足球特色学校实施方案

时间：2024-12-05 16:29:54 晓丽方案我要投稿

校园足球特色学校实施方案推荐度：
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足球特色学校实施方案（通用15篇）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的足球特色学校实施方案，希望能够帮助到大家。

足球特色学校实施方案（通用15篇）

　　足球特色学校实施方案 1

　　一、指导思想

　　使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的'喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。

　　二、比赛对象

　　小学四至六年级(每班五人)。

　　三、比赛地点

　　校足球场

　　四、比赛时间

　　每天大课间或者下午第二节课

　　五、比赛的基本要求

　　1、制定严格的队伍管理制度与纪律。

　　2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。

　　3、形成梯队队伍。

　　4、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。

　　5、保持并提高队员的训练比赛作风。

　　比赛作风方面：

　　1、严格的组织纪律性

　　2、严格的训练自觉性

　　校长杯校园足球比赛周实施过程

　　一、校长讲话。

　　二、宣布比赛开始。

　　三、比赛分三场三天比完

　　4、1VS4.2

　　5、1VS5.2

　　6、1VS6.2

　　四、公布比赛成绩，进行表彰。

　　足球特色学校实施方案 2

　　一、指导思想

　　足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出小绷友之间的配合意识和团结协作的精神，在我们幼儿园深受广大小朋友的喜爱。开展幼儿园足球运动，对于培养小朋友的业余活动时间，发展幼儿体育特长具有重要意义。

　　振兴中国足球，＂从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起＂为加强优质资源共享，促进我县幼儿园体教融合的实施，提高教师足球游戏设计与组织能力，根据幼儿的年龄和心理发展特点，有目的.、有计划地开展足球游戏项目班分享展示活动，促进教师专业化成长，共同进步。

　　二、活动日程安排：

　　时间：

　　20xx年3月4日

　　片区教研组织单位：

　　于都县教科体局

　　教研负责园所：

　　爱迪儿幼儿园

　　参与园所：

　　第七片区所有幼儿园

　　活动内容：

　　8：50园所签到

　　9：00—11：00

　　足球理论知识研讨

　　2：50准备

　　3：00—3：30中班课例展示

　　3：40—4：10大班课例展示

　　三、组织与管理：

　　1、片区负责园所要切实组织好活动，各参加人员上午8：50入园，要自觉遵守负责园所的有关规定和活动时间，积极参与研讨交流。

　　2、各园所要将此次开放作为促进园所发展，提升教师专业素质的重要途径，并及时梳理相关经验，灵活运用到本园管理与教育实践中。

　　3、参加人员：各园园长或业务园长。

　　望各幼儿园根据以上要求，精心准备，确保片区教研活动高质高效进行，未尽事宜请与各园联系。

　　足球特色学校实施方案 3

　　一、比赛名称：

　　第六届新生杯足球赛

　　二、活动主题：

　　足球魅力，感受温暖（环院足球，看中华国脚崛起）；

　　三、主办单位：

　　我们的大赞助商

　　四、承办单位：

　　xx学院足球俱乐部

　　五、活动地点：

　　xx学院足球场

　　六、活动时间：

　　七、活动人数：

　　八、开幕流程：

　　（1）前奏：

　　①：足球俱乐部相关工作人员提前30分钟到位；运动员，裁判，教练，亲友团，相关表演团队提前15分钟入场

　　②：每队设领队1名，教练1名，运动员14名（领队、教练员均可上场比赛）。

　　（2）主持人：开幕词，队列介绍，领导介绍……

　　（3）啦啦队表演操

　　（4）裁判员队入场

　　（5）运动员队入场

　　（6）领导致辞

　　（7）运动员代表发言

　　（8）裁判员代表宣誓

　　（9）开球礼：创意……

　　九、主要制作：

　　十、赛请准备：

　　横幅：12x08m；主持人：1—2名；裁判：主裁2名、边裁四名；音响设备：一套；彩色喷桶：2个；数码相机：2部

　　足球特色学校实施方案 4

　　一、指导思想

　　为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生积极参与足球运动，田家学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。

