【必备】方案策划集锦5篇
为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的方案策划5篇，欢迎大家分享。
方案策划 篇1
一、 社区推广的意义
1、 迅速提升品牌形象，提高消费者对燕之坊品牌的好感度、亲和力、关注度，加强我司与消费者沟通，让大众消费者更加了解燕之坊及产品。
2、 建立社区销售渠道，与大型连锁KA争抢消费者，避实就虚，避开卖场高额的费用及门槛，直接让利于消费者。
3、 占领社区零售终端是实现销售的基础，真正将品牌落地。
4、 寻求服务、渠道、方式的差异化策略。
5、 投入小，收效大。
二、 社区推广规划
1、 社区推广活动位置的选择为确保社区推广的开展，前期需对目标活动社区进行深入的了解，经走访了解选择如下：
A、选择：安居苑、琥珀山庄两大社区
B、社区环境分析：属中高档消费区，消费者普遍文化素养较高，生活讲究健康，主要以中青年为主，老年为辅。
C、位置具体选择：最聚人气地段，能够进行现场销售的场所。 需注意：事先了解社区物业收费或居委会领导及活动中与后期要求。
2、 活动计划
1） 促销时间：
2） 促销名称：“迎端午”惠老活动
3） 促销地点：安居苑、琥珀山庄
4） 促销方式：买赠、摸奖（抽奖）
通过现场活动聚集人气，进行现场销售。通过游戏能与消费者进行现场的互动。
A、多重奖项：买产品赠东西为一重奖买赠，主要是针对老年人持老年证件才可以享受超低价格的产品，普通消费者在购买时只有部分敏感性商品的价格低于超市售价，但不能相差太多，以平衡超市的利益。并根据购买的金额进行飞镖游戏得奖为二重奖。
B、玩转飞镖活动简介:有5米的飞镖投射距离根据投射飞镖的准确度进行奖品的设置,标靶上面有1、2、3、4个不同的奖项，根据购买的金额进行相应的飞射次数，金额越多飞射就越多。
（8元射一次，15元射两次，20元三次，一次类推）
C、奖品设置：
一等奖奖品：燕之坊麻油一瓶（300ML装）价值8元 中奖率3% 费用率5%
二等奖奖品：不锈钢盆一个价值5元 中奖率7% 费用率5%
三等奖奖品：购物袋一个价值2元 中奖率18% 费用率5%
纪念奖奖品：玉米片一袋价值0.64元 中奖率70%费用率5.6%
5） 促销产品：粥类、枣类、糯米、及绿豆
6） 促销价格：降低敏感性商品的'价格以降低消费者对燕之坊产品的敏感度。敏感商品特价表（持老年证购买）：
7） 促销人员：每个社区分一组，每组成员4人，业务人员不包括。
A、 具体分工：收银1人，现场布置维护1人（男性），销售2人。
B、 提前对产品知识、促销术语、促销技巧作培训。
8） 促销效果预估：
9） 促销费用预估：
3、 现场布置展示更充分利用活动现场的柜台、横幅、帐篷等做好宣传，同时放置电视音响VCD等设备，提高对消费者的视觉冲击、购买欲望、企业认知等方面的影响。
4、 社区促销工具的准备
签字笔、写字笔各1支，胶带2巻，赠品、三证、零钱、免费品尝物品等。
5、
三、 社区推广要求
1、 货物、人员到位的时间：
2、 产品的摆放要求：
3、 促销现场的布置：柜台、货物、太阳伞、帐篷、促销台等等。
4、 活动细节的海报告知：
5、 促销人员的要求：
注意：占领有利位置，将促销台摆放整齐。
服装统一、保持良好的形象。
现场气势氛围，刺激购买。
四、 社区促销活动总结
1、 货物与货款的盘点与清点。
2、 促销现场的卫生清理。
3、 与物业或分管领导的道别。
五、 召开促销总结会议
方案策划 篇2
“交换空间”宿舍设计大赛策划案 为了深入开展寝室文化建设，尽显当代大学生的青春活力和创新精神，倡导自主动手，节俭环保，促进同学之间的交流和理解，同 时树立“环保寝室，整洁寝室，特色寝室”的观念，从而进一步培养同学良好的生活习惯，华北水利水电学院龙子湖校区校学生会联合校学生处举行“交换空间”寝室设计大赛，欢迎大家踊跃报名。现将具体事宜通知如下：
一、 活动主题：交换空间——寝室交换设计布置
二、 主办单位：华北水利水电学院学生处、华北水利水电共青团委员会
承办单位：华北水利水电学院学生“三自”管理委员会、华北 水利水电学院学生会生活部
协办单位：各院系生活部
三、 宣传口号：废物利用 创新节俭
四、 活动时间： 初赛：
复赛：
决赛：
五、 奖项设置： 一等奖 5 名
二等奖 10 名
三等奖 15 名
特别奖：
最具默契寝室奖 5 名
最具创意寝室奖 5 名
最具个性寝室奖 5 名
最具人气寝室奖5名
各个奖项均颁发获奖证书
六、 参赛对象：华北水利水电学院龙子湖校区全体宿舍
七、 活动内容： 参赛队伍以2个宿舍为一组参加本次活动，活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段,其中初赛由各院系生活部组织进行,复赛由一个校生活部干事带领三个院级干事评分，决赛由部长带领校级干事评分。
八、 活动流程：
（一） 宣传阶段：
1. 召开部长例会，学管委和校学生会召开部长例会，向各院系传达宿舍设计的具体安排和要求。
