应急演练方案(通用10篇)
为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的应急演练方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
应急演练方案 1
一、演练目的
通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
应急避震演练,紧急疏散
2、对象:全体幼儿和教职工
3、时间:20xx年5月12日下午随时
三、演练准备
1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(1)领导小组:
组长:园长
成员:全体教职工
信号员:副园长
(2)教室室内指导组:各班教师和保育员
1、“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。
2、“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的`“安全地带”:幼儿园操场
3、班级老师要自始自终跟对,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作
1、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成事故。
2、处理幼儿疏散过程中偶发事件
六、演练程序
1、信号员发出“地震警报”
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。
3、1分钟后,进行检查并记录不足之处。
4、2分钟后信号员接触铃声
5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。
7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。
8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。
9、宣布演练结束,各班依此退场,返回教室。
应急演练方案 2
为加强我厂应急保障工作,进一步提高应对和处置各类突发事故的能力,维护职工的生命财产安全,结合我厂实际情况,特制定本方案。
一、应急演练可能发生的意外情况
1、演练地区发生意外情况;
2、厂区出现重大意外情况;
3、演练过程中有人员受到伤害;
4、演练过程中,预案本身出现重大纰漏。
二、应急处置的责任部门
总指挥:厂长
副总指挥:副厂长
成员:副总及其他职能科室负责人应急救援指挥部设在调度室,指挥部下设办公室。
办公室主任:调度室主任(兼)
副主任:保卫科科长
责任部门:安全部、技术部、调度室、物管科、服务队、财务科、工资科、工会、保卫部
职责:负责应急救援的全面工作,完善应急救援方案,发布应急救援命令。根据抢险需要合理配置人、财、物资资源,组织应急救援工作。核实遇险、遇难人员,汇报和通报事故有关情况,向上级救援机构发出救援请求。做好稳定社会秩序、伤亡人员的善后和安抚工作。接受上级有关部门的指导,配合有关部门进行事故调查处理工作。
三、应急处置的措施
1、信息报告与通知
(1)发生事故时,发现人必须利用附近的电话立即向厂调度室、保卫科汇报,汇报内容包括:
1)事故发生时间、地点、类别。
2)事故的伤亡情况、灾区人员情况。
3)事故的简要经过,直接原因的初步判断。
4)事故后的组织抢救、采取的'安全措施,事故灾区的控制情况。
5)事故报告人,事故报告人的单位,报告时间。
(2)厂调度室接到汇报后,立即启动事故救援应急预案并向值班厂领导进行汇报。
(3)厂值班领导立即向事故应急处理指挥部总指挥、副总指挥汇报,并向厂调度室立即召集事故应急处理指挥部成员到调度室集合。
2、信息上报生产安全事故发生后,事故单位和有关部门要按照《安全生产法》及有关规定,及时、准确地上报事故。生产安全事故报告的内容:
(1)事故发生的单位、时间、地点、类别
(2)事故的伤亡情况;
(3)事故的简要经过,直接原因的初步判断;
(4)组织事故抢救、采取的安全措施、事故灾区的控制情况;
(5)事故的报告单位、报告人、报告时间。
四、应急演练意外情况中止条件与程序
1、应急演练中止条件:
(1)厂区发生实际灾害;
(2)演练过程中有人员受到伤害需要救治;
(3)预案本身出现重大纰漏,威胁到厂区安全。当发生第(1)(3)事件时中止全部演练。当发生第(2)事件时该小组退出演练并采取实际救援措施。对厂区安全构成威胁的根据厂区应急预案开展实际救援工作。
2、应急演练中止程序
(1)当发生上述第(1)事件时,发生事故地点的班组长或安全员用最近的电话向调度室汇报。值班调度员接到实际灾情汇报后,立即将事故情况通知值班厂领导、厂长。应急救援总指挥发布应急演练中止命令。
(2)当发生上述第(2)事件时,该小组班组长或安全员用最近的电话向调度室汇报。值班调度员接到汇报后,立即将事故情况通知值班厂领导、厂长。应急救援总指挥命令该小组退出演练并采取实际救援措施,其他小组继续进行演练。