　　二、活动时间

　　20xx年5月20日上午9.30—10.00

　　三、活动地点

　　田家学校小学部足球场

　　四、活动流程

　　1、各班列队（运动员站好）

　　2、宣布仪式开始

　　3、领导讲话

　　4、校长宣布足球联赛正式开幕

　　5、各年组抽签

　　6、运动员退场

　　7、校长举行开球仪式

　　五、具体分工

　　主持：王本泉

　　组织会场：赵迪

　　抽签：李亭亭（一年）李营阁（五年）

　　何艳军（二年）金祥库（六年）

　　梁玉贺（三年）欧鹏（四年）

　　校队组织：张雪民

　　足球特色学校实施方案 5

　　【设计思路】

　　球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。

　　【活动要求】

　　1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

　　2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

　　3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

　　【活动准备】

　　1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

　　2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面。

　　3、球类运动VCD，磁带，

　　4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

　　【活动过程】

　　一、认识各种球类

　　1、（进行曲）师与幼儿手持球入场

　　2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的`球

　　3、说说同伴带的球

　　4、引导幼儿说说不同球之间的`区别

　　二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式

　　1、观看VCD

　　2、互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作

　　3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动？

　　4、爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）

　　4、延伸：你还知道其它的球吗？

　　三、游戏：配配对

　　引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上

　　四、我做宣传员。

　　足球特色学校实施方案 6

　　一、指导思想

　　丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的.兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。

　　二、时间与地点：

　　20xx年1月5日——1月20日学校足球场

　　三、比赛项目设置及分组

　　1、比赛项目设置：

　　一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。

　　三、四年级：足球基本技能比赛。

　　五、六年级：五人制足球比赛。

　　2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。

　　四、参赛报名办法

　　要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。

　　五、竞赛办法

　　(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。

　　(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。

　　(三)五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。

　　六、录取名次和奖励

　　各组别均取前二名(均颁发奖状)。

　　七、其他注意事项

　　1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。

　　2、上场队员不准留长指甲。

　　3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。

　　足球特色学校实施方案 7

　　一、指导思想

　　1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的.积极性为目的；

　　2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；

　　3、打造校园足球文化，发展足球后备人才。

　　二、工作方针

　　加强领导，明确分工，李校长负责全局，王校长具体主抓，班主任和体育组紧密配合，搞好校园足球活动。

　　三、成立校园足球领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动内容

　　1、做好家长工作，征得家长的理解与支持；

　　2、学校代表队训练：每周二、四下午放学后（张磊负责）；

　　3、体育课中每周每班上一节足球活动课；

　　4、本学期末适时举行一次班级联赛。

　　五、具体要求

　　1、相关人员要认真负责，搞好各项足球活动；

　　2、注意安全，防止发生意外事故；

　　3、选拔足球苗子，有针对性训练；

　　4、大力宣传足球活动的开展。

　　六、活动经费

　　按上级要求学校从义保经费足额支付，另一部分向上级申请拨付。

　　七、奖励措施

　　1、奖励获得年级组第一名的班级；

　　2、年级组最佳射手一名；

　　3、老师组织训练活动计算工作量，纳入绩效考核之中。

　　足球特色学校实施方案 8

　　为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的。热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的.发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。

　　1、活动主题：

　　发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。

　　2、参与对象：

　　二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

　　3、比赛时间：

　　以学校通知为准。

　　4、比赛场地：

　　东站路小学五人制足球场。

　　5、比赛活动流程：

　　1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　　2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）

　　6、奖项设置和录取名次：

　　1、2——6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。

　　2、最佳射手奖：2——6年级各年级一名，（奖品和奖状）。

　　3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。

　　7、应急预案：

　　如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。

　　8、预期效果：

　　在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

　　足球特色学校实施方案 9

　　为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》（鄂教体艺〔20xx〕4号）精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。

