暑假托管方案
为了确保我们的努力取得实效,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的暑假托管方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假托管方案1
为认真做好学生暑假托管服务工作,帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难,避免管理盲区,减少意外事故,促进学生健康成长,现结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以办群众满意教育为根本宗旨,坚持以人为本、服务至上,竭诚为家长服务、为学生服务,认真解决学生放学后无人照管的难题,填补学校课外教育空白,促进学生健康成长,推进教育事业健康有序发展。
二、实施原则
小学生课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效管理”的原则。
1.小学生是否参加托管,由学生家长自愿选择。在自愿的前提下,由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请,并报名登记。
2.托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
3.学生课后在校托管服务收费在学校指导下由家长委员会实施,所需成本,由参加托管的学生家长共同分担,接受教育、物价、学生家长监督。
4.校内托管服务项目、服务对象、服务时间、服务内容、收费标准等要全面公开,自觉接受监督。
三、目标要求
1.树立“安全第一”的意识,确保托管学生在校安全; 2.体现“服务至上”的宗旨,为学生提供个性化服务; 3.达到“高效托管”的要求,精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管,让学生满意,家长满意。
四、实施程序
1.大力宣传,正确导向。
学校召开全体教职工会议和家长会,印发《致家长一封信》,大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等问题,引导家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。
2.书面申请,审核确认。
有托管需求的学生在家长指导下,填写《在校托管服务申请表》,由家长签字认可后,提交学校。审核通过,并与家长签订托管协议书。
3.根据人数,编班分组。
学校根据各年级申请托管人数及学生家长意愿进行编班,具体办法是:
(1)课后托管服务按照学生课业“减负”精神,切实做到不上课、不加重学生课业负担。
(2)学生课后托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主,在不加重学生课业负担的前提下,学校将组织开展作业辅导和社团活动,培养学生兴趣,拓展学生视野,健全学生心智和人格。
(3)根据现有的师资力量,充分利用学校资源、家长资源、社会资源,开设若干个班,每个托管班学生人数原则上不超过40人。
(4)学生课后托管服务的时间:
—、二年级:周一至周五15:30-16:40。 三——六年级:周一至周五15:30-16:50。
五、保障措施:
1.加强领导、明确职责学校成立由家长委员会参与的课后服务领导小组:
组长:XXX
副组长:XXX
成员:XXX、XXX、XXX
领导小组的职责是:
(1)拟定托管工作方案,制定管理制度,处理托管工作的日常事务。
(2)配置各班托管人员、建立学生档案,督导教师高质高效做好托管工作,督促学生按时完成家庭作业,不断改进托管内容与辅导方式。
(3)开展托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作,不断提高托管服务质量。
2.建立预案、保障安全
(1)树立“安全第一”思想。托管期间学校安排领导行政值日,负责托管期间纪律巡视和安全检查,及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题,及时处理突发事件。
(2)建立安全应急预案,完善安全事故处理程序,避免安全责任事故。
(3)建立雨天应急预案。雨天很多室外活动无法开展,所以,要制定雨天托管班级安排和辅导教师安排,保证雨天井然有序。
