小班幼儿元旦联欢活动方案

时间:2022-12-23 12:30:14 方案 我要投稿

小班幼儿元旦联欢活动方案(通用12篇)

  为有力保证活动开展的质量水平,我们需要事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么你有了解过活动方案吗?下面是小编收集整理的小班幼儿元旦联欢活动方案(通用12篇),希望能够帮助到大家。

小班幼儿元旦联欢活动方案(通用12篇)

  小班幼儿元旦联欢活动方案1

  随着多元文化走向中国,圣诞节——这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热烈和快乐的节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦!为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围,本班将以“庆圣诞,迎元旦”为主题,通过一系列的活动、游戏,让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个故意义的圣诞节。

  一、活动时间:

  12月25日

  二、活动地点:

  中三班教室

  三、活动目标:

  1.了解西方的传统节目——圣诞节。

  2.能大胆、英勇的在集体眼前展现和表现自己。

  3.增进亲子之间的情感,体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。

  四、活动预备:

  1.知识预备:幼儿已了解圣诞节的相干知识。

  2.物质预备:师幼及家长共同搜集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。

  3.环境创设:师幼共同创设圣诞环境氛围。

  五、活动流程:

  一、时间:9:00—10:30

  (一)零食自助分享派对。

  (二)我型我秀。

  二、时间:2:30—4:00

  (一)亲子手工制作。

  (二)交换与分享。

  (三)集体合影。

  小班幼儿元旦联欢活动方案2

  幼儿园与xx艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

  一、活动时间

  20xx年x月x日(周x)下午为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。

  二、活动时间地点

  x

  三、乘车路线

  xx

  四、温馨提示

  1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

  2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)

  3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。

  4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。

  5、活动报名截止日期:本周五(12月16)放学之前集体活动,期待您的参与!

  提前祝您新年快乐,家庭幸福!

  小班幼儿元旦联欢活动方案3

  活动目的:

  1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。

  2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。

  3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。

  活动准备:

  1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

  2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

  3、播放“早安新年”音乐,准备包饺子用的食材。

  活动过程:

  1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。

  2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。

  3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

  4、师幼共同听音乐“早安,新年”。

  5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛。

  6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强食欲)

  7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)

  8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。

  9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?)

  小班幼儿元旦联欢活动方案4

  元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。

  活动安排:

  8:00——8:40区域活动。

  9:00——9:30幼儿节目展示。

  9:30——10:00亲子节目展示。

  活动目标:

  1、通过亲子表演,增近亲子情感。

  2、通过表演欣赏节目,引导幼儿体验新年到来的快乐。

  3、鼓励家长积极参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、等。

  2、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

  活动过程:

  1、区域活动

  幼儿入园插卡进行区域活动,家长参观。

  2、幼儿表演节目情景剧《拔萝卜》顺口溜《唐僧骑马》舞蹈《我的身体》儿歌串烧

  3、亲子表演

  家长与幼儿共同准备一个节目,节目形式不限。备选活动:亲子游戏

  小班幼儿元旦联欢活动方案5

  一、活动内容

  20xx年“庆元旦,个人才艺秀”联欢活动

  二、活动时间

  20xx年x月x日(晚上)

  三、活动地点

  xx幼儿园小二班教室

  四、活动人员

  xx幼儿园小二班老师、孩子和家长

  五、活动主题

  喜气洋洋迎元旦

  活动意图:为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年,体验一起欢庆新年的乐趣,我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动,激发孩子愿意参加集体活动;并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目,增进与同伴、老师、家长间的情感。

  六、活动目标

  1、通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

  2、幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

  3、使幼儿了解有关“元旦”的知识,知道新的一年来到了,感受自己长大了,应该有更大的进步。

  七、活动准备

  1、提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。

  2、准备好照相机、音乐、磁带。

  八、活动流程:共分四部分

  第一部分:开场(主持人)

  尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

  大家上午好!20xx年在我们的成功和喜悦中,在孩子们的欢声笑语中,在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去,我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年,我们欣慰,我们喜悦,欣慰孩子们的本领越来越高,欣慰孩子们的收获越来越多,欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来,它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻,我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂,一起来享受节日带给我们祝福和希望。好,就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看

