实施方案

时间:2023-09-25 17:03:33 方案 我要投稿

实施方案3篇(合集)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的实施方案3篇,欢迎大家分享。

实施方案3篇(合集)

实施方案 篇1

  一、 背景

  某某学校老师是一名有1年工作经验的新老师,为帮助其理清工作内容,更加的全面的了解工作,需实实工作分析。

  二、 目的

  通过工作分析使其进一步深入和细化自己的工作内容和性质,使其成为一名更加合格的辅导员。明确界定其作为辅导员的职责与权限。确定其主要的工作绩效、指标和基本要求。为更好的开展学生工作奠定基础。

  三、 工作分析的内容和结果

  本次工作分析要完成下列工作内容

  1、了解辅导员的主要职责和任务

  2、确定辅导员的关键绩效和指标

  3、根据教师团队运行的要求合理清晰的界定职位的职责、权限以及在组织内外的关联关系

  4、确定工作任职者的基本要求

  工作分析的最终成果将形成辅导员职位的`工作说明书。

  四、 工作分析的方法

  工作分析涉及的方法有

  1、资料调研

  2、工作日志

  3、问卷调查

  4、访谈法

  5、现场观察

  五、工作分析的实施者

  本次工作分析由GO组成工作分析小组

  该小组的组成为: 负责该项目的总体策划与实施 记录员 联络人 调查员。

  六、工作分析的实施程序

  本次工作分析主要分为三个阶段,即准备阶段、实施阶段和聚合阶段 阶段一:准备阶段(10月19号-10月25号)

  1、对现有资料进行研究

  2、选定辅导员为调查对象

  3、设计调查用的工具

  阶段二:实施阶段(10月26日-11月1日)

  1、联系辅导员进行宣传、动员

  2、测定具体的调研计划

  3、记录工作日志

  4、实施访谈和现场观察

  5、发放调查表

  阶段三:整合阶段(11月2号-11月8号)

  1、对搜集来的信息进行整合

  2、与有关人员确认信息,并作适当的调整

  3、编写工作说明书

  4、制作电子表格

  七、需要的资料

  1、组织结构图

  2、辅导员职能说明书

  3、职权体系表

  4、职位责任制

实施方案 篇2

  业务发展可行性报告

  一、业务发展

  ㈠、项目背景

  1、市场需求比较大

  病人有需求,随着社会发展和人们生活水平提高、工作节奏的加快,医疗健康服务需求越来越大,据官方统计每天全国各地到北京看病的有6万人,到上海看病的有5万人;这些人群不但需要在一个专业的平台上找到合适医院、专家、更加需要健康咨询、健康指导评估等专业的健康管理服务。

  2、政府支持项目

  ? 根据《国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(中发〔20xx〕6号)文件精神,20xx-2011年重点推进五项重点改革,旨在着力解决群众反映较多的“看病难、看病贵”问题。

  ? 20xx年10月开始,所有三级医院都要开展预约诊疗服务。二级医院也要逐步开展这项工作。鼓励卫生行政部门组织医疗机构在同一个平台上开展预约诊疗服务。

  ㈡ 工作目标

  正是基于这样一个社会背景,解决百姓看病难、看病贵的问题,将给医疗健康产业带来可持续发展的机遇。面对潜力巨大的市场,公司应发展需要决定建立预约挂号、远程会诊、健康管理

  平台系统;

  二、实施计划

  目标:打响网站品牌

  任务:提高网站的流量、培养客户的黏性

  策略:网站平台建设、资源整合、网站推广、市场开拓、团队机制建设。

  第一阶段:网站平台完善期:平台基本建设阶段,包括网站流程的优化以及页面美化;信息搜集,保证网站初期网站内容的信息量。

  目的:保证网站的流畅、稳定运转,网站内容的基本完整。

  第二阶段:网站试运营期:其实这个阶段也可以说是网站运营初期或者是内容的完善期,网站运营结果更具有真实性和具有说服力,这个阶段的主要任务是:网站的初步推广和网站性能的进一步完善。

  目的:形成自己的网站风格、提高网站的流量。

  第三阶段:网站运营中期:这个阶段的由于前期的宣传和推广,为网站的带来了一定的流量,所以这个阶段的重点应该放在网站会员拓展上,让普通的会员用户和查看用户转化成参与用户,及时有效的搜集用户反馈信息,另外网站的线上和线下推广还需要

  进一步的跟进。在网络营销方面,初步开展一些线上、线下商务活动,主要是:网络广告、网站合作、联合商家线下推广。 目的:提高用户转化率、培养客户的黏性、提高网站会员的数量。