(3)当发生上述第(3)事件时,应急救援总指挥、副总指挥及其成员经研究决定中止演练后,经调度室向应急演练现场发出中止命令,并要求相关职能部门重新对预案进行修订和审核。
应急演练方案 3
为有效的预防、控制和及时消除环保意外事故的发生,提高环境污染事故救援应急的处置能力,建立健全环境预警和应急机制,保障公司生产安全稳定的运行,根据上级有关文件的精神要求,制定我公司《硝酸铵泄露事故应急救援演练方案》。
一、指导思想
为了保障公司的生产安全稳定运行及环境安全,维护社会稳定,保障公司和周边企业的财产不受损失及公司员工和周边社会群众的身体健康,生活秩序正常,建立和谐社会,走可持续发展道路。
二、演练目的
1、通过演习,使公司相关人员能熟练掌握公司《环保事故应急救援预案》启动和运作程序。
2、通过演习,增强各部门在紧急应变时的合作与沟通,以提高紧急应变的管理效率。
3、通过演习,训练公司应急队伍的抢险救灾能力,提高干部员工的自救意识;
4、通过演习,查找并确认现行应急预案的不足及缺陷,分析制定整改措施,以便做出进一步的改进和完善。
三、组织机构
1、应急领导小组:
组长:(总经理)
副组长:(总支书记)
(副总经理)
(副总经理)
(总工程师)
(工会主席)
(副总经理)
成员:
2、应急领导小组职责:
(1)负责组织环境事故应急救援预案的制定、修订;
(2)负责组织环境事故应急救援预案实施和演练;
(3)负责组建应急抢险救护队伍及应急资金和器材的配置;
(4)组织对重大环境事故的调查分析、制定善后处理方案和编制上报材料;
(5)检查督促相关部门做好重大环境事故的预防措施和应急准备的各项工作。
3、应急指挥中心及职责
3.1、应急指挥中心:
总指挥:(指挥位置:应急指挥中心)
副总指挥:
(总指挥不在公司时,邵明海代行总指挥职权,若邵明海不在公司,则总指挥按a→e顺序代行总指挥职权):
a、b、c、d、e。
应急指挥中心设在公司生产部(电话:xx)
3.2、应急指挥中心职责
(1)总指挥职责:负责全公司应急救援工作的组织和指挥。
(2)副总指挥职责:负责完成总指挥下达的.各项救援任务。
(3)现场指挥职责:负责事故现场应急救援工作的组织和指挥。
(4)相关人员职责:
a、安环部部长:协助配合现场指挥进行事故现场应急救援工作。
b、供应部、财务部部长:负责事故现场应急救援物资保障。
c、保安部部长:负责事故现场交通管制、人员疏导工作的组织和指挥。
d、综合办主任:负责事故现场应急救护、伤员转送、应急通讯联络保障工作的组织和指挥。
e、运输公司经理:负责车辆运输工作的组织和指挥。
f、其他人员服从应急指挥中心的统一调度,完成担负的各项应急抢险任务。
4、应急抢险队职责及分工
4.1、应急抢险队职责
(1)应急抢险队队长职责:事故发生时,服从应急指挥中心的统一调度,执行现场总指挥命令,完成担负的各项应急抢险任务。
(2)应急抢险队队员职责:事故发生时,立即赶赴事故现场,执行分队长下达的应急抢险命令。
4.2、应急救护队分工:
(1)一分队:担负事故现场受伤人员的抢救及转送医院任务;
(2)二分队:担负应急后勤保障及伤员生活必需品的供应任务;
四、情景设置
一)场景模拟
假设乳化油相溶解罐的原料油泄漏进入了保温夹层,由于保温夹层有蒸汽管线,热量连续积累,导致原料油着火,从引燃附近油相,导致火灾发生,致使原料油大量泄漏,从溶解罐中溢流至内地沟,有一名员工发现火灾后通知公司,抢险过程中被高温灼伤,公司相关人员参与抢救、抢险、抢修的演习过程。
二)演习程序
1、巡检人员发现险情,通知现场负责人。自己随即用灭火器灭火,但是火势很大,自己被高温灼伤。
2、现场负责人立即通知相关人员进行紧急疏散;安排生产人员立即关闭水电汽;立即向公司应急指挥中心报警。
3、指挥中心立即启动公司环境事故应急预案,通知领导小组,根据领导小组的指挥决定报“119”或自救。
4、进行火灾控制,应急救援队穿戴自给式空气呼吸器搜救伤员;同时联系哈密地区环境监测站,监测风向,看是否对本公司员工和周边的企业有影响,并让抢险抢修队控制泄漏源,确保在有效的时间内能够控制住泄漏源;保证因泄漏而造成的环境影响降到最低;
5、清点好疏散人员,集中到现场观摩演习。
6、演习记录,演习结束,演习讲评。
7、现场恢复。
三)演习准备:
1、做好演习方案,通过会议讨论确定最终方案。
2、工作分派,演习物资准备。
3、演习培训:消防器材、消防服、
五、演习计划
1、各部门召开第一次演习协调会议,讨论演习方案,明确演习分工,确定演习的其他相关事宜。核对准备进度,反馈准备过程中存在的问题,进一步讨论演习方案,筹备桌面演习。
2、进行桌面演练,相关参与人员按照方案将整个过程在桌面上模拟演习一遍,公司总经理和副总经理点评桌面演习效果,提出预演中应重点注意的问题。
3、举行现场演习,全程摄像、拍照和记录整个演习过程,总结演习。
六、演习过程
1、油相溶解罐的原料油泄漏进入了保温层,由于保温层中有蒸汽管线,热量无法及时移出,导致火灾发生。
2、巡检人员发现火灾后通知现场负责人,随即用灭火器灭火,抢险过程中被高温灼伤。现场负责人立即通知相关人员进行紧急疏散;安排人员立即关闭水电汽;立即向公司应急指挥中心报警。
