小学演讲比赛方案

时间：2023-05-11 10:19:53 方案我要投稿

小学演讲比赛方案(15篇)

　　为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的小学演讲比赛方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学演讲比赛方案(15篇)

小学演讲比赛方案1

　　一、指导思想：

　　我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

　　文明伴我成长

　　三、活动对象：

　　1—5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。

　　四、比赛时间：

　　1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。

　　2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。

　　3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。

　　五、比赛地点：

　　五楼会议室

　　六、评委成员：

　　七、活动评分标准

　　1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。

　　3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　4、时间要求（10分）：演讲时间为3—5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

　　5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的'临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　八、奖项设置：

　　设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。

　　符：“文明伴我成长”演讲比赛评分标准

　　评价项目

　　评价要点

　　演讲内容（30分）

　　1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分）

　　2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）

　　3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）4、上交演讲稿电子文稿。（1分）

　　语言表达（30分）

　　演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

　　形象风度（20分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。

　　综合印象（10分）

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　时间控制（10分）

　　能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3—5分。

小学演讲比赛方案2

　　一、指导思想：

　　我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

　　知国学行国学．

　　三、活动对象：

　　1—6年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐

　　一名学生参加校级演讲比赛。

　　四、比赛时间：

　　20xx年11月23日。

　　五、比赛地点：

　　录播教室

　　六、评委成员：

　　xxxxx

　　七、活动评分标准

　　1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。

　　3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　4、时间要求（10分）：演讲时间为3—5分钟。不足或超过规定时间的'将酌情扣分。

　　5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　八、奖项设置：

　　设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干名，分别颁发奖状。

小学演讲比赛方案3

　　一、指导思想

　　我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的`“做一个有道德的人”主题活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，打造“美德少年”这一德育品牌，学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛，现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

　　文明美德伴我成长

　　三、活动对象及方式：

　　3-6年级学生

　　四、演讲内容：

　　可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲，题目自定。时间3-5分钟，不可超时。

　　孝老敬亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强;能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。

　　自立自强：珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。

　　友善互助：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的`志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。

　　文明守礼：在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明，在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出，不仅能力管理自己，更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。

　　五、比赛安排：

　　本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示，并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。

　　1、初赛：初赛时间是4月22至25日，3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛，4月25日（周一）下班前班主任群内上报决赛选手名单。

　　2、决赛安排：

　　4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。

　　4月27日（周三）下午15:30-17:20，地点在学校XX。

　　3、决赛评委成员：

　　XXXX两名家委会委员

　　六、演讲评分标准：

　　1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2、语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。

　　3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

　　5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　6、脱稿（10分）：，选手脱稿演讲。

　　七、奖项设置：

　　按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名，分别颁发奖状。

小学演讲比赛方案4

　　一、活动目的

　　通过讲故事（演讲）比赛，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。

　　二、比赛时间、地点

　　时间：中高年级组4月15日上午9：00；低年级和幼儿组4月15日下午2:20(参赛选手务必提前10分钟准时报到，参加抽签)

　　地点：中心小学多媒体教室

　　三、参赛名额分配人数见下表：

　　1.小学组（中、高年级组是演讲比赛，低年级组是讲故事比赛）：

　　小学名额

　　2、幼儿组（讲故事比赛）：

　　幼儿园名额

　　四、比赛要求：

　　1．中、高年级组要紧扣“美丽福建，我的梦”主题，低年级组和幼儿组内容自选，主题要鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合幼儿年龄特点。

　　2．时间不得超过5分钟，每超过1分钟扣0.1分。

　　五、评比标准：

　　1．内容（2分）：内容健康向上，具有亲和力。

　　2．动作、表情（3分）：随内容情节的.需要有动作、表情的变化，着装大方。

　　3．流畅（4分）：语言清晰、准确，表达流畅；声情并茂；口齿清晰，语音标准。

　　4．脱稿（1分）

　　六、奖项设置：

　　设一、二、三等奖若干名。

　　七、注意事项：

　　请各幼儿园、小学低年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学办公室杨霁青老师。小学中、高年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学二楼德育室zz老师。