3.完善制度,加强管理
(1)加强教师管理
托管辅导教师要树立正确的教育观和学生观,为人师表,关心爱护学生;按照规定时间组织“托管”活动,做到不退到、不早退,因故不能按时到岗的'要及时请假;做好学生的考勤和交接工作,加强学生安全教育和管理;督促学生认真完成家庭作业,组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动;主动与家长、班主任取得联系,及时反馈学生情况。托管辅导教师要积极完成辅导任务,安全员每天必须填写《托管学生考勤记载表》,接受学生和家长的监督考核。
(2)加强学生管理学生放学后,在教师的指导下进入“托管”服务相关教室;
学生应在规定区域内活动,有事必须向老师请假。室外活动时,要服从指挥,保障安全;要讲文明礼貌,爱护公共设施,保持公共卫生,创造整洁、优美、安全的学习生活环境;要认真完成家庭作业;要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动;提前离校回家必须向老师办理请假手续。
(3)加强经费管理学生课后托管服务充分遵循公益性、服务性原则,按照成本核算,适当收取一定管理服务费。托管服务费主要用于参与管理服务人员的劳动补贴、科研、培训及风险保障金。每学期初和学期末向家长公示经费收支使用情况,接受物价部门监督和家长监督。
暑假托管方案2
为扎实推进“我为群众办实事”实践活动,帮助家庭确有需要的学生过好暑期生活,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,组织开展20xx年暑假期间小学生托管服务工作,结合实际,制定本工作方案。
—、组织形式
我校将在暑假期间开展托管服务工作。xx市学生校外活动中心负责指导学校组织暑假托管服务工作。
二、服务对象
小学一年级至五年级学生。暑假托管服务对象是本校在读的学生,优先保障残疾儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、家庭经济困难儿童等困境儿童接受服务的机会。
三、服务时间
20xx年7月11日至7月29日,每周星期一至星期五上午8:00—12:00,下午15:00—18:00,周六、周日不提供服务。学生可根据实际情况选择单上午时段、单下午时段、上下午时段(中午不在校)、全天托管。
第二期暑假托管服务视第一期实施情况后再另行通知。
四、服务内容
每个班招生不超过50人,学校提供学习场所,开放图书馆、阅览室,有组织安排学生做作业、自主阅读或参加体育、艺术、科普等方面的活动。其中每天必须组织1小时以上体育活动。不组织学科培训和集体授课。
五、组织原则
(一)自愿参加。学生是否参加暑假托管服务,由学生家长自愿选择,任何学校不得以任何理由强迫学生参加暑假托管服务。
(二)公益惠民。暑假托管服务坚持公益普惠性,开展暑假托管服务不得以营利为目的。
(三)安全有序。学校应根据安全管理的`有关规定,建立健全暑假托管服务安全应急预案、管理制度和管理人员工作规范,做好具体组织实施工作。
(四)公开公平。学校服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项要面向社会公开,同时邀请家长委员会代表参与具体组织,接受学生、家长和社会监督。
六、经费开支及管理
建立暑期托管服务成本合理分担机制,向参加托管服务的工作人员发放适当劳务报酬,所产生费用采取学校补贴和家长承担相结合等方式解决。托管服务的收费标准为30元/天每生,每期15天,共计450元。学生参加托管服务后,如中途退班原则上不予退费。
暑期托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的一项为民办实事的举措。我校把暑期托管服务的要求与学校暑期日常工作同安排、同部署、同检查,切实提高托管服务工作的实效性和公益性,增强教育服务功能,满足群众需要,促进孩子健康快乐成长。
暑假托管方案3
暑假来临,针对部分特殊家庭暑期照管孩子难的现状,落实为民办实事的教育初衷,解决家长的后顾之忧,帮助家庭确有需要的学生过好暑假生活,xx市城南小学教育集团根据教育部、省教育厅有关中小学生课后服务工作要求和xx市《关于做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知》文件精神,计划暑期开展学生托管服务活动,具体方案如下:
一、总体目标
