劳动节活动方案

时间：2023-04-24 13:28:21 方案我要投稿

【精】劳动节活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的劳动节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精】劳动节活动方案

劳动节活动方案1

　　一、动主题：欢度五一感恩回报千万家

　　二、活动时间：20xx年5月1日-3日

　　三、活动内容：

　　1、惊喜换购仅需1元

　　超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。

　　注意事项：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

　　2、献惊喜礼金送给您

　　超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20xx年5月1日——20xx年5月3日);

　　注意事项：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;

　　3、买30元送10元现金券

　　活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)**现金券一张，买60元送2张，多买多送。

　　注意事项：

　　1、现金券只能在指定专柜使用;

　　2、现金券在xx月xx日至xx月xx日期间消费有效;

　　3、现金券不找零，不兑换现金;

　　4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。

　　5、现金券盖有本公司公章均为生效;

　　6、本次活动的`最终解释权归青云购物中心。

　　7、此活动所有费用由所参加专柜自行承担。

　　四、时间及安排：

　　1、采配与各店部组长沟通，联系适合各店且有力度的特价商品。

　　2、各店特价不低于80种，每天至少2种排队惊爆价商品（ 4月18日前）。

　　赠品：各门配合活动使用（5月1日前）

　　拍照：营运部（4月19-20日）

　　DM单页制作：营运部（4月21日-24日）

　　喷绘、写真制作：营运部（4月26日前）

　　DM单页发放：门店（4月28日）

　　五、宣传方式及费用：

　　1、DM广告：

　　xx超市10000，xx超市10000，xx超市8000

　　费用共计：5040

　　2、喷绘写真

　　xx超市地贴2个(东门、东北门各1个64平方)费用1100元

　　xx超市7.5*3.5喷绘1个写真版2各费用400元

　　xx超市1.1*2.3写真1个费用45元

　　费用共计：1545元

　　3、店外：各店联系供应商进行场外产品展示。

　　总费用共计：6585元

劳动节活动方案2

　　“五.一”销售高潮，再加上恰逢春夏交替之时，应紧紧抓住销售，以促销为载体，提升客流，扩大销售，清甩春装库存，为夏装的全面上市及下一步的全面招商做好铺垫。

　　一、活动时间

　　4月xx日——5月xx日

　　二、活动主题

　　每个季节都有礼！——“五一”有礼！

　　三、活动详细内容

　　（一）劳模有礼

　　5月1—x日，凡历年获得过市级（含）以上荣誉的劳动模范，可凭有效证件在我商场服务台领取礼品一份（衬衣一件，服务台值班经理负责登记发放，财务处准备库存衬衣xx件）。

　　（二）购物有礼

　　凡在4月xx日——5月x日活动期间，购物单票金额在100元以上的顾客，即送洗衣粉一袋。购物累计金额500元以上的顾客，送价值48元遮阳伞一把；累计满5000元的前十位顾客，可领取价值288元的红宝石黄金吊坠一枚；累计满10000元的前两位顾客，可领取价值2750元的xx手链一条。（图书、双星、三楼黄金首饰不参与，团购不参与，其它柜组全部参与！）

　　（三）母亲节有礼

　　“为母亲祈福，送安康‘祥鹤’！”

　　1、为庆祝5月xx日母亲节的到来，5月x日起，20xx只“祥鹤”，20xx个祝福，为20xx位顾客准备，送给20xx位慈爱的母亲！（凡购物的顾客均可凭小票到正门口工作人员处领取“祥鹤”，并留下你的.真挚祝福，亲自悬挂在中厅许愿树上。）

　　2、5月xx日---母亲节当天，凡在我商场购物满xx元的前xx名顾客，加x元即可获得“康乃馨”鲜花一束。

　　注：为加深顾客印象，宣传我商场，印制10000张小型“背粘胶”，打上“xx商场赠送”字样，所有礼品上都要粘贴。

　　四、室内外布置：（统一色调——蓝色）

　　1、正门口上方以品牌宣传为主，配以“五.一”促销主题的宣传。

　　2、正门口两边广告牌以整体活动内容宣传为主。

　　3、二门口更换为详细活动内容宣传（包括x展架）。

　　4、各专厅可以xx海报、打折牌宣传价位及打折信息，喧染气氛，主题统一为——“五.一”有礼！（部经理配合实施）

　　五、媒体宣传

　　1、4月xx日，以软文的形式在晚报上以《xxx》为标题，重点宣传“xxx”活动，并贯穿宣传本次“五一”促销活动的整个内容。

　　2、母亲节前夕，与报社联系关于“为母亲祈福，送安康‘祥鹤’！”的新闻报道，是之成为我市商业同行的又一促销亮点。

　　六、要求

　　1、部经理大力配合，一定要把活动精神传达到每个商户和员工。

劳动节活动方案3

　　一、活动名称：

　　春雨的色彩

　　二、活动前言：

　　春雨下在草地上，草地绿了;下在桃树上，桃树红了;下在油菜里，油菜黄了。那么请问小朋友你感觉春雨是什么颜色的呢?今天就让我们一起来讨论下有关春雨的色彩吧，看看谁说的对噢!