　　二、工作方针

　　根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

　　三、组织机构

　　为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：

　　组长：校长

　　副组长：学校分管政教副校长

　　学校分管教务副校长

　　学校分管后勤副校长

　　成员：政教处主任

　　政教处副主任，少先大队辅导员

　　体育组组长

　　校园足球指导员（外聘市足球教练）

　　体育教师各班主任体艺小科组

　　四、职责分工

　　1.由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展；

　　2.政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛。

　　3.教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。

　　4.周xx负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛；

　　5.刘xx负责组建班级足球队，班主任协助；

　　6.李xx负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助；

　　7.由李xx负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

　　8.体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。

　　9.校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。

　　10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。

　　五、具体要求

　　1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

　　2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；

　　3.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。

　　六、实施内容

　　（一）校园足球文化活动

　　1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。

　　2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的`魅力、足球事业对国家实力的`提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

　　（二）快乐足球进课堂

　　1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

　　2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。

　　（三）足球竞赛

　　1、各班有5人（男、女不限）以上参加体育俱乐部足球训练。

　　2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。

　　3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。

　　4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。

　　七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标

　　⑴第一阶段（20xx.2---20xx.9）

　　万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。

　　具体步骤是：

　　a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人；

　　b、制定出切合实际的方案；

　　c、组织好体育达标工作；

　　d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；

　　e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；

　　f、组织老师每周进行一次足球知识培训；

　　g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。

　　⑵第二阶段（20xx.9---20xx.2）

　　此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。

　　具体步骤是：

　　a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；

　　b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；

　　c、组织全体学生参观新区体育场馆；

　　d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；

　　e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。

　　⑶第三阶段（20xx.2--20xx.9）

　　本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。

　　具体步骤是：

　　a、进行师生足球技能比赛；

　　b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；

　　c、召开总结大会，全面总结工作；

　　d、确立每年11月为学校足球节。

　　足球特色学校实施方案 10

　　为了提高我校的足球水平，践行足球从娃娃抓起，结合南京市校园足球的开展，激励师生加强训练，在各级足球比赛中取得更好的成绩，特制定学校足球训练奖励方案。

　　一、认真选拔足球队员，经常深入各小学，寻找发现优秀的足球苗子；在上级规定的招生政策下，规范足球特长生的招收程序，选出符合我校条件的足球特长生。

　　二、足球教练要认真备好训练课，制定训练计划，按计划有序对学生进行日常训练。

　　三、要坚持足球训练常态化，重在过程性训练，杜绝赛前临时抱佛脚、突击训练的的.现象。

　　四、充分准备，积极参加各级足球比赛，视比赛的成绩给予足球教练一定的奖励，具体如下：

　　1．教练员平时训练每次确保1.5小时以上，按两课时计酬，节假日训练训练3小时的次数以4课时计酬计入绩效考核（需要完善的训练计划和教案）

　　2．在比赛中获得南京市校园足球比赛三等奖（等同于区一等奖），奖励人民币5积分。

　　3．在比赛中获得南京市校园足球比赛二等奖，奖励20积分。

　　4．在比赛中获得南京市校园足球比赛一等奖，奖励人民币30积分。

　　5．助理教练给予同级别成绩积分的一半。

　　6．校园班级联赛，承担裁判工作一场计两课时

　　7．通讯员稿件上传校园网一篇计0.2积分、区级0.5积分、市级0.8积分、省级1积分。

　　8．足球社团课计入正常课时工作量

　　足球特色学校实施方案 11

　　为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小20xx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

　　二、活动理念

　　1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

　　2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

　　3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的.意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

　　三、活动主题

　　活动主题：快乐足球、活力足球

　　四、组织机构

　　领导小组组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

　　竞赛组组长：

　　组员：

　　职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

　　五、对实施校园足球活动工作的要求

　　1、由校长亲自负责校园足球活动；

　　2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

　　3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

　　4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

　　5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　　6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