1.让家长放心。不断满足家长的合理新需求,提供高质量的托管服务,提升城南集团的社会满意度和美誉度。
2.对学生负责。以暑期托管服务为平台,组织学生开展形式多样的'托管服务活动,让学生在假期校园生活中享受幸福、健康成长。
二、实施原则
1.学校主体原则。学校将根据自身办学条件、教师资源等实际情况,开展具有校本特色的暑期托管服务活动,从而促进学生健康全面发展。
2.家长自愿原则。凡愿意参加暑期托管服务活动的学生,由家长自愿向班主任提出书面申请,经学校批准后可参加暑期托管服务。
三、服务内容
学校根据家长需求,遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的活动,包括提供学习场所,开放图书馆、阅览室,有组织地开展体育、阅读、写字、暑期作业辅导等形式多样的活动。不组织学科培训和集体授课。
四、服务对象
服务对象为现小学1-5年级中确有需求的学生,满30人开1个班。
五、服务时间
暑期托管共有两期:第一期7月8日至7月28日,第二期8月2日至8月20日,每期不包括周六周日,各15天。每名学生只能申请其中的一期。托管服务时间计划安排半日制和全日制,供家长自主选择,时间为上午8:00—11:00,下午2:30—5:30。
六、服务场所
班级教室、各功能活动室、图书馆阅览室、室内乒乓球馆、篮球馆等场所。
七、服务经费
建立暑期托管服务成本合理分担机制,向参加托管服务的工作人员发放适当劳务报酬,所产生费用采取学校补贴和家长承担相结合等方式解决。托管服务的收费标准为26元/天每生,每期15天,共计390元。学生参加托管服务后,如中途退班原则上不予退费。
八、服务要求
1.凡是有暑期托管服务需求的家长,自愿填写《xx市城南小学教育集团暑期托管服务学生申请表》,并告知班主任看管孩子困难的具体原因,待班主任审核通过后,再与学校签定暑期托管服务安全协议书,明确家长和校方的职责。
2.托管服务期间,学校实行校园封闭管理,安排专人值班,认真落实疫情防控各项要求,全力做好学生安全工作。
3.托管服务时段,家长要保障通信畅通,对不能按时参加托管服务的学生,要及时和班主任请假。托管服务结束后,家长要按时到校接回学生,保障学生安全。
暑期托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的一项为民办实事的举措。xx市城南小学教育集团把暑期托管服务的要求与学校暑期日常工作同安排、同部署、同检查,切实提高托管服务工作的实效性和公益性,增强教育服务功能,满足人民群众需要,促进孩子健康快乐成长!
暑假托管方案4
为进一步强化学校育人主阵地作用,切实减轻学生的校外培训负担,推动“双减”工作落到实处,引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的'假期,按照《关于做好全市中小学暑假校内托管服务的通知》要求,结合我校实际,以学生及家长自愿为基本原则,对有需求的学生实行暑假假托管工作方案。
一、基本原则
严格遵循自愿原则,不强制或者变相要求学生参加暑假托管服务;切实遵守“三不”原则,即不开展学科性集中教学、不组织或变相组织集体补课、不上新课。
二、服务时间
暑假托管为期45天,20xx年7月1日至29日21天(不含周六日),20xx年8月1日至26日20天。
一天七节课,上午四节课,下午三节课,时间为8:30至11:50,14:40至17:00。(注:中午学校安排午餐。)
三、服务内容
以辅导学生假期作业、带领学生阅读和参加音体美活动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主。适当组织学习有困难的学生进行补习辅导,适当对部分学有余力的学生进行拓展学习。
计划每天课程安排如下:
上午4节课:1节课外阅读、1节作业辅导、2节兴趣小组
下午3节课:1节作业辅导、2节兴趣小组 一年级兴趣小组预设:
跳绳、滚铁环、武术操、趣味体育、音乐、绘画、书法、国学、手工
二年级兴趣小组预设:
篮球、跳绳、武术操、趣味体育、音乐、朗诵、绘画、书法、折纸、棋类
三年级兴趣小组预设:
篮球、羽毛球、武术操、趣味体育、音乐、舞蹈、朗诵、绘画、书法、手工、棋类
四年级兴趣小组预设:
乒乓球、羽毛球、篮球、趣味体育、舞蹈、朗诵、写作、合唱、绘画、手工、书法、科学小制作、棋类
五年级兴趣小组预设:
篮球、乒乓球、羽毛球、武术操、趣味体育、硬笔书法、软笔书法、绘画、朗诵、合唱、手工、棋类