　　三、活动目标：

　　1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春天的美丽。

　　2、学习词语：万紫千红。

　　四、活动准备：

　　多媒体课件

　　五、活动过程：

　　A、导入活动。

　　师：“今天，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么?我们一起来看看吧。”

　　B、理解散文内容。

　　1、出示第一幅画面，提问：

　　①图中发生了什么事情?(下雨了)

　　②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么?(春雨)春雨是怎么样下的?(沙沙沙，沙沙沙……)

　　③你们觉得春雨像什么?让幼儿自由想象。(老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的'线

　　2、出示第二幅画面，提问：

　　①图中有些谁?(一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺)

　　②他们在干什么?(在屋檐下躲雨)，躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。

　　3、出示第三幅画面，观后提问：

　　①鸽子是怎么说的?燕子呢?麻雀呢?小黄莺呢?

　　②现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。(春雨到底是什么颜色的?)

　　4、出示第四幅画面，提问：

　　①这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的?我们一起来听听。

　　②“万紫千红”是什么意思?(形容百花齐放，颜色艳丽)

　　C、完整欣赏散文。(2遍)

　　1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。

　　2、第一次欣赏散文，然后提问：

　　①这首散文好听吗?

　　③这首散文叫什么名字?

　　3、第二次欣赏散文，让小朋友思考：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红?

　　D、朗诵散文。

　　小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗?

　　六、结束活动。

　　春天的景色真美，我们一起去找春天吧!听音乐走出活动室。

劳动节活动方案4

　　一、活动背景及目的

　　五一劳动节做为全国法定假期，放假三天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着深圳的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售!

　　二、活动时间

　　五月x日。

　　三、活动地点

　　xx营销中心。

　　四、活动对象

　　xx所有到访业主、客户。

　　五、活动主题

　　爱运动，爱健康，xx运动闯关游戏总动员。

　　六、活动内容

　　1、到访有礼——五月x—x日到访xx的客户，可领取精美小兔台灯x台。

　　备注：每日限前xx名，每批客户限领取x台，先到先得，领完即止。

　　2、周末去xx“你抢货，峰买单”活动。

　　活动时间：五月x—x日下午开始。

　　活动场地：xx项目现场。

　　活动对象：xx业主、近期到访客户。

　　活动内容：xx为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持，特举办该活动，参与活动，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天根据报名业主抽取xx个名额参与该活动(活动分xx组进行，两人一组的形式参与(xx元单独参加)，每次抽取x位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者，直到xx个名额用完)，被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡一张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动，客服人员会发出口令开始计时，必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。

　　①、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内(金额卡xx元范围内)，则商品归客户所有。

　　②、如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回所有的商品，我们给予一个鼓励奖品。(可以从自己拿出的.商品中任意选取一件作为鼓励奖)

　　提示：超时则视为比赛结束，参与活动时必须按照我们划定的地点范围内，如果超出范围则比赛结束!

　　报名方式：参与活动需要关注xx，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天到场参与抽奖，被抽出的业主或客户才可以参与活动!

　　金额卡设置：共有以下x种面额，分别是xx元、xx元、xx元和xx元!

　　3、现场暖场活动

　　“峰狂”运动闯关游戏

　　参与者需到营销中心前台领取xx游戏通关券，需持有体验卷，才能参加通关活动，现场共设有x个互动游戏，可以选择性参与。每通关一项可盖通关戳一个，根据通关戳个数，兑换相应奖品。

　　活动具体形式：

　　①、“峰狂”歌唱——现场有点唱机，参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲，便可获得一个通关戳。

　　②、“峰狂”投篮——参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏，通过3关及以上便可获得一个通关戳。

　　③、“峰狂”套圈——参与客户需持有通关活动参与券，在工作人员的安排下参与该活动，在该套圈活动中参与者可以获得xx个圈圈，套中目标x个及以上便可获得一个通关戳。

　　七、“峰狂”砸金蛋

　　凡是五月x—x日成功认购xx的客户可以参与砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下：

　　一等奖——每天x个——3个月物管费。

　　二等奖——每天x个——足浴盆。

　　三等奖——每天x个——电烤箱。

　　四等奖——每天x个——榨汁机。

劳动节活动方案5

　　一、活动时间：

　　20xx年4月27日

　　二、活动地点：

　　贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村

　　三、活动形式：

　　登山比赛

　　四、参加人员：

　　全体职工

　　五、活动流程：

　　1、4月27日上午8：30分全体职工在旗杆下集中，统一出发前往贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。