小学演讲比赛方案5

　　一、活动目的：

　　伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展示自我的平台，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神。经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。

　　二、活动要求：

　　1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，倡导结合实际的创作。

　　2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的选手将进行适当的加分。每个节目的.时间不超过5分钟。

　　3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。

　　4、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣

　　5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义

　　6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心

　　三、活动时间：

　　20xx年10月9日下午第一节课

　　四、评分办法：

　　本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。最终评出一等奖10名，二等奖20名。

小学演讲比赛方案6

　　一、指导思想：

　　为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的'民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

　　二、参赛对象：

　　枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。

　　三、参赛要求：

　　题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

　　四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

　　（2）评分标准：

　　①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普

　　通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　④仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。

　　五、参赛地点：学校操场

　　六、评委：贺波张正兴李宗林吕文先

　　七、统计：管琼妮

　　八、奖项设置

　　本次活动分低、中、高年级组进行评奖。低年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；中年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；高年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。获奖选手由学校颁发奖状和奖品。

小学演讲比赛方案7

　　一、指导思想：

　　根据市教育局教育工会工作要求，为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。

　　二、演讲内容：

　　演讲内容以不忘初心，立德树人，做“四有”好老师为主题，真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。演讲题目自拟。

　　三、参赛对象：

　　学校全体教职工。（报名截止：5月2日下午下班前）

　　四、比赛时间：

　　5月4日星期五下午第二节课

　　五、评分标准：

　　比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

　　1.演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2.语言表达：25分。要求语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。

　　3.形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。

　　4.综合印象：15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的.临场表现作出综合素质评价。

　　六、比赛办法与表彰奖励：

　　1.评委：李艳红、范海玲、李盈、刘瑶、李俊晓计分：晋辉

　　2.参赛选手每人准备一篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定。

　　3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内，比赛过程采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果，选手总分计算方法：去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分为该选手得分。

　　4.根据每位选手得分，确定一等奖两名、二等奖若干名颁发证书和纪念品。

　　一等奖的选手（如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定）将代表学校参加中心学校举行的师德演讲赛。

　　七、比赛地点：

　　梦想教室

　　八、演讲比赛程序安排：

　　1、主持人宣布比赛开始，介绍评委，宣布（统一）比赛规则和评分标准。

　　2、按抽签的先后顺序正式比赛。

　　3、游戏互动。

　　4、宣布名次，并颁发荣誉证书。

　　5、校支部书记赵品林同志讲话。

　　九、备注：

　　1、所有教师积极参加此项活动，参与者做为师德先进个人、满意教师评选的重要依据。

　　2、工会做好督导协调工作。

小学演讲比赛方案8

　　一、活动宗旨

　　为了迎接“五四”运动x周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

　　二、演讲主题

　　本次演讲主题是“燃烧青春激情铸就高尚师魂”。

　　三、组织机构

　　组长：x副组长：x

　　评委：x

　　四、参赛对象

　　本校30周岁以下青年教师。

　　五、竞赛时间

　　5月5日（星期一）下午

　　六、竞赛地点

　　电教室

　　七、评奖办法

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　八、注意事项

　　1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。

　　2、评分：演讲比赛由现场的`评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

　　3、评分依据：

　　①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（10分）；

　　②脱稿演讲、语言流畅（30分）；

　　③内容详实、生动，自己撰写（30分）；

　　④语言标准、富有感染力，用词准确（20分）；

　　⑤用时恰当、时间在3—5分钟之间（10分）。

　　4、参赛教师每人上交一份演讲稿。

小学演讲比赛方案9

　　为了更好落实上级文件精神，推广普通话，提高我校师生普通话水平，使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际，开展一次校园普通话演讲比赛活动、活动方案如下：

　　一、活动的目的与宗旨

　　1、通过活动的'开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。

　　2、培养师生争一流、创佳绩意识。

　　3、通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。

　　二、组织领导：

　　学校成立演讲比赛小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动主题

　　“迎奥运，促和谐”演讲比赛

　　四、活动形式

　　以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2—3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。