  第二部分:集体节目

  主持人:为了迎接节日的到来,我们小朋友早已准备好精彩节目,我们的小歌手已经做好准备,一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。

  第三部分:个人才艺秀、亲子才艺秀

  我们小二班小朋友聪明伶俐,活泼可爱,小二班家长多才多艺,钢琴、电子琴、小提琴,声音悠扬,悦耳动听,我们一起来快快欣赏吧!

  xxx――电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌)

  xxx――电子琴独奏(数鸭子)

  xxx――蒙古族舞蹈

  xxx――诗歌朗诵《精忠报国》等。

  亲子才艺:歌伴舞《小小蜡笔》书法表演

  第四部分:亲子游戏《抢椅子》

  第五部分:噼噼啪啪过新年

  主持人:新年的脚步离我们更近了,新年的钟声就要敲响了,我们一起噼噼啪啪过新年啦!

  老师小朋友将场地上的串串气球踩破,并发出噼噼啪啪的声音!

  小班幼儿元旦联欢活动方案6

  活动目标

  1、感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。

  2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

  3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  4、学习评价自己和同伴的进步,能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。

  教学重点、难点

  教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己。教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。

  活动准备

  (1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。

  (2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)

  (3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、等作为奖品。

  (4)喜庆音乐:磁带、音响。

  活动过程

  一、音乐活动:播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。

  二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。

  三、具体活动安排:

  (1)律动“新年好”

  (2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)

  A、放鞭炮

  准备:每班自制炮竹一个

  玩法:分小组。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

  B、运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:分组,每小组10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  C、剥桔子:

  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

  D、抢气球游戏:

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令,按照规则进行。

  E、开火车:

  准备:起跑处标志

  玩法:由家长组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。

  F、袋鼠跳

  准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些

  玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

  G、揪尾巴

  准备:纸尾巴若干条。

  玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

  H、赶双球

  准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

  玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

  四:活动结束,强调安全。

  小班幼儿元旦联欢活动方案7

  一、活动目标:

  1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情;

  2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛;

  3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

  二、活动准备:

  师生共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日气氛。

  三、活动安排:

  1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。

  2、“我型我秀”艺术成果展示:

  (1)“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感节奏感,并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。

  演唱曲目:《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。

  (2)“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。

  请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。

  (3)《弟子规》展示

  (4)律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。

  3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话

  (各班从中选出两首歌曲)。

  小班幼儿元旦联欢活动方案8

  伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的2021年,即将迎来充满希望的2022年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的2022年!

  一、活动时间

  20xx年x月x日。

  二、活动目的

  1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  三、活动过程

  1、来园活动(各班教室)。

  2、新年心愿活动。

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。。

  3、亲子运动会。

  4、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,2022年元旦活动结束。

  四、元旦活动注意事项

  1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

  小班幼儿元旦联欢活动方案9

  一年一度的元旦即将来临,在园领导的安排下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、表演时间及地点:

  1、表演时间:20XX.12.31上午

  2、地点:中一班

  二、活动场地的布置

  幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放,供幼儿及家长观看,表演的幼儿集体到场地中间进行表演。

  三、元旦活动注意事项

  1、参加元旦活动时不拥挤。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、幼儿在游戏中要能够互相谦让。

  四、表演形式

  1、吹气球比赛:规则由4名幼儿和自己的家长一组,分组进行比赛,每次由两组进行比赛,最后在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多,哪一组获胜。

  2、园本活动:篮球表演。

  3、幼儿集体歌表演:《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》。

  4、家长及幼儿集体演唱《新年好》结束。

  小班幼儿元旦联欢活动方案10

  活动目标:

  1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。

  2.学说祝福的话语,体验体验节日的快乐。

  活动准备:

  1.布置教室,营造新年气氛。

  2.磁带,会唱《新年好》的歌。

  3观察过街上环境的变化。

  活动过程:

  一、认识“元旦节”

