教师节的工会活动方案

时间:2023-09-23 23:05:03 德燊 方案 我要投稿

教师节的工会活动方案(通用14篇)

  为保障活动顺利开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编精心整理的教师节的工会活动方案,希望对大家有所帮助。

教师节的工会活动方案(通用14篇)

  教师节的工会活动方案 1

  一、活动目的:

  为庆祝第xx个教师节,同时也为了缓解教师压力,促进大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特组织本次活动。

  二、活动地点、时间、参加人员:

  活动地点:本校阶段教室

  时间:9月9日晚饭后

  参加人员:全体教师

  器材准备:笔记本电脑、相机、话筒、奖品、抽奖箱、秒表等

  仲裁组:邵健胜朱晓仙杨美莲

  主持:葛俊佳

  摄影:丁少剑(兼)

  计时:朱晓仙(兼)

  三、活动内容:

  (一)智力趣味活动

  全校教师分六个年级组,进行智力趣味活动,趣味活动又分2关,每组按规定完成要求的给予相应的加分。

  1.齐心协力

  每小组派一人上台进行比赛,主持人出题目,一般是说说日常生活中事物的名称,先由台上的人员轮流回答,如果台上的人员说不出来,可由同组的老师帮忙。前后不准重复,重复的就淘汰。第一个淘汰的得20分,第二个淘汰的得25分……最后得此关冠军的`得50分。

  2.成语表演

  每组推荐两至三名老师上台进行比赛,先选一人到主持人手中捡3个签,捡签的那个老师和另外一个合作表演,第三名老师猜,也可以是组内其它人员猜,在规定的时间半分钟内猜出一个得10分。如果表演的人说出成语的其中一个字还要倒扣5分。

  (二)艺术趣味活动

  葛主席吆喝:“抽奖啦,免费抽奖啦,百分之百中奖!运气好抽到了直接得25分,逆转所有小组得最终冠军!”每组所有教师都要参与抽奖,即开即兑,特等奖是直接加25分共一张,一等奖加15分共五张,二等奖加共10分共十五张,三等奖加5分共25张,另外增加趣味奖20个,内容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,讲个笑话等(时间至少半分钟,笑话内容主持人会有准备,才艺表演每组可稍做准备),小组单个人完成的加5分,三人以上完成的加10分。

  (三)总结发放纪念品。

  由杨美莲督学计算总分,校长致词,书记宣布最终结果并到葛主席处领纪念品。纪念品以日常生活用品为主,最终得分前三名的酌情进行奖励,其它小组一样。

  教师节的工会活动方案 2

  活动名称:

  健康快乐动起来

  活动目的.:

  通过活动,增强教职工体质,增加教职工之间的凝聚力。适当缓解开学来大家紧张的工作压力。

  活动时间:

  9月10日放学后5点10分

  活动地点:

  前楼操场

  活动准备:

  蓝球、绳、小球,长绳六根、小勺,奖品一批。

  活动项目及规则:

  1、接皮球(年级)

  2、跳绳(班级)

  3、小勺运球(个人)

  评奖方法:

  比赛按项目设一、二、三等奖。

  教师节的工会活动方案 3

  一、活动主题

  老师,您辛苦了!——庆祝第“xx”个教师节

  二、活动时间

  9月7日下午第二节课下课后,空课的老师可以先开始。

  三、活动地点

  两校区食堂

  四、活动内容以及分工

  (一)巧手包饺子

  每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具(碗、筷、生粉、不锈钢大盘子)、食醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由方xx落实食堂提前准备好,煮饺子的电饭煲、电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带,合作包好饺子后进行饺子造型展示“教师节”主题,分别由陈xx和xx老师负责拍照,每个办公室一张饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。

  (二)匠心绘彩灯

  每个工会小组6盏灯笼,组员自己设计,采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等形式展示“教师节主题”,9月7日放学前展示在两校区指定区域。学校提供没有装饰的灯笼,绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。xx校区由xx负责选址,准备好展示的绳子等工具。xx校区由张x负责。分别xx和xx老师负责拍照,每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。

  (三)师生映像馆

  每位教师选一张和学生的合影(电子稿),可以是正在任教的.,也可以是和以前学生的,标注姓名,发给工会小组长(年级主任)。年级主任收齐后在周二放学前分别发给xx老师和xx老师。辛苦两位老师合成自动播放的ppt后9月10日在学校电子屏播放。

  (四)老师,您辛苦了!

