10月1日国庆活动方案

时间：2022-09-16 16:45:57 方案我要投稿

10月1日国庆活动方案范文（通用7篇）

　　为了确保活动科学有序进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的10月1日国庆活动方案范文（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

10月1日国庆活动方案范文（通用7篇）

　　10月1日国庆活动方案1

　　一、活动目的：

　　1.知道"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　二、活动准备：

　　1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

　　三、活动过程：

　　1.组织幼儿齐唱国歌。

　　2.介绍"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的生日。

　　3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4.让幼儿用自己方法"庆祝十月一日"。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。

　　5.师生共同装饰教室。

　　6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

　　四、活动延伸：

　　1.请父母在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2.组织幼儿节日后的谈话。

　　10月1日国庆活动方案2

　　活动目的：

　　通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　活动时间：

　　9月30日14：00点

　　活动地点：

　　xx小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）

　　活动准备：

　　1、各年级诗歌朗诵排练。

　　2、彩旗队排练

　　3、主持：学生与老师各一名

　　4、信息技术支持

　　5、活动现场调控

　　6、横幅准备

　　主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”

　　横幅：xx小学第四届艺术节开幕式

　　7、每班15个小氦气球：每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）

　　8、9月28日综合实践活动课各块彩排。

　　9、教师爱国歌曲联唱编排

　　开幕式程序：

　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

　　2、主持人宣布开始。

　　3、全体起立，唱国歌。

　　4、马校长为开幕式致辞。

　　5、彩旗队欢呼着进场

　　6、大队长xx宣布：“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。

　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：以年级为单位六个方阵。

　　建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

　　8、教师爱国歌曲联唱。

　　9、全场歌唱《歌唱祖国》。

　　10、开幕式结束，各班退场。

　　10月1日国庆活动方案3

　　为了贯彻执行市、县教育局的文件精神，引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，构建书香校园，同时，也为了更好的推进阳光体育活动的开展，特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光体操展示活动。

　　一、活动目标：

　　1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

　　2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。

　　3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣、提高学生普通话水平。

　　4、弘扬阳光体育精神，推进阳光体育活动的持续有效开展，切实增强师生的身体素质。

　　二、活动主题：

　　诵读中华古诗，弘扬民族精神

　　三、参赛对象：

　　全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。

　　四、比赛地点：

　　安南小学新操场。

　　五、比赛时间：

　　比赛时间：20xx年9月30日上午8:10分开始

　　比赛顺序：阳光艺术体操集体跳，古诗词朗诵以班级为单位，从一年级一班开始，到六年级二班结束。

　　六、比赛形式及要求：

　　比赛形式：此次比赛包含阳光艺术体操（两套）和古诗文朗诵比赛，以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳形式比赛，每套操集体跳两遍，采取评委当场打分和摄像两种形式计分，随后分班进行古诗文朗诵比赛。

　　（一）阳光艺术体操比赛要求：

　　1、全班同学集体参加比赛，非因特殊情况，不能无故缺席。

　　2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做，记入班级成绩考评

　　3、比赛时需着装整齐，统一穿校服。

　　（二）古诗文朗诵要求：

　　1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时7分钟。

　　2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上。（参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择）

　　3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师，如有音乐，请交给冯强老师。

　　七、奖项设置：

　　各组分类（阳光艺术体操、古诗文朗诵）设一等奖1名（低年级组2名），二等奖2名（高年级组1名），其余为优秀奖，由学校颁发荣誉证书，计入班级年度考核。

　　八、组织安排：

　　组长：陈生会

　　副组长：李正言

　　成员：陈顺会、李建容、邓勇志及各班班主任

　　安全协调：李正言（分管副校长）各班班主任、副班主任

　　音响、摄像：冯强

　　宣传：李建容

　　后勤保障：文军华、邓勇志

　　舞台、场地布置：邓勇志、冯强、李永忠

　　评委：陈生会、李正言、陈顺会、李建容、李永忠、（学生代表）

　　分数统计：李银梅、刘艳容

　　九、评分标准：

　　（一）、阳光艺术体操评分标准：

　　1、动作（6分）：整齐、规范、协调，速度符合节奏；

　　2、队列、队形（1分）：做操过程中队列整齐，队形不走样；

　　3、进、出场（2分）：学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱；

　　4、领操（1分）:领操员口令、动作规范，精神饱满；

　　5、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人在最后得分中扣1分；未统一服装，每人扣0.5分。（倒扣分制）