　　六、活动规则

　　1、该比赛采用先到为胜的原则，即工作人员的口令为开始，统一从山脚点出发，以到达终点的先后次序判定名次。

　　2、此次登山比赛以先到达的为胜。

　　3、此次活动的工作人员由各车间工会主席组成，全体比赛人员应遵守比赛的规则。

　　七、注意事项

　　1、为方便登山，请参加活动人员尽量穿运动服装。

　　2、登山过程中注意安全，严禁无谓的攀爬行为。

　　3、保持团队安全距离，前后保持联络，体现互帮互助的精神。

　　4、注意环保，勿随手丢弃垃圾、损坏树木。

　　八、奖项设置

　　1、以达到终点的.先后次序判定，该奖项共设男生（一等奖1

　　一名、二等奖二名、三等奖三名）、女生（一、二、三等奖各一名）。

　　2、纪念奖：为体现节日气氛及重在参与的原则，所有完成此次登山活动的人员都可领取一件纪念品。

劳动节活动方案6

　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展 “庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

　　一、组织与领导

　　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx xx xxx xxx

　　成员：全校教师

　　二、活动时间

　　20xx年x月xx日

　　三、活动安排

　　1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）

　　比赛地点；教学楼前的篮球场。

　　2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）

　　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

　　3、室内操比赛

　　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）

　　5、广播体操比赛

　　6、场内指挥及体育游戏评委：xxx

　　7、音响负责：xx 摄影：xxx 分数统计员：xxx

　　8、各项操的评委：xxx

　　9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx

　　八、评比和奖励

　　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的`平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

劳动节活动方案7

　　一、活动主题：

　　浪漫的五一温馨的X

　　二、活动时间：

　　4月20日—5月20日

　　三、活动背景：

　　春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间，五一长假，客流增加，需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点，为抓住有利时机，整合企业内外资源，树立全新形象，抢市造势，积极扩大销售，为引商招商，提升企业品牌形象，势在必行。

　　四、活动内容：

　　1.有奖购物促销。凡在X购物的消费者，均可凭当天的购物小票连同身份证号一道，通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次，奖面宽奖品价值低，如t恤等;每月复式开奖一次，奖面相对要窄，奖品价值高，可奖助力车等。开奖仪式设在X广场现场举行拉动宣传，刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成，每月约X元左右，可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。

　　2.“X采风，今夏清爽”淄博X第x届空调节。

　　(1)购机抽奖，互赠空调。用户在X购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策，即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台，在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。

　　(2)销售排行榜。X购物广场联合消费者协会等有关部门，对4月20日—5月20日之间X购物广场所销售的空调按购买数量进行排行，并将通过媒体进行发布，指导消费。

　　(3)主题为“空调与我?现代生活”的`系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解，也可以购买空调前后的所感所思，活动旨在倡导科学消费，推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办，择优在报纸上发表相关文章。

　　(4)免费保养、维护，大规模的进行电话回访。在空调节前十天，每天向新老用户赠送室外机的防雨罩，防雨罩统一印有“X倾情奉献”字样。进行社区服务，真情奉献，树立形象，宣传带动。

　　(5)大范围的赠礼、特价销售活动。此外，每天搞一个小时的竞价销售活动，提前预告，卖场拍卖。

　　(6)“空调节亲情电话”——购买空调的用户，均可获赠一个月的气象信息，每天一次(晚上7：45)。老用户可享受两个周的气象信息。此活动与电信公司合作，通过预交一定的费用，定时向客户留下的电话号码播放气象信息、穿衣指数、防晒指数、舒适度指数、空气污染指数、上下班天气预报等信息。

　　(7)每天早8：00第一个打入空调电话者，为幸运“采风”者，可享受半价优惠，让人惊喜，感受刺激。

　　(8)盛大的开幕仪式和展销活动。

　　3.会员“购物积分假日游”活动，从活动推出日开始，累计会员购物金额，凡购物满X元者，赠价值120元旅游票一张;购物满5000元者，赠价值120元旅游票两张;购物满8000元者，赠价值120元旅游票三张。把活动方案与商品信息通过中邮专送广告，传达到每位会员，以期引起他们的广泛参与。

