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干部素质提升年活动方案（精选17篇）
为了确保活动取得实效，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的干部素质提升年活动方案（精选17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
干部素质提升年活动方案 1
一、活动主题
“强素质、促发展、为健康护航——医院干部素质提升年”
二、活动目标
通过开展干部素质提升年活动，全面提升医院各级干部的政治素养、管理能力、业务水平和服务意识，打造一支高素质、专业化、有担当的干部队伍，促进医院高质量发展，更好地为患者提供优质医疗服务。
三、活动对象
医院全体中层及以上干部
四、活动内容与安排
（一）政治素养提升工程（1 - 3月）
1.理论学习
通过专题讲座、集中研讨等形式，每月至少开展x次学习活动。邀请党校专家、学者进行授课，解读党的方针政策，提高干部的政治理论水平。
开展形势政策教育，结合医疗卫生行业发展趋势和医院实际情况，每季度组织x次形势分析会，让干部了解国内外医疗环境变化，增强政治敏锐性。
2. 党性修养锻炼
结合主题党日活动，每两个月组织x次红色教育基地参观学习，让干部接受革命传统教育，传承红色基因，增强党性观念。
开展廉政警示教育活动，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，每季度至少进行x次廉政教育，增强干部廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。
（二）管理能力提升工程（4 - 6月）
1. 管理知识培训
举办医院管理系列培训班，邀请知名医院管理专家进行授课，内容涵盖医院战略管理、人力资源管理、财务管理、医疗质量管理等方面，每月至少开展x天的集中培训。
组织干部参加在线管理课程学习，每人每年完成不少于x个学时的网络学习，并提交学习心得。
2. 案例分析与实践锻炼
每月收集整理x个医院管理实际案例，组织干部进行分析讨论，提出解决方案，并邀请专家进行点评，提高干部解决实际问题的能力。
开展干部轮岗交流实践活动，根据工作需要，安排部分干部进行为期x个月的轮岗，拓宽干部工作视野，提升综合管理能力。
（三）业务水平提升工程（7 - 9月）
1. 专业知识更新
各科室结合自身业务特点，制定专业知识学习计划，每月至少组织x次业务学习讲座，邀请本领域专家或学科带头人进行授课，介绍最新诊疗技术、临床指南等。
鼓励干部参加国内外学术会议、学术交流活动，每人每年至少参加x次，回来后在院内进行学术汇报，促进全院知识共享。
2. 临床实践能力提升
建立干部临床实践基地，要求干部定期参与临床诊疗工作，每周至少安排x个半天的临床实践时间，提高干部对临床业务的熟悉程度和指导能力。
开展医疗技术比武活动，每半年组织x次医疗技术操作竞赛或病例分析比赛，激发干部提升业务水平的积极性。
（四）服务意识提升工程（10 - 12月）
1. 服务理念培训
邀请服务礼仪专家开展服务意识和沟通技巧培训，每季度至少组织x次，通过培训提升干部的服务意识和与患者沟通的能力。
组织学习优秀服务案例，每月收集整理x个医院内或其他医疗机构的优质服务案例，供干部学习借鉴，引导干部树立以患者为中心的服务理念。
2. 患者满意度调查与改进
建立健全患者满意度调查机制，每月开展x次患者满意度调查，收集患者意见和建议。
根据患者满意度调查结果，每季度组织x次分析整改会议，要求干部针对患者反馈的问题提出改进措施，并监督落实情况，持续提升医疗服务质量。
五、活动实施步骤
（一）动员部署阶段（xx月xx日 - xx月xx日）
1. 成立医院干部素质提升年活动领导小组，明确领导小组成员职责，负责活动的组织领导和协调推进。
2. 制定活动方案，明确活动目标、内容、步骤和要求，并召开全院干部动员大会，进行广泛宣传发动，使广大干部充分认识活动的重要意义，积极参与到活动中来。
（二）组织实施阶段（xx月xx日 - xx月xx日）
1. 按照活动内容与安排，有序推进各项素质提升工程。各责任部门要精心组织，认真落实各项培训、学习、实践等活动内容，确保活动取得实效。
2. 建立活动台账，对每次活动的开展情况进行详细记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员、效果评估等信息，以便跟踪检查和总结分析。
（三）考核评估阶段（xx月xx日 - xx月xx日）
1. 建立科学合理的干部素质提升考核评价体系，从政治素养、管理能力、业务水平、服务意识等方面对干部进行全面考核评估。
2. 考核方式包括理论知识考试、实践操作考核、案例分析评审、患者满意度调查、民主测评等，对干部在活动中的表现和提升效果进行综合评价。
3. 根据考核评估结果，评选出活动中表现优秀的干部，给予表彰奖励，并作为干部晋升、评优、评先的重要依据；对考核不合格的干部，进行针对性的帮扶指导，督促其改进提高。
（四）总结巩固阶段（xx月xx日 - xx月xx日）
1. 对干部素质提升年活动进行全面总结，分析活动取得的成效、存在的问题和不足，总结经验教训。
2. 建立干部素质提升长效机制，将活动中的'好经验、好做法以制度的形式固定下来，长期坚持下去，持续推动医院干部素质提升，为医院发展提供有力保障。
六、活动要求
（一）加强组织领导
医院领导班子要高度重视干部素质提升年活动，将其作为医院发展的重要战略任务来抓。活动领导小组要切实履行职责，定期召开会议，研究解决活动中遇到的问题，确保活动顺利推进。
（二）注重活动实效
各项活动内容要紧密结合医院实际和干部队伍现状，注重针对性和实用性。培训、学习、实践等活动要精心设计、认真组织，确保干部能够真正从中受益，素质得到有效提升。避免形式主义，不走过场。
（三）强化监督检查
活动领导小组要加强对活动开展情况的监督检查，定期对各部门活动落实情况进行检查和指导，及时发现问题并督促整改。对活动开展积极、效果显著的部门和个人给予表扬，对工作不力、敷衍了事的部门和个人进行通报批评。
（四）营造良好氛围
通过医院内部网站、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传干部素质提升年活动的目的、意义、内容和进展情况，营造浓厚的活动氛围。及时报道活动中的好经验、好做法和先进典型，激发广大干部参与活动的积极性和主动性。
干部素质提升年活动方案 2
一、活动主题
“提升干部素质，助力公司发展”
二、活动目的
通过开展一系列有针对性的培训、实践和交流活动，全面提升公司干部在领导力、专业技能、沟通协作、创新思维等方面的素质，以更好地适应公司发展战略的需求，提高公司整体运营效率和竞争力。
三、活动主体
公司全体干部（包括各级管理干部和技术骨干）
四、活动时间
xx月xx日 - xx月xx日
五、活动内容与安排
（一）培训课程模块
1. 领导力提升培训
邀请外部知名领导力专家进行专题讲座，内容包括领导力模型、领导风格、决策技巧等，帮助干部提升领导能力和影响力，共xx课时。
组织内部领导力经验分享会，邀请优秀的公司领导分享实际工作中的领导经验和案例，促进干部之间的相互学习，xx次分享会，每次xx小时。
2. 专业技能深化培训
根据不同部门和岗位的需求，定制专业技能培训课程，如财务分析、市场营销策略、项目管理等，提升干部在专业领域的'知识和能力。每个专业课程xx课时，共开展xx个专业课程。
安排专业技能实践操作环节，通过模拟项目或实际案例分析，让干部将所学理论知识应用到实践中，提高解决实际问题的能力，xx次实践操作，每次xx天。
3. 沟通协作与团队建设培训
开展沟通技巧、跨部门协作等方面的培训课程，通过角色扮演、小组讨论等方式，提高干部的沟通协作能力，xx课时。
组织团队拓展训练活动，增强团队凝聚力和信任度，培养干部的团队合作精神，xx天的拓展训练。
（二）实践锻炼模块
1. 岗位轮换计划
根据干部的发展需求和公司业务情况，安排部分干部进行岗位轮换，时间为xx个月。让干部了解不同部门的工作流程和业务内容，拓宽视野，提升综合管理能力。
2. 专项项目实践
选拔部分干部参与公司重点专项项目，在项目中担任重要角色，锻炼干部的项目管理能力、问题解决能力和抗压能力，项目周期根据具体项目而定。
（三）交流学习模块
1. 内部交流研讨会
每月组织一次内部交流研讨会，干部们围绕公司发展战略、业务问题、管理经验等进行深入研讨和交流，分享各自的见解和实践经验，每次研讨会xx小时。
2. 外部企业参观学习
安排xx次外部企业参观学习活动，选择行业内优秀企业进行参观访问，学习先进的管理经验、企业文化等，并与对方企业干部进行交流，每次参观学习培训xx天。
六、活动实施步骤
（一）准备阶段（xx月xx日-xx月xx日）
1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督评估。领导小组由公司高层领导担任组长，成员包括人力资源部、各业务部门负责人等。
2. 开展干部素质现状调研，通过问卷调查、访谈等方式，了解干部在素质方面的优势和不足，为活动内容设计提供依据。
3. 制定详细的培训课程大纲、实践锻炼计划和交流学习方案，确定培训师资、实践项目和参观学习企业等。
4. 准备活动所需的教材、资料、场地等资源。
（二）实施阶段（xx月xx日-xx月xx日）
1. 按照活动内容与安排，有序开展培训课程、实践锻炼和交流学习等各项活动。
培训课程模块：提前发布课程通知，组织干部按时参加培训，做好培训考勤和效果评估工作。
实践锻炼模块：制定岗位轮换和专项项目实践的具体实施方案，明确干部的职责和任务，定期跟踪和指导干部的实践情况。
交流学习模块：组织好内部交流研讨会，确保研讨会的质量和效果；做好外部企业参观学习的行程安排和沟通协调工作。
2. 建立活动反馈机制，及时收集干部对活动的意见和建议，对活动内容和安排进行调整和优化。
（三）总结评估阶段（xx月xx日-xx月xx日）
