，让他们亲身体验种植的乐趣，并了解小满时节正是许多作物生长的关键时期。
4、自然观察游戏
时间：12:00 - 13:00
内容：午餐后，组织小朋友们进行自然观察游戏，如寻找小满的标志性植物、观察昆虫等，培养他们的观察力和环保意识。
5、手工制作活动
时间：13:30 - 14:30
内容：利用废弃物品或自然材料，指导小朋友们制作与小满节气相关的手工艺品，如纸艺、布艺等，既锻炼动手能力，又培养创意思维。
6、闭幕式及展示
时间：14:45 - 15:00
内容：展示小朋友们的'手工制品，评选出优秀作品，并进行表彰。园长总结活动，感谢参与，宣布活动结束。
六、活动准备
1、提前准备好PPT、图片、实物等教学材料。
2、准备种植工具、种子、肥料等种植所需物品。
3、准备自然观察游戏所需的道具和材料。
4、准备手工制作所需的工具和材料。
5、安排好活动场地，确保安全。
6、提前通知家长活动事宜，并请家长配合做好孩子的准备工作。
七、活动注意事项
1、确保活动过程中小朋友们的安全，避免发生意外。
2、注意活动场地的卫生和环境保护，不乱丢垃圾。
3、鼓励小朋友们积极参与，但也要尊重他们的意愿，不强迫他们参与活动。
4、活动结束后，及时整理场地，恢复环境原状。
小满活动方案 5
活动时间：
小满节气当天
活动地点：
幼儿园操场
活动目的：
让幼儿了解小满节气的意义，感受大自然的变化，增强对节气的认识和理解。
活动内容：
1. 早晨活动：在操场上举行晨间操，让幼儿们在清晨的阳光下做一些简单的运动，感受大自然的清新和活力。
2. 小满节气介绍：老师向幼儿们介绍小满节气的由来和意义，让他们了解小满节气代表着农作物成熟的季节，同时也是人们劳作的时候。
3. 田园体验：在操场上设置一些模拟田园的活动区域，让幼儿们体验种植、收割等农作物的过程，让他们亲身感受到农民的辛勤劳作。
4. 制作小满手工：在活动室里，老师带领幼儿们制作小满主题的手工作品，如小满花环、小满果蔬等，让他们在动手的过程中感受到小满节气的快乐和美好。
5. 小满节气游戏：设置一些与小满节气相关的`游戏，如小满收割、小满植物识别等，让幼儿们在游戏中学习和体验小满节气的乐趣。
6. 小满美食分享：在午餐时间，为幼儿们准备一些小满节气的美食，如小满糕点、小满水果等，让他们品尝到小满节气的美味。
活动结束：
活动结束后，老师可以带领幼儿们一起做一个小满节气的手抄报，记录下今天的活动和所学到的知识，让他们在家和家人分享这次难忘的小满节气活动。
小满活动方案 6
一、活动背景
小满是二十四节气之一，标志着夏季的正式开始，也是农作物逐渐成熟的时期。为了让孩子们更好地了解中国的传统文化和节气知识，同时感受小满节气的特色，我们计划在小满这一天举行一场别开生面的幼儿园活动。
二、活动目标
1. 让孩子们了解小满节气的含义和特点，增强对传统文化的认识。
2. 通过实践活动，培养孩子们的'动手能力和团队合作精神。
3. 增进家园联系，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和孩子们的成长情况。
三、活动时间
小满节气当天（根据具体年份确定日期）
四、活动地点
幼儿园户外场地或多功能教室
五、参与人员
幼儿园全体师生及家长
六、活动内容
1. 开场仪式
主持人介绍活动背景、目的及流程。
幼儿园园长致辞，欢迎各位家长和孩子们的参与。
2. 小满节气知识讲解
老师通过PPT或实物展示，向孩子们介绍小满节气的含义、特点以及相关的农作物知识。
孩子们通过互动问答的方式，加深对小满节气的了解。
3. 农作物种植体验
幼儿园提前准备好适合种植的农作物种子和土壤。
孩子们分组进行农作物种植，体验播种、浇水等过程。
老师指导孩子们如何正确种植和照顾农作物，并讲述农作物生长的过程。
4. 节气美食制作
幼儿园准备一些与小满节气相关的食材，如麦类、豆类等。
孩子们在老师和家长的指导下，共同制作小满节气美食，如麦饭、豆沙包等。
孩子们品尝自己制作的美食，感受小满节气的特色。
5. 亲子游戏环节
设计一些有趣的亲子游戏，如接力跑、亲子跳绳等。
家长和孩子们共同参与游戏，增进亲子感情和团队合作精神。
6. 表彰环节
对在活动中表现优秀的孩子们进行表彰，颁发小奖品或荣誉证书。
