教育服务进社区活动方案

时间：2023-11-13 13:00:39 方案我要投稿

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教育服务进社区活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的教育服务进社区活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育服务进社区活动方案

教育服务进社区活动方案1

　　为进一步深入开展教育服务进社区活动，将学校、家庭、社区教育三结合、加强青少年思想道德建设，现根据市教育局有关文件精神，制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，充分挖掘教育资源，切实履行教育职能，把教育向社会延伸，把课堂向社区延伸，进一步向社会开放教育，倡导教师积极参加社区公益活动，突出服务主题，切实服务社区群众、学生，彰显教育为民服务宗旨，提升社区居民整体素质，构建学习型社区，努力办让人民满意的教育。

　　二、社区学校组织机构

　　为加强教育服务进社区活动，建立校长负责制、分管领导具体抓，政教处、团委、教务处落实的工作机制。建立社区、学校定期联系制度，共同研究制订活动计划，落实责任分工，明确活动内容和完成时间，共同推进各项活动有序开展。

　　校长：z

　　教务主任：z

　　教师：z

　　三、主要工作

　　（一）助学进社区

　　利用我校优秀的基础教育优质资源，成立党员教师社区服务站，组织特级教师、学科带头人、教学能手等名特优教师定期深入社区，采取名师坐堂助学的方式，专题讲座和个别辅导相结合，在寒暑假和周末免费为学生指导科学的学习方法，辅导学生学习学科知识，为学生提高学习成绩和综合素质提供帮助。党员教师社区服务站的建设做到“四确定、四统一”，“四确定”，即辅导站地点确定、辅导时间确定、辅导内容确定、辅导教师确定；“四统一”，即活动标识统一、工作章程统一、辅导形式统一、工作流程统一。

　　（二）党员义工进社区。校党支部组织党员教师深入社区，了解社情民意，与社区负责人会商共建工作。党员教师以社区服务站为载体，建立社区学生档案，组织党员教师深入家庭，与学生家长或监护人交流学生成长情况，针对存在问题，研究解决问题的办法，通过学校、社区、家庭三方共同努力，构建青少年健康成长的良好环境。利用节假日，组织党员教师深入社区，开展便民服务活动，为群众提供喜闻乐见的舞蹈、棋类、书法等文娱项目指导。在重要节日，组织党员教师、团员学生到社区开展各种形式的文艺活动，活跃社区文化氛围，丰富社区文化生活。

　　（三）政策宣传进社区。在社区设立“教育专栏”，及时发布教育政策及重要的教育工作信息，帮助社区群众、学生、家长及时了解相关政策。充分利用社区内文化生活设施，加强社区思想文化建设，定期为社区出黑板报、布置橱窗，及时传播政治、文化、科学技术信息，营造崇尚文明、学习科学的良好氛围。

　　（四）教育访谈进社区。通过个别访谈、问卷调查等多种形式，了解群众对学校的'教育需求和教育期盼，广泛征求社区群众对学校教育教学的意见和建议，为学校发展决策的科学化、民主化奠定良好基础。主动邀请社区党员、群众代表为学校作风建设出点子、提建议，督促广大教职员工更好地履行职能，不断提高学校管理水平。

　　（五）资源开放进社区。最大限度地将体育场馆、微机室、图书馆等教育教学设施向社区成员开放，以体现“人民教育为人民”的精神。充分发挥学校的作用，调动教师的积极性，通过家长学校举办家长培训班，让教师参加社区教育和家庭教育咨询、辅导等活动，使教育资源成为向社区居民传授政治思想、科学文化知识的重要场所，满足社区内各类人员的学习要求，构建学习型社区。

　　（六）志愿者服务进社区。组织由共青团员、少先队员、青年教师参加的志愿者服务队，定期参与社区公益活动、卫生服务，为慰问社区老弱病残，为社区精神文明建设服务。

　　四、暑期学业辅导安排表（每周一、三、五下午3:00——5:00）

　　时间学科辅导老师（单周）辅导老师（双周）

　　星期一数学、语文、英语z

　　星期三数学、物理、化学z

　　星期五数学、历史、英语z

　　海报

　　为进一步深入开展教育服务进社区活动，将学校、家庭、社区教育密切结合，切实加强青少年思想道德建设，帮助青少年度过一个充实快乐的暑假，堰姜二附中与河东社区开展“教育服务进社区”活动，选聘学校骨干教师参与社区义工服务，义务为社区内初中生提供作业辅导学习咨询等项目，欢迎各社区的学生积极参与。