1. 对干部在活动中的表现进行全面评估，包括培训课程的考试成绩、实践锻炼的成果、交流学习的参与度和贡献等。
2. 开展干部素质提升效果评估，通过对比活动前后干部素质的变化，评估活动的实际效果。评估方法包括 360 度评估、绩效指标分析等。
3. 召开活动总结大会，表彰在活动中表现优秀的干部，分享活动成果和经验教训。
4. 根据活动总结评估结果，制定干部后续培养计划，将素质提升工作持续推进。
七、活动保障措施
（一）组织保障
公司高层领导高度重视，活动领导小组切实履行职责，各部门积极配合，确保活动顺利开展。
（二）资源保障
1. 人力资源保障：安排专人负责活动的组织实施，邀请内部优秀干部和外部专家担任培训师资。
2. 经费保障：合理安排活动经费，用于培训课程费用、教材资料费用、实践锻炼费用、交流学习费用等。
（三）制度保障
1. 建立活动管理制度，明确活动参与人员的权利和义务，规范活动的组织实施流程。
2. 完善培训考核制度，对干部参加培训的出勤情况、学习表现、考核成绩等进行严格考核，将考核结果与干部的晋升、薪酬等挂钩。
3. 建立实践锻炼跟踪评价制度，定期对干部在实践锻炼中的表现进行评价和反馈，确保实践锻炼效果。
干部素质提升年活动方案 3
一、活动主题
“提升干部素质，助力学校发展”
二、活动目标
通过一系列有针对性的培训、实践和交流活动，全面提升学校干部在领导能力、管理水平、沟通技巧、团队协作等方面的素质，打造一支高素质、专业化、适应学校发展需求的干部队伍，为学校的教育教学改革和发展提供有力保障。
三、活动对象
学校全体中层及以上干部
四、活动时间
xx月xx日 - xx月xx日
五、活动内容与安排
（一）理论学习阶段（xx月xx日-xx月xx日）
1. 集中培训课程
邀请教育领域专家开展领导力与教育管理专题讲座，内容包括现代学校管理理论、领导策略与方法等，帮助干部更新管理理念。
组织学习教育政策法规解读课程，确保干部了解国家和地方教育政策的最新动态，指导工作实践。
2. 自主学习
为干部推荐教育管理相关书籍和在线学习资源，如《卓有成效的管理者》《学校管理的 50 个典型案例》等，并要求撰写读书笔记和学习心得。
定期在学校内部平台发布教育管理前沿文章，供干部自主学习和讨论。
（二）实践锻炼阶段（xx月xx日-xx月xx日）
1. 岗位轮换与挂职锻炼
根据学校实际情况，安排部分干部进行岗位轮换，使其熟悉不同部门的工作内容和流程，拓宽工作视野。
选派部分干部到其他优质学校挂职锻炼，学习先进的管理经验和工作模式，挂职期间要求撰写挂职报告。
2. 项目式实践
围绕学校发展中的重点问题，如课程改革、校园文化建设等，成立专项项目组，由干部担任项目负责人，通过项目实施提升干部解决实际问题的`能力和团队协作能力。
（三）交流研讨阶段（xx月xx日-xx月xx日）
1. 校内经验分享会
定期组织校内干部经验分享会，邀请在管理工作中有突出表现的干部分享工作经验、成功案例和心得体会，促进相互学习和共同进步。
在分享会后设置互动环节，鼓励干部就工作中的困惑和问题进行交流讨论。
2. 校际交流活动
与周边兄弟学校开展校际干部交流活动，参观学习其他学校的管理模式和特色项目，并进行深入的交流研讨。
参加教育主管部门组织的校际干部论坛等活动，拓展交流平台，汲取更多有益经验。
（四）考核评估阶段（xx月xx日-xx月xx日）
1. 制定考核指标体系
根据活动目标和内容，制定包括理论知识掌握、实践工作表现、团队协作能力、沟通协调能力等维度的干部素质考核指标体系。
2. 多维度考核评估
采取个人述职、民主测评、上级评价、工作业绩考核等方式，对干部在活动中的表现进行全面评估。
根据考核评估结果，评选出优秀干部并进行表彰奖励，同时针对存在的问题为干部制定个性化的发展建议。
六、活动保障措施
（一）组织保障
成立学校干部素质提升年活动领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责活动的整体规划、组织协调和监督指导。
（二）经费保障
设立专项活动经费，用于专家讲座费用、外出学习培训费用、购买学习资料、考核奖励等方面，确保活动顺利开展。
（三）时间保障
合理安排活动时间，尽量减少对干部日常工作的影响。对于集中培训和外出学习等活动，提前做好工作协调和安排，保证干部能够全身心参与。
七、活动预期效果
1. 干部的领导能力和管理水平显著提升，在学校管理决策、组织协调、团队建设等方面表现更加出色。
2. 干部对教育政策法规的理解和运用更加准确，能够更好地指导学校各项工作的开展，确保学校发展符合政策要求。
3. 通过实践锻炼和交流研讨，干部解决实际问题的能力和创新意识得到增强，能够有效应对学校发展过程中的各种挑战。
4. 建立起常态化的干部素质提升机制，为学校干部队伍的可持续发展奠定良好基础。
干部素质提升年活动方案 4
一、活动背景
为了进一步加强干部队伍建设，提高干部的整体素质和履职能力，根据上级部门关于干部教育培训工作的有关要求，结合我单位实际情况，特制定本年度干部素质提升年活动方案。
二、活动目标
通过本次干部素质提升年活动，旨在实现以下目标：
1. 提升干部的政治素养和业务能力，使其更好地适应新时代的工作要求。
2. 增强干部的责任感和使命感，激发其工作热情和创造力。
3. 改进干部的工作作风，提高工作效率和服务质量。
三、活动内容
1. 政治理论学习
定期组织干部参加政治理论学习，深入学习党的路线方针政策，提高干部的政治觉悟和思想认识。同时，邀请专家学者进行专题讲座，拓宽干部的知识视野。
2. 业务技能培训
根据干部的业务需求和岗位特点，开展有针对性的业务技能培训。通过举办培训班、研讨会、交流会等形式，提高干部的专业技能和业务水平。此外，鼓励干部参加在线学习、远程教育等培训活动，不断更新知识结构。
3. 实践经验交流
组织干部开展实践经验交流活动，分享工作心得和成功案例。通过互学互鉴，促进干部之间的经验共享和相互启发，提升解决实际问题的能力。
4. 综合素质拓展
开展丰富多彩的综合素质拓展活动，如团队建设、领导力训练、心理调适等。通过活动，培养干部的团队协作精神、领导能力和心理素质，提高应对复杂局面的能力。
四、活动安排
1. 活动启动阶段（第1季度）
召开干部素质提升年活动启动大会，明确活动目标、内容和要求。制定详细的活动计划，确保各项活动的顺利开展。
2. 组织实施阶段（第2-3季度）
按照活动计划，有序开展政治理论学习、业务技能培训、实践经验交流和综合素质拓展等活动。定期召开活动进展汇报会，总结经验教训，及时调整活动方案。
3. 总结评估阶段（第4季度）
对干部素质提升年活动进行全面总结评估，分析活动成效和不足之处。通过问卷调查、座谈会等方式，收集干部对活动的'意见和建议，为今后的干部教育培训工作提供参考。
五、保障措施
1. 加强组织领导
成立干部素质提升年活动领导小组，负责活动的统筹协调和组织实施。明确各部门职责分工，确保活动顺利进行。
2. 强化经费保障
合理安排活动经费，确保各项活动的顺利开展。同时，加强经费管理，提高资金使用效益。
3. 营造良好氛围
通过宣传栏、内部网站等渠道，广泛宣传干部素质提升年活动的意义和成果。营造浓厚的学习氛围和积极向上的工作氛围，激发干部参与活动的积极性和主动性。
4. 加强监督考核
将干部素质提升年活动纳入年度绩效考核范围，对干部的参与情况、学习成果等进行考核评估。对表现突出的干部给予表彰奖励，对表现不力的干部进行批评教育。
六、预期效果
通过本次干部素质提升年活动，预期达到以下效果：
1. 干部的政治素养和业务能力得到显著提升。
2. 干部的工作作风更加务实、高效。
3. 干部队伍的凝聚力和战斗力进一步增强。
4. 为我单位的持续发展和长治久安提供有力的人才保障。
七、结语
干部素质提升年活动是一项长期而艰巨的任务。我们要以高度的责任感和使命感，认真组织实施各项活动，确保活动取得实效。同时，要不断探索和创新干部教育培训工作的新思路、新方法，为培养造就一支高素质、专业化的干部队伍而努力奋斗。
（注：以上内容为示例文本，具体活动安排和细节需根据实际情况进行填充和调整。）
干部素质提升年活动方案 5
一、活动背景
为进一步加强医院干部队伍建设，提升干部综合素质和管理能力，推动医院高质量发展，特制定医院干部素质提升年活动方案。通过一系列培训、实践和交流活动，帮助干部更新管理理念，提升业务技能，增强团队协作意识，为医院的长远发展奠定坚实基础。
二、活动目标
1. 提升干部的政治素养和职业道德水平，增强责任感和使命感。
2. 强化干部的业务能力和管理水平，提高工作效率和质量。
3. 促进干部之间的沟通与协作，形成积极向上的工作氛围。
4. 激发干部的创新思维和学习能力，推动医院持续创新与发展。
三、活动内容
1.理论学习
组织干部参加政治理论学习、政策法规解读、管理知识讲座等活动，邀请知名专家、学者进行授课，提升干部的理论素养和政策水平。
2. 业务培训
根据医院业务特点和干部实际需求，开展医疗技术、护理技能、医院管理、信息化建设等方面的专业培训，提高干部的业务能力和综合素质。
3. 实践锻炼
安排干部到基层科室、对口帮扶单位进行实践锻炼，参与临床诊疗、患者服务、疫情防控等工作，深入了解一线情况，提升解决实际问题的'能力。
4. 交流研讨
定期举办干部交流会、研讨会，围绕医院发展、学科建设、人才培养等主题进行深入探讨，分享工作经验，碰撞思想火花，形成共识。
5. 素质拓展
组织干部参加团队建设、领导力提升、创新思维训练等素质拓展活动，增强团队协作能力，培养创新思维和应变能力。
四、活动安排
1. 活动时间：全年持续进行，具体时间和地点根据活动内容和实际情况确定。
2. 活动形式：线上与线下相结合，充分利用网络平台进行远程学习和交流，同时组织线下集中培训、实践锻炼和素质拓展活动。
3. 活动评估：通过问卷调查、考试考核、实践成果展示等方式对活动效果进行评估，及时总结经验教训，不断改进活动内容和形式。
五、保障措施
1. 加强组织领导：成立医院干部素质提升年活动领导小组，负责活动的总体规划和组织协调。
2. 经费保障：根据活动需要，合理安排经费预算，确保各项活动的顺利开展。