3、应急指挥中心得到报警,立即通知抢救伤员,启动公司环境事故应急预案,进行人员疏散;通知公司抢险抢修组人员待命;安排人员向上级领导汇报。分析和评估事故现场情况,确定事故警报等级、商讨并制定救援方案,各救援小队准备救援物资待命。
4、应急指挥中心进一步了解现场情况,确定实施事故救援方案,由公司内事故应急救援小队进行救援,不需援助。让抢险抢修队控制泄漏源,警戒疏散队对事故现场进行交通管制,对人员进行疏散,实行警戒。应急救护队对伤员进行紧急救治,后勤供给队安排车辆送伤员去医院。消防灭火队进入事故现场,在离火灾区10米处用雾化水对原料油罐及其附近管道、罐体、空气进行远距离喷淋。组成事故调查组,查清事故原因。
5、综合办公室向上级环保部门、消防、公安、安监局报告事故情况,事故已得到完全控制,有一人轻度烧伤,未对厂区环境及周边造成环境污染。现场指挥确认事故得到控制,汇报总指挥。总指挥宣布解除警报、解除戒严、演习结束。通讯协调员
应急演练方案 4
一、演练目的:
让班组长、电极壳制作、精加工人员熟悉模具压到手指事故应急处置程序和注意事项,并要熟悉事故报告程序。
二、演练方式:
电极壳制作休息室内。
三、参与演练人员:
电极壳制作、精加工所有人员。
四、演练组织机构:
总指挥:xx
副总指挥:xx
指挥长:xx
五、台面布置:
电极壳岗位、精加工岗位和指挥台。
六、演练过程:
演练开始前各就各位。
演练开始,在操作过程中,模具是所需要更换的,需要多位员工配合方可更换,当B、C员工抬起模具时,由于无法吊运,需要垫一块方木,A员工则随意找一块短的方木进行垫在模具下面。由于B、C抬模具用的是圆钢筋,而模自身就有一定的重量,抬到一定高度就会滑动,正好A员工将方木放在模具里面时,模具与圆钢筋间滑动,使模具往下坠从而往下压到A员工手指,此时立即D、E员工将模具同时抬起,当看到A员工手指受伤后,F员工就立即向指挥长报告,指挥长逐级向副总指挥报告,副总指挥又立即向总指挥报告,总指挥收到报告以后,总指挥负责救援方案,副总指挥立即组织人员进行救援,指挥长负责急救方法以及通讯设施的.联系,G员工则为伤者指出明确的安全通道,将伤者外送就医。
(演练结束)
总指挥对演练进行总结。
七、演练方案编订时间:
xx年xx月xx日
应急演练方案 5
一、活动目的:
为使学生掌握消防、灾害安全知识,从小培养安全自护意识,对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动,旨在培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
二、活动时间:
20xx年3月22日
三、活动要求:
(1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队),迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。
(2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合,由北向南按先到顺序排列,各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。
(3)活动中参加演习的学生服从指挥,不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。
四、逃生演练方法与人员安排:
1、参加演习的学生听到广播警报声,不要慌张,保持镇静,在疏导老师的带领下,按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。
(1)拟定路线:
教室内上课的学生即出前后门逃出,在阅览室和实验室上课的.老师首先打开后门,让学生从前后门同时逃生。
(2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生,并带至其相应班级。
(3)疏导老师必须时刻注意学生情况,避免过道拥堵造成危险,撤离出的学生以班级为单位,有组织的在大操场集合。在活动结束前,撤离出的学生不能随意再次进入教室内。
(4)凡是在操场等地上室外课的班级,在听到警报后,由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后,上室外课的老师留人负责管理,其余作为接应老师,安排撤离下来的师生集合。
(5)为模拟活动的真实性,参加演习的学生在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,猫腰从教室撤离。
2、学生按秩序撤离教室,迅速来到跑道、操场,听从接应人员的指挥。
3、撤离集中后各班学生清点人数,向演练指挥中心汇报,确定无人员伤亡后,由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。
4、教师关注师生的伤亡情况,一旦发生意外,采取急救措施,把伤害降低到最低程度。