　　学习时间：7月11日——8月17日每周一、三、五下午3:00—5:00

　　地址：z社区居委会活动室（z一品小区内，南京银行东路口向北）

　　时间学科安排

　　星期一数学、语文、英语

　　星期三数学、物理、化学

　　星期五数学、历史、英语

　　堰姜市二附中 z社区居委会

　　2014年7月8日

　　堰姜市二附中河东社区

　　“教育服务进社区”志愿活动启动仪式

　　一、学校领导介绍活动目的、意义（顾毅）

　　二、学校、社区、团市委领导共同为社区学校揭牌

　　三、赠书仪式（二附中、堰姜镇团委向河东社区捐书）

　　四、团市委领导讲话（翟文周）

　　五、活动观摩

　　出席对象：二附中教师、校长等20人，社区学生若干人

　　团市委、堰姜镇团委领导等

　　堰姜团市委

　　堰姜二附中

　　大门外横幅：“教育服务走进河东社区”志愿活动启动仪式

　　堰姜二附中

　　河东社区

　　会议室横幅：教育服务进社区——暑期社区学校

　　铜牌：堰姜二附中教师志愿服务基地

　　社区学校

教育服务进社区活动方案2

　　一、指导思想和意义

　　1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

　　2、意义：

　　1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

　　2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

　　3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

　　二、社会实践的组织形式：

　　组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

　　具体过程参考如下：

　　a、编组、选题

　　b、聘指导教师

　　c、制定活动方案

　　d、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具)

　　e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

　　f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的`调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)

　　g、撰写社会实践调查报告

　　三、注意事项：

　　1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

　　2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

　　3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

　　4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

教育服务进社区活动方案3

　　为大力实施职工素质建设工程，建设一支身心健康、充满活力的职工队伍，不断激发广大职工工作主动性、积极性和创造性，促进各项工作有效开展和公司持续稳定健康发展。经研究，决定在公司范围内开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动，现将有关事项通知如下：

　　一、目的意义

　　当前，随着我国经济、社会的巨大转型，企业改革的不断深入，企业职工队伍的思想观念、认知水平、价值取向都发生了重大变化，企业职工的工作和生活节奏明显加快，来自社会责任、企业管理、工作压力、婚姻家庭等各种精神压力和心理障碍大幅增加，越来越影响着广大职工的心理健康、企业的稳定和谐。因此，公司要高度重视，统一思想认识，把职工心理健康教育纳入思想政治工作体系，与时俱进，开拓创新，以人为本地开展职工心理健康教育活动，帮助和引到职工正确认识自我，及时缓解心理压力、疏导负面情绪、保持积极健康、敬业乐观的阳光心态，从而更好的立足岗位为公司的发展建功立业。

　　二、活动内容

　　(一)活动主题：“阳光身心、快乐工作”

　　(二)活动时间：20xx年9月1日—9月30日

　　(三)活动内容：

　　1、开展心理健康调查活动。要求结合公司实际，关心关爱职工，通过对话、访谈、调研、问卷调查等方式，开展心理健康调查活动，切准职工心理脉搏，提前介入职工心里层面，有针对性的进行心理健康教育，帮助解除消极影响、稳定心态。

　　2、开展心理健康教育活动。利用宣传栏、网络平台等，让职工从多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理;要充分发挥图书室、阅览室作用，增添书籍数量，增加书籍种类，并向职工宣传“感动人物”事迹，深入挖掘和倡树公司的`先进典型，使职工明确价值取向，提高精神境界。

　　3、开展职工健身活动。组织篮球赛、书画影展、郊游、登山、拓展等活动，吸引广大职工在生活中进一步增强体魄，愉悦身心，陶冶情操，提升境界。鼓励干部职工坚持日常自我活动锻炼，如有条件还可成立各类文体兴趣小组，丰富职工业余文化生活。

　　三、组织领导

　　为深入开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动，加强活动的组织领导，决定成立“阳光身心、

　　快乐工作”活动领导小组。领导小组组成如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组工作职责：负责统筹规划部署全公司主题教育活动，研究决定重大事项，协调解决重大问题。