六年级兴趣小组预设:
羽毛球、篮球、武术操、趣味体育、书法、写作、演讲、科学小制作、手工、绘画、棋类
四、收费标准
暑假托管服务属于服务性收费。收费标准为3元每节课,一天7节课,每天21元,暑假假托管为期XX天,共XX元。
五、其他事项
1.有暑假托管服务需求的学生,先到班主任处报名,再签订协议书。
2.为了学生的安全,参加托管服务的学生家长需保持通讯畅通,教育学生严格遵守暑假托管服务纪律,每天按时参加有事履行请假手续;按时接送子女,履行校外往返过程中的安全保障义务。
3.兴趣小组用品由学生和家长自行准备。
暑假托管方案5
7月5日,xx市教育局、xx市财政局共同印发通知,在全市开展免费暑假托管服务,学生和家长自愿报名参加,满足学生成长和家长托管需求,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,努力办好更有温度和精度的教育。
一、服务范围
托管服务面向小学1-6年级学生,重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女,加强对孤儿、农村留守儿童、现役军人子女等群体学生关爱。
二、服务内容
托管服务为学生提供学习活动场所,开放教室、图书室、活动室、运动场馆等设施,学生可以做家庭作业、课外阅读、益智游戏、艺体活动、综合实践等。不得组织学科培训、集体授课补课及学业测试。
三、服务时间
原则上暑假托管时间从7月12日至8月20日,双休日和节假日不组织实施。鼓励学校提供午餐午休服务,最大限度为家长和学生提供便利。
四、参与方式
学生和家长自愿报名参加。各县市区本着公益、自愿的原则组织暑假托管服务,每个镇街至少确定1所学校,城区及学生家长需求较多的区域,可根据实际情况增加学校数量,学生以就近的'原则参加暑假托管服务。
五、管理模式
开展托管服务的学校做好学生安全工作,认真落实疫情防控各项要求,实行校园封闭管理,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,建立完善应急预案措施。学校管理人员、教师参与暑假托管服务按照课时数计入工作量,在师德考核、评优树先等方面予以体现。加强经费支持保障,开展托管服务的学校,由财政部门核拨课后延时服务经费,主要用于暑假托管服务参与人员的补助。
六、暑假托管服务工作底线清单
1.学生和家长自愿报名和参加,严禁以任何方式强制或变相强制学生统一参加。
2.严格落实《山东省普通中小学办学基本规范》精神和要求,严禁学校组织或变相组织集体补课、讲授新课、学业测试等。
3.严禁有不良记录的社会机构、场所、人员等进入校园和参与托管服务。
4.对购买服务项目要严格把关,严禁与校外培训机构或第三方联合牟利,不得强迫学生、家长订购书籍报刊、教辅资料或其它商品。
5.学校实行校领导及中层干部值班制度,落实疫情防控要求,严格人员进入校园条件,防止发生校园安全事故。
6.严格收费公开公示,合理收费项目要向家长公开明细(如午餐等),严禁巧立名目向学生乱收费。
7.坚持专款专用,严禁将托管服务经费用于与托管服务无关的支出。
8.不得以各种理由拒绝或推诿学生和家长的正当需求。
暑假托管方案6
为落实7月3日,xx市教育局在全市小学生暑期托管服务工作会议的要求,我校将为有需求的家庭提供在校就读学生暑期托管服务。
一、托管服务原则和服务内容
暑期学生托管服务是我市教育系统推进“我为群众办实事”、“办好人民满意的教育”的实践活动之一。服务对象为有服务需求的'在读学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体,托管服务由学生和家长自愿选择。托管服务内容主要包括组织学生在教室内开展集中自主阅读、完成暑假作业、书法指导、体育锻炼(含两操)和学习红色文化等项目,不组织集体补课或教学。具体托管服务项目详见《xx中学暑假托管服务项目安排表》,此表根据上级文件要求和前期调查问卷结合学校实际制定。
二、暑假托管时间
本次服务工作将分为两期进行,首期服务时间为7月12日至7月23日,第二期为8月2日至8月13日,家长根据实际需求选择一期或两期。具体托管服务时间详见《xx中学暑假托管服务作息时间安排表》,此表根据前期调查问卷数据制定。
三、托管服务教职工安排
暑期托管服务工作主要以志愿服务为原则,我校提供服务的老师以学校干部、党员、模范教师、青年教师为主体,根据需要也会聘请暑期在家的师范类大学生或具备教育资质的社会资源。