鼓励孩子们继续努力，积极参与各种活动。
7. 闭幕式
主持人总结活动亮点和成果，感谢家长和孩子们的参与。
幼儿园园长致辞，表达对小满节气活动的祝福和期望。
七、活动准备
1. 提前制定活动方案和流程，确保活动顺利进行。
2. 准备所需的PPT、实物展示材料、农作物种子和土壤等。
3. 安排老师和家长志愿者协助活动开展。
4. 提前通知家长活动时间和地点，并提醒家长准备相关物品。
八、活动效果评估
活动结束后，对活动效果进行评估，收集家长和孩子们的反馈意见和建议，为今后的活动提供有益的参考和借鉴。
小满活动方案 7
活动目标：
1、通过活动，让孩子们知道有关小满的知识，如小满的来历，小满的意义以及小满的食俗等。
2、通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。
活动重难点：
通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。
活动准备：
(PPT)课件。
活动流程：
(一)了解小满的由来(课件出示相关资料)
小满(grain buds)是二十四节气之一，夏季的第二个节气。其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。
《月令七十二候集解》：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。南方地区的农谚赋予小满以新的.寓意：“小满不满，干断田坎”。“小满不满，芒种不管”。把“满”用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。
(二)小满节气气候特点
南方地区：“小满大满江河满”反映了这一地区降雨多、雨量大的气候特征。
一般来说，如果此时北方冷空气可以深入到我国较南的地区，南方暖湿气流也强盛的话，那么就很容易在华南一带造成暴雨或特大暴雨。因此，小满节气的后期往往是这些地区防汛的紧张阶段。
长江中下游：“小满不下，黄梅偏少”、“小满无雨，芒种无水”。
对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，可能是太平洋上的副热带高压势力较弱，位置偏南，意味着到了黄梅时节，降水可能就会偏少。因此有民谚说“小满不下，黄梅偏少”。“小满无雨，芒种无水”。
黄河中下游：“小满不满，麦有一险”。
小满节气时，黄河中下游等地区还流传着这样的说法：
江南地区：“小满动三车，忙得不知他”。
这里的三车指的是水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们便忙着踏水车翻水。收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂打，做成清香四溢的菜籽油。田里的农活自然不能耽误。可家里的蚕宝宝也要细心照料，小满前后，蚕要开始结茧了，养蚕人家忙着摇动丝车缫丝。《清嘉录》中记载：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作”。可见，古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。
此外，小满节气期间江南地区往往也是江河湖满，如果不满，必是遇上干旱少雨年。这方面的谚语很多，如“小满不满，无水洗碗”的说法。“小满不满，干断田坎”的农谚。“小满不下，犁耙高挂”之说。这里的“满”字，不是指作物颗粒饱满，而是雨水多的意思。
(三)节气习俗(祭车神和蚕)
祭车神是一些农村地区古老的小满习俗。在相关的传说里二车神，是一条白龙在小满时节，人们在水车蓦上放上鱼肉、香烛等物品祭拜，最有趣的地方是，在祭品中会有一杯白水，祭拜时将白水泼人田中，有祝福水砚涌旺的意思。相传小满为蚕神诞辰，因此xx一带在小满节气期间有一个祈蚕节。我国农耕文化以“男耕女织”为典型。女织的原料北方以棉花为主，南方以蚕理为主。蚕丝需靠养蚕结茧抽丝而得，所以我国南方农村养蚕极为兴盛，尤其是江浙一带。
蚕是娇养的“宠物”，很难养活。气沮、湿度，桑叶的冷、熟、干、湿等均影响蚕的生存。由于蚕难养，古代把蚕视作“天物”。为了祈求“天物。的宽怒和养蚕有个好的收成，因此人们在四月放蚕时节举行祈蚕节。