　　领导小组下设办公室

　　办公室主任：

　　办公室成员：

　　办公室工作职责：负责组织、协调、指导主题教育活动日常工作，制定工作实施方案并组织实施，督察指导主题教育活动，及时掌握公司活动开展动态，总结和选树表彰先进典型。

　　四、实施步骤

　　“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动是面向全公司全体员工开展的普遍性教育活动，要坚持经常性工作与集体性活动相结合，坚持将长远目标与阶段性任务相统一，贴近公司发展实际，贴近员工思想实际，突出工作重点，明确工作目标，增强针对性、时效性，使主题教育活动深入人心。

　　“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动

　　从20xx年9月1日到9月30日，共分三个阶段进行。

　　第一阶段(20xx年9月1日至9日)动员学习，提高认识阶段。

　　(一)广泛动员，提高思想认识。公司各部门要组织学习20xx年省公司工会工作意见，认真领会省公司工会文件精神。

　　(二)认真组织开展活动。学习采取集中学习和自学相结合的方式，利用集中学习时间学必读内容，自学时学习推荐的书目资料，还可以利用网络开展深层次的学习;通过对话、调研、问卷调查等方式，开展职工心理健康调查活动。对职工生活心理健康问题进行分析，帮助消除消极影响、稳定心态。

　　(三)学习内容。

　　学习书籍篇目/光盘：

　　推荐书籍有：弗罗伊德的《梦的解析》、《群体心理学与自我的分析》、《玩笑及其与无意识的关系》、《论无意识》;班杜拉的《自我效能：控制的实施》、《社会学习和人格发展》;卡耐基的《人性的弱点》、《沟通的艺术》等。

　　中央电视台百家讲坛——吴瑞华《心理学知识与科学施教》。

　　第二阶段(20xx年9月12日至23日)座谈交流，开展活动阶段。

　　(一)广泛开展主题教育活动座谈讨论。

　　根据第一阶段活动情况，根据实际，结合工作分层适时组织召开心理健康教育方面专题讲座。

　　讨论题目要与心理健康教育活动相结合，普及心理知识，对出现较严重心理健康问题的职工，要及时进行治疗;帮助职工调适和平衡心态，并向职工大力宣传感动人物事迹，深入挖掘和倡树公司先进典型，以身边事教育身边人，使职工明确价值取向，提高精神境界;完善交心谈心机制，及时帮助职工消除心理疲劳，使其以更加阳光的心态来做好本职工作。

　　(二)举办“阳光身心、快乐工作”专题讲座。

　　(三)开展职工健身活动，吸引职工进一步增强体魄，愉悦身心，陶冶情操，提升境界。

　　第三阶段(20xx年9月26日至30日)总结问题，巩固活动成果阶段。

　　(一)总结前两个阶段主题教育活动开展和查评情况，领导小组办公室对活动进行认真总结，并努力建立长效机制，巩固主题教育活动取得的成果。

　　(二)继续开展教育活动，进一步建立和完善职工思想的诉求表达机制，打通上下沟通的渠道，保障职工的知情权、参与权、监督权和表达权让职工感受到公司的关爱和重视，从而得到自我满足，促进心里健康。

教育服务进社区活动方案4

　　一、前言

　　去各社区义诊是我们推拿中医药协会必不可少的活动，也是我协历来的一项传统活动，它具有各种非同寻常的意义。我们在义务奉献的同时也融洽了彼此的关系，增长了各自的能力，巩固了已学的知识，赣南医学院推拿中医药协会是一个温暖的大家庭，我们互帮互助，共同进步，并希望将温暖久久传递。在暖春的阳光下，百花盛开，万物复苏，生机勃勃。我们也要在这个春光灿烂的日子里，用流动的青春，完善自己，奉献他人!

　　二、活动主旨

　　1、服务社区居民

　　现代城市生活节奏越来越快速，导致亚健康状态越来越普遍，高血压、颈椎病与肩周炎等病的发病率也在城市居民中居高不下。义诊主要针对这些问题为市民量血压，用推拿手法治疗颈椎病与肩周炎等等疾病，缓解病痛，放松身心。

　　2、加强对推拿中医药知识的'宣传

　　中医学是我国的传统文化，其中分支——推拿，在现代医学难以治疗的疾病仍仍具有非常好的疗效。普及推拿知识，引发市民对推拿治疗的关注。

　　3、加强学员实践及理干事办事能力

　　在活动中，促进社会人士与大学生之间的沟通交流，为大家提供一个社会实践的机会，增加理事和会员的经验，增加对自己的信心

　　三、主办单位：

　　赣南医学院推拿中医药协会

　　四、活动负责人：

　　五、活动主题：

　　青春流动，温情传递