　　4.“买一件t恤，献一元爱心”淄博X购物广场t恤义卖活动。五一节前后，在广场上举行义卖活动，每天拿出一定的件数，所卖款项将捐赠给希望工程，活动由团委组织实施。

　　5.“休闲运动系列时装展”利用X礼仪时装模特队，选择休闲、运动、时装在广场表演，配合卖场销售，主推二商场休闲和三商场体育时装类，造势销售。

　　6.“糖酒副食”、“洗化”类商品，是五一节消费的重头戏，为有效组合连带销售，推出X“食品周”和X“关爱肌肤，靓丽生活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。

　　7.建立X购物广场网站。全程报道X购物广场五一节的促销活动。

　　五、广告宣传

　　1.经济台《X信息港》栏目中全面介绍X购物广场五一节的各项促销活动。

　　2.广播电台新闻台、文艺台利用半点、整点广告分别对单项活动进行宣传。

　　3.利用淄博晚报、鲁中晨报各做一次整版广告。

　　4.营业现场广播滚动播出活动内容。

　　5.X网站全程报道五一节系列活动。

　　6.与邮政合作组合各厂家出刊一期专送广告

　　7.利用上述媒体新闻报道。

　　六、营造卖场形象：

　　1.装饰店面。利用绢花制作浪漫五一彩门，费用600元左右。

　　2.天井和一楼天顶处，利用花球装点，撤下红灯笼。费用1000元左右。

　　3.彩色气球装饰约X元。

　　4.绿色仿真植物装点1000元左右。

劳动节活动方案8

　　一、指导思想

　　以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

　　二、活动主题

　　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日，劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

　　三、活动目标

　　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的`来历，了解中华民族优秀传统文化。

　　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

　　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

　　四、活动内容

　　1、举办庆“五一”系列活动，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会。刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报。学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献。同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

　　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

　　3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

　　4、组织“五一”班级排球比赛，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

　　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

　　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

　　7、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

　　五、主要措施

　　1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

　　组长：xxx。

　　副组长：xxx。

　　组员：xxx等。

　　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

　　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

劳动节活动方案9

　　让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

　　一、活动背景

　　在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。

　　教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的`尊重。

　　二、活动内容

　　1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力。同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

　　在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

　　2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

　　鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

　　3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

　　三、各年龄段

　　小班：“各行各业爱劳动”

　　工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着。农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着。警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”

　　(一)主题目标

　　1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

　　(二)具体活动

　　1、认识“五一”节(谈话活动)。

　　2、劳动最光荣(语言活动)。

　　3、鲜花送给您(美术活动)。

　　4、快乐的劳动节(综合活动)。

　　5、寻找身边最可爱的人(特色活动)中班：“做光荣的劳动者”。

　　(三)具体活动

　　1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。

　　2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。

　　(四)具体活动：

　　1、建筑工人(谈话活动)。

　　2、送货员(数学活动)。

　　3、学做解放军(音乐活动)。

　　4、参观消防队(参观活动)。

　　5、寻找身边最可爱的人大班：“寻找身边最可爱的人”。

　　(五)具体活动

　　1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。

　　2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。

　　(六)具体活动

　　1、快乐的小帮手(谈话活动)。

　　2、劳动的计划书(社会实践活动)。

　　3、五一家庭劳动日(综合活动)。

　　4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)。

　　5、慰问身边的劳动者(参观活动)。

　　6、寻找身边最可爱的人。

　　四、区域游戏

　　1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。

　　材料：不同难度的货架底板。

　　指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

　　2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。

　　材料：不同长度的xxx管若干，三通、弯头等若干。

　　指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。

　　3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。

　　材料：自制“各行各业的人们”图书若干。

　　指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。

　　4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。

　　材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

　　指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

劳动节活动方案10

　　活动目标：

　　1、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。

　　2、积极参与活动，体验自我的价值。

　　活动准备：

　　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

　　3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》(自编)

　　4、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。

　　5、制作一块幼儿园标记牌。

　　活动过程：

　　1、宣传表演

　　幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。(诗另附)

　　2、慰问致敬

　　请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。

　　(警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的`辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水，表示慰问。

　　3、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。

　　4、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。

　　5、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。

劳动节活动方案11

　　在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春x”活动的构思也应运而生。

　　一、指导思想：

　　发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春x”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