(四)饮食习俗
春风吹，苦菜长，荒滩野地是粮仓。苦菜是中国人最早食用的野菜之一。《周书》：小满之日苦菜秀。《诗经》：采苦采苦，首阳之下。据说当年王宝钏为了活命曾在寒窑吃了18年苦菜。旧社会农民每年春天青黄不接之时，要靠苦苦菜充饥。苦苦菜，带苦尝，虽逆口，胜空肠。当年红军长征途中，曾以苦苦菜充饥，渡过了一个个难关，xx有歌谣唱：苦苦菜，花儿黄，又当野菜又当粮，红军吃了上战场，英勇杀敌打胜仗。苦苦菜被誉为“红军菜”、“长征菜”。
苦苦菜遍布全国，医学上叫它败酱草，宁夏人叫它“苦苦菜”，陕西人叫它“苦麻菜”，李时珍称它为“天香草”。中国著名美食家聂凤乔先生发现了开黄花的苦苦菜，名曰“甜苦菜”，其叶片大，茎秆脆，苦中带甜。与常见的开蓝色花朵的苦苦菜相比，有很多优点。
苦苦菜，苦中带涩，涩中带甜，新鲜爽口，清凉嫩香，营养丰富，含有人体所需要的多种维生素、矿物质、胆碱、糖类、核黄素和甘露醇等，具有清热、凉血和解毒的功能。《本草纲目》：(苦苦菜)久服，安心益气，轻身、耐老。医学上多用苦苦菜来治疗热症，古人还用它醒酒。宁夏人喜欢把苦菜烫熟，冷淘凉拌，调以盐、醋、辣油或蒜泥，清凉辣香，吃馒头、米饭，使人食欲大增。也有用黄米汤将苦苦菜腌成黄色，吃起来酸中带甜，脆嫩爽口。有的人还将苦苦菜用开水烫熟，挤出苦汁，用以做汤、做馅、热炒、煮面，各具风味。
小满节气xx附近的海域可捕获黑鲳，东北部的xx及南部海域则可捕获到飞鱼。xx的xx等地的香蕉已经进入盛产期。xx是有名的香蕉出产地，每年都有很多香蕉外销到世界各地。
(五)小结
师：同学们，关于小满这个节气的知识还有很多，比如如何预防灾害、如何从事农耕啊等等，如果小朋友有兴趣的话，可以想办法去多多了解它，你就会感觉到我们祖先的智慧，相信你们将来也会发现更多更美的东西留给后代。
小满活动方案 8
伴着夏日的脚步，披着夏日的晨曦，迎来夏日的小满，小满是二十四节气之一，是夏季的第二个节气，庄稼在这个时节开始饱满起来，所以称为小满。
为了让幼儿感受中国特有的'节气，更科学有效地引导幼儿了解小满节气的有关民间习俗，xx幼儿园于开展了主题为“初夏迎小满，万物皆欣欢”节气教育活动，让幼儿能够亲身体验和了解二十四个节气的文化内涵和传统文化之美。
活动一：小满的由来
活动目标：
1、了解小满时节天气特点及习俗。
2、激发幼儿对二十四节气的兴趣。
活动过程：
家长和孩子一起观看视频了解小满时节的天气特点和习俗。
活动二：古诗《五绝?小满》
活动目标：
1、知道小满是二十四节气之一。
2、培养幼儿想象，在微风中麦子茁壮成长的景象，感受诗人内心的喜悦。
活动过程：
幼儿观看视频，学习朗读古诗，想象诗中的风景。
活动三：手工蚕宝宝
学习目标：
1、锻炼动手能力，发挥想象力，发展创新思维。
2、让幼儿知道小满时节是蚕宝宝快速生长的时候。
学习过程：
家长和孩子一同观看视频，帮助幼儿制作手工折纸。
活动四：手工麦穗
学习目标：
1、锻炼动手能力，发挥想象力，发展创新思维。
2、让幼儿知道小满时节是麦穗等农作物快速生长的时候。
学习过程：
家长和孩子一同观看视频，帮助幼儿制作手工折纸。
活动五：手指操《二十四节气歌立夏-小满》
活动目标：
1、知道小满是二十四节气之一。
2、培养学生的手指的灵活性，手指间的协调配合能力。
活动过程：
家长和孩子一同观看视频，帮助幼儿学唱儿歌和学做手指操。
小满是一段初夏最美的时光，也是最有智慧内涵的节气。小满物满盈，小麦快长成，大地色彩多，青黄绿白红。这世间的事物，总是遵循着自然的规律，沿着节气的脉络，顺理成章地走下去，希望孩子们在节气的系列活动中，学会静下心来感受大自然的神奇和魅力。
小满活动方案 9
活动目标：
1、回忆过小满的景象，初步学念儿歌。
2、了解过小满要xx，尝试说说祝福的话。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、让学生了解节日的习俗。
活动准备：
1、亲子讨论过有关过年的话题；
2、“小满到”背景图一张；
3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、小满好字体”图片各一张，红包人手一个；
4、喜庆的音乐。
活动过程：