　　五、活动时间：

　　20xx年9月—11月

　　决赛时间：20xx年11月1日（周四）下午第二节课

　　六、活动地点：

　　同安大同中心小学操场

　　七、邀请嘉宾：

　　区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总

　　八、活动要求：

　　1、思想重视，全员参与

　　各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。

　　2、强化宣传，营造氛围

　　各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。

　　九、准备工作

　　大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。

　　十、奖励办法

　　在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。

　　十一、活动内容安排

小学演讲比赛方案10

　　为进一步加强队伍建设，提高师德修养，弘扬高尚师德，努力在教师中营造奋发有为、积极向上的良好氛围，展现我校教师“爱生如子，爱岗敬业，乐于奉献”的精神风貌，提高教师的综合素质，由学校工会和支部组织开展师德师风演讲比赛活动。

　　一、活动主题和内容：本次演讲活动的主题是“ 知云小，爱云小 ”。演讲要求充分反应我校教师热爱教育、关爱学生、勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点；重点突出云小的教师为孩子付出的爱，和工作中和孩子相处的`点滴感人之处。

　　二、参赛对象：全体教职员工

　　三、组织形式：十五周准备；十六周年级组（寄宿部及后勤）内进行初赛，每个年级组推选2人，寄宿部及后勤5人，参加复赛；十七周复赛，打分选定参加决赛人员名单。十六周周五离校前请年级组长将复赛名单报办公室。

　　四、时间地点安排： 12月22日（星期天）晚自习复赛（贵宾室），12月26日（星期四）晚自习决赛（演出厅）。

　　五、活动要求：1、所有参赛人员认真准备，以最佳的水平展现我校教职工的精神风貌。2、12月26日决赛全体教职工必须按时参加，任何人不得缺席。3、演讲顺序抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　寄宿部、后勤组：一等奖1名（奖金600元＼人），二等奖1名（奖金500元＼人），三等奖2名（奖金400元＼人）。

　　老师组：一等奖1名（奖金600元＼人），二等奖2名（奖金500元＼人），三等奖3名（奖金400元＼人）。

　　七、评委：z 教育局领导、家长委员会主任

　　八、统分人员：z

　　九、评分标准：

　　1、演讲内容（2分），结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。

　　2、语言表达（2分），普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。

　　3、演讲技巧（3分），语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。

　　4、熟练程度(2分)，脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。

　　3、其他标准(1分)：仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体；

　　演讲计时（0.5分），时间控制在5—7分钟内。

　　龙云小学工会

　　龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分表

　　序号姓名评分标准（10分）总得分

　　内容 2分

　　语言表达 2分

　　演讲技巧 3分

　　熟练程度 2分

　　仪态0.5分

　　计时0.5分

　　说明：

　　1、打分：前三位选手演讲完后，请评委打分，统分员统分。之后的选手演讲完后逐一打分。

　　2、统分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另外评分的平均分，为选手的最后得分。

　　龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分标准

　　1、演讲内容（2分）：

　　结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。

　　2、语言表达（2分）：

　　普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。

　　3、演讲技巧（3分）:

　　语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。

　　4、熟练程度(2分):

　　脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。

　　3、其他标准(1分)：

　　仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体；

　　演讲计时（0.5分），时间控制在5—7分钟内。

小学演讲比赛方案11

　　为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的`综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间：xxx年11月19日

　　二、比赛地点：各学区（评委到学校评）

　　三、参赛人员及人数：小学3—6年级学生

　　每位英语教师所教学生最少不低于3人。

　　四、比赛方案：

　　（1）自我介绍一分钟（20分）

　　（2）三至五分钟命题演讲（30分）

　　（3）现场回答问题一至两分钟（30分）

　　（4）、英语才艺展示（20分）

　　要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

　　五、评分细则：

　　（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力

　　（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅

　　（3）仪表仪态大方得体

　　（4）最终得分：各评委所打分数的平均分

小学演讲比赛方案12

　　为了庆祝国庆XX周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年10月22日（时间有可能要另定）

　　3、地点：另定

　　4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛

　　5、活动人员：全体师生

　　二、活动要求

　　（一）选手要求

　　1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的`良好风貌

　　2、吐字清晰，普通话标准

　　3、具备较强的演讲能力

　　4、主题突出，内容感人

　　（二）内容要求

　　1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

　　2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

　　3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

　　三、评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他（10%）：脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