3. 政策支持：制定相关政策措施，鼓励干部积极参与活动，对表现突出的干部给予表彰和奖励。
4. 宣传推广：通过医院网站、微信公众号等渠道对活动进行宣传推广，营造良好的学习氛围。
六、预期效果
通过医院干部素质提升年活动的开展，预期达到以下效果：
1. 干部的政治素养和职业道德水平得到显著提升。
2. 干部的业务能力和管理水平明显提高，能够更好地适应医院发展的需要。
3. 干部之间的沟通与协作更加顺畅，形成团结协作、共同发展的良好局面。
4. 干部的创新思维和学习能力得到激发，为医院的持续创新与发展提供有力支撑。
七、总结与展望
医院干部素质提升年活动是一项长期而艰巨的任务，需要全体干部的共同努力和持续参与。通过活动的开展，我们不仅要看到当前的成果，更要着眼于未来的发展，不断总结经验教训，创新活动形式和内容，为医院的长远发展培养更多优秀的干部人才。同时，我们也希望广大干部能够珍惜这次难得的学习机会，积极参与各项活动，不断提升自己的综合素质和管理能力，为医院的发展贡献自己的力量。
干部素质提升年活动方案 6
一、活动背景
随着公司业务的不断拓展和市场环境的不断变化，对公司干部队伍的综合素质提出了更高要求。为了进一步提升公司干部队伍的领导力、执行力和团队协作能力，推动公司持续健康发展，特制定公司干部素质提升年活动方案。
二、活动目标
1. 提升公司干部的战略思维、创新能力和决策水平。
2. 加强公司干部的团队管理、沟通协调和问题解决能力。
3. 培育公司干部的职业素养、责任意识和担当精神。
4. 促进公司干部之间的经验交流、知识共享和相互学习。
三、活动内容
1. 领导力培训
组织公司干部参加领导力培训课程，通过案例分析、角色扮演、互动讨论等方式，提升干部的战略思维、决策能力和团队管理能力。邀请知名企业管理专家进行授课，分享成功企业管理经验和领导艺术。
2. 团队建设活动
开展丰富多彩的团队建设活动，如户外拓展、团队竞赛、文化交流等，增强干部之间的凝聚力和团队协作能力。通过活动，让干部们在轻松愉快的氛围中增进了解、加深友谊，形成更加紧密的团队关系。
3. 读书分享会
鼓励公司干部积极阅读相关书籍，并定期举办读书分享会。干部们可以分享自己的读书心得、体会和收获，交流思想、碰撞火花，共同提升职业素养和思维能力。
4. 内部交流会
组织公司干部进行内部交流会，分享工作经验、成功案例和失败教训。通过交流，让干部们相互学习、取长补短，不断提升自己的工作能力和管理水平。
5. 实战演练
结合公司实际业务，组织干部进行实战演练，如模拟项目管理、危机处理等。通过实战演练，让干部们在实践中锻炼自己的能力，提升应对复杂局面的能力和解决问题的效率。
四、活动安排
1. 活动时间：全年进行，具体时间和地点根据实际情况确定。
2. 活动对象：公司全体干部。
3. 活动组织：由人力资源部牵头，相关部门配合，共同负责活动的组织和实施。
4. 活动评估：通过问卷调查、访谈等方式，对活动效果进行评估，并根据评估结果对活动进行持续改进和优化。
五、活动保障
1. 经费保障：公司根据实际情况为活动提供必要的'经费支持。
2. 人员保障：各部门要积极参与活动，确保人员到位、时间充足。
3. 场地保障：根据实际情况选择合适的场地进行活动，确保活动顺利进行。
4. 安全保障：加强活动期间的安全管理，确保人员安全和活动秩序。
六、活动总结与展望
在活动结束后，对全年活动进行总结，分析活动成果和不足之处，提出改进措施和建议。同时，对未来干部素质提升工作进行展望和规划，为公司持续健康发展提供有力的人才保障。
通过公司干部素质提升年活动的开展，我们期望能够打造一支高素质、专业化的干部队伍，为公司的长远发展和市场竞争力的提升奠定坚实基础。让我们携手共进，为实现公司的宏伟目标而努力奋斗！
干部素质提升年活动方案 7
一、活动背景
为了进一步提升我校学生干部的综合素质，增强其责任感、使命感和服务意识，培养一支高效、务实、创新的学生干部队伍，特制定本年度学生干部素质提升年活动方案。
二、活动目标
1. 增强学生干部的政治意识、大局意识和服务意识。
2. 提升学生干部的组织协调能力、团队合作能力和创新能力。
3. 培养学生干部良好的工作作风和道德品质。
三、活动内容
1.理论学习
（1）定期举办学生干部培训班，邀请校内外专家进行专题讲座，内容涵盖政治理论、领导力培养、团队协作等。
（2）组织学生干部学习党的路线方针政策，以及学校的相关规章制度，增强政治敏锐性和执行力。
2. 实践活动
（1）开展“走进基层，服务同学”活动，让学生干部深入学生宿舍、教室、图书馆等场所，了解同学需求，解决实际问题。
（2）组织社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，让学生干部在实践中锻炼能力，增长见识。
3. 团队建设
（1）举办团队拓展训练活动，通过团队游戏、挑战项目等方式，增强学生干部之间的信任和协作能力。
（2）建立学生干部交流平台，定期举办座谈会、交流会等，分享工作经验，探讨工作方法。
4. 考核评估
（1）建立学生干部考核机制，从工作态度、工作能力、工作成效等方面进行全面考核。
（2）对表现优秀的学生干部进行表彰和奖励，树立榜样，激励其他学生干部积极进取。
四、活动安排
1. 时间安排：本活动自xx年xx月启动，至xx年xx月结束，为期一年。
2. 组织机构：成立学生干部素质提升年活动领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人和学生干部代表担任成员，负责活动的整体规划和具体实施。
3. 宣传动员：通过校园广播、海报、网站等多种渠道进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
4. 经费保障：学校将为本次活动提供必要的经费支持，确保各项活动的顺利开展。
五、活动预期效果
通过本次学生干部素质提升年活动，我们期望能够打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良的.学生干部队伍，为学校的发展贡献更大的力量。同时，我们也希望广大学生干部能够珍惜这次机会，积极参与各项活动，不断提升自己的综合素质和能力水平。
六、后续工作
活动结束后，我们将对活动进行总结评估，收集学生干部的反馈意见，不断完善和优化学生干部培养机制。同时，我们也将继续关注和支持学生干部的成长和发展，为他们提供更多的学习和锻炼机会。
干部素质提升年活动方案 8
根据我矿《关于开展 “三基建设年”活动的通知》文件精神，为了进一步加强职工队伍的基本技能建设，努力提升职工综合素质，全力推进矿井安全发展，现就职工基本技能建设及素质提升制定以下方案：
一、工作目标
（一）各级管理人员及专业技术人员培训。根据上级安排，全年完成各类管理及专业技术人员培训240人次；
（二）专业技术人员及各级管理干部继续学历教育。副处级以上管理（专技）人员80%达到本科及以上学历；各职能科室负责人、基层队支部书记80%达到大专及以上学历；各副总90%达到相关专业本科及以上学历。
（三）井上下生产作业人员的安全技术培训。完成井上下岗位作业和操作人员安全培训计划1200人次，井上下特种作业人员安全培训计划100人次，全部做到持证上岗。
（四）岗位职业技能培训。开展岗位职业技能培训120人次，培训、鉴定各层级技术工人50人以上；每年争取鉴定技师2～3人，职业技能鉴定不低于5个工种（按照集团安排执行）。
（五）职业技能大赛、技术比武。除本矿工团组织的内部技能大赛外，要积极参加华煤集团公司工会举办的相关职业技能大赛，对采煤机、电工、输送机、安全检查工等地面10个专业工种，先在矿内集中开展一次员工岗位技术练兵和比武活动，员工技术练兵、技术比武活动的参与率达到95%以上，通过技术比武、技能比赛和岗位练兵，实现职业技能培训的目的。
（六）大力开展 “技术创新”、“工人先锋号”创建、“青工岗位技能”建设、节能减排“金点子”、合理化建议、“绝活、绝技、绝招”展示和传授活动。
（七）认真落实好师带徒的“传、帮、带”。对新上岗和转岗人员按照集团公司（2011）xx号文件规定，签订师徒合同，建立师带徒激励机制，带动新人早日结业独立上岗。
（八）争先创优。在专业技术人员中开展评选1～2名“优秀专业技术人员”；在技术工人中评选2名“金蓝领”活动。
（九）加强教育培训体系和基础设施建设。健全教育培训机制体制，建设好网络课堂，完善教育培训基地，为员工培训创造有利条件。
二、工作任务和措施
（一）加强各层级管理人员的培训。一是按照集团公司要求对公司领导班子成员进行培训。按时参加集团公司举办的高管人员培训班和职业经理人资格培训班。内容重点是战略决策、管理创新、资本运作、人力资源管理、危机风险管理、廉洁从政、依法治企等高新企管理论的培训，提高领导人员高层管理理论知识和应对复杂局面能力。二是按照集团公司安排，选派科室队党政负责人参加集团公司举办的各类培训班。培训内容重点进行基层党务、企业文化、管理实务和政策法规等内容的系统培训，着力强化安全质量管理、项目合同管理、绩效管理、精细化管理意识，加快知识和观念更新，提高组织、领导、协调、沟通能力
（二）开展专业技术人员继续教育。一是依照集团公司安排的专项培训，按时组织全矿专业人员培训。二是根据矿井实际，组织专业技术人员进行开展技术开发、技术改造、技术攻关项目，有针对性地对专业技术人员开展以新理论、新规程、新技术、新工艺、新材料、新装备为主要内容的继续教育和培训，灵活采用专题研讨、讲座等方式，使专业人员参加培训人数达到100%。三是按照岗位技术需要，制定倾斜政策，对有潜质的青年人才，可以选送到高等院校深造、进修。四是按照专技人员实行继续教育学分考核和证书登记制度，把专业技术人员继续教育的学分与其职称评聘挂勾，激发专业技术人员提升自身业务素质的主动性和创造性。