四、托管服务费用
我校将按xx市小学课后服务收费标准《泰发改价格【2019】291号》文收取托管服务费用,对家庭条件困难的学生,将免收服务费用。此外,为了提高广大教职工参与托管服务工作的积极性,将把参与暑期托管服务工作量、教研创新等情况纳入教职工工作评价考核。
五、假期托管服务实施流程
1、《关于开展暑假托管服务致家长的一封信》
2、网络问卷调查学生、家长需求,家长学生提出书面申请,班级、学校逐级审核。
3、制定学校暑假托管服务实施方案。
4、成立领导小组和托管服务项目规划小组,制定具体服务项目。
5、聘请托管服务教师或师范生等社会教育资源,签订服务安全责任和服务质量责任书。
6、开展第一阶段托管服务。
7、第一阶段托管服务质量评估。
8、托管服务第一阶段工作总结。
9、开展第二阶段托管服务。
10、第二阶段托管服务质量评估。
11、完成假期托管服务工作总结。
我校将建立健全“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的托管服务工作制度,在充分征求学生、家长意见的基础上,科学合理确定托管服务的时间、内容、方式、安全措施等,并告知学生、家长。同时,学校还将认真落实疫情防控各项要求,做好学生安全工作。
暑假托管方案7
根据上级相关部门关于暑期学生托管服务工作文件、会议精神要求,结合我校实际情况,现拟定我校暑期学生托管服务工作方案,切实优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务XX的假期学习指导,我校将向全体学生开放学校运动场。
一、指导思想
以“我为群众办实事”“办好满意的教育”为前提,“以学校托管为主体、家长托管为补充”的工作思路,切实开展暑期托管服务解除家长无法在家看管孩子的后顾之忧,促进未成年人全面发展。
二、领导小组
组长:XXX(校长)
副组长:XXX(副校长)、XXX(副校长)
组员:教导主任、后勤、大队辅导、各班班主任
三、工作目标
配合上级教育部门,为我校有托管服务需求的学生开展体育活动服务,满足广大居民群众的托管需求。
四、工作步骤
(一)摸底阶段:(20xx年7月30日—7月31日)家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排学人数,做好前期准备工作。学校依托本校教育资源,开放运动场、专用教室。
(二)审核阶段:(20xx年7月31日一8月1日)学校托管工作本着学生、家长自愿的原则,按照家长自愿申请-班级初审-学校核准-统筹安排的程序签订协议,明确双方的责任和义务。
(三)实施阶段
1.本次服务工作将进行四期,每5天为一期。第一期8月X日至8月X日,第二期8月X日至8月XX日,第三期8月XX至8月XX日,第四期8月XX日至8月XX日。
2.每天上午9点12点,下午2点至5点。家长必须亲自按时接送。
3.午餐、午休家长自行解决。
4.参与托管期间不得请假、不得间断。
五、丰富托管服务形式和内容
(一)选择安全的托管场所
根据托管场所与教学区域分开的原则,学校只开放学校运动场。
(二)选拔优秀的看护辅导人员
暑期托管服务工作主要以志愿服务为原则,学校提供服务的老师以学校干部、青年教师为主体。
(三)提供满足学生需求的托管服务
托管服务内容:在操场上自行进行体育活动。
学校不安排假期作业的`辅导,严禁集体补课或教学。(四)签订学生暑期托管协议
凡参加暑期托管服务的学生,都要依法签定暑期托管协议书,明确服务时间、内容,建立健全各项管理制度。
六、托管管理
(一)暑期托管服务期间,教师要将学生安全放在第一位,切实保障学生的安全。
(二)为了提高广大教职工参与托管服务工作的积极性,学校将考虑把参与暑期托管服务工量纳入教职工工作评价考核。
暑假托管方案8
按照有关通知要求,我校开展暑假托管服务,学生和家长自愿报名参加,满足学生成长和家长托管需求,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,努力办好更有温度和精度的教育。
一、服务范围
托管服务面向小学1-6年级学生,重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女,加强对孤儿、农村留守儿童等学生关爱。
二、服务内容