5、活动领导小组(演练指挥中心):
组长(总指挥):xx
副组长:xx
组员:全体任课教师
警报:xx
疏散引导组:xx
伤员救治组:xx
灭火行动组:xx
通信联络组:xx
各年级疏导教师:
一年级一班:xx
一年级二班:xx
二年级:xx
三年级:xx
四年级:xx
五年级:xx
六年级:xx
五、活动准备:
1、召开会议,将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。
2、各班要高度重视,精心组织,周密安排,撤离时严格按规定的线路行走,教师走在学生后面组织指挥。
3、学生撤离注意一只手要捂住口鼻,弯腰快走;楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥,一定要做到快而不乱,防止摔倒造成事故。
4、全体教师参与,所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。
应急演练方案 6
为进一步强化应急预案保障措施的落实,提高应对安全生产事故和突发性事件的能力,教育员工如何正确、准确、迅速处理突发事件,特组织各生产部门开展防洪防汛应急演练,本次演练方案如下:
一、演练时间:
6月3日下午2点30分
二、演练目的:
在遇到暴雨天气,汛情紧急的情况下,能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域,做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练,进一步提高项目部领导和有关部门应对汛情的应急反应能力,提高员工的防灾避灾意识,一旦临灾能够迅速有序的对受灾区域进行抢险,最大限度地减轻水灾造成的损失,维护现场深基坑安全,防止由于水灾造成被淹或坍塌危险。
三、演练规则:
防洪防汛应急处置基本原则:
1、预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。
2、保护人员安全优先,防止和控制事故蔓延优先,保护环境优先。
3、实行行政项目经理负责制,统一指挥、分级分部门负责。
4、任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛抗洪工程、设施设备、以及防汛备用的器材、物料等。
四、演练方案:
(一)应急预案演练背景
因特大暴雨或连日大雨,施工现场深基坑积水过多,可能引发坍塌等安全隐患。
(二)演练领导小组:xx
组员:xx
(三)演练救援分工:
应急演练救援领导小组下设专职小组
应急抢险领导小组下设应救援办公室、监测测量组、安全保卫组、事故救援组、医疗救援组、后勤保障组、专家技术组、善后处理组、事故调查处理组等九个专职小组。
4.1应急救援办公室负责人:xx
组员:xx
主要职责:负责“预案”日常的管理工作,负责重大事故的报告,通知领导小组全体成员立即赶赴事故现场。在实施应急救援任务时与其他处置组协调工作,按照组长的命令调动抢险队伍、机械物资及时到位,实施抢险救援工作。
4.2专家技术组
负责人:xx
组员:xx
主要职责:负责查明伤害事故的原因、性质、类别、影响范围等基本情况。提供应急抢险的技术支持和防范再次发生事故的技术措施,为抢险救援和事故调查提供技术保障。
4.3后勤保障组负责人:xx
组员:xx
主要职责:统一领导后勤保障队伍,迅速组织车辆运送抢险队伍,负责施救人员、物资、器材的调配,筹措调集应急救援所需的交通工具、器材和通信设备。
4.4监测测量组负责人:xx
组员:xx
主要职责:负责对需要监测的沉降情况进行监测,为预防周边建(构)筑物及房屋开裂、基坑坍塌等事故提供数据支持。
负责人:xx
组员:xx
主要职责:组织力量对事故现场及周边地区进行警戒,组织人员有序疏散。对事故现场进行保护,维护事故发生区域治安、交通秩序。
4.5事故救援组
负责人:xx
组员:xx
主要职责:根据专家技术组的.技术建议和事故现场情况制定方案,统一指挥施救队伍,按照方案迅速组织现场抢险救灾、配合医疗组救治伤员及转送工作。
负责人:xx
组员:xx
主要职责:组织车辆迅速展开对伤员的急救,送到附近医院,有必要时应立即与120急救中心联系,请求增援。
4.6事故调查组
负责人:xx
组员:xx
主要职责:负责对事故现场勘察取证,查清事故原因和事故责任,总结经验教训,制定防范措施,提出对事故及责任人的处理意见,配合上级调查组工作。
4.7善后处理组
负责人:xx
组员:xx
主要职责:根据国家有关规定,负责伤亡人员的医疗、抚恤、安置等工作,并与保险公司协调理赔事宜。
(四)应急救援演练准备工作:
1、物资准备:
水泵1台、水管100米、移动配电箱1个、铁丝1捆、编织袋100条、铁锹5把、发电机1台、电缆100米、锥桶、警戒线等,由物资部准备。
2、演练出动部门人员项目部全体人员
(五)演练地点:
大埠车站附近
(六)演练程序:
1、6月3日下午2点30分,各部门参加演练人员到现场集合待命,参加演练动员大会。
2、由演练总指挥相振平布防洪防汛应急演练活动开始。
3、演练开始:
应急救援办公室组长(贾xx)接到现场值班人员(张xx)汛情报告,必须问清受灾地点、受灾范围、时间、是否有遇险人员等,并作好详细记录,随后,立即向防洪防汛救灾现场总指挥高文报告。
防洪防汛救灾现场总指挥下达命令,集结救援人员,赶赴事故现场。
到达事故现场后,抢险组组长(孙xx)向现场总指挥相振平报
4、告汛情,人员到位情况及物资准备情况。现场总指挥相xx根据现场实际情况下达救援指令。
抢险组得到救援指令后,抢险组组长(孙xx)迅速果断组织人员展开施救。
由孙xx、张xx;两个人一组开始装沙袋堆码在指定区域形成拦水坝。
由王xx用水管接水泵,管线连接。将积水区域的水排出。同时由安全保卫组组长(李xx)组织安全保卫组人员对现场采用锥筒、警戒线对现场进行防护,防止其他人员进入危险区。
演练结束,人员撤离现场。
演练结束后,到办公区会议室集合,召开防汛应急救援演练总结会议。
应急演练方案 7
一、指导思想:
为了进一步增强员工的防汛意识,提高意外事故的逃生技能,切实掌握洪水来临时的逃生方法。本次是按照“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,为快速、有效、有序地应对在我标段施工范围内发生的洪水、重大事故时,通过启动本防汛抗洪演练方案,确保我标段区域在遭遇暴雨时,在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用,快速、高效、有序地实施救援工作,最大限度地使事故损失减小到最低程度,减轻人员伤亡和财产损失,维护员工安全,进一步普及防汛安全知识,增强员工防汛安全意识,掌握在洪水到来时迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御洪水和应对紧急突发事件的能力,特制订如下演练方案。
二、演练目的和要求:
演练目的
1、让员工熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。
2、检验本项目在事件突发时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。
演练要求:
1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下,全标段员工要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。
2、各施工队调整好工作,确保负责人、安全员参加。
3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改。
三、演练时间:
xx年7月30日
四、演练地点:
清河高架桥(桥梁四分部清河沟底)
五、演习课目:
1、信息报告;
2、安全疏散;
3、现场伤员救护。
六、组织领导:
顾问:三原县防汛管理处
组长:xx
副组长:xx
成员:各施工队负责人、安全员和防洪抢险抢险小组成员
七、演练参加人员:
西铜高速改扩建管理处、总监办、第三驻地办、相邻标段领导、项目领导、部门骨干、专职安全员、各施工队负责人、安全员。
八、防汛演练的阶段划分:
1、进行学习动员。在全标段进行一次汛期安全大教育活动,组织员工学习,提高员工的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我项目制订的应急预案,熟悉在突发事件中各自的职责和任务,基本的自救和逃生方法,保障员工和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的`注意事项,并在总指挥的指导下进行演练。全体员工都要参加,把演练当成实战,认真对待。
⑴抢险小组成员按照所划分责任区,迅速到位,放挡水板,囤积沙袋,防止洪水进入施工现场。并立即组织人员进行抢险救灾,抢救现场财物,采取一切办法排除现场积水,力争将损失减少到最小程度。
⑵现场演练
A、xx年7月30日8:00,由项目安全员安排时间对员工进行一次防汛教育。对本次演练工作进行统一安排部署,具体安排见《项目防汛应急预案》,并制定本次模拟演练的时间,地点,演练的内容。
B、下午2:00各施工队负责人、安全员,抗洪抢险领导小组成员,准时到达清河沟底,由现场总指挥葛宇志统一发出信号(我项目接到三原县气象局通知,未来半小时将有一次大的强降雨,西郊水库由于水位太高,急需泄洪,请大家迅速转移现场的机械设备,材料)。
C、听到信号,抗洪抢险领导小组组长王应三安排小组人员有序进入现场进行转移设备,材料。
D、由安全部主任王彦彪用喇叭呐喊(洪水马上到达,请大家快速往高处跑)。
E、听到信号,抗洪抢险领导小组组长王应三,带领员工有次序疏散。疏散顺序:要求依次快速、安全、不能抢,以免发生拥挤踩踏的事故。
F、由清河沟底抢险小组组长王应三清点人数、向现场指挥报告人数(报告总指挥我队伍因洪水来势迅猛,在疏散过程中员工没有跑出来,受伤,且水位在不断上升,已经逼近我施工队材料堆放区和人员居住区)。
4、按照防汛应急预案展开救援。
5、伤员救护演练