2. 媒体宣传，通过广播站、记者团、微博协会及华水家园吧进行活动宣传。
3. 校内宣传，由学管委和校学生会生活部干事在宣传栏及各宿舍楼门口张贴海报
（二）初赛阶段：
1.报名：即日起参赛队伍填写“交换空间——寝室设计大赛报名表”并由各班生活委员统一上报各院学生会生活部。
2.比赛流程：各参赛队伍起草一份美化寝室的构思书（可附设计图） ，于 月 日 前上交至交至校学生会生活部。各院筛选出12份具有创意，符合废物利用的环保构思书，并将入选寝室长聚到一起，让其在同性寝室长间自行选择交换对象，并进行登记。
3. 评比方法：各院生活部评审组根据递送构思书的'队伍的“设计思路阐述，理念说明和创新亮点以及如何最低限度地使用材料”来评选出优秀的宿舍（数信、外语、法学为10组宿舍，其他院系12组宿舍，共138组宿舍），于月日前上报到校学生会生活部，参加下一轮比赛。
（三）复赛阶段：4月23日之前各组宿舍做好相应的准备工作（包括装饰模拟，装饰材料估算，装饰费用估算等）。 4月23日 点— 点，进行宿舍装扮活动，限时3小时。先由被装饰寝室成员进行评定打分，评比自己的满意度，以及于理想中的寝室的差别，分数占最终评定百分之二十。再由一名校生活部干事带领三名院学生会干事到各院入评分，评分标准：1）宿舍长对宿舍主题标语、创意、设计的讲解 2）按整洁舒适、 创新创意、环保节俭三大原则进行评分，分数占最终评定的百分之八十，复 赛前80组参加决赛。
注： 所有选手必须凭证进入寝室，并且在进入寝室之前于登记处登记，必须放好自己的财务，并且禁止串门其他非指定寝室，以免造成不必要的麻烦。
（四）决赛阶段：在文体中心前设置展板展示，将未得其他奖项宿舍的装饰照片打印出来，粘贴在展板上供同学们评分。在旁边放置分别写有 1、2、3 分的便签，接受同学们的评比，将自己喜爱的寝室装扮用旁边提供的有分数的便签贴在照片下方，已选出此次比赛的最高人气，增强这个活动的群众效应，为下一次活动奠定基础。
决赛由校级部长带领校级干事评分。评分标准：1）宿舍长对宿舍主题、创意、设计的讲解 2）按整洁舒适、 创新创意、环保节俭三大原则进行评分。
九、 寝室设计要求：
1）参赛队伍根据寝室情况自行设计主题,进行特色鲜明的装扮。
参赛队伍需设计一个新颖特色的主题标语,内容要求健康向上,美观大方,有利于营造和谐健康寝室学风,展现当代大学生个性的寝室氛围。参赛队伍按照交换宿舍的要求及其所提供的资金进行装扮，不得破坏寝室内部结构、不破坏基础设施,如开展粉刷墙壁,改变寝室格局等不可复原的装扮。（例：A,B为一组，由A提供构思书、装扮材料、经费，由B为A实施）2)各参赛队伍在装扮结束后,依据设计理念为寝室进行命名。 3）比赛倡导环保节俭，提倡废物利用，亲手设计制作装扮物，可得到适当的加分。
4）所有选手必须凭证进入寝室，并且在进入寝室之前于登记处登记，必须放好自己的财务，并且禁止串门其他非指定寝室，以免造成不必要的麻烦。
十、评分细则
A、主题鲜明个性，室内设计有创意，手工制品突出创新、环保、节能等主题；
B、室内卫生包括：室内空气清新，无异味；墙面无灰尘，蜘蛛网；地面干净，无污渣痰迹，无垃圾堆积；
C、书桌，书架整洁；学习用品，生活用品摆放整齐有序；被褥叠放整齐，统一放置；
D、卫生间内清洁，无堵塞，无积水，无异味；门窗干净，阳台无杂物；
E、创新创意方面，表现形式可多种多样，须凸显创意且与宿舍设计主题有关，不必拘泥于形式；
F、宿舍成员热情、礼貌，宿舍长解说大方到位。（限３分钟时间）；
G、各评委打分应公平公正，最终解释权归学管委及校学生会生活部。
H、创意创新包括手工制作，自创作品等；
I、氛围包括宿舍成员交谈融洽，宿舍文化氛围浓厚，宿舍成员相处和睦等。
十一、报名表、评分表见附件
方案策划 篇3
为巩固并扩大欧琳家居品牌在欧琳经销商心目中的地位与知名度，提升产品及家居公司的整体形象，从而增强营销模式的链式反应效果，现将原有家居展厅的规划产品进行有效的替换和升级，以满足不断升级的市场产品需求。 同时，家居公司将会通过本次方案的实施为引导来逐步建立欧琳家居品牌在产品研发、技术工艺，质量控制及展厅设计方面的基础体系，以此来夯实家居公司的经营运作基础，为产品市场营销营造一个稳健发展的后台。
本次改造方案的具体实施步骤如下：
一、建立相关基础文件
＊内容：新样品设计稿、产品生产制作工艺指导文件、展厅布局效果图、展厅现场装修施工方案
＊日程安排：上述文件将于12月4日——12月10日止全部制作完毕，并定稿。
＊事宜权责：所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表：
＊目标：
在有限的实施期间之内，为确保展厅装修及产品打样取得满意的.效果，必须按时完成上述基础文件配备，从而为产品打样生产及展厅施工提供切实可行的依据，以此来减少或避免整个方案在实施过程中可能出现的异常情况，而导致进程延缓和成本浪费局面的出现。