小学演讲比赛方案13

　　一、活动目的

　　通过主题教育活动，使青少年充分认识到是的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的`理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

　　二、比赛主题

　　围绕“理想点亮人生”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。

　　三、参加对象：

　　3—6年级各班选派2名学生参赛。

　　四、比赛时间：

　　xx年10月22日下午。

　　五、活动时间：

　　xx年9---10月

　　六、活动步骤：

　　（一）宣传动员阶段（20xx年9月1日—9月15日）

　　学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的意义。9月1日前发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。

　　（二）读书活动阶段（9月15日——9月30日）

　　1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。

　　2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。

　　3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题教育演讲、征文比赛。

　　（三）征文、演讲活动阶段（10月1日——10月18日）

　　1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。（按规定格式打印）

　　2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。

　　（四）成果收集阶段（10月18日——10月25日）

　　学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。

　　七、征文和演讲比赛要求：

　　（一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。

　　（二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。

　　八、活动要求

　　（一）加强领导，组织协调。

　　领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。

　　（二）相互配合，精心组织。

　　提高思想认识，把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育活动和德育教育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学习，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。

　　九、评委

　　张晓红郭莲玉马林霞柴文娟徐秋霞

　　十、评选办法

　　本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。

小学演讲比赛方案14

　　一、活动目的：

　　礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次演讲活动，对学生进行文明礼仪教育，提高学生的.思想道德和文明礼仪修养，增强学生礼仪意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。

　　二、活动主题：

　　做个文明的人

　　三、活动对象：

　　我校全体学生

　　四、活动时间、地点：

　　时间：20xx年5月18下午

　　地点：各班教室

　　五、演讲内容及要求：

　　1、演讲内容要求围绕“做个文明的人”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、号召力和时代感。

　　2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

　　3、演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时一、二年级3分钟左右，三、四年级5分钟左右。

　　六、活动工作人员安排：

　　主持人：姚瑞红

　　评委各班班主任:李萍袁强妮牛敏刘红莉姚利娟杨红霞

　　统分：姚瑞红

　　七、比赛要求及评分标准：

　　1、所选内容必须贯穿礼仪常规，内容积极健康向上，具有教育性、示范性。（2.5分）

　　2、演讲生动形象，声情并茂、让观众收到教育启发并产生共鸣。（2分）

　　3、要求着装干净整洁，大方、适合演讲。（1分）

　　4、普通话标准，声音宏亮，有感染力。（3分）

　　5、势态语自然，烘托主题内容，表情丰富，台风好。（1分）

　　6、时间控制在2—5分钟左右。（0.5分）

　　八、表彰办法：

　　1、低、中年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　2、按班级均分评出两个最佳组织奖。

　　注：

　　各参赛选手必须遵守比赛顺序。

小学演讲比赛方案15

　　为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:

　　一、活动的目的与宗旨

　　1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。

　　2.培养师生争一流、创佳绩意识。

　　3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。

　　二、组织领导：学校成立演讲比赛小组

　　组长：刘建佳

　　副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲

　　组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎

　　三、活动主题

　　“迎奥运，促和谐”演讲比赛

　　四、活动形式

　　五、活动时间：2007年9月—11月

　　决赛时间：2007年11月1日（周四）下午第二节课

　　六、活动地点：同安大同中心小学操场

　　七、邀请嘉宾：区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总

　　八、活动要求：

　　1、思想重视，全员参与.

　　2、强化宣传，营造氛围

　　各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的.组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。

　　九、准备工作

　　十：奖励办法

　　十一、活动内容安排

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