救护组要求:接到现场人员受伤信号后,医务立即携带有关器材药品赶到指定地点,对伤员进行紧急救护处理并联系车辆外送,负责组织人员采取救助措施,最大限度保护受伤人员,救护被困人员。
救护程序:
(1)选1名人员模拟骨折、昏迷等伤情。
(2)医务人员对伤员进行紧急救护处理。
(3)值班车辆到场送伤员。
6、现场拍照机构
组长:xx
组员:xx
要求:指定一人携带相机对现场内人员在接到报警后的行动过程全程录象,并对整个演习过程拍照以及后期编辑资料。
九、演练结束,现场指挥员:对演习情况进行讲评。
十、后期工作
1、提出演练情况总结报告。
2、制作资料归档。
本方案未尽事宜,另行通知。
应急演练方案 8
一、演练目的
为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全,加强电梯突发事故的应急救援工作,提高电梯突发事故应急处置救援水平,检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力,锻炼电梯突发事故应急救援队伍,根据国务院《特种设备安全察条例》、国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》有关规定,进行本次电梯应急救援演练。
二、参加演练单位
1、电梯使用单位:xxx
2、紧急救援单位:xxx
三、演练时间
20xx年8月21日下午,开始时间:17:30点xx分
四、演练地点
xx1#楼1单元
五、应急救援演练组织机构设置
电梯突发事故应急救援下设:指挥组、应急救援组、警戒组、后勤保障组。
六、应急救援演练组织机构职责
1、指挥组职责
2、指挥组组长职责
3、副指挥组组长职责
七、演练电梯概况
演练电梯为位于1#楼1单元北梯,型号是xxx,额定载重量:xxx、额定速度:xxxm/s、x层x站,由上海三菱电梯有限公司制造,维修保养单位是:xx电梯有限公司。
八、演练内容及步骤
1、演练内容
本演练预案中的`电梯突发事故是指电梯在使用过程中,因不正确使用、或存在安全隐患或外部原因(如未事先告知临时停电)等,将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故有:
a、困人事故;
b、坠落事故;
c、挤压事故;
d、剪切事故。
今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故,被困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救,使用单位值班人员接到求救电话后,立即启动紧急救援程序实施救援,安全地解救出被困人员,及时排除了电梯故障,使电梯恢复正常运行的全过程。
2、演练步骤
a、下午17时30分,演练指挥组长宣布演练开始。
b、演练乘客进入演练电梯轿厢内。
c、维保单位人为设置故障造成电梯困人事故。
d、被困乘客使用轿厢内紧急报警装置、报警号码向使用单位值班人员请求救援,值班人员在确认发生事故后,立即向电梯救援单位秩序维护部及保定通力电梯有限公司24小时服务电话联系要求实施紧急救援。一边与被困人员保持沟通、告知正在组织救援,切勿试图以不安全方法逃离轿厢,务必保持镇定,耐心静待救援是最安全的方法。
应急演练方案 9
一、演习的时间、参加人员
1、时间:20xx年6月2日14:45—15:00
2、参加人员:太阳班幼儿;行政、后勤、各年级组长、空班老师、保育员;派出所若干民警。
3、现场分工:
(1)总指挥:
(2)副指挥:
(3)医务组:
(4)疏散防护组:门卫王剑玫黄梅芳顾胜燕
二、准备工作:
组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线,教育幼儿有序逃离,防止发生踩踏事故。
三、演练过程
1、老师带孩子到园门口准备放学,持刀歹徒出现。
2、安全应急小组快速喊话,指挥孩子快速撤离到安全地方,门卫也快速向老师喊话,提醒快速撤离到安全地方,同时迅速按下紧急按钮进行报警。
3、孩子、老师迅速撤离。
4、护导民警与歹徒周旋最终将其制服。
四、幼儿逃生路线
歹徒一出现,教师马上带领幼儿向园内撤离,从门口往北逃跑。
五、演练后检查:
1、太阳班幼儿的身体状况和心理承受的'能力,以及幼儿在逃生中的受伤情况。
2、收集教师对本演练的好建议,并集中到园长室。
六、其它事宜
1、场地:伟阳幼儿园大门口
2、活动前的安全教育
组织纪律教育:班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先。
七、对易发事故的估计和应急措施
主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
1、组织疏散的老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、如发生踩踏事件,老师对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健老师进行处理,如果保健老师在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。