  1、9月10日,早晨,礼仪生整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好,老师辛苦了!”或“老师节日快乐”等祝福的话。(xx)

  2、总队部于9月7日召集各中队大队长开会,由大队辅导员倡议,经与队干部商量,把同学对老师的感恩之心体现于行动,可以是做手工贺卡,可以更创意,折千纸鹤,做衍纸,幸运星瓶等等,各年级量力创意。一、二年级小朋友年龄小,可集体鞠躬祝福,送上一句祝福语。(xx)

  3、9月10日升旗仪式上,全校师生在操场集合。(xx)

  ①学生代表献词。(两校区)

  ②xx校区五(4)、五(5)班各选一名学生代表为三十年教龄的杜xx老师献花。1束鲜花由林xx老师负责落实,10日早晨7点45分前送到xx校区传达室。

  (五)相关工作

  1、报道:xx,完成后配上照片上传校园网。

  2、彩灯准备:张xx。

  3、松风校区总负责:xx;校区总负责:xx老师协助。活动结束后,请关注相关用品的收拾以及食堂卫生。

  4、未尽事宜,请与张xx老师联系。

  教师节的工会活动方案 4

  活动设计指导思想:

  20xx年的x月xx日,我们迎来了第xx个教师节。今年的x月xx日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节 ,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神 ,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的'意义。这个教师节也是xxx幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  活动目标:

  1 、幼儿通过参加活动知道x月xx日是老师的节日。

  2 、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3 、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  活动时间:

  x月x日——x月x日

  活动地点:

  xxx幼儿园

  活动内容:

  一、第一阶段(x月x日--x月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  二、第二阶段(x月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  三、第三阶段(x月xx日--x月xx日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

  教师节的工会活动方案 5

  一、时间:

  20xx年9月11日下午5点10分

  二、地点:

  多功能室

  三、人员:

  全体教职工人员

  四、分组:

  主持人:王莉计分:黎敏

  第一组:组长:徐莹

  成员:杜卓明、邓茜、黎敏、邹孝金、曾朝会、罗正金、小班组教师。

  第二组:组长:曹婷

  成员:刘利、肖艳、王莉、曹兴华、廖云敏、蒋朝云、中班组教师。

  第三组:组长:杨富显

  成员:张德深、刘茜、王洁、钟传勋、曾圣容、邓伯敏、大班组教师。

  五、内容:

  (一)抢凳子

  玩法:每队派三名队员,三组共9人围着9个椅子站一圈,裁判敲鼓,鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后5人胜出。每人1分,各组剩下几人得几分。可以玩三轮。

  游戏道具:凳子(比游戏人数少一张凳子,裁判除外)

  游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后五人胜出。

  (二)心有灵犀

  玩法:每队选2组(2人为1组)人参加比赛。

  两人面对面的站着,一人可以用手式做出动作,或者用其他句子来形容,但是另外一个人猜所做的动作。一个词语1分,在规定的时间内猜出的词语作此次本组的比赛得分。

  准备:准备好的.词语等

  规则:不能包含所猜的字或词中的任何一个!

  (三)两人三足接力赛

  玩法:全队人员参加,将参赛小组两人的相邻腿绑住,由一组队员手持接力棒向前进绕过木桩回到起点,把接力棒交给下一组队员,以此类推。以完成的次序得分。

  (第一5分;第二3分;第三2分)

  规则:

  1、最先位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,绳子必须绑小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。

  2、必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。

  3、接力棒不能掉。

  六、评奖

  以各队的最后得分为评奖依据,评出一等奖、二等奖、三等奖各一队。

  七、表彰优秀教职员工

  教师节的工会活动方案 6

  为庆祝第x个教师节,丰富教职工的生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力,倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念,组织开展趣味体育活动。

  一、活动目的':

  1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。

  2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝聚力、向心力。

  二、活动要求:

  每个工会小组组选出十人参加活动

  三、活动地点:

  学校操场

  四、活动内容:

  接力滚轮胎、投准拾贝

  五、参加人员:

  学校全体教职工

  六、活动时间:

  x年9月10日下午

  七、活动形式:

  1、全体教职工自行到学校操场集合。

  2、以工会小组为单位参加趣味活动。

  八、摄影摄像:

  xxx

  九、奖励办法:

  设团体奖一等奖3个,二等奖6个。(如遇得分相同,抽签决定)

  每个项目分别按名次计分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。两个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

  十、比赛和规则:

  1、接力滚轮胎:

  比赛方法:每队参赛队员为10人,比赛开始时一人先将轮胎向前滚出,绕过几个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行,假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行,当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜,时间相等名次并列。

  2、投准拾贝:

  场地:在平坦的硬质地面上,画一个半径为1米的圆,圆外5米处画一个半径5m,1/4圆周长的同心圆弧,在这段圆弧上放上一篓(50个)。

  比赛方法:各队选10人,其中一人腰系筐篓,两手不能扶篓子,其余9位队员站在5米外的掷球点上,每个队员掷5个球,掷球者听到开始口令下达后,球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运动员的筐篓里,但系筐篓的运动员可以在圆圈内自由摆动身体去接住地面反弹过来的网球,不能出圈。

  教师节的工会活动方案 7

  一、活动要求

  1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,教师节班级活动方案。

  2.通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  3.在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

  二、活动过程

  (一)猜谜语

  主持人:同学们,现在请大家猜一个谜语:

  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

  打一节日名称,谜底:教师节

  主持人:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

  (二)教师节来历

  主持人:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在请xx同学为我们讲讲。

  "6.6"教师节:1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

  "8.27"教师节:1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

  "5.1"教师节:1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

  "9.10"教师节:1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

  (三)体会教师工作的辛苦

  主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

  现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。

  时间到,谁来说说你的感受?

  (四)歌曲《我多想去看看》《小螺号》

  主持人:对,老师的'.工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要载歌载舞,庆祝老师的节日,规划方案《教师节班级活动方案》。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲:《我多想去看看》《小螺号》

  三、总结

  今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

  教师节的工会活动方案 8

  一、实施班级:

  七(2)班

  二、指导思想:

  1、通过活动,让学生了解教师节,知道它的习俗,等。提高学生对祖国的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

  2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展,让学生更加热爱自己的家乡,来让学生弘扬民族精神。

  3、让学生懂得亲情的可贵,能融入集体中,促进学生之间的友情

  4、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成合作探究学习的态度和习惯。

  三、活动准备:

  1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

  2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人,以便学生进行调查采访。

  3、准备好学生外出活动所需的一些设备,如相机等。

  四、活动过程:

  (一)搜集准备阶段:

  1、学生搜集教师节相关资料,如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等,对活动提出自己的设想。

  2、班委会召开会议制定计划,学生根据自己喜欢的内容自由组合,分配好人员,选好各个小组长。然后由组长带领,明确本组活动目标、任务和要求,制定活动计划。

  (二)活动实施阶段

  1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察,找出我地区教师节特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有:实地访问、电话访问等形式,组员根据访问的情况做好记录)

  2、集中交流,合作探究。各小组讨论在活动中的和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训,调整方法。

  3、整理信息,分组准备好各自的教师特色展示。

  五、活动成果展示,交流分享:

  在老师指导下,各个小组的.成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理,形成共识,以书面形式上交大学,并自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。

  六、活动评价。

  1、学生自评、互评

  学生根据参加的每次活动,实事求是地填写“活动记录卡”,要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。

  活动结束后,教师可引导学生对自己活动的成果进行,进行自评和他评。

  2、教师评价

  教师激励、鼓励学生团结协作,共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

  教师节的工会活动方案 9

  20xx年是第xx个教师节,为积极响应区教育局工会关于开展教师节活动的号召;为推进我校教育的和谐发展;为充分展示我校教职工的风采,引导教工爱国热情、丰富教工化生活。凝聚成一种健康向上、积极乐观的正能量,我校特制定庆祝教师节活动。具体方案如下:

  一、活动内容

  1、诗歌朗诵

  不限主题的`诗歌朗诵,内容以教师节为中心,可选取不同的素材,展示出教职工昂扬向上的精神面貌。

  2、男教师好歌大联唱

  以全校男教师为单位的,展示男教师的风采与魅力。

  、女教师才艺表演。

  以青年教师为代表。展示修人教师个人魅力、同事协作、和谐融洽的氛围。

  4、女教师旗袍秀

  展示女教师的风采与精神面貌

  、活动“喜从开降”

  二、活动时间

  20xx年9月8日(周四)下午16:00

  三、活动分工

  1、主持人:徐xx

  2、活动策划:各年级组长

  、活动组织:谢xx

  4、后勤保障:王xx

  、比赛评委:张xx

  四、活动分组

  按每位教师任教的年级,分为三大组。

  五、评比方法及奖品设置

  根据年级组诗歌朗诵成绩评选一、二、三等奖,分给相对应的奖品。在位评委去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均成绩。

  教师节的工会活动方案 10

  一、活动目的:

  为庆祝第二十九个教师节,同时也为了缓解教师压力,促进大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特组织本次活动。

  二、活动地点、时间、参加人员:

  活动地点:本校阶段教室

  时间:9月9日晚饭后

  参加人员:全体教师

  器材准备:笔记本电脑、相机、话筒、奖品、抽奖箱、秒表等

  仲裁组:邵健胜朱晓仙杨美莲

  主持:葛俊佳

  摄影:丁少剑(兼)

  计时:朱晓仙(兼)

  三、活动内容:

  (一)智力趣味活动

  全校教师分六个年级组,进行智力趣味活动,趣味活动又分2关,每组按规定完成要求的给予相应的加分。

  1.齐心协力

  每小组派一人上台进行比赛,主持人出题目,一般是说说日常生活中事物的名称,先由台上的人员轮流回答,如果台上的人员说不出来,可由同组的老师帮忙。前后不准重复,重复的就淘汰。第一个淘汰的得20分,第二个淘汰的.得25分……最后得此关冠军的得50分。

  2.成语表演

  每组推荐两至三名老师上台进行比赛,先选一人到主持人手中捡3个签,捡签的那个老师和另外一个合作表演,第三名老师猜,也可以是组内其它人员猜,在规定的时间半分钟内猜出一个得10分。如果表演的人说出成语的其中一个字还要倒扣5分。

  (二)艺术趣味活动

  葛主席吆喝:“抽奖啦,免费抽奖啦,百分之百中奖!运气好抽到了直接得25分,逆转所有小组得最终冠军!”每组所有教师都要参与抽奖,即开即兑,特等奖是直接加25分共一张,一等奖加15分共五张,二等奖加共10分共十五张,三等奖加5分共25张,另外增加趣味奖20个,内容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,讲个笑话等(时间至少半分钟,笑话内容主持人会有准备,才艺表演每组可稍做准备),小组单个人完成的加5分,三人以上完成的加10分。

  (三)总结发放纪念品。

  由杨美莲督学计算总分,校长致词,书记宣布最终结果并到葛主席处领纪念品。纪念品以日常生活用品为主,最终得分前三名的酌情进行奖励,其它小组一样。

  教师节的工会活动方案 11

  一、指导思想

  为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,结合党的群众路线教育实践活动,本着“隆重、热烈、简朴、和谐”的原则,通过内容丰富、形式新颖的系列活动,增强活动的感染力和影响力,在全校营造尊师重教、教书育人的良好氛围。通过活动,鼓励教师发现身边的美,感悟教育情怀,乐享教师生活,激励广大教师立师德、树师表、铸师魂、强师能,为实现“中国梦·教育梦”而不懈奋斗,教育学生发现教师的'美,感恩教师关爱,引导广大学生立志、乐学、尊长,为实现“中国梦·青春梦”而不懈奋斗。

  二、活动内容与安排

  本次活动以“发现最美”为主题,从现在开始,到9月底结束。重点开展以下六项活动:

  1、“为身边的教师点赞”活动

  (1)小故事:以本校教职员工为主要人物对象,叙述让你感动的某个故事。故事发生时间、地点、内容不限。要求:600字以内,可附图片。

  (2)微视频:以本校教职员工为主要人物对象,以描述教师教育教学、组织活动的故事为主要内容(时间在5分钟以内)。

  (3)老照片:以本校中老年教职工为人物对象,以有历史、有内涵、有故事的老照片为主要内容(照片应扫描或翻拍后上传,同时附相应文字说明)。

  (4)新写真:内容应着力体现新时代教师的蓬勃朝气,时尚才艺或创新创意,可采用照片或视频等形式反映(照片数量3张以内,视频时间在5分钟以内)。

  (5)描述美好的人物:记叙让你感动的某个人物。人物为我镇教职工。要求:全方位记叙该人物,3000字左右。正文前设100字以内“人物白描”,说明人物简历,并配1张工作或生活照。

  2、“我为学校出点子”活动

  为了学校发展,全体教工都要以主人公的姿态,树立“校荣我荣,校耻我耻”的意识,开展“我为学校出点子”活动。在教师节期间,每位教工向学校建言献策,提出积极、合理化建议,书面材料递交学校工会。经筛选后校长采纳、校委会确定并产生有点社会、经济效益的给予相应奖励。

  3、感师恩颂师情活动

  由少先队、艺体组组织学生结合兴趣特长制作各类手工制品,撰写教师节贺信,手抄报等,表达感恩之情,传递爱师正能量。

  4、文明礼仪月活动

  结合新学年常规教育规范文明礼仪,弘扬“尊师重教”优良传统。全体学生在每节课开始和结束时按照学校规定的课堂文明礼仪行礼,在校园内行走时主动问候教师。教师节当天,祝福每位教师。

  5、评优表彰活动

  于9月5日前推荐15名优秀教师、先进教育工作者上报甘溪镇党委、政府,教师节期间举行表彰奖励仪式。

  6、体艺联谊活动

  教师节当天最后一节课举行教职工拔河比赛,放学后举行教师座谈会,根据各自优势,可谈、可演、可歌、可舞,欢度教师节日。

  三、活动要求

  全体师生要高度重视教师节活动。各部门要按照学校安排做好宣传发动、组织实施,密切配合,将每一项活动开展好、落实好。这次活动将表彰奖励优秀组织者和优秀作品推荐者。全体师生要以主人翁姿态,积极参加各项活动,共同欢度自己的节日。

  教师节的工会活动方案 12

  为加强教师间的交流,同时增强大家的集体荣誉感,提高教师们的身体素质,体现团结、奋进、健康的`精神风貌,工会特举办此次比赛活动。

  一、比赛时间:

  xx年9月10日15:30

  二、比赛地点:

  中学比赛地点:运动场

  中心小学比赛地点:餐厅前小操场

  三、比赛形式:

  1、参赛队伍:中学组:七年级教师代表队,八年级教师代表队,九年级教师代表队,后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。

  2、按四支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位(1号对2号;3号对4号;胜者争一、二名),每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。

  四、组织机构:

  组 长:颜xx

  副组长:谭xx

  成 员:秦xx

  总裁判长:史xx

  副总裁判长:向xx

  记 录、资料整理:邹xx

  场地、器材:中学:向xx 小学:向xx

  活动协助:秦xx

  五、比赛规则:

  1、每队男、女教师参加人数不限,共计10人,不足人员由校委会调剂,每组联系领导可以参加本组。

  2、比赛前,裁判长清点各队参赛人数,参赛队员服从裁判管理。

  3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。

  4、各队必须准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。

  5、比赛必须服从裁判员裁决。

  六、录取名次及奖励:

  1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖。

  2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表现奖、精神文明奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。

  3、给每位参赛队员给予奖励

  七、比赛器材:

  拔河绳:1根;标志桶:2个

  八、经费预算:

  颜xx、向xx

  九、各队人员安排:

  中学组:

  九年级代表队:

  队长:颜xx 副队长:向xx

  成员:鲁xx

  八年级代表队:

  队长:秦xx 副队长:向xx

  成员:宋xx

  七年级代表队:

  队长:谭xx 副队长: 秦xx

  成员:秦xx

  后勤综合代表队:

  队长:周xx 副队长: 雷xx

  成员:周xx

  小学组:另行安排

  十、相关工作安排:

  1、时间定于9月10日下午3:30举行,学生由向凌云老师负责;教师由各队队长负责;各队副队长负责抽签确定序号。

  2、各队确定好队员后领取手套,运动鞋自己筹备。

  3、组委会成员在3点左右检查器材 。

  注:未尽事宜另行通知,最终解释权校委会。

  教师节的工会活动方案 13

  为了丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力,愉悦身心,增进广大教职工的沟通与友谊,树立“每天锻炼半小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子”的体育意识,掀起全民健身的高潮,展示我校教师崭新的精神风貌,迎接教师节的`到来。学校工会决定在教师节前夕举行一次工会活动,具体安排如下:

  一、比赛时间:

  20XX年9月8日—9月9日

  二、比赛地点:

  XX小学校园操场

  三、领导小组

  组 长:XX

  副组长:XX

  四、比赛项目:

  1.象棋比赛:XX

  2. 2000米健身走比赛:(男子组)XX

  (女子组) XX

  3.羽毛球比赛:XX

  4. 乒乓球比赛:XX

  5. 两分钟投篮比赛:XX

  6. 斗地主比赛:XX

  五、比赛形式:

  集中比赛和分组比赛相结合

  六、比赛流程:

  1. 以个人为单位,每人选好一项体育项目后,于9月5日前交工会小组长;

  2. 2000米健身走比赛分成男子组和女子组;其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组;

  3.象棋比赛和2000米健身走比赛采用定时定点比赛形式,羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛。

  4. 奖项的设置:各组别分别设立一、二、三等奖各1个。

  5.比赛规则

  ⑴象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛:采用“三局两胜”定胜负。

  ⑵2000米健身走比赛:统一令下后,沿着操场走20圈,以最先完成者为胜。不能跑,不能绕道,违者不予评奖。

  ⑶两分钟投篮比赛:在两分钟时间内,用一个篮球进行投篮,投中一个得2分,得分多者为胜。

  (4)斗地主比赛:采用积分制,胜一局积3分,输一局积1分。

  七、注意事项:

  1、全体教师在参加活动的过程中要注意安全,本着“友谊第一,比赛第二”的原则。

  2、比赛结束后请各项活动前三名到工会XX处领取奖品。

  教师节的工会活动方案 14

  一、活动目的

  1.让教职工们在娱乐活动中欢度佳节,体会集体大家庭的`温暖。

  2.增加团队凝聚力,让大家在比赛中感受团结合作的力量。

  二、活动时间

  20xx年9月9日下午4:10~5:00

  三、活动人员

  全体教职员工

  四、活动项目

  跳绳(1分钟几个数)

  套圈(10个计有效数)

  沙包投准(5个累计分数)

  转呼啦圈(3分钟计个数)

  五、活动形式

  1、以小组为单位参加比赛。

  大班教研组人员:张帆、葛秋菊、陈皓、郑兰、陆晓华、沈妹勤、孙颖、张羽、俞翠、陈萍、魏一萍、蒋美华

  中班教研组人员:李睿、何晖、陈小萍、王俞丽、张丽、谢秀玲、时洁、徐凯燕、将晓燕、沈樱、张叶、顾玲英

  小班教研组人员:潘悦、袁玲燕、孔海玲、顾骁雁、程微、丁晓红、沈君、李伟菊、王建红、全笑、沈丽伟、赵良华

  后勤组人员:李萍、凌卫华、朱红叶、陆卫中、陆碧峰、沈建妹、章根龙、蒋卫平、王志全、沈雁、马国红、徐晓军

  1.每个比赛项目由3名选手参加,每个队员只能参加一个项目,不得重复。

  2.四个队的领队为郑兰、时洁、顾骁雁、沈雁。领队负责报名工作,队员根据自己优势报名,领队要做好协调工作,确保比赛获胜实力。周三下班之前请领队把参加比赛的名单报发到徐晓军QQ。

  3.比赛总分计算方法:先单项累计个数,然后,在小组内累计单项总个数,再根据单项总数多少排出小组比赛名次,获第一名为4分,获第二名为3分,获第三名为2分,获第四名为1分,最后累计总分,得分最高为优胜奖,其余均获优秀奖。

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