托管服务为学生提供学习活动场所,开放教室、图书室、活动室、运动场馆等设施,学生可以做家庭作业、课外阅读、益智游戏、艺体活动、综合实践等。不得组织学科培训、集体授课补课及学业测试。
三、服务时间
原则上暑假托管时间从7月1日至8月28日,双休日和节假日不组织实施。鼓励学校提供午餐午休服务,最大限度为家长和学生提供便利。
四、参与方式
学生和家长自愿报名参加。各县市区本着公益、自愿的原则组织暑假托管服务,每个镇街至少确定1所学校,城区及学生家长需求较多的区域,可根据实际情况增加学校数量,学生以就近的`原则参加暑假托管服务。
五、管理模式
开展托管服务的学校做好学生安全工作,认真落实疫情防控各项要求,实行校园封闭管理,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,建立完善应急预案措施。学校管理人员、教师参与暑假托管服务按照课时数计入工作量,在师德考核、评优树先等方面予以体现。加强经费支持保障,开展托管服务的学校,由财政部门核拨课后延时服务经费,主要用于暑假托管服务参与人员的补助。
六、暑假托管服务工作底线清单
1.学生和家长自愿报名和参加,严禁以任何方式强制或变相强制学生统参加。
2.严格落实《XX省普通中小学办学基本规范》精神和要求,严禁学校组织或变相组织集体补课、讲授新课、学业测试等。
3.严禁有不良记录的社会机构、场所、人员等进入校园和参与托管服务。
4.对服务项目要严格把关,严禁与校外培训机构或第三方联合牟利,不得强迫学生、家长订购书籍报刊、教辅资料或其它商品。
5.学校实行校领导及中层干部值班制度,落实疫情防控要求,严格人员进入校园条件,防止发生校园安全事故。
6.严格收费公开公示,合理收费项目要向家长公开明细(如午餐等),严禁巧立名目向学生乱收费。
7.坚持专款专用,严禁将托管服务经费用于与托管服务无关的支出。
8.不得以各种理由拒绝或推诿学生和家长的正当需求。
暑假托管方案9
为满足学生成长和家长托管需求,抓实推进“我为群众办实事”实践活动,根据我校实际,本着公益、志愿的原则,拟开展暑假托管服务工作,有关事项如下。
一、组织领导
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
二、服务对象
1—6年级学生,重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女,现役军人子女等。
三、服务时间
本次暑期托管服务将分两期开展,每一期时间为10天。 1.托管日期。第一期:7月12日—7月23日(周一至周五);申请时间为7月9日—7月10日上午11:00,过期不再受理;
第二期:8月9日—8月20日(周一至周五);申请时间为8月2日—8月4日上午11:00,过期不再受理;
2.托管时间。每天上午8:30—11:30,下午2:30—5:30;学校提供午餐、午休服务,午餐费用据实公开收取,双休日和节假日不组织实施托管服务。
四、服务场所
托管具体地点为教室、图书室、操场、社团活动场所等。
五、服务内容
学校主要为学生提供学习活动场所,开展自主阅读、艺体活动、综合实践等,学生可以做暑期作业,学校和教师不进行作业辅导,不组织学科培训、集体授课补课及学业测试等。
六、服务申请
报名参加托管的'学生应确实是家中无人照管的,由家长提出申请、班级初审、学校核准同意后,家长与学校签订服务协议,学校根据申请情况,制定托管服务日程计划。
七、服务收费
本次暑期托管服务不收取托管服务费。
八、服务电话Xxxx
九、服务主体
以学校党员干部、优秀教师、育人标兵、青年教师为主体,
托管服务期间,学校至少1名校级干部在校,统筹做好各项工作。
十、服务保障
一是加强组织领导。实行暑期托管服务工作领导小组负责制,加强暑期托管服务工作的组织、协调和管理,切实增强大局意识、服务意识、责任意识,积极回应社会期盼和家长诉求。
二是强化安全保障。开展托管服务的学校要全面做好学生安全工作,认真落实疫情防控各项要求,实行校园封闭管理,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,建立完善应急预案措施,牢牢守住学校安全底线。
三是建立激励保障机制。为提高广大教职工参与托管服务工作的积极性,学校把参与暑期托管服务按照课时数计入工作量,纳入教职工绩效工资发放范围,在师德考核、评优树先等方面予以体现。
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