3、视情况决定是否停止演练活动。
应急演练方案 10
一、演练目的
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃命的实力,我校确定实行防震应急避险和疏散逃命演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震学问,驾驭应对地震发生时实行的防护措施和方法,限度地爱护全校师生的生命平安,特殊是削减不必要的非震损害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力,为打造“平安校内”,确保良好平安的校内环境。
二、组织机构
(一)疏散演练领导小组
1、总指挥:xx
成员:
2、演练人员职责分工:
总指挥:xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。副指挥:xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。疏散:xx负责师生疏散。
抢救:xx负责伤员抢救和记录疏散时间。后勤:xx负责后勤保障。
广播音响:xx负责整个演习广播,xx现场讲解。联络协调:xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。宣扬摄像:xx负责各个环节的拍照工作。
(二)各班班主任做好活动前防震教化
1、教给学生基本的防震学问。
2、模拟“地震警报”,对学生进行室内避振动作的指导,订正学生的不正确动作和姿态。
3、提前训练学生快速有序疏散流程:逃命——集中操场——清点人数——报告安保主任。
(三)演习详细支配
【负责老师】各班当堂任课老师【演习流程】
1、“地震警报”响起后,代表强震进行中,不行贸然逃命,要指导学生进行室内有效避震,订正学生的不正确动作和姿态。
2、“地震警报”停止后,代表地震间歇期到来,应立刻带领学生快速有秩序疏散到指定的'“平安地带”——校内操场(远离建筑物的空阔地带),任课老师并马上对学生数进行清点报告。
3、负责老师要自始至终跟队,亲密关注演练现场,维护活动纪律,合理调整学生疏散的进度,特殊是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。
4、机灵坚决地处置学生疏散过程中的偶发事务。 【特殊留意】各班级负责人要先组织带领学生出教室,跟上前面的班级,逃往目的地,再回指定的岗位维护平安。原则上先出先逃不等待,同楼层最先出去的班级,负责老师带队逃往目的地,其次个班级老师负责该楼层楼梯口平安,该层最终一位负责本楼层的清查工作。
(四)疏散路途及依次支配
前幢教学楼逃命线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。
xx校区后幢教学楼逃命线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。
xx校区学生逃命线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。
职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,爱护学生上下楼梯平安。
三、演练支配
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:全校师生及员工。
3、时间:20xx年xx月xx日上午大课间。
4、警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号:短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。地震发生后1分钟,组织疏散的信号:一声长哨,代表主震结束,组织学生按大课间出操路途进行疏散。
四、演练打算
1、演练前让学生熟识应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路途和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误会而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路途和到达的“平安地带”进行实地细致检查,对存在问题刚好进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安。
五、演练要求
1、不要惊惶,听从指挥,听从支配。
2、保持宁静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
六、演练结束
通过防地震疏散演练活动,全体师生逐步驾驭地震发生时的应急避震学问和方法,提高了自救自护和应变的实力,达到了演习预期的目的。
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