- 相关推荐
校园广播站实施方案3篇（必备）
为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的校园广播站实施方案，欢迎大家分享。
校园广播站实施方案1
一、指导思想
广播站是学校的宣传窗口，是学校德育教育的主要阵地，也是学校进行教育最直接、见效最快的教育媒介。校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成更是起着重要作用。为充分发挥广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事新风貌，建立健康的校园文化氛围，全面提高学生素质。苏村小学成立校园之声广播站，以推动新一轮校园的文化而建设。
二、组织机构
（一）领导小组：
组长：陶计发
副组长：陈世娜、罗丽媛
（二）广播站机构设置
成立“三部”工作室
1、播音部：站长、副站长各一名，主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。采用面试的'形式向三至五年级学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：三至五年级各班推荐1~2名有口才、有文笔的学生参加。负责各班稿件的投送以及与广播站的联络，(每星期必须完成投稿1篇)交大队部。
3、编辑部：要求各班级推选1名有文笔的学生参加。
（三）承办机构：少先队大队部
三、栏目设置
校园之声广播站设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻彩虹堂、七彩作文。
1、新闻彩虹堂：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
2、美文共赏：专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星！
四、播出时间及内容：
星期二中午的2：00——2：25分播放美文共赏；
星期五中午的2：00——2：25分播放新闻彩虹堂。
五、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于1篇，录用一篇奖班级常规分2分。
2、每月评出优秀稿件，优秀小记者（班级常规加5分），在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加5分。
织篢镇苏村小学少先队
20xx年9月15日
校园广播站实施方案2
一、背景介绍
首先，介绍学校的情况和实施校园广播站的原因。这里可以包括学校的规模，存在的信息传达问题，以及通过校园广播站解决的问题等。
二、目标设定
在此步骤中，确定校园广播站的目标和要实现的效果。可能的目标包括提高学校信息传达的效率，加强学校内部信息交流的渠道，激发学生的积极性和主动性等。
三、广播站设备
确定校园广播站所需的设备，包括主持人的麦克风，音响设备，播放媒介等。同时还要考虑广播站的位置和布置方式，以确保广播的效果最佳。
四、广播站管理
建议设立一部门或者负责人来管理校园广播站的日常运作，包括拟定播报内容，安排播报时间，管理播报人员等。此部门也要负责广告的审查和发布，以避免对学生造成不良影响。
五、广播频率和内容
广播内容应当是多样化的，既要宣传学校的最新消息和通知，也要介绍各类校园活动和学术成果，同时也需要增加适量的娱乐元素，如音乐和笑话等。此外，广播的频率应当根据学生的时间和课程表来确定，避免对学生的`学习造成干扰。
六、播报人员的选拔和培训
虽然校园广播站的设备相对简单，但是播报的质量决定了广播的效果。因此，每个播报人员都应当经过严格的选拔和专业的培训。在选拔方面，可以考虑通过面试和评估学生的口才和表现能力来选拔合适的学生担任播报人员。在培训方面，则可通过模拟播报和实际操作来提高其口才和播报技巧。
七、广泛宣传和推广
最后，通过各种渠道宣传和推广校园广播站，提高学生和教职工的认可度和参与度。推广手段可以包括校园电视、校园网站和传单宣传等。
总之，校园广播站是一项重要的校园媒介，可以方便地将信息传达给每一个学生。通过本文提供的模板，您可以制定一份适合自己学校的校园广播站实施方案，以提高信息传达的效率和质量。
校园广播站实施方案3
一、办站宗旨
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”(学风、班风、校风)建设。
二、具体措施：
(一)以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生将优秀作品在广播中播出。
2、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。
(二)主题鲜明，体现红领巾广播站的'特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。
(三)与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。
(四)参与实践活动，展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
三、主要栏目介绍：
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：
周一：《文学芳草地》
美文赏析、名家名作、诗歌、小说、名著、学生优秀的原创习作
周二：《知识百宝箱》
生活小贴士、疾病预防，健康饮食等安全知识。
周三：《耳听大世界》
关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……
周四：《红色故事会》
以小故事的形式让同学们了解红色历史故事，传承红色基因。
周五：《音乐小时光》
温馨点歌(为同学生日、同学友谊或师生情谊点歌);校园歌曲欣赏;新歌推荐。
四、广播播出时间：
周一至周五下午：16：30—16：40
五、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。
3、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。
4、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。
5、没有特殊情况，非广播员(教师、学生)不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报少先队和学校处理。
六、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。
同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出“校园小作家”、“优秀播音员”等，期末进行表彰。
【校园广播站实施方案】相关文章：
校园广播站实施方案11-30
校园广播站总结04-10
校园广播站总结范文05-06
校园广播站工作计划09-21
校园广播站工作方案10-12
校园广播站工作总结02-28
校园广播站开场白03-08
校园广播站的广播稿06-25
校园广播站广播稿06-24