　　（二）、古诗文朗诵评分标准：

　　1、语言表达（2分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

　　2、朗诵内容（2分）：所选内容健康、积极向上

　　3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

　　4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

　　5、参赛人数（2分）：少于班级总人数30%扣0.5分；达30%或以上满分；100%参赛的奖0.2分

　　6、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

　　7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）

　　10月1日国庆活动方案4

　　活动目标：

　　《我爱祖国妈妈》通过朗诵、国歌欣赏等活动，了解国庆节的由来和意义，能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝福。

　　活动准备：

　　发通知告知家长我们的活动为幼儿准备有关“爱祖国”儿歌；为孩子带一面小国旗；带一些小零食网上收集有关有关国庆的资料、歌曲

　　活动过程：

　　1、播放“今天是你的生日”歌曲，让幼儿说说明天是什么节日？

　　2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　　3、观看老师从网上收集的有关国庆的资料。

　　4、出示国旗，幼儿学唱国歌。

　　（1）我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？

　　（2）让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

　　（3）自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？

　　5、“我爱祖国妈妈”诗歌朗诵会

　　6、幼儿和同伴分享带来的小零食

　　又到了国庆节，今年是建国xx周年，今天的活动在“今天是你的生日”歌声中拉开了庆国庆活动的序幕，孩子们挥舞着五星红旗，齐声高呼祝贺祖国妈妈生日快乐。我们中班现在已参加升旗仪式，为此我们对孩子进行升旗礼仪教育，并学唱了国歌。通过观看“天安门升旗仪式”，感受祖国的强大，对幼儿进行爱祖国的初浅教育。

　　接着我们进行了“我爱祖国妈妈”诗歌朗诵会，由于事前我们通知让家长一起帮幼儿选择易懂的有关爱祖国的儿歌，许多家长都能配合老师帮孩子选儿歌，我们也教了几首儿歌供那些父母较忙的孩子，小朋友们朗诵了“从小爱祖国”、“我向国旗敬个礼”、“我们是祖国的花朵”、“我爱北京天安门”等儿歌，孩子们精彩的表演得到大家热烈的掌声。最后大家齐念“国旗国旗红红的”。

　　最后我们举行小型分享活动，小朋友带来了许多好吃的.东西，大家都乐意和同伴分享自己的东西，在吃吃、说说、笑笑中结束了活动。

　　10月1日国庆活动方案5

　　一、指导思想：

　　20xx年10月1日，我们伟大的祖国母亲将迎来她65周岁生日。为了隆重纪念中华人民共和国成立六十五周年，弘扬中华民族优秀文化，对我校学生进行一次具体、生动、难忘的爱国主义教育，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上、做时代先锋的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华，特制定本方案。

　　二、活动内容：

　　（一）各班级出一期庆国庆黑板报。（评比细则另附）

　　（二）各班级布置一期门前墙壁展栏。（10月10日前完成）

　　（三）一年级部：学

　　1、学习少先队基础知识、礼仪、队歌；

　　2、班主任、少先队利用晨会课讲少先队基础知识、礼仪；

　　3、学唱《中国少年先锋队队歌》，音乐组协助教学；

　　4、参加10月13日建队节入队仪式。

　　（四）二、三年级部：讲

　　1、每位队员至少学习一则祖国英雄故事；

　　2、各中队开展一次讲述英雄故事比赛，选出两名队员参加级部讲英雄故事比赛（9月30日前）；

　　3、参加级部讲英雄故事决赛（10月上旬，比赛细则另附）。

　　（五）四—六年级部：写、讲、剪

　　1、关注国庆期间各级各类庆祝活动，并用日记记录国庆期间的所见、所闻、所感；

　　2、每中队（四—六年级）选送两篇参加级部征文评选（于10月10日前交德育处潘千林主任处），校橱窗整版专题展示获奖文章；

　　3、四、五年级参加学校“红领巾展风采，与祖国共奋进”庆国庆演讲比赛（方案另附）。

　　4、五、六年级全体学生利用国庆期间每人剪一份关于庆国庆题材的剪纸，10月8日下午每班交5份优秀剪纸作品到德育处潘千林主任处。

　　10月1日国庆活动方案6

　　一、指导思想

　　以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。

　　二、活动口号及主旨

　　“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。

　　“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。

　　三、领导组织机构

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　组员：XX

　　四、活动时间

　　20XX年9月30日——10月7日

　　五、活动内容及目标

　　1、以班级为单位走进xxx

　　(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。

　　(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。

　　(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。

　　(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。

　　2、以班级为单位参观xx工业园区

　　(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。

　　(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。

　　(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。

　　3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。

　　六、活动要求

　　1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案，(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。

　　2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。

　　3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。

　　4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，班主任整理存档。

　　5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。