（三）加强井下生产一线及井辅人员的安全技术培训。进一步规范、创新安全培训模式，持续提升员工安全意识和安全技能。加大科队及班组长等三级管理人员培训，其内容主要是安全质量体系的机制建设、安全生产和企业文化、管理理念的培训。重点是安全管理、质量管理、队伍管理、事故案例分析和管理技巧等内容。班组长培训内容：主要围绕安全质量标准化标准、安全规程、班组建设、班组文化、班组核算、应急处置、紧急避险、管理技巧和班组管理制度、班组现场管理实务（班组及岗位隐患排查防控、危险源辨识防控、安全监测监控设施管理等）。一线职工的培训内容：重点抓好岗位标准流程和安全规程、操作规程、作业规程的学习和应知应会知识。
（四）全面加强岗位职业技能培训。广泛开展岗位技能培训和职业技能鉴定工作。专业（工种）培训重点是生产、安全相关的、技术含量较高的生产岗位和辅助工、以及其他专业技术工种的鉴定。参加集团公司以培养中、高级工以上高技能人才为主的职业技能鉴定提升计划、专业技能培训计划和职业技能鉴定。根据集团公司下达培训计划，分解落实技术工人培训指标，选派优秀技术工人脱产到技术学院进行强化新知识、新理论和操作技能的系统培训，严格鉴定程序和职业标准，抓好鉴定质量，提高鉴定合格率。结合生产需要，进一步扩大培训工种、范围、人数，立足岗位全员培训的同时，要注重实效，按照缺什么、补什么的原则开展自主培训，全年计划完成岗位技能自主培训120人次，争取主要生产单位职工普遍提升一个技能水平档次，达到生产、安全、质量对员工专业技术素质的要求。
（五）广泛开展职业技能大赛、技术比武活动。积极参加本矿和集团公司工会组织的技术比武活动，按照矿工会制定的实施计划，组织开展专业工种的大赛活动。组织各级干部管理人员和业务骨干开展计算机、写作、演讲、书法等岗位技能比赛；组织生产岗位人员学业务学技能，达到应知应会、熟练操作的要求，员工参与率达到80%以上。使员工达到精一岗、会两岗、懂三岗，成为安全生产和业务领域的行家里手。
（六）深化“技术创新”、“工人先锋号”创建、“青工岗位技能”建设等活动。一是开展技术创新课题评选活动。针对本单位的技术难题、节能减排等新技术、新工艺的应用，组织发动广大员工进行技术攻关和技术创新，解决影响生产效益的系列难题，促进企业科技进步。二是依托工会组织开展的“工人先锋号”创建活动，推荐一名集团公司级的“工人先锋号”典型，形成先锋带头作用的良好氛围。三是开展节能减排的“金点子”、合理化建议，开展人人献计献策活动，组织管理人员、专业技术人员、中级工以上的技能人才开展技术管理创新或提出合理化建议，评审出优秀的技术管理创新成果上报集团公司参加评奖，从而激发员工钻研岗位技术的积极性。四是通过“绝活、绝技、绝招”展示和传授活动，着力推动员工队伍由操作型向知识型、技能型、学习型转变，五是矿团委要以“青工岗位技校”建设为载体，利用多种手段，培养一批勤于学习，善于钻研，基本功扎实，复合技能型的青年人才。
（七）开展好“传、帮、带”活动。新老专技人员和新老工人之间签订导师徒合同，建立师带徒激励机制。工程师以上职称的专业技术人员要明确指导1～2名技术员成才；技师、高级工每年带徒不少于2人，培养的徒弟应分别达到中、高级工基本技能水平。对专业技术人员和技师、高级技师实行动态管理，严格按照集团公司的有关规定认真进行考核。通过签订师徒合同，明确双方的责权利，对培养出人才的中高级工、技师，按培养人数给予奖励，并作为年度续聘或高聘的依据之一。
（八）开展争先创优活动。依照《集团公司明星员工和技术技能人才评选管理暂行办法》规定，加强对优秀技术工人和优秀专业技术技能人才的评选，采取自下而上逐级推荐的方法进行。按照集团公司要求做好“明星员工”和优秀专业技术技能人才参评人选的'推荐工作。每年力争在专业技术人员中开展评选1～2名“优秀专业技术人员”；在技术工人中评选2名“金蓝领”。对评选的技术技能人才称号实行动态管理，认真兑现人才待遇。一是有计划地定期安排优秀专业技术技能人才脱产学习、参观考察、举办讲座和技术交流。二是优先推荐参加高一个等级的专业职称、职业资格考评；三是兑现专业技术技能人才津贴。按照集团公司有关规定队技术工人、明星员工和优秀专业技术人员给予相应的津贴补助，以鼓励他们继续发挥革新创造作用。
（九）加强教育培训体系和基础设施建设。坚持以集团职工培训中心为依托，以本矿职工培训校舍为基础，广泛开展各层级、各类别员工的政治思想素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、健康体魄素质等的培训。不断加大教育培训投入，加强软、硬件建设，充分发挥网络大学和信息化技术的资源优势，与集团培训中心协调，搞好网站建设，开发培训项目，增强服务功能，把信息化教育的辐射面逐步延伸到区队、班组和家庭，形成方便快捷、内容丰富、文明上网、适应自学的先进教育培训手段。完善培训组织机构，提高培训质量。合理安排各层级、各类别人员的培训费用比例，确保80%以上的职教经费用于全体员工的教育培训活动。
三、活动时间安排
由人力资源科、党群工作部、安全检查科、矿团委等各有关单位配合，制定全年工作计划，开展各类管理人员的培训、专业技术人员继续教育、生产作业人员的安全技术培训、岗位职业技能培训、“传、帮、带”活动和加强教育培训体系和基础设施建设等工作，并严格责任分工，按照制定下发的方案、培训和验收计划，逐月分步实施。
由党群部、工会、团委、安检科、人力科牵头，有关单位配合，组织实施“技术创新”、“工人先锋号”创建、“青工岗位技能”建设、节能减排“金点子”合理化建议、“绝活、绝技、绝招”展示和传授活动，技术比武活动，争先创优活动等工作。
四、检查督导
矿职工技能素质提升小组要切实加强对此项工作的督查指导，对每项活动都要制定周密的实施方案，严格责任，落实任务目标，抓好督促检查。检查的内容为月度目标完成情况、工作措施的落实情况、工作中存在的各类问题、工作的重点和方向纠偏、工作中的创新做法和涌现出的典型事例、活动的效果和员工群众的反响反映等。实行每天都要调度情况，每旬都要有重点工作，每月都要进行全面检查，每季度都要按专业召开现场推进会。对存在的各类问题及时提出解决方案或意见，加以指导、协调与沟通，要认真督促抓好各项工作任务的落实。检查、督导工作结束后，必须形成专门的书面检查、督导报告，提交到 “三级建设年”活动领导小组办公室。
五、考试评估
考试采取两种方式：一是组织各专业（岗位）理论知识考试。由各专业部门审核，建立各专业（工种）考试试题库的内容，列出每个工种岗位的“应知应会”、“必知必会”的试题，采取笔试或机考的形式，组织全员考试。二是组织实践操作技能考试。在模拟实训基地或作业现场，组织实践操作技能过关考试。矿员工技能素质提升组及有关部门，负责监考和培训质量的评估检查。对管理人员、专技人员和特殊工种人员的考试，必须由安检、党群、纪委及专业部门的人员监考。发现作弊现象的单位和个人，按规定给予严肃处理。考试成绩作为年度各部门、基层单位素质提升效果评估依据之一。
六、考核与奖惩
按照《关于开展 “三基建设年”活动的通知》文件精神，依照专项素质提升实施方案的有关内容要求进行责任包保和分工。企管科考核办负责将员工素质提升纳入绩效考核内容。结合《员工素质提升工程进展情况月度通报》及季度员工素质提升工程推进会等有关情况，对各部门、单位和人员进行绩效考核，对考核评估成绩达不到素质提升要求的部门、单位要重新学习、补考、验收，确保员工素质提升工程各项工作达到预期的目标。对在合理化建议、小改小革、岗位练兵、技术比武、争先创优活动中做出显著成绩的，按照矿发有关文件执行奖罚。
干部素质提升年活动方案 9
为了全面提升女职工素质，充分发挥女职工在促进经济发展、推动社会进步、构建社会主义和谐社会中的半边天作用，按照《温州市工会女职工委员会关于开展女职工读书俱乐部活动和女职工素质提升工程的实施意见》的要求，结合乐清市工会工作实际，特制定女职工素质提升建功立业工程实施方案。
一、目标任务
20xx—20xx年，全市各级工会女职工委员会组织女职工参加建功立业实践活动达到65%以上，组织动员女职工接受各类教育培训达到65%以上，逐步提升女职工技术等级和学历层次；成立市本级女职工魅力学堂，选树3—5个镇（街道）工会女职工培训示范点、20个基层工会女职工培训示范学校，形成多层次、多类型、开放式提升女职工素质的新格局。
二、工作项目
1、举办女职工魅力大讲堂活动。
各级工会女职工委员会要举办不同层次的女职工魅力大讲堂活动，向女职工宣讲社会主义核心价值体系，教育、帮助、引导女职工树立正确的世界观、人生观和价值观；宣讲社会主义荣辱观，引导培养女职工良好的公共道德，以公民道德基本行为准则规范自己的言行，弘扬“四自”、“四有”精神，自觉遵守社会公德、职业道德，弘扬家庭美德；宣讲法律法规，增强女职工遵纪守法、依法维护自身合法权益的意识；宣讲文明礼仪知识，提升女职工的文明修养；开展各种心理抚慰讲座，提高女职工的心理素质，让女职工健康愉快地工作生活；开展内容丰富形式多样的文化体育生活，陶冶女职工情操，增强女职工身体素质。
2、开展“她爱读书”活动。
在女职工中广泛开展“她爱读书”活动，以推荐书目，定期举办各类读书会、培训班、交流会、知识竞赛、演讲、征文等形式，引导女职工养成“爱读书、读好书”的良好习惯，帮助女职工提高自身素质和工作能力，更好地发挥女职工在促进经济发展、推动社会进步、构建社会主义和谐社会中的作用。
3、开展女职工风采建功立业示范岗活动。
各级工会要结合行业和女职工的特点，在女职工相对集中的行业、工种积极开展富有特色的女职工岗位练兵、技术比武、发明创造、合理化建议活动等各项劳动竞赛。要积极推广和应用女职工优秀技术创新成果，引领女职工及班组立足本职岗位，争做“岗位创新能手”、争创示范“五型班组”。选树女职工风采建功立业示范岗，引领广大女职工爱岗敬业、争创一流。
三、工作要求
1、加强组织领导。
各镇（街道）、经济开发区、产业工会、系统工会工作委要把“女职工素质提升建功立业工程”作为全面实施职工素质工程和“创争”活动的重要内容列入议事日程，统筹安排，加强领导；各级工会女职工委员会要承担起指导和协调“女职工素质提升建功立业工程”的实施，精心组织，确保此项工作扎实有效地开展起来。
2、制定实施方案。
各镇（街道）、经济开发区、产业工会、系统工会工作委要根据本地区、本行业、本系统特点和女职工的实际，制定实施“女职工素质提升建功立业工程”的实施方案，活动内容、目标、要求、步骤等要切实可行。
3、选树培育典型。