　　二、活动口号：

　　用我们的方式庆祝五一！

　　用我们的热情庆祝五一！

　　用我们的`行动迎接五一！

　　三、活动形式

　　活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

　　四、文体活动组委会

　　组委会主任：xxx（xx乡中心小学校长）

　　组委会副主任：xxx（xx乡中心小学副校长）

　　组委会成员：xxx（xx乡中心小学教导主任）

　　xx（xx乡中心小学总务主任）

　　xxx（xx乡中心小学少先大队辅导员）

　　组委会下设筹备组、技术组、后勤组：

　　筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。

　　组长：xx

　　组员：xxx、xxx

　　技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。

　　组长：xxx

　　组员：xxx、xxx

　　后勤组：协调活动中相关工作（包括体育比赛中的裁判评分）。

　　组长：xx

　　组员：xx、xx、xxx、xxx、xxx

　　五、文艺节目

　　1、舞蹈：《开门红》

　　编排：xxx

　　表演：六年级（1）班x等。

　　2、表演唱：《过家家》，辅导老师：x。

　　编排：xxx

　　表演：三年级x等

　　3、鼓舞《踏浪》

　　编排：xxx

　　表演：二年级x等

　　4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》

　　编排：xxx、xxx

　　5、舞蹈《浪漫樱花》

　　编排：xxx

　　表演：五年级（1）班x等。

　　6、舞蹈：《娃哈哈》

　　舞蹈编排：xxx

　　表演：一年级x等

　　7、口风琴演奏：《马兰花开》

　　编排：xxx

　　表演：音乐兴趣组x等

　　8、舞蹈：《老鼠爱大米》

　　编排：xxx

　　表演：五年级（2）x等。

　　9、舞蹈《欢庆》

　　编排：xxx、xxx

　　表演：四年级xxx、xxx等。

　　10、舞蹈《快乐摇摆》

　　编排：xxx

　　表演：六（2）班x等。

　　11、舞蹈《春晓》

　　编排：：xx、xx

　　表演音乐兴趣组x等。

　　六、学生体育活动及教师活动。

劳动节活动方案12

　　一、目的与意义：

　　庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。

　　口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有。

　　二、活动内容

　　（一）后山拔草。

　　分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。

　　（二）清扫校园。

　　分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。

　　（三）玩游戏：

　　1.千里走单骑

　　每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。

　　2.鲁宾逊漂流记

　　依照主持人的.要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。

　　3.快乐呼啦圈

　　一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。

　　4.四人五足

　　最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。

　　5.澳洲袋鼠

　　双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。

　　6.为歌狂

　　每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。

劳动节活动方案13

　　一、活动目标

　　1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。

　　活动准备：安全教育挂图。

　　设计意图

　　放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子＂伤痕累累＂为此，我设计了本节活动。

　　二、活动过程

　　①让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

　　1、教师：＂小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、教师讲述＂五一＂国际劳动节的来历，让幼儿了解。

　　②组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

　　1、教师引导幼儿：＂放假后你想做些什么事情呢？＂

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

　　③教师总结假期里要注意的安全事项。

　　（一）安全教育

　　1、不能玩家中的`插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　　（二）卫生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　三、活动延伸

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

劳动节活动方案14

　　活动目标：

　　1、展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。

　　2、认识三原色，尝试进行简单的颜色调配。

　　3、。体验玩色活动的乐趣，愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。

　　活动准备：

　　1、展示油漆工人工作的图片或视频。

　　2、设置贴有各种房子形状的墙面。

　　3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。

　　4、幼儿自备美工围裙和帽子。

　　活动地点：

　　各班级活动室内。

　　活动时间：

　　4月28日或4月29日。

　　活动流程：

　　1。油漆工人多辛苦（8：50～9：00）

　　◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。

　　◎播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的兴趣。

　　2。认识三原色（9：00～9：15）

　　◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。

　　◎将幼儿分组，尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。

　　◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的.神奇。

　　3。设计我们的小房子（10：50～11：10）

　　◎请幼儿观察墙面的变化，并猜测用意。

　　◎将幼儿分组，启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。

　　◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。

　　4。勤劳的油漆工（午睡后）

　　◎出示小刷子，导入角色——小小油漆工。

　　◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面，鼓励幼儿与小组成员协商，挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。

　　◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动，掌握将颜料涂抹均匀的方法。

　　◎“劳动”结束后，欣赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。

劳动节活动方案15

　　学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第X周20xx年X月X日下午2：30-5：00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培养学生诚信意识。

　　使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力，加深亲子及师生感情，提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质

　　本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下使用。)

　　一、活动时间

　　20xx年X月X日下午2：30-5：00

　　二、活动地点

　　学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点)

　　三、参加对象

　　举办年级及其他年级师生、家长

　　四、活动准备

　　1、活动前做好会场布置。时间：当天12：30-2：30(师生家长共同完成)

　　2、活动前各班提前准备义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献1-2件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意。

　　3、每位学生要准备好零用钱，积极参加本次活动。