  你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。

  教师总结:一月一日是新的'一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意等等。

  二、送礼物,学说祝福的话语

  1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

  2.同伴互送礼物,说祝福的话语。

  请你们把礼物送给你想送的人,送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。

  三、游戏时间

  1.音乐游戏《碰一碰》。

  2.体育游戏《小熊请客》

  四、结束活动

  教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。

  小班幼儿元旦联欢活动方案11

  一年一度的元旦即将来临,本次活动我们将结合各年龄段幼儿的特点,以家长和幼儿共同制作的形式,在室内、室外环境布置上体现节日浓厚气氛。同时,以班为单位开展欢庆元旦,让幼儿度过一个有意义欢乐的新年。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  活动主题

  “红红火火庆元旦甜甜蜜蜜迎新年家园同乐”

  活动目标

  1、通过亲子制作活动,让幼儿感受制作过程的喜悦,增进亲子间的感情。

  2、通过环境创设,让幼儿感受过节喜庆,增加对节日的了解。

  活动对象

  各班幼儿及家长

  活动要求

  小班:制作各种各样的灯笼、鞭炮

  呈设地点:小班过道

  要求:以吊饰的形式挂作品,两边悬挂作品,正中间悬挂本次活动主题“红红火火庆元旦”七个大字。

  中班:制作各种各样的剪贴画

  呈设地点:中班过道

  要求:材料以卡纸为主,用不同颜色的卡纸,剪出不同形状,将它拼成一幅作品,以吊饰的形式挂作品,两边悬挂作品,正中间悬挂本次活动主题“甜甜蜜蜜迎新年”七个大字。

  大班:制作各种各样的剪纸画

  呈设地点:大班过道

  要求:大班幼儿在家长的指导下剪出具有民族特色的剪纸画,将作品以吊饰的形式悬挂,两边悬挂作品,正中间悬挂本次活动主题“欢庆元旦”四个大字。

  本次室外环境布置,各年龄段教师根据活动具体要求,先构思,三个班教师讨论,安排、布置,发动家长积极参与活动,让幼儿在本次环境布置中,真正感受节日的快乐。

  注:各班室内布置以班为单位进行简单地创设,体现出节日的喜庆气氛。

  活动时间

  20xx年12月29日(注:在规定时间内各组教师按要求将作品悬挂到过道,活动室布置到位,园领导进行检查评比。本次环境创设,要将检查结果列入考核成绩)。

  小班幼儿元旦联欢活动方案12

  活动时间:

  xx年12月31日星期二

  活动地点:

  三楼多功能厅

  参与人员:小班年级组全体幼儿及教师

  活动目标:

  1.通过迎新年活动,促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动,增进彼此的感情。

  2.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

  活动准备:

  班级教师:

  1.各班进行新年环境布置,幼儿一起动手参与,感受新年的氛围。

  2.多功能厅环境布置——各班教师。(12月30日中午);凳子的摆放——各班保育员。

  3.各班幼儿自制新年贺卡。

  4.新年老人——顾佳静新年老人服装一套

  5.主持人——邵连娜

  6.关于过新年的动画片——陈一吟

  7.各班师幼准备一个节目,事先学会歌曲《新年好》

  后勤:需要各类点心(小饼干、糕点、水果、各类零食)、糖果300颗

  活动过程:

  一、主持人开场

  邵:亲爱的小朋友们,你们好!明天就是1月1号元旦节,我们要过新年啦!在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐,希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康,快快长大!

  二、年的来历

  邵:小朋友知道什么叫过新年么?过新年呀也有一个故事,我们一起来看看《年的故事》

  1.播放动画片《年的故事》

  2.现场互动提问:关于年的问题:过新年人们都怎么样啦?要做哪些事情呢?

  邵:除了年的故事,还有很多有趣的过新年的动画片,我们一起来看一看。

  3.播放新年动画短片。

  三、各班节目表演

  邵:今天每个班里都有小朋友准备了节目,接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。

  全体师幼欣赏表演。

  四、集体唱《新年好》,新年老人分糖

  1.幼儿全体合唱《新年好》

  邵:刚才的表演精彩么?现在请全体小朋友一起来唱歌好不好?

  2.新年老人分糖

  邵:刚才小朋友的表现太棒了,现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。

  五、各班交换贺卡

  小朋友相互交换贺卡,庆祝新年。

  六、活动小结

  新的一年,新的气象。过新年,小朋友就大一岁了,变得更加能干,要学更多的本领,祝你们在新年的一年里开开心心,最后祝全体老师和小朋友们新年快乐!

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