各级工会组织要重视先进典型的培育和选树、宣传工作，要用榜样的`力量凝聚人心，用典型的辐射作用推动工作。要根据活动开展的情况，定期总结交流不同行业、不同岗位、不同女职工群体积极参与建功立业活动的典型经验，推进女职工提升素质建功立业工程的不断深化。
4、健全工作机制。
市总工会将定期对“女职工素质提升建功立业工程”进展情况进行考核，表彰一批在建功立业活动中涌现出来的先进女职工集体和个人。各级工会要因地制宜，把“女职工素质提升建功立业工程”与基层单位的工作、生产有机结合起来，逐步建立科学合理的考核、评估机制和人才培养、使用机制以及表彰、激励机制，进一步扩大工会女职工组织的社会影响，推动“女职工提升素质提升建功立业工程”的进一步发展。
干部素质提升年活动方案 10
为进一步加强干部队伍建设，适应全面建成较高水平小康社会和全面深化改革开放新的发展形势，增强推动全区经济社会转型发展的正能量，区委决定，在全区开展“干部能力素质提升年”活动，现制定如下方案：
一、范围对象和目标任务
（一）范围对象。全区机关、事业单位和村、社区全体工作人员。
（二）目标任务。通过强化干部执行力建设，全面提升干部队伍思想素质、业务素质、文化素质等三个方面素质，提升学习力、策划力、创新力、落实力、凝聚力、亲和力等六个方面能力，积极推进学习型党组织和学习型、服务型、创新型机关创建，进一步促进全区各项经济社会事业又好又快发展。
二、步骤和措施
“能力素质提升年”活动分三个阶段：
（一）宣传动员阶段（20xx年2月）。召开动员会，明确目标任务和工作要求，统一思想认识。
（二）组织实施阶段（20xx年3月—11月）。以“建设高素质执政骨干队伍”为抓手，重点开展七项活动，全面提升干部队伍的执行力、落实力、公信力。
1、开展“对标提能”活动，在学习先进中提素质、提水平。分期分批组织乡（镇）街道和区直部门“一把手”到对标单位考察，学习先进经验，开阔发展思路，增强转型发展的信心和决心。（此项工作由区委办公室牵头落实）
2、开展“一线提能”活动，在多岗锻炼中提素质、提水平。一是选派干部轮流到重点工程、重点项目建设一线增长才干，承担拆迁、安置、维稳、协调等工作。二是选派中青年干部到企业、园区担任项目秘书经受历练。通过感受先进的管理理念、团队精神和文化氛围，进一步解放思想、开阔视野。三是选派干部到基层一线接受磨炼。结合党的群众路线教育和“三万”活动，帮助基层做好强班子、定规划、育产业、办实事、促和谐等工作，在与群众接触中增进感情、积累经验。（此项工作由区委组织部牵头落实）
3、开展“学习提能”活动，在知识积累中提素质、提水平。一是办好专题讲座。围绕全区经济社会转型发展的需要，请区领导就我区重大决策部署、发展规划以及项目服务、土地征收等方面问题授课，全年累计不少于20学时；请专家学者授课，分层次、分类别开展党政干部高端培训，全年累计不少于30学时。二是办好主体培训。发挥党校主阵地作用，开展3—4期培训，重点抓好“三农”政策、法律法规、群众工作方法、社会管理技能、城市经营相关知识等方面培训。三是办好“业务讲堂”。各单位要抓好学讲结合，开辟“业务讲堂”、“能手论坛”等，全年活动不少于12次，让中层干部、业务能手走上讲台，以讲促学，以学带干；教育、卫生等事业单位要结合自身实际抓好落实。四是落实自学制度。完善集中学习日制度，每个学习日确定一个学习主题；逐人制定学习计划，提倡“日看十页书、周写千字文、月读一本书”。五是开展“我为襄城转型发展出主意”活动。围绕我区转型发展的战略目标，通过书面、网络、短信、热线电话等方式积极建言献策，一方面集思广益，一方面在寻找新思路、新办法、新途径中锻炼干部。（此项工作由区委宣传部、区委组织部牵头落实）
4、开展“争创提能”活动，在干事创业中提素质、提水平。在全区开展“创建学习型党组织、创建学习型、服务型、创新型机关，争当学习型党员、争做学习型干部”的“双创双争”活动。根据全区中心工作和重大项目建设布局，在不同领域、行业中确定5—8个“优质项目”，把创先争优落实到具体项目中，与全区发展大局融为一体，巩固干部群众想干事、争干事、干成事的浓厚氛围。（此项工作由区委组织部牵头落实）
5、开展“制度提能”活动，在精细化管理中提素质、提水平。按照“利于提高效率、便于服务群众”的原则，各单位要在实践中进一步加强制度建设，全面推进精细化管理，对每项工作科学地分解、设置，建立环环紧扣、有序衔接的工作流程；明确每个岗位、每名干部的职责权限、目标任务、工作标准，形成用制度管人、管权、管事的机制。（此项工作由区委组织部牵头落实）
6、开展“激励提能”活动，在考核奖惩中提素质、提水平。一是公开承诺压担子。围绕区委、区政府年度工作目标和单项工作要点，每名干部都要作出任职承诺、履职承诺，公开承诺内容记入个人实绩档案，年终对照检查。各村、社区党组织要全面推行“四公开、四服务”服务模式（公开服务者身份、服务承诺、服务政策、服务项目，提供窗口服务、上门服务、代理服务和互助服务）。二是正向激励，用好“考核指挥棒”。运用即时记功奖励等方式，对年终考核排位靠前、进位幅度较大的单位和做出突出贡献的个人予以记功、表彰，并对做出突出贡献的个人优先提拔重用。三是反向激励，对实绩平庸的干部予以组织处理。对在年终实绩考核中处于末位的乡镇和区直部门，由区委组织部发函予以提醒；连续两年处于末位的，对其领导班子实行诫勉谈话，视情况予以调整。（此项工作由区实绩办、区委组织部牵头落实）
7、开展“群众满意度调查”活动，在群众公认中提素质、提水平。年终对各级各部门“干部能力素质提升年”活动开展情况进行满意度测评，作为年度综合考评的重要依据之一。（此项工作由区实绩办牵头落实）
（三）总结考评阶段（20xx年12月）
区委组织部、区实绩办负责制定“干部能力素质提升年”活动考核办法，把活动考实考准，纳入乡（镇）街道、区直部门年度领导班子及领导干部年度综合考核内容。区委根据考评结果，对活动开展成效显著的单位予以通报表彰，对活动开展不力的`单位进行通报批评，并总结、推广活动中的好经验、好做法，建立完善长效机制，巩固和扩大活动成果。
三、组织领导
在区委的统一领导下，由区委组织部负责“干部能力素质提升年”活动的组织、协调、考评等工作。区“四大家”领导班子成员要切实负责，抓好分包乡镇、分管战线的“干部能力素质提升年”活动，形成层层抓、层层有人负责的工作格局。各乡（镇）街道和区直部门都要按照区委统一部署，结合实际制定相应的活动方案，确保活动有力度、有成效。
干部素质提升年活动方案 11
根据《遵义县农村教师素质提升工程实施方案》精神，“十一五”期间是我省基础教育全面推进素质教育、不断提高教育质量的关键时期，也是促进教育均衡发展的关键时期，这一时期，基础教育的一项重要工作是加强中小学教师队伍建设，切实提高中小学教师、特别是农村教师实施素质教育的能力和水平。中小学教师绝大部分在农村学校，中小学教师继续教育的重点在农村，难点也在农村。为全面提升农村教师的整体素质，在今后三年实施农村教师素质提升工程。按照这一要求，结合我镇实际，现拟定山盆镇农村教师素质提升工程实施方案。
一、工程目标
“贵州省农村教师素质提升工程”（以下简称“工程”）是“贵州省‘十一五’中小学教师继续教育工程”的子工程。根据《贵州省“十一五”中小学教师继续教育实施意见》中“倾斜农村”的原则，此工程以农村骨干教师、村小和教学点教师为培训重点，以“一德三新”为主要内容，以“决战课堂，新教材大练兵”为抓手，全面提高农村中小学教师整体素质。
二、实施原则
1、突出骨干，倾斜农村。一方面要突出对骨干教师的培训，充分发挥他们在本片区、本校教学中的引领作用；另一方面要加强对村小、教学点教师的培训，使他们更多地享有省、地、县优质的培训资源。
2、按需施训，注重实效。培训要针对农村教师的'实际需求，紧密结合基础教育课程改革及当前农村中小学教学实践中存在的问题进行，增强培训效果。
3、模式创新，远程辅助。各校充分利用远程设备，开展远程培训；教师培训与教研活动相结合，把课题研究与教师培训相结合。采取多种形式，有效的方式来加强教师培训。
三、培训内容及任务
培训分为省、地、县和校本培训，我镇狠抓校本全员培训，全员培训方式主要由学校具体组织，培训时间由学校自行安排，培训内容以所发教材为主，结合校本教材开展。
1、师德师风培训。以“增强教师魅力，共建和谐校园”为主题来开展，以有计划地培养一批青年师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、打造师德建设示范学校、完善教师师德评价体系、师德年度考核和校园文化建设等为具体目标，培养教师的学术魅力和人格魅力，增强教师的敬业精神和奉献精神，弘扬学为人师、行为世范的职业道德；建立学校优良的校风、教风、学风，优化、美化校园文化环境，提高学生综合素质和提升学校整体品味。
2、新理念培训。以实施素质教育为核心，以关注学生发展为主题，以课程改革实施过程为载体。树立教师正确的教育观，即终身教育和学习化环境。“活到老学到老”，不断更新教育理念，培养教师的创新能力，在实践中提炼真正适合教学的教育理念，富有个性的教育方法。使教育理念与教学过程逐步融合，满足教育发展的需要。
3、新课程培训。以提高课堂教育教学质量为重点，以“决战课堂，新教材大练兵 ”为抓手，提高教学业务能力和水平。积极开展校本培训和研修，充分发挥学校教研组的作用，要求教师把课堂教学作为教师成长的主阵地；充分利用镇级、片区、县级的教研网络，高效开展各学科的教研活动，深刻领会新课程理念，促进教师专业成长。
4、新技术培训。以“农村中小学现代远程教育工程”为平台，按照普及、巩固、提高的原则，以全面提高教师教育技术应用能力，并在学科教学中有效运用为目的。各校要抓好农村中小学现代远程教育工程的培训工作，转变观念，狠抓实干，通过培训以提高每位教师的计算机知识水平及操作技能，提高运用现代教育技术进行教育教学改革的能力。
5、加强教师“两字一话”的培训。把粉笔字和钢笔字的规范书写作为全镇中小学教师素质提升的基础内容进行常规培训。加强普通话训练，校园内一律使用普通话，教师上课必须使用普通话，并对获得二级甲等以上普通话水平的教师给予奖励并在晋级晋职上优先考虑