　　7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

　　8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

　　六、校园足球比赛组织方案

　　(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。

　　(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组

　　(三)、比赛地点：学校足球场

　　(五)、比赛时间：5-6月每天下午第二节课后

　　(六)、比赛办法：

　　1、比赛采用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在全部比赛中积分的多少决定名次。

　　2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。

　　3、以年级为一组，以班为单位进行,采用5人制足球比赛。

　　4、每场比赛替补队员不限

　　5、比赛时各班主任必须到场。

　　七、裁判与申诉

　　1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

　　2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉

　　裁判组24小时内进行答复。

　　3、本次比赛的解释权归组委会。

　　八、评奖办法：评选优胜奖及组织奖。

　　九、后勤保障组组长：昊清易

　　职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

　　十、医务组：

　　足球特色学校实施方案 12

　　一、指导思想

　　为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。

　　二、工作方针

　　依据《江油市教体文广新局关于组织开展全国校园阳光体育足球班级联赛的通知》现组织我校各年级开展“阳光体育足球班级联赛”活动，现根据我校实际情况制定以下方案。

　　三、组织机构

　　（一）成立校园足球联赛工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　（二）实施小组

　　组长：

　　组员：

　　（1）宣传组：由办公室和少先队大队部组成。

　　负责人：

　　主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。

　　（2）竞赛组：小学教导处和体育组组成。

　　负责人：

　　主要任务：教导处负责工作安排，体育组负责竞赛的.编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。

　　（3）后勤组：由工会和后勤组、卫生室组成。

　　负责人：

　　主要任务：卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。

　　四、比赛办法

　　本学期联赛安排：四年级男女生分成男女生两个组别（A、B组）进行比赛，联赛采用分小组循环赛制。胜队积3分，负队积0分，平局各积1分，最终根据积分高低取每学期的前四名。积分相同时以胜负关系和净胜球判断名次。采用5人制比赛。

　　以上各年级成立班级足球队（男子、女子各一队），各队的教练由各班主担任。

　　五、比赛时间、地点、分组

　　比赛时间：四年级组比赛在每周三下午课外活动进行比赛。如遇下雨或其它活动未能如期比赛，当周比赛依次后移一天。具体比赛时间见附件1。

　　比赛地点：学校足球场

　　比赛分组：A组(女生）（A1-1班女生、A2-2班女生、A3-3班女生，B4-4班女生，以此类推）

　　B组（男生）(B1-1班男生、B2-2班男生、B3-3班男生、B4-4班男生，以此类推)

　　六、报名方式及运动员参赛条件

　　1、各班将参赛队员选好，每周三比赛前到体育办公室张思维老师处填写上场队员和替补队员名单。

　　2、参赛运动员必须是思想品德好，身体健康的本校在籍在校本班学生都可参加。

　　3、各班报名时，请关注特异体质学生，特别是不适合剧烈运动的学生。

　　七、裁判员

　　裁判员由大会统一安排。

　　八、班主任职责及比赛注意事项

　　（一）班主任职责

　　1、各班主任认真做好赛前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜比赛的学生，特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生，不要让其参加比赛。

　　2、班主任老师就是本班教练，班主任老师根据自己班比赛时间，提前对本班学生进行热身训练，提前10分钟到达比赛场地。

　　3、班主任老师在比赛过程中请不要无故离开比赛场地，本班学生全部比赛结束后，需在裁判处签字确认比赛结果，清点人数无误后带回教室。

　　4、组委会会在每周三之前通知本周要参赛的班级，需要班主任做好学生的通知工作。

　　5、提醒参赛学生球服球鞋等装备常备在校内，不是本周不比赛就不准备。

　　（二）时间规定

　　1、各年级比赛时间全场30分钟，上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　　2、各队队长队员应在规定的比赛日之前到体育办公室张思维老师处填写参赛队员登记表，如当天16:35开始比赛的，则双方队长应在当天中午或更早的时间来填写。

　　3、当比赛开始5分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如16:35开始比赛的，则任何一方16:40仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。

　　4、比赛过程中不设暂停申请。

　　（三）装备规定

　　1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。

　　2、每队应统一比赛服装，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。主队穿浅色衣服，客队穿深色衣服。球衣背后应印有号码和班级，可不印年级便于以后升级继续使用。