二、筹备展厅施工
＊内容：筹备展厅装修所需物料、现场施工指导、工程验收、展厅饰品采购 ＊日程安排：上述工作将于12月１1日——20xx年1月15日止全部完成，并验收合格。
＊事宜权责：所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表：
＊目标：
通过上述事宜的执行与实施，进一步完善家居公司SI、VI建设流程，为今后家居公司针对经销商店面建设打好基础，同时根据公司的整体运营策略，制定出适合家居公司营销需求的经销商店面建设模式。
三、新样品的生产制作
＊内容：样品拆单、物料计划与控制、产品生产控制及质量保证、包装及仓储
＊日程安排：上述工作将于12月6日——20xx年1月15日止全部完成，为现场安装提供有力保证。
＊事宜权责：所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表：
＊目标：
通过新样品的生产制作来检验设计研发与新工艺技术的可行性，从而为公司生产运作系统的完善奠定可靠的技术性运作基础，以及形成规范的生产流程雏形，为精益化生产模式打好一定的基础。
四、样品布置
＊内容：样品拍照、展厅安装、饰品陈列
＊日程安排：上述工作将于20xx年1月12日——20xx年1月20日止全部完工，迎接公司领导层的参观与评估。
＊事宜权责：所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表：
＊目标：
通过上述事项的实施，总结和完善以往的操作方法，并形成文字型硬性操作规范和细节实施流程，以避免今后在此类工作过程中容易出现的错漏现象。
方案完毕！
家居设计部：赵艳彪
20xx年12月4日
三期家居展厅建设项目
１．临时性组织架构（图）：
２．职务职能
项目组长
全面负责该项目所有相关事宜，包括项目进行过程中各项工作的审评。 项目副组长
全力协助项目组长开展有关项目内的各项工作以及项目实施过程中的专项工作。 项目组成员
负责此项目实施过程中各自的专项工作，做到相互配合、稳定高效。
３．项目实施方案
见《三期家居展厅产品实施方案》。 具体实施过程由各项目组员负责执行。
方案策划 篇4
一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：11月24日
四、活动过程
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。
第二阶段：活动推进阶段
(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的.心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段：活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
方案策划 篇5
一、活动目标
1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2．用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、教育计划：
前期准备：
1、结合本学期安全教育活动，开展动员20xx年度暑期安全教育主题活动方案20xx年度暑期安全教育主题活动方案。
2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。（主要进行理论学习）
现在实施：
1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处（超市周年庆活动方案20xx）理问题的方法。
2、认识简单的常用标志，学会自护方法。 后期设想： 与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的'做法讲给其他同学听
三、教育特色：
1、教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来20xx年度暑期安全教育主题活动方案活动方案。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。
2、班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。
3、点面结合，采用小组竞赛的形式,使用多媒体。
四、教育过程：
（合）：老师们、同学们，大家下午好！七年级(1)班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始！首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临！
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