  第四阶段:网站运营后期):建立网站品牌价值是这个阶段的首要任务,在前面两个阶段的`运营过程中,提高了网站的流量的同时,积累了较多用户资源。

  目的:市场开拓、为占领市场做准备。

  三、技术方案

  1. 网站内容和服务

  网站的内容建设和服务包括:网站内容的编辑工作、网站的产品和功能分析、以及线上推广活动。

  2. 业务开拓推广

  网站业务开拓:网站产品和服务推广(主要是线下推广)、保持和用户的有效沟通、提高网站活动场地的覆盖率。

  2.1 网站推广

  负责网站的市场推广活动的策划和管理工作,以及网站品牌推广。推广工作包括:活动推广、网站宣传推广、商家联合的推广。

  2.2 客户信息分析

  了解客户需求、搜集客户需求信息,反馈给网站编辑人员,进行整理。

  3. 客户服务

  及时解答用户对于网站的疑难问题,配合好市场人员,搜集市场反馈过来的信息,同时将市场反馈过来的信息整理后及时给网站策划编辑人员,做好对网站的功能和内容的策划、组织工作。此外,同时审核活动信息、商家信息。

  4. 技术维护

  技术维护方面,包括网站的页面设计、美工和网站的程序开发、数据库维护等。网站美工和技术人员,积极配合网站编辑人员的改版和栏目结构设计要求,即时完善网站的一些功能贯联和界面的设计美观。同时网站美工方面在公司的线下推广方面的宣传材料的设计上面与市场和编辑人员保持配合。

  四、服务项目

  预约挂号、远程会诊、健康管理

  五、业务覆盖范围

  全省各地市

  服务:帮助病人找医院、帮助医院找病人。

  六、市场调研与分析

  1、为个人和团体服务:

  为个人会员服务:为当地有需要医疗健康服务的病人提供健康指导、就医指南、导医陪同 、安排住院、预约专家、远程会诊等服务;

  2、为医院服务:

  为当地各级医院提供预约挂号系统平台、同时为定点医院提供健康管理系统平台、网络推广分流转诊病人营销渠道。

  七.收费方案

  每次3元

  八.预期服务质量

  公司坚决执行信息产业部第36号令附件6规定的《信息服务业务规范》中的各项要求;以此为据,根据公司的实际情况,在服务时限和通信标准方面,制定不低于附件6要求的服务质量标准;使公司的电信业务服务质量达到电信级服务标准。

  主要预期服务质量标准如下:

实施方案 篇3

  为促进新教师专业成长,使青年教师在其指导下迅速适应并富有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,尽快成才,快速成为在地区有影响的学有专长、教有特色的优秀师,实现我校教师队伍素质的动态整体提升,特制订20xx年“青蓝工程”(师徒结对)活动实施方案,具体内容如下:

  一、参与对象:

  师傅:曾获区级以上教学三坛、骨干教师及学校资深教师自愿报名。

  徒弟:参加工作教龄不足3年的全体青年教师,首次担任高三教学任务的教师。

  二、结对周期:20xx年9月1日-20xx年9月1日

  三、结对程序:导师自主申报导师工作室→学校审核→设立工作室→学员报名→学校统筹→征求意见→签定协议→开展活动。

  1、导师自主申报导师工作室,学校审核

  符合条件的老师自主报名,填写师徒结对导师资格申报表,学校根据当年各学科新教师数量择优录取,拟定本年度导师名单,设立导师工作室并公示。

  2、学员报名,学校统筹

  新教师及首次担任高三教学任务的教师根据公布导师工作室名单选择导师。学校根据学员报名情况并结合任教年级等因素综合考虑,确定师徒结对名单。

  3、签定协议,开展活动

  师徒签订结对协议,举行拜师仪式,颁发导师聘书,各工作室拟定结对活动年度工作计划,明确活动目标,以导师工作室形式开展活动。

  四、活动要求

  (1)结对师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想;加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的.日常工作情况,指导徒弟规划近远期发展目标,指导徒弟做专业发展三年规划。

  (2)指导徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念,每学期向徒弟推荐一册教育专着,工作室每学期至少开展一次读书沙龙公开展示活动。

  (3)精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。工作室每学期至少开展8次备课主题研讨活动。

  (4)每月听徒弟的课不少于两节并认真记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,及时提交课程研发与教师发展中心。徒弟每学期听师傅的课不少于8节,听课要认真记录,并写出体会。学期结束记录上交备查。

  (5)认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。

  (6)每月指导徒弟上一节备课组内或校级公开课,徒弟做好活动记录及教后反思。指导徒弟命制学科试题1—2套或学生活动。

  (7)指导徒弟每学年开展一次校级小课题研究。

  (8)鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动。

  (9)每学期末对徒弟作出一次书面综合评价,学期末上交师徒结对工作总结一篇。

  五、活动管理

  师徒结对工作由分管教学校长负责,由课程研发与教师发展中心实施常规管理,年级组配合开展活动。建立“师徒结对”档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的参考依据。

  根据师徒结对实施方案和协议要求,对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。实行动态滚动管理,对不称职的师傅予以调换,撤销工作室;对不认真履职的徒弟给予批评教育限期改正。

  每学期末,新教师要进行一次公开汇报教学,师徒结对工作领导组将员进行听评课,根据听评课结果和新老教师平时的听课、指导情况,进行总结表彰,对表现突出导师工作室给予表彰。

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