　　3、各队队长佩戴队长袖标。

　　（四）队员人数

　　每队场上队员不多于5名，其中有1名守门员。替补：可按规则换人，替补队员应在换人区做好准备，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任何队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。

　　（五）判罚细则计胜方法

　　进球得分：球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。

　　（六）奖励办法：

　　本次校园足球联赛每个组别奖前4名，另设最佳射手奖、最佳守门员奖。

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　足球特色学校实施方案 13

　　（一）组建校足球队

　　1、组建时间：20xx年10月

　　2、组队规模：分别成立三、四年级小学男足、女足足球队。（每队15人）。

　　3、组织成员

　　领队：

　　主教练：

　　助理教练：

　　（二）足球队活动计划

　　1、足球队日常活动由体育组负责协调实施。

　　2、球队教练、助理教练负责日常的训练。

　　3、训练场地：田径场内足球场。

　　4、训练时间：每周星期二和星期四的上午大课间活动和下午课外活动时间进行训练。有比赛任务时适时增加训练时间。

　　（三）球队所需物品

　　1．统一队服每队30套。（比赛服，训练服，外衣，护具）（比赛服，训练服正面印制密云，背面印制编号字样）。

　　2．凡参加足球队队员必需购买人身意外保险，准备创可贴、云南白药、碘酒、棉签等日常简单药品。

　　3．5号足球2个；训练器材等。

　　（四）球队组建所需费用预算

　　球队组建需要建设及活动经费才能正常实施，需一定经济支持以用来购买统一队服、训练器材、以及进行选拔赛及其他学校间进行联谊赛的开销。

　　（五）校队队员选拔

　　小学队：在三、四年级男女生中选拔。

　　（六）组队训练的基本任务、内容、要求及手段

　　1．提高队员的训练比赛作风。严格的组织纪律性；严格的训练自觉性。

　　2．教练的任务：

　　①拟定训练计划；

　　②负责挑选队员，了解队员情况；

　　③执行训练事宜（包含体力、技术、战术、规则）（淘汰、增补）加强队员生活管理。（队员因特别事故请假，由教练核准）负责报名参加比赛事宜。

　　3．训练的内容

　　①体能训练：速度训练，耐力训练，协调性训练；

　　②技术训练：基本动作训练，攻防训练，跑位；

　　③战术训练：进攻战术，防守战术。

　　（七）队员义务：

　　1．自觉学习有关足球知识，积极参加球队训练，努力提高自身的足球技术水平。

　　2．参与球队召开的各类会议，积极参加球队组织的训练、比赛等活动。

　　3．自觉遵守球队纪律，保守球队的秘密，执行球队的.决定，服从教练分配，积极完成球队交给的各项工作。

　　4．队员必须服从球队的管理。维护球队的团结和统一，反对任何有损球队声誉和团结的言论和行为。

　　足球特色学校实施方案 14

　　一、指导思想

　　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

　　二、工作方针

　　依据市体育局、教育局有关文件和会议要求，认真组织，充分发挥各年级的资源优势，积极选拔热爱足球的学生，保证校园足球活动的正常开展，全校掀起足球热潮。

　　三、成立领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　四、职责分工

　　1、毛校长负责全面，李校长具体主抓。

　　2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

　　3、体育老师利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。

　　五、校园足球比赛组织方案

　　学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛增强队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动大课间成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，代表学校参加区级的足球联赛。

　　校级年龄段：3-4年级、5-6年级。

　　六、对开展校园足球活动的要求

　　1、由校长亲自负责校园足球活动。

　　2、学校负责提供完善充足的校园足球活动场地、条件。

　　3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训。

　　4、学校在教学中加大体育足球教学的.比例。

　　5、按时组织校内班级和年级间的比赛。

　　七、比赛计划

　　每年6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。

　　八、对实施校园足球活动工作的要求

　　1、提高认识，各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　　2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。