6、强化教师各学科课程标准的解读。各学校必须组织教师认真解读学科课程标准，把握课标纵横尺度，使学生全面接受教育。
7、提高教师课堂教学的有效性。向课堂四十分钟要质量，有效激活课堂教学，使学生快乐接受知识的同时并培养其技能，杜绝课堂教学常规化填鸭式教学、平板式教学，有效提高教师课堂教学设计能力。
四、组织管理
（一）加强领导、明确职责山盆镇农村教师素质提升工程，在山盆镇中小学教师继续教育工程领导小组的领导下，由镇中心学校继续教育办公室具体负责安排和组织实施。各学校在认真完成中心学校继续教育工程领导小组安排的继续教育相关培训的基础上，要积极组织和实施校本培训。
（二）筹措经费、保证投入为确保农村教师素质提升工程顺利实施，除县教育局安排的培训经费外，中心学校积极筹措经费，安排专 项资金，确保培训工作顺利完成。
（三）考核要求农村教师素质提升工程有关培训学时记入“十一五”中小学教师继续教育总学时，培训成绩载入教师个人继续教育档案。“工程”实施情况纳入“十一五”中小学教师继续教育工程总体验收。
干部素质提升年活动方案 12
为巩固20xx年市民文明素质提升工程成效，进一步提高市民文明素质和社会文明程度，按照《区全国文明城市创建工作三年提升工程20xx年实施方案》要求，结合20xx年街道市民文明素质提升工程开展情况，特制定《街道市民文明素质提升工程20xx年实施方案》，具体方案如下：
一、指导思想
以提升市民文明素质为目标，以选树典型、正面引导为主要内容的教育活动和道德领域突出问题为主要内容的整治活动为重点，力争在交通不文明行为治理、公共场所不文明行为治理、网上不文明行为治理、食品行业诚信经营、窗口行业服务质量提升五个方面取得新成效，巩固街道“自治区文明单位”创建成果，确保我市蝉联“全国文明城市”荣誉称号。
二、主要项目
公共场所不文明行为治理
项目内容：
对公共场所随意丢弃垃圾、随地吐痰等现象进行治理，增强市民自觉保护环境卫生的.意识。
项目措施：
对社区居民房前屋后随意丢弃垃圾问题，发挥小区物业、环卫、居委会、楼栋长、单元长作用，形成物业环卫劝导与监管，居委会总体协调，楼栋长、单元长逐户宣传，遏制随意丢弃垃圾的现象。组织志愿者对随意丢弃垃圾行为进行巡查、监督、劝导。
责任部门：城管办、社区建设办、各社区
三、几点要求
1．加强领导，明确责任。各责任部门和社区要将文明素质提升工程作为“一把手”工程，结合五个项目20xx年工程进展情况，制定20xx年工作方案、运行大表及长效管理办法。每月25日前向街道党群办报送月度工作总结及图片。
2．建立机制，定期考核。党群办要对每项工作进展情况进行督查考核、每季度向区委宣传部汇报。
3．重在基层，全民参与。广泛开展主题突出、参与面广的公民道德实践活动，调动广大市民的积极性、主动性。鼓励市民、外来务工人员争做文明市民、争当道德模范。
4．强化宣传，全面报道。启动“做文明有礼的人”主题教育宣讲活动，力求覆盖到街道市民及外来务工、经商人员。
干部素质提升年活动方案 13
高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证，是我校创办名校、争创规范化学校的保证。为此，教师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业知识，而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的跨学科综合交叉知识。因此，在三年内完我校欲新培养1名省级名师，3名市级教学能手，5名县级骨干教师，5名县级教学能手，3名学科带头人等师德高尚、业务清湛、教育教学能力和水平突出的优秀教师，特制定《丰园小学教师素质提升工程实施方案》如下：
一、指导思想
落实“让更多的孩子接受更好的教育”的理念，遵循“全员提升、分级达标”的原则，坚持“以人为本，以质量求生存、以特色谋发展”的办学方针，奉行“一切从实际出发，一切服务于学生”教学思想，使教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到全面提高，让学校成为教师素质提升的主阵地，成为教师成长的沃土，努力构建学习型校园，使教师的学习工作化，工作学习化，全面实施新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、主要内容、方法和措施
（一）强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。
1、学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》、素质教育观念、新课程标准理念、教育政策法规等现代教育教学理论和思想。使广大教师充分认识到只有不断学习，不断汲取新的教育教学理论，才能有利于自身的素质提高，才能有利于自己的思辨能力，才能更充分地适应新课改，使学习成为终身的需求。
2、教育具有科学性，教师只有遵循教育规律，才能把教育教学搞好。为此，教师必须掌握科学的基本理论，在教育科学理论的指导下从事教育实践，作为小学教师，主要应该掌握教育学、心理学，各科教材教法，理解新课标，把握教育改革的脉搏，以新课改崭新的理念来武装自己的头脑，将新的课改理念转化为自己的具体教学行为，进而形成在新的教育观念下的教学风格。
3、实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的`学习方式，采取请进来、走出去的办法；各备课组每周固定时间集体备课。开展领导、骨干教师及名师讲座等。每月采用集体学习及自学相结合，对于各种形式的学习，学校与定期进行检查，并进入考评。
（二）增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。
1、加强职业道德教育。
①要加强热爱教育事业、献身教育事业的教育，敬业爱岗，淡泊名利，无私奉献，在平凡的教育岗位上成就事业，实现人生价值。
②要加强教师严于律己、以身作则、为人师表的教育，使教师言语与行动堪称学生的表率。
③要加强热爱学生、服务学生的教育，关心爱护学生，平等地对待每一个学生，使每一个学生，在老师的关爱下都得到健康地发展。真正体现一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
2、大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识，努力优化集体舆论，营造“团结协作、积极向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好的风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气，塑造师德标兵，培养良好的教风。
3、教育采取会议教育、学习教育和活动教育的形式，采取集体教育和自我教育相结合的方式，每月召开一次教学例会，形成制度，开展师德教风先进个人或师德标兵评选活动，举办“师德师风”演讲比赛。积极开展家长评教评校，学生评教等活动，建立校长热线电话，听取社会心声，评议结果纳入教师思品考核，以评议促养成。
（三）加强进修，不断提高文化学历层次，努力营造学习型校园氛围。
1、积极鼓励教师进行学历进修。凡学历不达标者，学校鼓励教师通过自学、函授、离职学习等形式实现学历达标。鼓励青年教师有计划地并积极创造条件对口进修。
2、努力培养复合型教师，做到一专多能，胜任一门必修课，能开几门拓展课，并能指导学生开展综合实践课活动。
3、鼓励并选派教师参加各级组织的骨干教师培训。主动联系省、市级培训部门，搭车培训或专门办班培训，或邀请专家前来讲学。
4、努力为教师进修、自学创造条件。首先要鼓励和提倡，形成人人想学、自觉好学、终身学习的风气。其次，为进修自学者提供应有的时间。脱产学习与在职学习相结合。在职学习者工作量上适当照顾，使其正确处理好进修与工作的关系，保证完成学业。
（四）提高教师业务能力，提升教师教学水平。
业务水平是教师教书育人最重要的素质，文凭不等于水平，学历最高，教不会学生，照常是不行的，业务水平就是教育和教学的能力，教师业务水平不高，绝不会有高的教育教学质量。因此，加强教师业务培训，至关重要。
1、提高组织教学、驾驭课堂的能力。教师要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的.教学活动上，使之能紧密配合老师的启发诱导，积极动脑动口动手，杜绝热热闹闹的花架子课。
2、提高启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯，是素质教育的根本要求。教师要认真备课，抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点，精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成，使解题思路和方法不是由教师讲出来，而是老师引导学生探究思考出来、感悟出来、总结出来，从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。
3、提高驾驭教材，科学灵活地处理教材的能力。要在备课中训练，在教案设计中训练，提高研究、处理、利用教材的能力；要在上课中训练，提高实际运用的能力。学会从学科思想、知识结构和广阔的知识空间上去定位、去着眼，突出知识间的联系，促进认知结构上的同化。
4、提高教师教学机智，所谓教学机智是指一种面对新的突发事件，能够迅速而正确地作出判断，随机应变地采取恰当有效地教育措施以解决问题的能力。教师应当在临场时善于发现，及时捕捉学生在现场表露出来的积极因素，加以引导和激发，抓住学生的闪光点，引发为炽烈热情，化为积极行动。事实证明，教师对学生所持的心态不同，处理方法不同，就会产生截然不同的结果。
5、教师不但会用教材，而且还要对教材的开发利用积极进行探讨。大力倡导校本教材的开发。努力培养学生的地域观念，坚持实事求是的态度，既要重视我校学生的学习需求，又要考虑社会对人才的需求，我们主要倡行“一课一得”，即一堂课，目标要集中，任务要单一，要求要明确，逐步形成具有我校的特色的校本教材。