一、导入：敲锣打鼓放鞭炮
听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌
出示“小满到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的'小满。
让幼儿说说什么节日快要来了？
提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？
用儿歌的语言小结：小满到、小满到，穿新衣、戴新帽。
提问：过小满的时候我们会做一些什么特别的事情？
用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声小满好。
三、看图片，完整学念儿歌
小满到，小满到，穿新衣，戴新帽。
放鞭炮、拿红包，大家说声小满好。
小满活动方案 10
一、活动主题
“小满丰收，共享欢乐”
二、活动时间
每年小满节气当天或附近的周末。
三、活动地点
社区广场、公园或其他户外场所。
四、活动目标
传承和弘扬小满节气的传统风俗和文化。
增强社区居民对二十四节气的认识和了解。
增进社区居民之间的交流和互动，营造和谐的社区氛围。
五、活动内容
小满节气知识讲座：邀请文化专家或民俗学者，为社区居民讲解小满节气的含义、历史渊源、传统风俗等相关知识，让大家对小满节气有更深入的了解。
祭车神仪式：组织社区居民进行祭车神仪式，祈求雨水充沛、农事顺利。仪式中，可以准备一些简单的'道具，如香烛、水果等，以增加仪式的庄重感和仪式感。
苦菜品尝会：准备一些苦菜供社区居民品尝，让大家了解小满时节吃苦菜的传统习俗，同时也可以通过品尝苦菜来体验小满节气的独特风味。
传统手工艺品展销：邀请手工艺品爱好者展示和销售与小满节气相关的手工艺品，如刺绣、剪纸、陶艺等，让居民在欣赏手工艺品的同时，也能感受到传统文化的魅力。
小满主题游园活动：在公园或社区广场设置一些与小满节气相关的游戏和娱乐项目，如踢毽子、跳绳、踩高跷等，让居民在参与游戏的过程中感受小满节气的欢乐氛围。
夏忙会：举办夏忙会，邀请农民和商贩展示和销售当地的农产品和手工艺品，让居民在购物的同时，也能了解到当地的农业文化和特色产品。
六、活动宣传
通过社区公告栏、微信公众号、宣传海报等方式提前宣传活动内容和时间，吸引居民参与。
邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算
根据活动规模和需求，合理制定活动预算，确保活动的顺利进行。
八、活动总结
活动结束后，对活动进行总结和评估，收集居民的意见和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。
小满活动方案 11
活动名称：
小满·丰收的前奏
目标群体：
小班、中班、大班幼儿
活动时间：
20xx年5月xx日
活动地点：
幼儿园内及户外自然观察区
活动内容：
1、开场故事会：《小满的故事》
老师讲述小满节气的由来和意义，配合图文并茂的绘本，让孩子们在故事中感受节气的变化。
小满手作工坊：稻穗风铃制作
使用黄色卡纸、金色亮片等材料，指导孩子们动手制作象征作物成熟的'稻穗风铃，挂在教室或户外，寓意丰收与希望。
田间小探索：观察作物生长
组织孩子们到幼儿园的自然观察区或附近的农田（安全许可下），观察水稻或其他作物的生长状态，讲解小满时节作物的特点。
2、传统习俗体验：制作五谷画
引导孩子们用小米、绿豆、红豆等五谷杂粮粘贴成画，既体验传统艺术，又学习粮食的珍贵。
小满诗词朗诵
选择简单易懂的关于小满的古诗词，让孩子们尝试朗诵，感受古人的智慧与情感。
健康饮食教育：小满茶歇
准备应季水果和清淡小食，如西瓜、黄瓜等，教育孩子们小满时节适宜的饮食习惯，促进身体健康。
亲子互动：种植小盆栽
邀请家长参与，与孩子一起种植豆类或蔬菜小盆栽，带回家养护，体验播种与期待收获的乐趣。
结束仪式：
在活动尾声，进行一次简短的总结分享会，鼓励孩子们表达自己的感受和学到的知识，共同庆祝小满的到来。
通过这些活动，不仅能让孩子们在实践中学习传统文化，还能增强他们对自然界的感知能力和环保意识，促进身心健康发展。
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