（五）加速现代技术设施建设，提高运用现代教育手段的能力。
以办学条件的现代化促进教育思想、教育内容、教育方法的现代化，是实现教育现代化的重要抓手。今年，学校将利用好校园网为电子备课做准备。
1、加强教师运用现代教学技术的培训，充分认识现代化教学就是生产力，提升教师运用现代化教学的水平，深刻理解现代教育课堂教学的重要特点，挖掘新课程的网络利用率。
2、积极组织教师进行培训、达标活动，使所有专任教师和领导学会熟练应用计算机进行备课办公，学会上网查询资料，学会利用多媒体网络设施进行教学和管理。以案例研究为依托，开发研制教育教学课件，并使90%以上的专任教师学会制作、修改教学课件。
3、提高教师使用现代教育手段进行教学的自觉性。要克服惰性，不怕麻烦，积极使用，善于使用。使用现代化教学手段，将作为今后课堂评估的重要条件；熟练使用现代化教学手段进行教学的能力，是教师业务能力的重要构成部分。
4、以推广使用现代教育手段为契机，推动教育思想、教学方法的更新。要通过多种媒体，丰富教学的内容和形式，调动学生的各种感官，引发参与的自觉性，增大课堂容量，提高教学效益。通过使用现代教育手段，力争使教学信息、内容、效益均得到提高。
（六）大力开展教科研活动，不断提高教师教研教改能力。
1、科研兴教、科研兴校是学校可持续发展的基本战略，为了提高我校教育教学过程中的科研含量，培养一支科研型的教师队伍，使每位教师树立起“科研兴教”的意识，向科研要质量，努力提高教师的理论水平，使每位教师掌握教育科研的一般过程和主要方法，进一步提高撰写科研报告和论文的能力，建立一支强有力的科研队伍。
2、规范课题管理。第一阶段：对各课题进行审查。重新选择课题，由教科研组对课题、实验教师进行评估认定，并对课题进行整合、备案。第二阶段：组织所有实验教师认真制定研究方案。第三阶段：课题实验阶段：在实施过程中，要求各课题组长组织课题组成员一月一反思，平时随时研讨，随时交流，对课题研究中出现的一些困惑、前沿理论的欠缺等问题，充分利用我校实验基地的优势，定期请专家前来指导。各课题组每学期末进行阶段总结，举行优秀课题交流会。
3、检查督促。
一是由教科研处对各课题组平时的研讨、一月一反思情况、资料情况（包括课件）、课堂情况随时进行评估。
二是由教科研管理委员会分期中、期末两次对实验教师在实验中收集的有价值的数据、优秀教案、个案、教学反思、阶段总结、报告、论文进行综合评估，并对优秀的个案、论文等进行交流或推荐上报。在平时过程评价与最后综合评估相结合的基础上评选出研究比较积极主动、实验效果比较显著的优秀课题组及课题研究的积极分子，记入教科研的评估中。
4、继续深入开展全校性研究性学习活动，在老师们认真总结经验教训的基础上，努力使课外向课内延伸，由大课题向小课题过渡，使研究性学习向纵深层次发展，力争有新的突破，学校将对优秀的课题小组、指导老师、年级组进行奖励。
（七）加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。
1、加强完善拜师带徒工作，学校要跟上检查，评出先进，树立典型。青年教师的培养，是学校发展的长远之计，把青年教师放在优先发展的位置，为青年教师创造一切发展的条件和成长的环境。加强对青年教师的指导工作，充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评课。提倡这些教师先听课，再研讨，后上课，并且要加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。
2、学校开展“教师汇报课”、“磨课”教学竞赛等活动。
三、加强领导，确保教师素质工程的落实。
1、“工程”实施领导小组
2、责任实施部门：教学处具体负责方案的实施，精心组织，科学安排，扎实工作，稳步推进，力争三至五年的时间造就一支数量充足、素质优良的教师队伍，为我校的教育教学质量的全面提高奠定坚实的基础。
干部素质提升年活动方案 14
一、培训目的
落实集团公司“三才观”、加强青年员工的素质素养教育，引导青年员工树立正确的世界观、人生观、价值观，踏实工作，立足岗位成长成才。
二、培训对象
公司所属35岁以下青年，80-100人。
三、培训时间
初步定在20xx年1月28-31号期间，脱产培训2-3天。
四、师资力量
（一）聘请系统内外相关专业资深专家、教授。
（二）利用国内知名专家专题讲座影像资料。
五、授课人员简介及课程设计
(一)企业文化主讲人：集团公司政工部企业文化处处长xxx。重点讲解xxxx公司企业文化的内涵、企业精神、企业文化实践。讲授时间2-3小时。
（二）阅读与创作主讲人：山东xxx报社资深编辑xxx。重点讲解如何培养阅读爱好，新闻写作常识，文学创作心得体会。讲授时间2-3小时。
（三）心理健康主讲人：济南心理咨询师xxx，济南市xx心理咨询中心主任,国家二级心理咨询师，山东卫视“打开你的心结”栏目特约心理热线专家、《新晨报》周末版《女人100》“情感慧客厅”专栏特约心理专家。重点讲解如何调节消除不良情绪；家庭成员和谐相处技巧；人际关系相处技巧。讲授时间2小时。
（四）山东旅游职业学院副教授xxx讲解商务礼仪、日常仪表礼仪。
（五）国内知名专家视频讲座资料
1、《心理和谐管理-员工心智优化与塑造完美人生》结合当代社会变迁与心理变革，从强化目标牵引力、提高行动力、增强耐挫力、提升创造力等方面来整合和提升您的价值观，教您如何调节消极心态，帮助您缓解职场压力，为获得职业生涯的.第二次发展指明方向！在竞争激烈的职场中，您是否处于职业生涯的停滞期，在彷徨中迷失了方向？本产品是国内各著名高校高级总裁研修班（MBA）最受欢迎的培训课程！
主讲简介：刘红松，我国著名的心理学家和战略管理专家。长期从事心理学、组织行为学、世界经济、国际战略和企业战略研究，多次参与国家决策咨询，提供了一系列有关社会和经济发展重大问题的论证报告和决策建议，多项成果获得国家级奖励项目
一、二等奖。在北京大学、中央党校、复旦大学、中国人民大学、中山大学等多所国内著名高校及中国电信业、中国航空业、中国电力业、中国金融业、长春一汽等一批特大型企业、党政部门举办的高层管理论坛上主讲战略管理、孙子兵法和企业文化、领导艺术、心里管理、人力资源管理等课程，得到了广泛的好评和赞赏。被誉为“品牌教授”。课程:01当代社会变迁与心理变革；02强化目标牵引力；03提高行动力；04增强耐挫力；05提高创造力；06整合与提升价值观
2、《现代人职业素养修炼》包括涉外礼仪、现代人整体形象设计、诚信是金、口才与成功、人格角色与人际沟通等内容。提升职业素养，职场精英必备！
课程:01金正昆：涉外礼仪；02徐晶：现代人整体形象设计；03黄卫平：诚信是金；04邵守义：口才与成功；05王家瑾：人格角色与人际沟通；06曾宪章：说话的艺术（上）；07赵卜成：说话的艺术（下）08陈建翔：信息时代如何学习。
3、《员工心理调适与减压》吴晓莲主讲
专家不但从理论入手讲解了压力和减压，而且还提供了实际心理调适练习，经常练习有助于减轻从负性事件中得到的不良体验，建立和保持良好的心态。课程最后，专家提供了一套简单易学的瑜伽练习，以调息吐纳、形体动作、心理调节相结合的科学方式来调适减压，促进您的身心健康。为心灵做美容，快乐工作，享受生活！让生活失去色彩的不是磨难，让脸上失去笑容的不是伤痛。内心世界的困扰，让我们无所适从。为了不让各种事件的压力侵蚀我们的精神和身体、影响我们的生活和工作，我们必须学会进行自我心理调节，建立起愉快、平静、积极的心态，以良好的状态去适应我们意想不到的人、事和环境。
主讲：吴晓莲,美籍心理学家，中国著名经济学家吴xx长女。1981年考入杭州大学心理学系，大学毕业后赴美留学，1993年获纽约州立大学心理学博士学位。曾任教于纽约州立大学、德里克索大学、宾夕法尼亚大学沃尔顿商学院，主要讲授基础心理学、管理心理学、社会心理学和组织行为学等课程。另外，吴博士还担任过5年《纽约时报》网站“心理学”专栏主持人，出版数套心理学专著，《我和爸爸吴xx》一书引起了各界人士的关注。她创建的吴博士身心健康工作室（Dr.Wu Mind-Body Wellne Studio）运用心理学原理、瑜伽、冥想、观想、催眠等方法帮助人们保持及恢复生理和心理健康。
干部素质提升年活动方案 15
为了加强我校教师队伍建设，进一步提高教师专业素质，根据县教育局《开展中小学教师专业素养提升年活动实施方案》的总体安排，结合我校教师实际，特制定华严小学开展教师专业素养提升年活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以强化教师职业道德为核心，以提高教师业务水平为重点，以提升教师文化素质为目标，加强教师培训、深化教学改革，培养骨干人才为导向，努力建设一支师德高尚，业务水平高，敬业奉献、团结和谐的教师队伍。
二、目标任务
1、贯彻落实《宁陕县教师队伍管理实施办法》和《华严小学教师管理考核办法》，为我校教师队伍建设提供机制保障。
2、通过开展学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等活动，进一步增强教师法律意识，加强师德修养。
3、全员积极参与培训，认真组织实施培训规划，加强培训管理，保证培训质量。
4、深入开展人人课堂达标活动，培养一批新的教学能手、骨干。
三、活动内容
1、结合学习实践科学发展观活动，自我小结工作中的得与失，深入开展自我反思活动，寻找差距。
2、全面加强师德师风建设。组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，以增强教师法律法规意识。
3、在全校开展“三爱”、“三心”、“三比”为主题的竞赛活动。
4、开展自查自纠活动。对照《中小学教师职业道德规范》和县局颁布的四条禁令，结合自身实际展开自查自纠活动，实行师德一票否决制，并与年度考核，绩效工资考核挂钩。
5、继续做好教师继续教育全员培训工作。加大校本培训工作力度。
6、开展人人课堂达标活动，培养一批新的教学能手、骨干。
7、搞好校级“四优”评选活动，促使教师大练教学基本功，促进教师教育教学理论和专业技能提高。
8、加快班班通建设工作力度，提高远程教育资源利用率，提高课堂效率。
四、时间安排
（1）、4月上旬为宣传动员阶段。向全体教师宣传开展教师专业素养提升年活动的目的、意义，制定学校活动实施方案。
（2）、4月下旬至11月上旬为活动实施阶段。由教务处按照活动方案组织开展活动。
（3）、11月中旬为校级检查评估阶段。学校检查组将对活动开展情况进行检查总结。
五、工作措施
1、加强领导，夯实责任。
学校成立以校长为组长，教务主任为副组长，语、数教研组长为成员的.“开展教师专业素养提升年活动”领导小组，全面负责此项活动组织开展。
2、广泛宣传，营造活动氛围。
通过召开教师会，广泛宣传“开展教师专业素养提升年活动”的目的意义、目标与任务及活动内容，使教师自觉参与到活动中来。
3、精心组织，加强管理。
领导小组成员对每项活动开展都要做到合理安排、周密计划、目的明确、达到预期活动效果。
干部素质提升年活动方案 16
一、指导思想
以提高教师队伍整体素质为宗旨，以全面提升教育教学质量和办学水平为目标，以“提高教师课堂提问的有效性，促进教师专业发展”校本项目为依托，坚持多方面、多层次、多角度的培养，积极开展形式多样的校本研修与师资培训活动，着力在师德、基本功、课堂教学、班级管理、教育科研等五个方面，为教师搭建一个平等、和谐、共同学习和共同提高的教师专业成长平台，造就一支师德风范高尚、专业知识扎实、教育业务精湛的优秀青年骨干教师队伍，同时培养一批具有强烈的进取精神和追求卓越、潜心研究的学科带头人和名教师，实现学校的可持续发展。坚持发展性、实效性、针对性原则。
二、总体目标
在反思中提升自我，在互助中发展自我，在专家引领下完善自我，努力争做学习型、研究型、创新型教师。实现一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），三个提高（教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。
三、组织领导
为了切实加强教师专业发展的实施与管理，强化责任，明确任务，使每一项工作都能落到实处，成立教师专业发展工作领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
四、具体要求及措施
开学初，教科室采用调查问卷的形式，开展全校教师专业发展现状及培训需求调研，以便能够更好地把握教师在专业发展方面的需求和特征。在此基础上，学校提出不同层次的个人在政治、职业道德、教育教学能力及专业化个人发展目标和行动措施，每位教师制定个人专业发展规划，把学校培养目标同个人主动发展及努力目标结合起来，使优秀教师主动成长。我们提出教师专业成长五要求：“在学习中成长;在反思中成长;在合作中成长;在研究中成长;在训练中成长”。
（一）在学习中成长
深化教育局提出的“以文化凝心聚力，靠学研富脑修身”和文化理念，继续实施“教师读书工程”，开展主题读书活动，在教师中大兴读书之风。组织集体阅读和研究性阅读；开辟读书论坛，交流学习体会；分期分批组织教师，外出参观学习和听课活动，促进教师教育理念的转变和理论素养的提高；充分利用校园网，让教师在网上交流读书体会；鼓励
教师积累教育资源，丰富教育经验，宣传教育心得，收获教育快乐。
具体要求：
1、“五个一”读书规划
——制定一份读书计划。每位老师要根据学校提供的推荐书目（见附1），结合自己教育教学工作实际，明确读书内容，制定自己的`个人读书计划。
——摘抄一本读书笔记。学校统一发放读书笔记，(新进教师、教龄不满三年或任教新教学科不满两年者每月不少于20XX字;教龄在三年以上不满十年者每月不少于1500字;教龄十年以上者每月不少于1000字;45岁以上教师可免检。)
——撰写一篇读书心得。一学期重点精读一本教育教学书籍，每人撰写一篇读书心得。
——参与一次读书交流。学校每学期举行一场教师读书交流活动，各级部派代表参与交流。
——xx一本读书成果。每学期将教师的优秀读书心得、读书随笔等xx成册，作为读书成果在全体教师中深入学习交流，促进读书活动的深入开展。
2、坚持“三个为主”的读书策略：
学习内容以教育名著和课改理论为主，与博览群书相结合；
学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；
学习时间以业余为主，与统一安排相结合；
学校将努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美的人生信念，不断增长教学智慧，提升人生价值。
（二）在反思中成长
教师的成长=经验+反思。善于反思是提高工作能力必不可少的一个环节。反思的过程是“反思—问题—设计—行动—再反思—完善”；教师要强化课前、课中、课后反思，撰写教学后记、教学案例、教学随笔、教学心得、教育故事、再教设计等，通过个人反思、同伴交流、横向比较、组内研究等方式，找到需要改进的地方，产生自主学习、自我提高的需要。
具体要求：
1．新进教师、教龄不满三年或任教新教学科不满两年者每周不少于1篇。
2．教龄在三年以上不满十年者2周不少于1篇。
3．教龄十年以上者每月不少于1篇。
4．教学反思可以随时上传到校园网“教学论坛”栏目。科研部每月以部室为单位汇总，期末将所有的反思成果择优汇编成册。
（三）在合作中成长
实施“同伴共成长”工程，为教师创造合作互助的教研氛围。青年教师虽然经验不足，但新知识多，思想开放，接受新事物快。中老年教师的教学经验、教学风格、教学艺术、教学机智等独具特色。通过互教互学，以达到相互借鉴、相互提高的目的。
首先，指导老师要先听青年老师的“原生课”并进行诊断，然后根据新教师的优缺点，有的放矢地进行跟踪指导；然后，老教师要指导新教师上“提高课”，观察变化和进步程度，找准薄弱点，并进一步指导培训；学期末，举行新教师“汇报课”活动，在磨课中步步提高。
具体要求见《“同伴互助工程”双方职责》
（四）在训练中成长
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，本学年，学校将继续扎实、有效、系统地开展教师基本功培训活动。我校青年教师较多，针对师资现状，本学年着重抓好粉笔字、钢笔字、普通话、简笔画、课件制作几方面的通用基本功训练。
干部素质提升年活动方案 17
为了全面提升女职工素质，充分发挥女职工在促进经济发展、推动社会进步、构建社会主义和谐社会中的半边天作用，按照《温州市工会女职工委员会关于开展女职工读书俱乐部活动和女职工素质提升工程的实施意见》的要求，结合乐清市工会工作实际，特制定女职工素质提升建功立业工程实施方案。
一、目标任务
20xx—20xx年，全市各级工会女职工委员会组织女职工参加建功立业实践活动达到65%以上，组织动员女职工接受各类教育培训达到65%以上，逐步提升女职工技术等级和学历层次；成立市本级女职工魅力学堂，选树3—5个镇（街道）工会女职工培训示范点、20个基层工会女职工培训示范学校，形成多层次、多类型、开放式提升女职工素质的新格局。
二、工作项目
1、举办女职工魅力大讲堂活动。
各级工会女职工委员会要举办不同层次的女职工魅力大讲堂活动，向女职工宣讲社会主义核心价值体系，教育、帮助、引导女职工树立正确的世界观、人生观和价值观；宣讲社会主义荣辱观，引导培养女职工良好的公共道德，以公民道德基本行为准则规范自己的言行，弘扬“四自”、“四有”精神，自觉遵守社会公德、职业道德，弘扬家庭美德；宣讲法律法规，增强女职工遵纪守法、依法维护自身合法权益的意识；宣讲文明礼仪知识，提升女职工的文明修养；开展各种心理抚慰讲座，提高女职工的心理素质，让女职工健康愉快地工作生活；开展内容丰富形式多样的文化体育生活，陶冶女职工情操，增强女职工身体素质。
2、开展“她爱读书”活动。
在女职工中广泛开展“她爱读书”活动，以推荐书目，定期举办各类读书会、培训班、交流会、知识竞赛、演讲、征文等形式，引导女职工养成“爱读书、读好书”的良好习惯，帮助女职工提高自身素质和工作能力，更好地发挥女职工在促进经济发展、推动社会进步、构建社会主义和谐社会中的作用。
3、开展女职工风采建功立业示范岗活动。
各级工会要结合行业和女职工的特点，在女职工相对集中的行业、工种积极开展富有特色的女职工岗位练兵、技术比武、发明创造、合理化建议活动等各项劳动竞赛。要积极推广和应用女职工优秀技术创新成果，引领女职工及班组立足本职岗位，争做“岗位创新能手”、争创示范“五型班组”。选树女职工风采建功立业示范岗，引领广大女职工爱岗敬业、争创一流。
三、工作要求
1、加强组织领导。
各镇（街道）、经济开发区、产业工会、系统工会工作委要把“女职工素质提升建功立业工程”作为全面实施职工素质工程和“创争”活动的重要内容列入议事日程，统筹安排，加强领导；各级工会女职工委员会要承担起指导和协调“女职工素质提升建功立业工程”的实施，精心组织，确保此项工作扎实有效地开展起来。
2、制定实施方案。
各镇（街道）、经济开发区、产业工会、系统工会工作委要根据本地区、本行业、本系统特点和女职工的实际，制定实施“女职工素质提升建功立业工程”的实施方案，活动内容、目标、要求、步骤等要切实可行。
3、选树培育典型。
各级工会组织要重视先进典型的培育和选树、宣传工作，要用榜样的力量凝聚人心，用典型的'辐射作用推动工作。要根据活动开展的情况，定期总结交流不同行业、不同岗位、不同女职工群体积极参与建功立业活动的典型经验，推进女职工提升素质建功立业工程的不断深化。
4、健全工作机制。
市总工会将定期对“女职工素质提升建功立业工程”进展情况进行考核，表彰一批在建功立业活动中涌现出来的先进女职工集体和个人。各级工会要因地制宜，把“女职工素质提升建功立业工程”与基层单位的工作、生产有机结合起来，逐步建立科学合理的考核、评估机制和人才培养、使用机制以及表彰、激励机制，进一步扩大工会女职工组织的社会影响，推动“女职工提升素质提升建功立业工程”的进一步发展。
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